Uploaded by Agustina Elfira Ridha

Lct 1a Pendahuluan

advertisement
RANCANGAN
PEMBELAJARAN
PENGELOLAAN AIR
BAWAH TANAH
Jurusan Teknik Lingkungan
Fakultas Sains Terapan
Institut Sains & Teknologi AKPRIND
Yogyakarta
2018
IDENTITAS MATA KULIAH
 Mata
Kuliah
 Kode
 Semester/SKS
 Dosen
 Hari
Pengampu
Pertemuan/Jam
 Ruang
 Kontak
 Email
: Pengelolaan Air Bawah Tanah
: TLT 1402
: II / 2 SKS
:1. Purnawan, ST., M.Eng
2. Angge Dhevi Warisaura, ST.
: Jumat, 09.10-10.50 WIB
: P-14
: 085743137413
: [email protected]
KOMPETENSI MATA KULIAH
Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan :
 Mahasiswa memahami peranan penting air tanah, pergerakan air
tanah, serta dasar pengelolaan air tanah
 Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuannya tentang air
bawah tanah dalam kaitannya untuk perencanaan bidang
lingkungan, serta perancangan dan penyediaan air bersih.
MATERI MATA KULIAH
No
1
MATERI PEMBELAJARAN
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Pendahuluan
- Penjelasan tata tertib kuliah, RPS, literatur
yang dipakai
2
Air Tanah (Groundwater)
-
Pengertian air tanah
Peranan air tanah
3
Aliran Air Tanah
(Groundwater Movement)
-
Hukum Darcy
Hidrolika Air Tanah
4
Dasar Pengelolaan Air Tanah
5
Pengelolaan Air Tanah
(Groundwater Management)
-
Aspek Hukum
Aspek Teknis
Pendayagunaan Air Tanah
Pengendalian Daya Rusak Air Tanah
Konservasi Air Tanah
5
Pendayagunaan Air Tanah
6
Pengendalian Daya Rusak Air Tanah
-
7
Konservasi Air Tanah
-
8
Pengetahuan Sumur
-
Penggunaan Air Tanah
Perizinan Air Tanah
Permasalahan di Recharge Area ;
Berkurangnya Daerah Resapan Air
Permasalahan di Discharge Area ;
Pengambilan Air Tanah Berlebih
Perlindungan dan Pelestarian Sumber Air
Tanah
Pengendalian Pencemaran Air Tanah
(Groundwater Contamination)
Perencanaan Penampungan Air Hujan
(PAH)
SUMBER BELAJAR
 Soemarto,
CD. 1999. Hidrologi Teknik Edisi 2. Erlangga : Jakarta
 Asdak, Chay. 2014. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran
Sungai. Gadjah Mada University Press : Yogyakarta
 Ward, Andy D & Trimble, Stanley W. 2004. Environmental Hydrology
2nd Edition. Lewis Publisher : New York
 Todd, David K. 1959. Ground Water Hydrology. John Wiley & Sons :
New York
 Fetter, C.W. 1988. Applied Hydrogeology 2nd Edition. Macmillan :
New York
 etc
STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN
Metode: ceramah, diskusi, resitasi
Perkuliahan dilaksanakan dengan tatap muka, diskusi dan pemecahan
masalah. Materi kuliah dan bahan bacaan wajib diinformasikan pada awal
perkuliahan. Untuk menambah pemahaman materi kuliah, mahasiswa diberikan
tugas-tugas berupa tugas terstruktur, tugas mandiri dan presentasi kelompok.
Tugas selama satu semester diberikan 5 kali ;
Sebelum UTS = 2 kali
Sebelum UAS = 2 kali
 Model pembelajaran: SCL (Student Center Learning)
Mahasiswa diarahkan untuk lebih aktif didalam kelas ataupun diluar kelas.
Mahasiswa dituntut untuk belajar mandiri dengan mencari bahan referensi melalui
internet ataupun buku-buku yang berhubungan dengan materi yang
dimanfaatkan sebagai bahan diskusi setelah ceramah interaktif didalam kelas.
Sebab dosen hanya bertindak sebagai fasilitator dan pemandu disetiap aktivitas
mahasiswa baik pada tatap muka dikelas maupun pada pertemuan-pertemuan
diluar kelas.

Penilaian mata kuliah tanpa praktikum :
• Kehadiran Mahasiswa (KM) = 10%
• Tugas Mata Kuliah (TK)
= 40%
• UTS
= 25%
• UAS
= 25%
Penentuan nilai :
NA = 0,1*KM + a1*TK1 + a2*TK2 + a3*TK3
+ a4*TK4 + b1*UTS + b2*UAS
dengan
a1 + a2 + a3 + a4 = 0,4
b1 + b2 = 0,5
Penentuan Nilai Akhir :
No Kisaran Nilai Nilai Bobot Predikat
Huruf
Sangat
1 80,00-100,00 A
4
Baik
2 75,00-79,99
A3.67
Baik
3 70,00-74,99
B+
3.33
Baik
4 65,00-69,99
B
3
Baik
5 60,00-64,99
B2.67
Cukup
6 55,00-59,99
C+
2.33
Cukup
7 50,00-54,99
C
2
Cukup
8 40,00-49,99
D
1
Kurang
9 10,00-39,99
E
0
Gagal
TATA TERTIB & ETIKA








Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah, pada waktu
mengikuti perkuliahan di kelas
Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal waktu mengikuti perkuliahan,
kecuali alasan tertentu (sakit, habis kecelakaan)
Pada waktu perkuliahan semua handphone dinon-aktifkan/silent. Tidak
diperkenankan berSMS atau mengirim/menerima telepon selama perkuliahan,
kecuali alasan tertentu
Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal.
Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak diperkenankan untuk
presensi.
Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama
perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
Mahasiswa wajb hadir minimal 75% dari tatap muka. Kehadiran kurang dari 75 %
dari pertemuan total, tidak diperkenankan mengikuti Ujian Akhir Semester.
Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas.
Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 minggu setelah
ujian berakhir
Kamu tidak akan mendapatkan ilmu, kecuali
dengan 6 perkara :
1) Kecerdasan
2) Haus terhadap ilmu
3) Kesungguhan
4) Harta benda/ bekal
5) Bergaul baik dengan guru
6) Waktu yang panjang
(Imam Syafii)
Download
Random flashcards
Create flashcards