kebijakan kuliah kerja nyata (kkn)

LP3M
UNDIKSHA
2017
 Visi
Undiksha
 Visi Undiksha adalah menjadi lembaga
pendidikan tinggi yang mengembangkan ilmu
pengetahuan, teknologi dan/atau seni,
dengan berlandaskan falsafah Trihita Karana
dan menghasilkan tenaga profesional yang
berkualitas dan berdaya saing tinggi di
bidang pendidikan dan nonpendidikan.

 Misi
UNDIKSHA
 Misi Undiksha adalah sebagai berikut.
 Menyelenggarakan pendidikan dan
pengajaran untuk menghasilkan sumber daya
manusia yang berkualitas tinggi, baik bidang
akademik, profesi, dan vokasi dalam bidang
pendidikan maupun nonpendidikan;
 Menyelenggarakan penelitian untuk
pengembangan dan penerapan ilmu
pengetahuan, teknologi dan/atau seni, dalam
bidang kependidikan dan non kependidikan;
Menyelenggarakan pengabdian kepada
masyarakat sebagai wujud penerapan ilmu
pengetahuan, teknologi dan/atau seni, dalam
rangka meningkatkan kontribusi Undiksha untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat; dan
 Menyelenggarakan pengabdian kepada
masyarakat sebagai wujud penerapan ilmu
pengetahuan, teknologi dan/atau seni, dalam
rangka meningkatkan kontribusi Undiksha untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat; dan
 Menyelenggarakan kerja sama dan kemitraan
yang saling menguntungkan dengan perguruan
tinggi, instansi terkait, dunia usaha dan idustri,
baik di dalam maupun di luar negeri.

 Tujuan
Undiksha
Tujuan Undiksha adalah sebagai berikut.
 Mengkaji, menerapkan, dan mengembangkan
ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni, baik
dalam bidang pendidikan maupun
nonpendidikan;
 Mengembangkan dan menerapkan model-model
pembelajaran inovatif untuk menghasilkan
proses pembelajaran yang berkualitas tinggi dan
lulusan yang bermutu tinggi;
 Mengembangkan dan meningkatkan sumber daya
manusia dalam bidang akademik, profesi, dan
vokasi agar memiliki daya saing tinggi, mandiri,
serta memberikan kontribusi pada daya saing
bangsa;

 Menyelenggarakan
dan meningkatkan
pelayanan terhadap masyarakat dalam
berbagai bentuk, berbagai bidang keahlian
dan keterampilan yang diperlukan dalam
pembangunan nasional;
 Menghasilkan dan mempublikasikan berbagi
temuan dan inovasi di bidang sains dan
teknologi yang berguna bagi pembengunan
bangsa dan negara; dan
 Membangun dan mengembangkan kemitraan
yang kolegial dan saling menguntungkan
dengan berbagai perguruan tinggi, instansi,
lembaga, dunia usaha dan industri, baik
dalam maupun luar negeri.
 PENDIDIKAN
( LP3M )
 PENELITIAN
 PENGABDIAN
KEPADA MASYARAKAT
LP3M - KORDINATOR PUSAT
PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN KARIER
PKL MHS D3
PKL
merupakan bagian dari mata
kuliah yang harus ditempuh dengan
cara memberikan pengalaman
belajar bagi mahasiswa di luar kelas
dalam mempraktekkan ilmu yang di
dapat di dalam kampus untuk
meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan keprofesian
mahasiswa.
 PKLdimaksudkan
untuk meningkatkan relevansi
pendidikan tinggi dengan perkembangan
kebutuhan lapangan kerja dan perkembangan
IPTEKS.
 PKL
merupakan kegiatan instrakurikuler bagi
mahasiswa D3 yang dilaksanakan dalam jangka
waktu tertentu.
 PKL
merupakan keterpaduan antara kegiatan
belajar di dalam kelas dengan di luar kelas/
tempat kerja untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan keprofesionalan
.
LATAR BELAKANG PKL
 Untuk
memperoleh gambaran yang lebih
komprehensif mengenai dunia kerja
 Untuk memberikan kesempatan
mengaplikasikan teori dan praktik di
lapangan.
 Untuk memberikan kompetensi pada
mahasiswa untuk dapat lebih mengenal,
mengetahui, dan berlatih menganalisis
kondisi lingkungan dunia kerja.
 Untuk mempersiapkan diri mahasiswa
dalam memasuki dunia kerja.
Pancasila dan UUD 1945
 UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
 UU No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, psl
1 no 9 dan pasal 5 tentang tujuan pendidikan
tinmggi.
 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 29 tahun
2007 tentang OTK Undiksha.
 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 43
Tahun 2008 tentang Statuta Undiksha
 Surat
Keputusan
Rektor
Undiksha
Nomor
281/H48/KP/2009 tentang Standar Akademik dan
Kebijakan Akademik Undiksha.
 Surat
Keputusan
Rektor
Undiksha
Nomor
610/UN.48/PP/2012 tentang Pedoman Studi

UU No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas:
Perguruan Tinggi berkewajiban
menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan
kemajuan kepada masyarakat.
 PKL
merupakan kegiatan intrakurikuler yang
wajib diikuti oleh mahasiswa program D3
Undiksha karena:
Program yang terstruktur
Mempunyai bobot SKS yaitu 3-4 SKS
Mempunyai status/kedudukan yang jelas dalam
kurikulum
PKL diprogram dalam Kartu Rencana Studi (KRS)
Dilakukan pembekalan, bimbingan,pembinaan,
dan evaluasi.
TUJUAN
 Mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang berharga,
melalui keterlibatan langsung pada institusi baik pemerintah
maupun swasta yang terkait dengan keilmuan masing-masing
prodi.
 Mahasiswa dapat memecahkan masalah yang sedang mereka
hadapi dengan dasar teori-teori yang mereka dapatkan dalam
perkuliahan.
 Mahasiswa dapat meningkatkan cakrawala berpikir, mampu
menggabungkan antara teori dan praktek
 Mampu mengidentifikasi segala permasalahan kerja yang dihadapi
oleh dunia kerja dan dapat membantu memberikan alternative
pemecahannya secara nyata
 Meningkatkan hubungan antara perguruan tinggi dengan
pemerintah daerah, maupun swasta sehingga perguruan tinggi
dapat lebih berperan dan menyesuaikan kegiatan pendidikan
serta penelitiannya dengan tuntutan nyata dari stake holder.
 Mahasiswa menjadi lebih mandiri setelah menyelesaikan
pendidikan pada jenjang D3.
 LANGKAH
YANG DILAKUKAN
 PENJAJAGAN
 PEMBEKALAN
 PENEMPATAN MHS PKL
 SOS-OBSER DI TEMPAT PKL
 PENYUSUSNAN PROGRAM– PEMBIMBINGAN (2)
 PELAKSANAAN PROGRAM – PEMBIMBINGAN (2)

MONETORING DAN EVALUASI
 PELAPORAN
– PEMBIMBINGAN (2)
 UJIAN DAN PENARIKAN
BAGI MAHASISWA UNDIKSA:
 Memperluas pengetahuan dan keterampilan
dalam bidang keilmuan yang ditekuni
 Meningkatkan daya kritis serta kepekaannya
terhadap masalah-masalah yang ada di
tempat pelaksanaan PKL.
 Meningkatkan sikap dan keterampilan dalam
memecahkan masalah yang dihadapi.
 Memberikan pengalaman belajar yang
mendukung kesiapannya dalam memasuki
pasar kerja .
 Memperoleh
bantuan tenga dan pemikiran
dalam penerapan IPTeks
 Memperoleh bantuan dalam mengembakan
berbagai program
 Memperoleh bantuan dalam memecahkan
berbagaio permasalahan yang diadapi oleh
mitra
 Memperoleh
umpan balik baagi
pengembangan kurikulum, materi
perkuliahan,dan metoda yang terkait dengan
bidang ilmu yang dikembangkan.
 Perluasaan sosialisasi keberadaan Undiksha
yang terkait dengan kelembagaan, bidang
keilmuan yang dikembangkan,dan sumber
daya manusia yang dimiliki
 Meningkatkan, memperluas dan
memepererat kerjasama dengan instansi
pemerintah/swasta melalui rintisaan
mahasiswa PKL.
 SIFAT
DAN STATUS
 Sifat dan status PKL Undiksha adalah
Intrakurikuler yang bersifat wajib dengan
bobot 3 SKS sesuai dengan SK Rektor
Undiksha Nomor 610/UN.48/PP/2012 tentang
Pedoman Studi
SIFAT PKL
 PKL merupakan salah satu kebijakan
akademik Undiksha.
 Dasar hukum pelaksanaan PKL adalah SK
Rektor Undiksha Nomor: 610/H48/PP/2012
tentang Buku Pedoman Studi Undiksha .
 PKL merupakan mata kuliah wajib dengan
bobot 3 SKS setara dengan 384 jam.
 Dilaksanakan satu kali dalam setahun pada
semester genap/VI.
 Peserta,
mahasiswa undiksha yang terdaftar
aktif pada tahun akademik bersangkutan dan
memenuhi syarat yang ditentukan.
 Pelaksanaan PKL di Undiksha dikoordinasikan
oleh Lembaga Pengngan Pembelajaran dan
Penjaminan Mutu (LP3M) yang
bertanggungjawab kepada Rektor.
 Implementasi kegiatan PKL secara teknis
dilakukan oleh Pusat Karier dan Kompetensi .
 Lokasi PKL di Instansi Pemerintah/ Swasta yang
relevan dengan bidang ilmu yang ditekunidi Bali
dan di luar Bali .
 Selama
pelaksanaan PKL mahasiswa
dibimbing oleh dosen pembimbing yang
ditetapkan dengan SK rektor.
 Untuk menjamin kualitas pelaksanaan PKL
juga dilakukan monitoring oleh tim
monitoring, panitia, dan pimpinan Undiksha.
 Evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat
keberhasilan, kendala dan masalah-masalah
yang dihadapi oleh mahasiswa.
 Evaluasi keberhasilan mahasiswa meliputi
komponen Pembekalan, Pelaksanaan Program
,kedisiplinan ,dan Ujian.










Berpartisipasi dalam pembekalan
Mendampingi dalam penyerahan mahasiswa ke lokasi PKL
Mendapingi mahasiswa dalam penyusunaan program PKL
Memberikan bimbingan secara rutin sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan
Membimbing mahasiswa dalam pembuatan laporan
kegiatan PKL
Mendampingi mahasiwa dalam kegiatan perpisahan
Memeriksa absensi mahasiswa
Mengecek kegiatan mahasiswa pada buku kegiatan harian
Menginformsikan berbagai kebijakan dari panitia PKL
Memberikan bimbingan dalam memecahakan permasalahan
dan hambatan yang dihadapi
Memberikan bimbingan dan pengarahan untuk
meningkatkan kompetensinya, menjalankan
tugas/pekerjaan yang diterimanya dengan baik
dan patuh terhadap pimpinan unit kerja yang
diikutinya.
 Memberikan pengarahan dan masukan-masukan
agar mereka memiliki pola pikir yang kreatif,
inovatif, penuh inisiatif, bertanggung jawab dan
siap memasuki dunia kerja yang sebenarnya.
 Memantau kehadiran, kinerja, sosialisasi, menilai
 Memberikan masukan-masukan kepada Lembaga
dalam upaya
 perbaikan kurikulum dan sistem pembelajaran.

PT
DUNIA
KERJA
MHS
KETRAMP DIRI
KETERAMP KERJA
KETERAMP SOS
KLG
HAL-HAL LAIN YANG LEBIH TEKNIS AKAN
DISAMPAIKAN DALAM PEMBEKALAN DI TINGKAT
JURUSAN
TERIMA KASIH