Catatan
advertisement
Silabus RPP http://SilabusRPP.Com PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL [KKM] Mata Pelajaran Mata Pelajaran : IPS Kelas IX (3) UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/ MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com Silabus RPP http://SilabusRPP.Com KRITERIA K ETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ................................. : IX/1 : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) : .............. 1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju. Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju. Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya. KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2 Mendes Menjelaskan krepsikan Perang secara kronologis Dunia II Perang Dunia II (termasuk penduduk-an Mengidentifikasi Jepang) serta Perang Dunia II pengaruhnya di Asia Pasifik terhadap serta pendudukan keadaan sosial, militer Jepang di ekonomi, dan Indonesia politik di Indonesia kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI KOMPLEKSITAS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Nilai KKM Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialda n pergerakan kebangsaan Indonesia Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang KKM KOMPETENSI DASAR 1.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 1 2.1. Mengidentifikasi 2, Memahami usaha Mendiskripsikan usaha mempertahankan faktor –faktor perjuangan kemerdekaan yang mempertahankan menyebabkan kemerdekaan terjadinya Indonesia konflik antara Indonesia dengan Belanda Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesiakkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP Belanda Mendiskripsikan pengaruh konflik Indonesia – Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia Melacak atifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan Mendiskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia Mengidentifikasi faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 2.2. Mendeskripsikan Mendiskripsikan peristiwaproses peristiwa politik kembalinya dan ekonomi Republik Indonesia pasca Indonesia kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP pengakuan kedaulatan sebagai negara kesatuan Mendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusatdaerah , persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960an KKM KOMPETENSI DASAR 2.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 2 3.1 Mendeskripsikan 3. Memahami Memberi contoh kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP perubahan sosial budaya perubahan sosial-budaya pada masyarakat. terjadinya perubahan sosial budaya. Menguraikan faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan sosial. Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya. KKM KOMPETENSI DASAR 3.1. 3.2 Menguraikan Mengidentifikasi tipe-tipe perilaku n tipe-tipe masyarakat masyarakat dalam menyikapi dalam menyikapi perubahan perubahan. Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya. KKM KOMPETENSI DASAR 3.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 3 4. Memahami Lembaga Keuangan dan 4.1.Mendeskripsi Mengidentifikasi kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP Perdagangan kan uangdan lembaga keuangan sejarah terjadinya uang dan pengertian uang Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang. Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan) Mengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral ) Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik, nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal ) Mendeskripsikan mata uang asing Mendefinisikan nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya. Melakukan kegiatan praktek kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP jual/beli valuta asing Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank Mengidentifikasi azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia. Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya Mengidentifikasi produk-produk bank Melakukan kegiatan menabung di bank Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank Mengidentifikasi fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian, kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produkproduk asuransi atau di pegadaian tentang jenisjenis barang yang bisa digadaikan KKM KOMPETENSI DASAR 4.1. 4.2.Mendeskripsikan perdaga ngan internasional dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia Mendefinisikan pengertian perdagangan dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional Mengidentifikasi kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP manfaat perdagangan internasional Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional Mengidentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional Mengidentifikasi komoditi ekspor/impor Indonesia. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenisjenis devisa , serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa. Dampak perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia KKM KOMPETENSI DASAR 4.2. kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP KKM STANDAR KOMPETENSI 4 KKM SEMESTER 1 (SATU) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan : Mengetahui, Kepala Sekolah .................. ……………, ……………… 20 …. Guru Mapel IPS ( …………………………………. ) NIP/NIK : ...................................... ( …………………………………. ) NIP/NIK : ...................................... kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP Silabus RPP http://SilabusRPP.Com KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ................................. : IX/2 : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) : .............. Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta. Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut. Mendeskripsika n pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam. KKM KOMPETENSI DASAR 5.1 5.2Mendeskrip sikan Menunjukkan keterkaitan unsurletak geografis unsur geografis kawasan Asia dan penduduk di Tenggara. kawasan Asia Tenggara. Menginterpretas i peta untuk mendapatkan kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM 5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentukbentuk muka bumi. INTEKS SISWA 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI KOMPLEKSITAS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Nilai KKM informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara. Mendeskripsika n keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara. Mendeskripsika n sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara. Penyajikan informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara. Memberikan contoh barangbarang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara. Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negaranegara di kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP kawasan Asia Tenggara. KKM KOMPETENSI DASAR 5.2 5.3Mendeskrip-sikan Mendeskripsika pembagian n proses permukaan bumi pembentukan atas benua dan benua. samudera. Menginterpretas i peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua-benua dan samudera. Mendeskripsika n karakteristik masing-masing benua. Memberi contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua. Menginterpretas i peta dunia untuk mendapatkan informasi tetang karakteristik masing-masing samudera. KKM KOMPETENSI DASAR 5.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 5 6. Memahami usaha kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP mempertahanka n Republik Indonesia Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat Mengidentifikas i perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat Mengidentifikas i perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat Mengidentifikas i pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat Mendiskripsika n Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM 6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP Barat Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera) KKM KOMPETENSI DASAR 6.1 6.2 Mendeskripsikan Mendiskripsika strategi nasional n terjadinya peristiwa Madiun peristiwa / PKI, DI / TII, G Madiun/ PKI 30 S/PKI dan dan cara yang konflik-konflik dilakukan oleh internal lainnya pemerintah dalam penanggulangan nya. Mendeskripsik an terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk penaggulangan nya Mengidentifik asi keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP S/PKI Mendiskripsik an terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara penumpasanny a KKM KOMPETENSI DASAR 6.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 6 7. Memahami 7.1 Menjelaskan Menyusun perubahan berakhirnya masa kronologi dan pemerintahan dan Orde Baru dan dan kerjasama lahirnya mendiskripsik internasional Reformasi an peristiwa – peristiwa politik penting pada masa Orde Baru Menggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru Mendiskripsik an berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi KKM KOMPETENSI DASAR 7.1. kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP 7.2 Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional Menguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsik an peran Indonesia Mendeskripsik an perkembangan ASEAN dan peran Indonesia Mendiskripsik an perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan BangsaBangsa dan peran Indonesia Mendeskripsik an perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia KKM KOMPETENSI DASAR 7.2. 7.3 Mengurai-kan Mengidentifik perilaku asi ciri-ciri kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA SARANA/ PRASARANA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP masyarakat dalam perubahan sosialbudaya di era global. globalisasi. Mendeskripsik an dampak globalisi terhadap masyarakat. Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global. KKM KOMPETENSI DASAR 7.3. 7.4 Mendeskripsikan Mendefinisika kerjasama n pengertian antarnegara di kerja sama bidang ekonomi ekonomi antarnegara. Mengidentifik asi faktorfaktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara. Mendeskripsik an tujuan kerjasama ekonomi antarnegara Mengidentifik asi hambatanhambatan kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA SARANA/ PRASARANA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP dalam kerjasama ekonomi antarnegara. Mengidentifik asi bentukbentuk kerja sama antarnegara Mengidentifik asi badanbadan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia. KKM KOMPETENSI DASAR 7.4. 7.5 Mengiden-tifikasi dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia Mengidentifik asi badanbadan kerjasama ekonomi regional dan multilateral. Mendeskripsik an dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA SARANA/ PRASARANA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP perekonomian Indonesia. KKM KOMPETENSI DASAR 7.5. KKM STANDAR KOMPETENSI 7 KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan : Mengetahui, Kepala Sekolah .................. ……………, ……………… 20 …. Guru Mapel IPS ( …………………………………. ) NIP/NIK : ...................................... ( …………………………………. ) NIP/NIK : ...................................... kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com KKM INTEKS SISWA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI SARANA/ PRASARANA KOMPETENSI DASAR DAYA DUKUNG GURU STANDAR KOMPETENSI http://SilabusRPP.Com KOMPLEKSITAS Silabus RPP
