14. daftar pustaka

87
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik).
Jakarta: Rineka Cipta
Asyhar, Rayandra. 2010. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Gaung Persada.
Asyhar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Gaung Persada.
Baharudin, dan Wahyuni. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogyakarta:
Media.
Beiser, Arthur. 1981. Konsep Fisika Modern. Jakarta : Erlanga.
Branch, Robert Maribe.2009. Intructioonal Design: The ADDIE Approach. USA:
Springer
Budiono, E & Susanto,H. (2006).
ModulPembelajaran .Semarang
Penyusunan
dan
Penggunaan
Chaeruman, 2008. Mengembangkan Sistem Pembelajaran dengan Model ADDIE.
Jakarta : PT. Remaja Rosdakarya.
Creswell, John. (2009). Education Research. Lincoln: University of Nebraska
Daryanto. 2013. Menyusun Modul. Yogyakarta: Gava Media.
DEPDIKNAS.
(2008).
Penulisan
Modul.
Jakarta:
Direktorat
TenagaKependidikan, Dirjen Peningkatan Mutu Pendidikan Dan Tenaga
Kependidikan, Depdiknas
Kementerian Pendidikan Malaysia. (2001). Belajar Secara Kontruktivisme.
Malaysia: Pusat Perkembangan Kurikulum
Khodijah, Nyuayu. 2014. Psikologi Pendidikan. Jakatra: Raja Grafindo Persada.
Krane, Kenneth. 2006. Fisika Modern. Depok : UI Press.
Matthews, 1994. Science Teaching. New York : Routledge
Mulyatiningsih, Endang. 2011. Metode penelitian terapan bidang pendidikan.
Bandung:Alfabeta.
Purnomo,
Sujoko.
(2010).
PengembanganModulTerstrukturuntukMeningkatkanPemahamanKonseTe
86
87
ntangLingkaran di kelas VIII SMP N
Malang.Progam S2 UniversitasNegeri Malang
%
KepanjenKabupaten
Rahardjo, Dwi Teguh. 2012. Modul Fisika Modern. Surakarta : Universitas
Sebelas Maret.
Sanaky, Hujair.AH. 2009. Media Pembelajaran. Yogyakarta : Safiria Insani
Press.
Sa’ud, Udin Syaefudin. 2013. Inovasi Pendidikan. Bandung : Alfabeta
Setyono, Yulian Adi, dkk. (2013). Pengembangan media pembelajaran fisika
berupa buletin dalam bentuk buku saku untuk pembelajaran fisika kelas VIII
materi gaya di tinjau dari minat baca siswa. Surakarta ; Universitas Sebelas
Maret
Setyosari, P. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Suparno, P. (1997). Filsafat Kontruktivisme Dalam Pendidikan. Yogyakarta :
Kanisius
Syauqi, K., 2012, Pengembangan media pembelajaran modul interaktif las busur
manual di SMK Negeri 1 Sedayu, Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta,
Yogyakarta.
Taniredja, T., dan Hidayati M., 2012.
Pengantar. Bandung: Alfabeta.
Penelitian
Kuantitatif
Sebuah
Tanjung, Wasril, 2013, Desain media pembelajaran fisika dengan menggunakan
software Prezi pada materi listrik statis kelas XII IPA SMA, Skripsi,
Universitas Jambi, Jambi.
Thoifuri, 2008, Menjadi Guru Inisiator. Semarang: RaSAIL Media Group.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.
Warsita, Bambang.
RinekaCipta
2008.
TeknologiPembelajarandanAplikasinya.
Jakarta:
Wena, Made. 2009.Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer.Jakarta : Bumi
Aksara.
Widodo, Comsin S. & Jasmadi. (2008). Panduan Menyusun Bahan Ajar.
Jakatra : Elek Media Komputindo
87
Yulaelawati, Ella dkk. (2004). Acuan Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan.
Jakarta: Direktorat Diknas, Dirjen PLS, Depdiknas