Silabus Kelas 9
advertisement
SILABUS Nama Sekolah Kelas / Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi : MTs BAABUSSALAAM : VII/I : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) : 1. Memahami Sejarah Kebudayaan Islam KEGIATAN PEMBELAJAR AN Membaca materi tentang pengertian kebudayaan Mendiskusikan materi tentang pengertian kebudayaan islam Menyimpulkan materi tentang pengertian kebudayaan islam KOMPETENSI DASAR Menjelaskan Pengertian Kebudayaan Islam Menjelaskan tujuan dan manfaat mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam MATERI POKOK Pengertian Kebudayaan Islam Tujuan dan Manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam Membaca materi tentang tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam Mendiskusikan tentang manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam Menghubungkan tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam dengan kehidupan sehari-hari Matesbbs 2008 INDIKATOR Menjelaskan Pengertian Kebudayaan secara Bahasa. Menjelaskan pengertian kebudayaan secara istilah. Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam. TEKNIK Tes tulis PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN Tes Lisan Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa! Tes tulis Tes Uraian Tes tulis Tes uraian ALOKASI WAKTU 4x 40’ SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Jelaskan pengertian kebudayaan menurut istilah! Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa dan istilah! Apa tujuan mempelajari sejarah kebudayan islam! Menjelaskan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam Tes tulis lisan, pengamatan Tes uraian Tes uraian 4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Jelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam! 1 Menjelaskan cirriciri bentuk / wujud. kebudayaan islam Memberi contoh bentuk / wujud kebudayaan islam Nengidentipikasi Bentuk / wujud kebudayaan islam Sebutkan ciri-ciri bentuk kebudayaan. Menjelaskan ciriciri bentuk / wujud kebudayaan islam Memberi contoh bentuk / wujud kebudayaan islam Uraian Tes tulis uraian Sebutkan contoh kebudayaan islam. 2X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Tes tulis Bandung,.....Juli 210 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 2 SILABUS Nama Sekolah Kelas Mata pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI MATERI DASAR POKOK Mendeskripsikan Misi Nabi misi Nabi Muhammad Muhammad SAW SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat untuk masa kini dan yang akan datang Matesbbs 2008 Ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta : MTs BAABUSSALAAM : VII/I : Sejarah Kebudayaan Islam : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW Periode Makkah KEGIATAN PEMBELAJARAN Membaca materi tentang kehidupan masyarakat jahiliyah. Mendiskusikan tentang misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta,pembawa kedamaian,kesejahteraan dan kemajuan masyarakat. Mencari dalil tentang misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta. (Q.S. As-Saba:28) INDIKATOR Menjelaskan kehidupan masyarakat jahiliyah. Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaiam,kesejahteraan dan kemajuan masyarakt. Melafadzkan dalil tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta. Membuat resume tentang mengidentifikasi ibrah dari ibrah dari misi Nabi misi nabi Muhammad sebagai Muhammad sebagi rahmat rahmat bagi alam semesta bagi alam semesta. Mengimplemen-tasikan ibrah Mendiskusikan tentang dari misi Nabi Muhammad hubungan ibrah dari misi sebagai rahmat bagi alam Nabi Muhammad sebagi semesta, pembawa rahmat bagi alam dengan kedamaian, kesejahteraan dan kehidupan masyarakat kemajuan masyarakat dengan sekarang dan yang akan kehidupan masyarakat datang. sekarang dan yang akan datang TEKNIK Tes Lisan PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN Uraian Kepercayaan yang dianut oleh masyarakat jahiliyah pada umumnya adalah. Tes Lisan Uraian Tes tertulis Uraian Tes tertulis Uraian Tulis dalil tentang misi rasulallah... Tes tulis Tes Pilihan ganda 1. Di antara akhlak mulia yang diajarkan rasulallah saw adalah A. sopan, dusta dan pemaaf B. sopan ,lapang dada dan pemaaf C. saabar, khianat an congkak D. dengki, sabar, dan pemaaf. Tes tulis Tes Pilihan ganda ALOKASI WAKTU 6 x 40 SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Kebudayaan yang berkembang di kehidupan masyarakat mekah pra islam adalah... Sebutkan misi rasullallah sebagai pembawa kemajuan di bidang akhlak... 4 X 40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 2. Nabi di utus oleh Allah SWT di muka bumi sebagai rahmat bagi.. a. bangsa arab. b. Umat islam 3 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengambil discusi. INDIKATOR kesimpulan Menjelaskan Muhammad menghadapi makkah Meneladani perjuangan Nabi Muhammad dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah Perjuangan Nabi dan para sahabat di Makkah TEKNIK Membaca materi tentang perjuangan nabi dan para sahabat di makkah Tanya jawab mengenai sikap nabi dalam menghadapi masyarakat makkah Berdiskusi mengenai sikap para sahabat dalam menghadapi rintangan masyarakat makkah Menyimpulkan materi sikap Nabi dalam masyarakat mengemukakan sikap para sahabat dalam menghadapi rintangan masyarakat mekkah PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN c. Seluruh alam d. Keluarga rasul ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Pengamatan Tes tertulis Menyebutkan nama-nama sahabat yang disiksa oleh kaum kafir quraisy Tes lisan Tes Pilihan ganda Tes Pilihan ganda 1. Salah satu kunci keberhasilan dakwah rasul adalah... a. berkat kesombongan dan kecerdasan rasul. b. berkat kekayaannya. c. berkar ketabahan dan kesabaranya. d. Berkat kekuasaan rasul. Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 4X40 Sahabat Nabi yang pernah disiksa oleh kaum kafir Quraisy adalah a. Abu bakar Sidiq b. Amar bin Yasir. c. Umar Bin Khatab. D. Zaid Bin Haristsah. Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 4 Nama Sekolah Kelas / Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi SILABUS : MTs BAABUSSALAAM : VII/I : Sejarah kebudayaan Islam : Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK 1. Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan Usaha nabi membangun masyrakat melalui kegiatan perekonomian dan perdegangan Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam memba-ngun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan untuk masa kini dan akan dating Matesbbs 2008 Ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan KEGIATAN PEMBELAJARAN Membaca materi tentang usaha nabi dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perekonomian dan perdagangan Bertanyajawab mengenai bentuk-bentuk kegiatan perekomian yang dilakukan nabi Muhammad dalam membangun masyrakat Meresume usaha yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perdagamgan INDIKATOR Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan perekonomian yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat. Menyebutkan usaha yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perdagangan. Membuat resume tentang ibrah dari misi Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan. Mengidentifikasi ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan. Mendiskusikan tentang hubungan ibrah dari misi Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan Mengimplementasikankan ibrah dari misi Nabi Muhammad membangun masyrakat melalui TEKNIK Tes tulisan BENTUK Tes Pilihan ganda. Tes lisan Tes Uraian Tes lisan Tes uraian PENILAIAN CONTOH INSTRUMEN # Di antara kegiatan perekonomian yang dilakukan oleh masyarakat arab adalah... a. perdagangan b. pertanian. c. perindustrian. d. perikanan. Surat al-anbiya , 107. menerangkan tentang...... Sebagai bukti bahwa misi nabi muhamad SAW, sebagai pembawa kemajuan bagi masyarakat adalah. ajaran nabi tentang hari akhir. Ajakan nabi untuk amal ma’ruf nahi munkar. Adanya hadis tentang menuntut ilmu. Pemerintah nabi untuk Tes lisan. b. Tes pilihan ganda. SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam # Sebutkan betuk kepedulian kaum ansor terhadap kaum muhajirin.. a. Tes tertulis. ALOKASI WAKTU 4 x 40’ c. d. 4X40 Buku paket SKI, Ensiklopedia Islam LKS, 5 KOMPETENSI DASAR Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para sahabat di Madinah MATERI POKOK Perjuangan nabi dan sahabat di madinah KEGIATAN PEMBELAJARAN ekonomi dan perdagangan dengan kehidupan masyarakat sekarang dan yang akan datang. Menarik kesimpulan materi. Membaca materi tentang sejarah perjuangan Nabi dan sahabat di Madina Membuat resume tentang perjuangan Nabi dan sahabat di Madinah INDIKATOR kegiatan perekonomian dan perdagangan dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi di Madinah dengan kaum yahudi. Menjelaskan sejarah perjuangan sahabat Muhajirin dan Anshor di Madinah. TEKNIK BENTUK PENILAIAN CONTOH INSTRUMEN mempererat silaturahmi. ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Tes pengamatan. Tes tertulis. Pilihan ganda Tes pengamatan Pilihan ganda 1. Setelah nabi Hijrah pendudu8k mekah terbagi menjadi..... a. 2 gilingan. b. 3 golongan. c. 4 golongan. d. 5 golongan. 2X40 Buku paket SKI, Ensiklopedia Islam LKS, 2. Langkah pertama yang dilakukan oleh nabi sewaktu di madinahy adalah.... a. membangaun mesjid. b. Membasngun istana. c. Membangun rumah. d. Menbangun jembatan. Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 6 SILABUS Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi : MTs BAABUSSALAAM : VII/II : Sejarah kebudayaan Islam : Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK 4.1 Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin Prestasi yang dicapai pada masa Khulafaurrasyidin KEGIATAN PEMBELAJARAN Membaca buku mengenai materi prestasi yang di capai pada masa Khulafaurrasyidin Mengidentifikasi mengenai prestasi yang dicapai pada masa Khulafaurrasyidin Mempresentasikan hasil identfikasi melalui diskusi kelompok 4.2 Mengambil ibrah dari prestasiprestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin untuk masa kini dan yang akan datang Matesbbs 2008 Ibrah dari prestasi – prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin Mengidentifikasi ibrah dari prestasiprestasi yang dicapai oleh khulafaurrasyidin. Berdiskusi mengenai hubungan ibrah dari prestasiprestasi yang dicapai oleh khulafaurrasyidin dengan kehidupan INDIKATOR Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa kholifah Abu Bakar As-Sidiq. Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa kholifah Umar bin Khotob. TEKNIK Tes tulis BENTUK Uraian Tes tulis Tes Lisan ALOKASI WAKTU 8 x 40’ SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 4 X 40 Buku paket SKI, Ensiklopedia Islam 2. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Umar Bin Khatab! 3. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Usman Bin Afan Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa Kholifah Usman bin Affan. 4. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Ali Bin abi Thalib ! Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa Kholifah Ali bin abi Tholib. Menjelaskan ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin PENILAIAN CONTOH INSTRUMEN 1. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Abubakar Asidiq! Penugasan Tugas rumah 1. Membuat Makalah Tentang Prestasi Khulafaurasidin ! LKS, Mengimplementasikan ibrah dari prestasi prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang 7 KOMPETENSI DASAR Meneladani gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin KEGIATAN PEMBELAJARAN sekarang dan yang akan datang. Menarik kesimpulan hasil diskusi Gaya kepeminpinan Membaca materi Khulafaurrasyidin mengenai gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin Bertanya-jawab mengenai gaya kepeminpinan tiaptiap Khulafaurrasyidin. Meresume keteladanan yang dapat kita ambil dari gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin MATERI POKOK INDIKATOR Meneladani gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin TEKNIK tertulis BENTUK uraian PENILAIAN CONTOH INSTRUMEN 1. bagai mana gaya kepemimpinan khalafaurasidin! ALOKASI WAKTU 2 X 40 SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 8 SILABUS Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR Menceritakan berdirinya Umayah sejarah Daulah Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umayah Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa bani Umayah Matesbbs 2008 : MTs BAABUSSALAAM : VII/II : Sejarah kebudayaan Islam : Memahami perkembangan Islam pada masa Bani Umayah MATERI POKOK Sejarah berdirinya Daulah Umayah Perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah Tokoh ilmuwan Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah KEGIATAN PEMBELAJARAN Membaca materi sejarah pembentukan Daulah Umayah Menceritakan proses berdirinya Daulah Umayah Mengidentifikasi sebabsebab terbentuknya daulah Umayah INDIKATOR Menyebutkan latar belakang sejarah terbentuknya daulah Umayah. Menjelaskan proses terbentuknya Daulah Umayah. Mendeskripsikan sebabsebab terbentuknya Daulah Umayah TEKNIK Tes tulis Tes tulis PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN uraian 1. bagaimana latar belakang terbentuknya dinasti umayah Uraian 3. Sebutkan sebab-sebab terbentuknya dinasti umayah. 1. sebutkan faktor-faktor yang mwenyebabkan kebudayaan pada masa dinasti umayah berkembang pesat! Menjelaskan paktorfaktor berkembangnya kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Menyebutkan bentuk perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Tes tertulis Uraian Tes tertulis uraian Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam bidang ilmu agama islam pada masa Bani Umayah. Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan Tes tertulis Pilihan ganda SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 2. bagia mana proses terbentuknya dinasti umayah! uraian Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok. ALOKASI WAKTU 4 x 40’ 2. sebutkan bentuk kebudayaan yang berkembang pada masa dinasti umayah! 1. sahabat nabi yang menulis hadis untuk kepentingan sendiri adalah.. a. abu hurairah b. umar bin khatab c. usman bin afan d. ali bin abi thalib 9 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK Mengambil ibrah dari perkem-bangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umayah untuk masa kini dan yang akan datang Ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani umayah Meneladani kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz Kesederhanaan dan keshalihan Umar bin Abdul Aziz KEGIATAN PEMBELAJARAN Umayah. Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam ke-majuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Menarik kesimpulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umyah. Berdiskusi mengenai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani umayah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang. o Menarik kesimpulan hasil diskusi. Membaca materi mengenai keistimewaan Umar bin Abdul Aziz Meresume mengenai kesederhanaan dan keshalihan Umar bin Abdul Aziz Matesbbs 2008 INDIKATOR kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umyah. Mengimplemen-tasikan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah untuk masa kini dan yang akan datang. Menjelaskan biografi Umar bin Abdul Aziz. Menyebutkan usaha sdan jasa Umar bin Abdul Aziz. Menyebutkan keistimewaan yang dimiliki Umar bin Abdul Aziz. TEKNIK Tes tertulis PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN isian 2. khalifah umar bin abdul azis di kenal jasanya dalam bidang ilmu agama sebagai…. Tes lisan Uraian Tes tertulis Uraian Tugas rumah 1. apa hikmah dari perkembangan dinasti umayah untuk umat islam! ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 2 X 40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 2. pelajaran apa yang bisa kita ambil dari perkembangan peradabab islam masa dinasti umayah! Tugas rumah 10 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR TEKNIK PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Meneladani kesederhanaan dan keshalihan Umar bin Abdul Aziz dalam kehidupan sehari-hari. Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 11 SILABUS Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR Menceritakan berdirinya Abbasiyah sejarah Daulah Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah. : MTs BAABUSSALAAM : VIII/I : Sejarah kebudayaan Islam : Memahami perkembangan islam pada masa Bani Abbasiyah MATERI POKOK sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah Perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah KEGIATAN INDIKATOR PEMBELAJARAN 1. Membaca materi Menjelaskan latar belakang mengenai tokoh sejarah terbentuknya daulah ilmuwan muslim dan Abbasiyah. peranannya dalam Menjelaskan proses kemajuan terbentuknya Daulah kebudayaan/peradaban Abbasiyah. islam pada ma-sa Bani Menyebutkan tokoh-tokoh Abbasiyah yang berperan dalam 2. Berdiskusi tentang pembentukan Dinasti tokoh ilmuwan Abbasiyah muslim dan peranannya dalam kemajuan kebuda-yaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah 3. Menarik kesimpulan menge-nai tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok Matesbbs 2008 Menjelaskan paktor - faktor berkembangnya kebudayaan /peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah Menyebutkan bentuk perkembangan Kebudayaan / peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah TEKNIK Tes tertulis Tes lisan Tes lisan PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN Piliham 1. Nama Dinasti abasiyah Ganda Di ambil dari nama.... a. Abbas almansyur. b. Abas al mahdi c. Abbas bin abdul muthalib d. Abu abas as safah. Uraian 2. jelskan latar belakang berdirinya dinasti abbasiyah! 3. sebutkan tokoh - tokoh Uraian yang mendukung berdirinya dinasti abasiyah .. Tes pengamatan ALOKASI WAKTU 6 x 40’ SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Di lakukan pda waktu mengikuti kegiatan belajar mengajar Tes tulisan Uraian Tes tulisan Uraian 1. Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan perkembangnya peradaban islam pada masa dinasti Abbasiyah? 2. Sebutkan kebudayaan/peradaban yang berkembang pada masa dinasti abbasiyah? 12 KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa bani Abbasiyah. MATERI POKOK Tokoh ilmuwan Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaba n Islam pada masa Bani Abbasiyah Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang Ibrah dari perkembangan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah Meneladani ketekunan dan kegigihan Bani Abbasiyah Ketekunan dan kegigihan Bani Abbasiyah Matesbbs 2008 KEGIATAN PEMBELAJARAN Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada ma-sa Bani Abbasiyah Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah. Menarik kesimpulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah Berdiskusi menge-nai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang Menarik kesim-pulan hasil diskusi Mengidentifikasi kemajuan kemajuan dinasti Abbasiyah serta kholifah-kholifah yang INDIKATOR Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam bidang ilmu pengetahuan pada masa Bani abbasiyah. Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dibidang ilmu agama islam pada masa Bani Abbasiyah. Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah. Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah Mengimplementasikan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang Menyebutkan kemajuankemajuan yang dicapai oleh Bani Abbasiyah. Menyebutkan Kholifahkholifah Bani Ab-basiyah yang terkenal dan banyak Tes lisan PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN 1. Ilmuwan yang ahli dalam bidang ilmu filsafat pada masa dinasti abasiyah Pilihan adalah... ganda a. Al- Haitam b. Al- Khawrizmi c. Al-Kindi d. At-tabrani. 2. Karya abu Abdulah Muhhamad bin ali hasan Al bukhari adalah... Pilihan a. Sahih Bukhari ganda b. sunan bukhari c. Hadis Bukhari d. kitab bukhari. 3. jelaskan perkembangan kebudayaan pada masa khalipah harun al rasyid! uraian Tes tulisan Uraian Tes tulisan Uraian TEKNIK Tes lisan tes Tulisan Tes tulisan Isian 1. Keteladanan apa yang dapat di tiru dari khalifah dinasti abbasiyah! 2. Apa pelajaran yang dapat diambil dari perkembangan kebudayan islam pada masa dinasti abbasiyah? 1. pada masa harun al rasayid terkenal dengan istiloah “ Golden Age” yang artinya... 2. Khalifah al makmun terkenal disebabkan oleh.... ALOKASI WAKTU 6X40 SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 6X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 6X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 13 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN INDIKATOR PEMBELAJARAN terkenal jasanya terhadap majunya Mempresentasikan hasil Dinasti Abbasiyah ( Abu identifikasi dengan Jafar Al-Mansur, Harun Aldiskusi kelompok Rasyid, Almakmun) Memenarik kesim-pulan Meneladani ketekunan dan hasil diskusi kegigihan kholifah Abbasiyah dalam memajukan Dinasti Abbasiyah TEKNIK PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN 3. Apa pelajaran yang dapat diambil dari perkembangan kebudayan islam pada masa dinasti abbasiyah? ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 14 SILABUS Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR : MTs BAABUSSALAAM : VIII/II : Sejarah kebudayaan Islam : Memahami perkembangan Islam pada masa dinasti Al - Ayyubiyah MATERI POKOK Menceritakan sejarah Sejarah berdirinya berdirinya Dinasti AlDinasti Al-Ayyubiyah Ayyubiya KEGIATAN INDIKATOR PEMBELAJARAN Membaca materi sejarah Menjelaskan latar belakang pembentukan Dinasti sejarah terbentuknya Dinasti Al-Ayyubiyah Al-Ayyubiyah Menjelaskan proses Menceritakan proses terbentuknya Dinasti Alberdirinya Dinasti AlAyyubiyah Ayyubiyah Menyebutkan tokoh-tokoh yang berperan dalam Mendiskusikan tokohpembentukan Dinasti Altokoh yang berperan ayyubiyah dalam pembentukan Dinasti Al-Ayyubiyah Mendeskripsikan Perkembangan perkembangan kebudayaan/peradaban kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Al-Ayyubiyah Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok Menarik kesim-pulan hasil diskusi Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyaan Matesbbs 2008 Tokoh ilmuwan Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Menjelaskan paktor-faktor berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada masa Di-nasti Al-Ayyubiyah Menyebutkan bentuk perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Menjelaskan peranan AlAzhar dalam perkembangan ilmu pengetahuan Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan pada masa Dinasti AlAyyubiyah TEKNIK Tes tertulis Tes tertulis Tes lisan PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN Pilihan 1. pada masa dinasti ganda Fatimiyah salahudin al ayubi menjabat sebagai. a. panglima b. Ubernur c. wazir d. hakim. 2. dinasti ayubiyah berdiri P[ilihan setelah dinasti... ganda a. dinasti Buwaihi b. dinasti fatimiyah c dinasti saljuk d. dinasti gaznawiyah Uraian 1. sebutkan faktor yang mernyebabkan perkembangan kebudayan dinasti al-ayubiyah! Uraian 2. sebutkan bentuk kebudayaan pada masa dinasti ayubiyah! Uraian 3. Apa peranan al azhar dan fungsinya? Uraian 1. siapa yaqub bin killis itu! Uraian 2. apa perananya! ALOKASI WAKTU 8x 40’ SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 8X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 6X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan 15 KOMPETENSI DASAR 2.4 Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang MATERI POKOK ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah KEGIATAN PEMBELAJARAN Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Menarik kesim-pulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah Berdiskusi mengenai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang Menarikesimpulan hasil diskusi INDIKATOR TEKNIK PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR /peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Alayyubiyah Mengimplemen-tasikankan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Alayyubiyah dengan kehidupan untuk masa kini dan yang akan datang Uraian Tes tertulis 1. apa hikmah dari perkembangan kebudayaan pada masa dinasti al ayubiyah! 2. pelajaran apa yang dapat kita ambil dari perkembangan kebudayaan islam pada masa dinasti al ayubiyah! 8X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 16 SILABUS Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi : MTs BAABUSSALAAM : XI / I : Sejarah kebudayaan Islam : Memahami perkembangan Islam di Indonesia KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, social, dan pengajaran Sejarah masuknya Islam di Indonesia KEGIATAN INDIKATOR PEMBELAJARAN Berdiskusi secara Menjelaskan sejarah maberkelompok tentang suknya Islam di Nusantara Islam masuk ke melalui perdagangan, social, Indonesia dan pengajaran Menyimak penjelasan Menjelaskan strategi mengenai strategi masuknya Islam di Nusantara dakwah Islam di melalui sosial Indonesia TEKNIK Tes Tertulis Tes tertulis Berdiskusi kelom-pok Menjelaskan masuknya islam mengenai tokoh-tokoh di nusantara melalui yang berperan dalam pengajaran proses masuknya Islam ke indonesia Menceritakan sejarah beberapa kerajaan islam di jawa, Sumatera, dan Sulawesi Mengidentifikasi Matesbbs 2008 para Perkembangan kerajaankerajaan Islam di Jawa, Sumatera, dan Sulawesi Para tokoh dan Membaca buku Menjelaskan perkembangan pelajaran mengenai kerajaan Islam di Jawa kerajaan Islam di Jawa Menjelaskan perkembangan Membuat resume kerajaan islam di Sumatera tentang kerajaan Islam di Sumatera Berdiskusi secara Menjelaskan perkembangan kelompok tentang kerajaan Islam di Sulawesi kerajaan islam di Sulawesi Menyebutkan tokoh-tokoh di Mengidentifikasi para P.Jawa dan peranannya tokoh di P.Jawa dan P. dalam per-kembangan Islam Sumatera dan perannya di Indonesia (Wali Songo) dalam perkembangan islam di Indonesia Berdiskusi hasil Menyabutkan tokoh-tokoh di Tes Tertulis PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN Isian 1. Islam Masuk Ke indionesia pada abad dibawa oleh ...... 2. Sebutkan Jalan Proses masuknya islam ke indonesia! Uraian 3. Proses masuknya islam selain Melalui perdagangan juga melalui pengajaran sebutkan tokoh yang ulama yang membidangi hal tersebut... ALOKASI WAKTU 6X40 SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Uraian 1.Sebutkan Kerajaan Islam Yang ada di Jawa.. 4X40 Uraian 2. Sebutkan kerajaan islam yang ada di Sumatra 4X40 Tes Tertulis Uraian 3 sebutkan kerajaan yang ada di sulawesi! 4X40 Tes tertulis Uraian 4. sebutkan nama tokohtokoh di jawa dan perananya dalam perkembangan islam! Tes tertulis. Jelaskan proses 4X40 17 KOMPETENSI DASAR tokoh dan perannya dalam perkembangan islam di Indonesia MATERI POKOK peranannya dalam perkembangan islam di Indonesia KEGIATAN PEMBELAJARAN identifikasi para tokoh dan peranannya dalam perkembangan islam di Indunesia menarik kesimpulan Ceramah berpareasi. INDIKATOR TEKNIK P.Sumatera dan peranannya dalam perkembangan Islam di Indonesia. Menyebutkan tokoh-tokoh di P. Sulawesi dan peranannya dalam perkembangan Islam di Indonesia Tes tertulis PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN Uraian masuknya islam kesulawesi Sebutkan kerajaan islam pertama di sulawesi... Sebutkan Nama-nama Uraiaan wali Songo Dan tempat Kekediamannya. Diskusi Wali songo Tanya jawab Organisasi islam penugasan Nahdathul ulama ( NU ) Muhamadiyah Serikat islam Meneladani semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesia Semangat para tokoh dan perananya dalam perkembangan agama islam Berdiskusi mengenai keteladanan yang dapat kita ambil dari semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesi. Menyebutkan nama walisongo. Menyebutkan nama-nama organisasi islam di Indonesia. Menjelaskan latar belakang berdirinya NU. Menyebutkan pendiri NU. Menjelaskan latar belakang berdirinya Muhamadiyah. Menyebutkan pendiri Muhamadiyah. Menyebutkan latarbelakang berdirinya serikat islam Menjelaskan jasa-jasa para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesia Tes tertulis Tes tertulis Uraian Tes tertulis Uraian Tes tertuliUrai Uraian Sebutkan Ulama Besar Yang menyebarkan isalam di sumatra.. Sebutkan tokoh Ulama besar Yang menyebarkan islam di Pulau Suylawesi Sebutkan Organisasi Islam Yang ada di indonesai.. Jelaskan Keteladanan apa yang perlu kita contoh dari sikap para Ulama besar Indonesia. ALOKASI WAKTU 4X40 SUMBER BELAJAR 4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 6X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Meneladani semangat para tokoh yang berperan da-lam perkem-bangan islam di Indonesia Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 18 SILABUS Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR Menceritakan seni budaya local sebagai bagian dari tradisi Islam : MTs BAABUSSALAAM : XI / II : Sejarah kebudayaan Islam : Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara KEGIATAN MATERI POKOK PEMBELAJARAN Seni budaya local yang Berdiskusi secara merupakan bagian dari berkelompok tentang tradisi Islam budaya-budaya dan tradisi lokal yang ada di Indonesia INDIKATOR Menjelaskan proses akulturasi budaya antara tradisi Islam dengan tradisi lokal Mengidentifikasi ciri-ciri Mengelompokan budaya lokal sebagai bagian budaya-budaya dan dari tradisi Islam. tradisi lokal di Indonesia yang merupakan bagian dari tradisi Islam Memberi contoh seni budaya tradisi lokal di Indonesia yang merupakan bagian dari tradisi Islam Nusantara Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara Tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara Menggambarkan contoh tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara Berdiskusi tentang tradisi dan upacara adat yang relevan dengan tradisi islam Mempresentasikan hasil diskusi Menyebutkan contoh-contoh tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara Menunjukan relevansi tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara dengan tradisi Islam Mengapresiasi tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara. TEKNIK Tes tertulis Tes tertulis PENILAIAN BENTUK CONTOH INSTRUMEN Uraian 1. Sebutkan bentuk-bentuk kebudayaan lokal yang telah di kolaborasi dengan kebudayaan islam! Uraian 2. sebutkan ciri-ciri kebudayan lokal yang telah menjadi tradisi islam! Tes tertulis uraian 3. berikan contoh seni kebudayaan lokal yang telah menjadi tradisi islam... Tes tertulis Uraian Tes tertulis uraian 1. sebutkan adat istiadat suku yang ada di indonesia! ALOKASI WAKTU 8X40 SUMBER BELAJAR Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 8X4 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam 2. sebutkan adat istiadat / upacara adat yang telah menjadi ntradisi umat islam di nusantara!... Bandung,.....Juli 2010 Mengetahui Kepala MTs BAABUSSALAAM Ayib Hariri M, S.Ag Nip. 195411071983031003 Matesbbs 2008 Guru Mata Pelajaran Budi Santosa, A.Ma 19 Matesbbs 2008 20
