matriks satuan acara perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
JURUSAN
Perte
muan
Ke
1, 2
: FISIKA DAN KIMIA DASAR 2A
: TEKNIK MESIN
Pokok Bahasan
dan TIU
1. Elastisitas
Mahasiswa dapat
memahami tentang
klasifikasi benda,
distrorsi benda
padat, hokum Hook
dan Modulus
elastisitas
3, 4
2. Hidrostatika
Mahasiswa dapat
memahami tentang
massa jenis, tekanan
fluida, prinsip
Pascal, Archimedes,
dan Bouyancy
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Klasifikasi benda
 Mahasiswa dapat mengklasifikasikan benda
seperti benda padat, cair, dan gas
2. Distorsi
 Mahasiswa memahami maksud distorsi yang
terjadi pada benda.
 Mahasiswa dapat menghitung Stress dan
Strain suatu benda.
3. Hukum Hook & Modulus Elastisitas
 Mahasiswa dapat menyelesaikan soal-soal
dengan menggunakan hokum-hukum yang
berlaku.
1. Massa Jenis dan Tekanan Fluida
 Mahasiswa dapat memahami yang dimaksud
dengan massa jenis dan tekanan fluida.
 Mahasiswa dapat menghitung tekanan dalam
fluida.
2. Prinsip Pascal:
 Mahasiswa memahami tentang hokum Pascal
 Mahasiswa dapat menyelesaikan soal dengan
penerapan hokum Pascal.
3. Prinsip Archimedes, Bouyancy
 Mahasiswa memahami tentang hokum
Archimedes dan penerapannya.
Metode
Pembelaja
ran
Kuliah
mimbar,
Diskusi
Kelas
Media
Pembel
ajaran
Papan
Tulis,
Project
or
Kuliah
mimbar,
Diskusi
Kelas
Papan
Tulis,
Project
or
Tugas
Referen
si
Mengerjakan
soal yang
berkaitan
dengan
elastisitas
Mengerjakan
soal yang
berkaitan
dengan
hidrostatika
Halaman 1
5, 6
3. Hidrodinamika
1.
Mahasiswa dapat
memahami tentang
2.
viskositas, aliran
fluida, hukum
Poiseuille,
3.
persamaan Bernoulli,
teorema Torricelli,
aliran laminer dan
ulakan, dan hukum
Stoke
4.
7, 8
4. Temperatur dan
Kalor
Mahasiswa dapat
memahami tentang
temperatur, kalor,
energi termal,
kapasitas panas,
panas jenis, titik
didih, kalor
penguapan, titik
lebur, dan kalor
lebur
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
1.
2.
3.
 Mahasiswa dapat menyelesaikan masalah
dengan prinsip-prinsip yang sudah
dipahaminya.
Viskositas dan aliran fluida, Hukum Poiseuille
 Mahasiswa dapat menghitung viskositas, dan
memahami hokum Poiseulle
Persamaan Bernoulli, Teorema Torricelli
 Mahasiswa memahami prinsip Bernoulli dan
teorema Torricelli
Aliran Laminer dan Aliran Ulakan
 Mahasiswa dapat menjelaskan kembali yang
dimaksud dengan aliran laminar dan aliran
ulakan.
 Mahasiswa dapat menyelesaikan masalah
dengan tepat, dengan penerapan prinsipprinsip yang telah dikenalnya.
Hukum Stoke
 Mahasiswa memahami hukum Stoke
 Mahasiswa dapat menyelesaikan masalah
dengan hokum yang sesuai.
Temperatur
 Mahasiswa memahami yang dimaksud dengan
temperatur
 Mahasiswa dapat menghitung suatu
temperatur benda.
Konsep Kalor
 Mahasiswa dapat menjelaskan yang dimaksud
dengan kalor
 Mahasiswa dapat menjelaskan kalor yang
dikandung suatu benda.
Energi Termal
 Mahasiswa memahami energi termal suatu
benda
Kuliah
mimbar,
Diskusi
Kelas
Papan
Tulis,
Project
or
Mengerjakan
soal yang
berkaitan
dengan hidrodinamika
Kuliah
mimbar,
Diskusi
Kelas
Papan
Tulis,
Project
or
Mengerjakan
soal yang
berkaitan
dengan
temperatur
dan kalor
Halaman 2
4.
5.
6.
9, 10
5. Perpindahan Kalor 1.
Mahasiswa dapat
memahami tentang
2.
kalorimetri, dan
3.
perpindahan kalor
4.
secara konduksi,
konveksi, dan radiasi
11, 12
6. Teori Kinetik Gas
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
1.
 Mahasiswa dapat menghitung energi termal
suatu benda.
Kapasitas panas dan kapasitas panas jenis
 Mahasiswa dapat menjelaskan kembali
definisi kapasitas panas dan kapasitas panas
jenis
 Mahasiswa dapat menghitung kapasitas panas
dan kapasitas panas jenis suatu benda.
Titik didih dan kalor penguapan
 Mahasiswa dapat menjelaskan kembali yang
dimaksud dengan titik didih dan kalor
penguapan
 Mahasiswa dapat menentukan besar titik didih
dan panas penguapan suatu benda.
Titik lebur dan kalor lebur
 Mahasiswa dapat menjelaskan kembali yang
dimaksud dengan titik lebur dan kalor lebur
 Mahasiswa dapat menentukan besar titik lebur
dan kalor lebur suatu benda
Kalorimetri
 Mahasiswa memahami yang dimaksud
dengan kalorimetri
Perpindahan Kalor secara konduksi
Perpindahan Kalor secara konveksi
Perpindahan Kalor secara radiasi
 Mahasiswa dapat menjelaskan perpindahan
kalor baik secara konduksi, konveksi, dan
radiasi.
 Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh
dari masing-masing perpindahan kalor
tersebut.
Kesetimbangan Termal
 Mahasiswa memahami konsep kesetimbangan
Kuliah
mimbar,
Diskusi
Kelas
Papan
Tulis,
Project
or
Mengerjakan
soal yang
berkaitan
dengan
perpindahan
kalor
Kuliah
mimbar,
Papan
Tulis,
Mengerjakan
soal yang
Halaman 3
Mahasiswa dapat
memahami tentang
kesetimbangan
termal, hukum nol
termodinamika,
ekspansi termal,
hukum gas ideal,
bilangan Avogadro,
perubahan fase gas,
dan difusi
2.
3.
4.
5.
6.
7.
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
termal
 Mahasiswa dapat menjelaskan kembali yang
dimaksud dengan kesetimbangan termal
Hukum Nol Termodinamika
 Mahasiswa memahami Hukum Nol
Termodinamika
 Mahasiswa memahami penerapan hukum nol
termodinamika
Expansi Termal
 Mahasiswa memahami yang dimaksud dengan
expansi termal
Hukum Gas Ideal
 Mahasiswa mengenal gas ideal
 Mahasiswa dapat menerapkan hokum gas
ideal dengan benar
Bilangan Avogadro
 Mahasiswa memahami arti bilangan avogadro
dan dapat menerapkannya.
Perubahan Fasa Gas
 Mahasiswa memahami adanya perubahan fasa
pada gas
 Mahasiswa dapat menyelesaikan suatu
masalah yang ada hubungannya dengan
perubahan fasa tersebut
Difusi
 Mahasiswa memahami definisi dari difusi
 Mahasiswa dapat menyelesaikan soal yang
diberikan yang berhubungan dengan adanya
difusi
Diskusi
Kelas
Project
or
berkaitan
dengan teori
kinetik gas
Halaman 4
13, 14
7. Termodinamika
dan Konversi
Energi
1.
2.
3.
4.
Mahasiswa dapat
memahami tentang
termodinamika dan
konversi energi
Distribusi Kecepatan Molekul Gas
Jalan Bebas Molekul
Distribusi Jalan Bebas
Mekanika Statistik
 Memahami konsep panas dan distribusi
kecepatan molekul gas serta jalan bebas
molekul
 Memahami konsep mekanika statistik
Kuliah
mimbar,
Diskusi
Kelas
Papan
Tulis,
Project
or
Mengerjakan
soal yang
berkaitan
dengan
termodinami
ka dan
konversi
energi
Daftar Referensi:
1. Dali S. Naga, 1991, Ilmu Panas, Penerbit Universitas Gunadarma, Depok
2. Frederick JB, Eugene Hecht, Fisika Universitas, 2006, Erlangga
3. Resnick, Robert, David Halliday, Physics ( terjemahan oleh Pantur Silaban, Fisika jilid 1), penerbit Erlangga
4. Sears, Zemansky, MW and Young, HD, University Physics, 6th ed, Addison Wesley
5. Tipler, 1991, Physics for Sscientists and Engineers, (terjemahan oleh Bambang Soegiono, Fisika untuk Sains dan Teknik jilid 1),
Penerbit Erlangga
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
JURUSAN
Perte
muan
ke
1, 2, 3
: FISIKA DAN KIMIA DASAR 2B
: TEKNIK MESIN
Pokok Bahasan
dan TIU
1. Termokimia
Mahasiswa dapat
memahami dan
menentukan
perubahan entalpi
dalam reaksi.
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Termodinamika
 Mahasiswa dapat membedakan bentuk
energi Kalor dan Kerja.
2. Kalor dan Kalor Reaksi
 Mahasiswa dapat memahami
pengertian Kalor.
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
Teknik
Pembela
jaran
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
Media
Pembela
jaran
 Papan
tulis
 Projector
Tugas
 Membedakan bentuk
energi Kalor dan Kerja.
 Menjelaskan pengertian
Kalor.
Refere
nsi
Ref. 1
Ref. 3
Ref. 5
Ref. 6
Ref. 7
Halaman 5
 Mahasiswa dapat menjelaskan
hubungan antara Jumlah Kalor,
Perubahan Suhu dan Kalor Jenis Zat.
3. Entalpi dan Perubahan Entalpi
 Mahasiswa dapat menerangkan
pengertian Entalpi Reaksi dan
Perubahan Entalpi Reaksi.
 Mahasiswa dapat membedakan antara
entalpi Pembentukan, Penguraian, dan
Pembakaran.
4. Reaksi Eksoterm dan Endoterm
 Mahasiswa dapat membedakan reaksi
eksoterm dan endoterm.
5. Hukum-hukum yang berlaku dalam
Termokimia
 Mahasiswa dapat menerangkan
hubungan-hubungan yang melibatkan
entalpi.
 Mahasiswa dapat menerapkan hukum
Laplace untuk menentukan entalpi
reaksi.
 Mahasiswa dapat menerapkan hukum
Hess untuk menentukan entalpi reaksi.
6. Energi Ikatan
 Mahasiswa dapat memahami konsep
dasar cara menentukan energi ikatan.
 Mahasiswa dapat menentukan entalpi
reaksi dari data energi ikatan.
7. Arah Proses
 Mahasiswa dapat memahami
pengertian dasar dan ciri-ciri proses
spontan dan tidak spontan.
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
 Menjelaskan hubungan
antara Jumlah Kalor,
Perubahan Suhu dan
Kalor Jenis Zat.
 Menerangkan
pengertian Entalpi
Reaksi dan Perubahan
Entalpi Reaksi.
 Membedakan entalpi
Pembentukan,
Penguraian, dan
Pembakaran.
 Membedakan reaksi
eksoterm dan endoterm.
 Menerangkan
hubungan yang
melibatkan entalpi.
 Menerapkan hukum
Laplace untuk
menentukan entalpi
reaksi.
 Menerapkan hukum
Hess untuk menentukan
entalpi reaksi.
 Menjelaskan cara
menentukan energi
ikatan.
 Menentukan entalpi
reaksi dari data energi
ikatan.
 Menjelaskan pengertian
dasar dan ciri-ciri
proses spontan dan
tidak spontan.
Halaman 6
4, 5
6, 7, 8
2. Larutan
1. Sifat Dasar Larutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
Mahasiswa dapat
dasar larutan
menjelaskan
2. Kelarutan
bagaimana larutan 3. Tipe Larutan
terbentuk dan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
mengetahui
hubungan kelarutan dalam larutan
perubahanjenuh, tak jenuh, dan lewat jenuh.
perubahan yang
4. Konsentrasi Larutan
terjadi jika suatu
 Mahasiswa dapat menghitung
zat larut ke dalam
konsentrasi larutan dalam persen
pelarutnya
massa, persen volume, fraksi mol,
molalitas, molaritas, dan normalitas.
5. Larutan Elektrolit dan NonElektrolit
 Mahasiswa dapat membedakan tipe
larutan menurut daya hantar listriknya.
 Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
larutan elektrolit dan non-elektrolit.
3. Elektrokimia
1. Reaksi Reduksi dan Oksidasi
 Mahasiswa dapat menuliskan reaksi
Mahasiswa dapat
reduksi dan oksidasi.
menjelaskan
2. Konduksi Metalik dan Elektrolitik
hubungan antara
 Mahasiswa dapat menjelaskan
reaksi kimia dan
pengertian konduksi metalik dan
aliran listrik
elektrolitik.
3. Elektrolisis
 Mahasiswa dapat menentukan zat-zat
yang dihasilkan dalam suatu
elektrolisis.
 Mahasiswa dapat menjelaskan hukum
Faraday dan menerapkannya dalam
perhitungan.
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
tulis
 Projector
 Menjelaskan sifat dasar
larutan.
 Menjelaskan hubungan
kelarutan dalam larutan
jenuh, tak jenuh, dan
lewat jenuh.
 Menghitung persen
massa, persen volume,
fraksi mol, molalitas,
molaritas, dan
normalitas.
 Membedakan tipe
larutan menurut daya
hantar listriknya.
 Menjelaskan sifat
larutan elektrolit dan
non-elektrolit.
Ref. 1
Ref. 3
Ref. 5
Ref. 6
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
tulis
 Projector
 Menuliskan reaksi
reduksi dan oksidasi.
 Menjelaskan pengertian
konduksi metalik dan
elektrolitik.
 Menentukan zat yang
dihasilkan pada anoda
dan katoda dalam suatu
elektrolisis.
 Menjelaskan hukum
Faraday.
Ref. 1
Ref. 3
Ref. 5
Ref. 6
Halaman 7
4. Potensial Penguraian
 Mahasiswa dapat menentukan
potensial penguraian.
5. Sel Galvanik
 Mahasiswa dapat mejelaskan macammacam sel galvanik.
6. Penerapan Sel Galvanik
 Mahasiswa dapat menyebutkan
penggunaan sel galvanik.
9, 10
4. Koloid
1. Ukuran Koloid dan Kedaan Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan ukuran
Mahasiswa dapat
koloid dan keadaan koloid.
menerangkan sifat 2. Tipe koloid
fisik koloid
 Mahasiswa dapat menejelaskan tipetipe sistem koloid.
3. Sifat-Sifat Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
terjadinya efek Tyndal, gerak Brown,
adsorpsi, dialisis, dan elektroforesis.
4. Kestabilan Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
kestabilan koloid dan dan koagulasi
koloid.
5. Pemisahan Selektif Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
pemisahan selektif koloid dengan
metode kromatografi, pengendapan
aerosol, dan dialisis.
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
tulis
 Projector
 Menerapkan hukum
Faraday dalam
perhitungan.
 Menentukan potensial
penguraian.
 Mejelaskan macammacam sel galvanik.
 Menyebutkan
penggunaan sel
galvanik.
 Menjelaskan ukuran
koloid dan keadaan
koloid.
 Menejelaskan tipe-tipe
sistem koloid.
 Menjelaskan terjadinya
efek Tyndal, gerak
Brown, adsorpsi,
dialisis, dan
elektroforesis.
 Menjelaskan kestabilan
koloid dan dan
koagulasi koloid.
 Menjelaskan pemisahan
selektif koloid dengan
metode kromatografi,
pengendapan aerosol,
dan dialisis.
Ref. 1
Ref. 3
Ref. 5
Ref. 6
Halaman 8
11, 12
5. Kimia Inti
Mahasiswa dapat
memahami
terjadinya radiasi
zat radioaktif,
penggunaannya,
efeknya, dan
penanggulangan
bahayanya.
1. Unsur Radioaktif
 Mahasiswa dapat menjelaskan yang
dimaksud unsur radioaktif dan
menyebutkan contoh-contohnya.
 Mahasiswa dapat menyebutkan jenisjenis radiasi yang dipancarkan zat
radioaktif.
2. Peluruhan Inti
 Mahasiswa dapat membedakan inti
stabil dan tidak stabil.
 Mahasiswa dapat menuliskan reaksi
peluruhan inti.
 Mahasiswa dapat menjelaskan deret
radioaktif alam dan buatan pada
peluruhan inti.
3. Laju Peluruhan
 Mahasiswa dapat menghitung umur
zat radioaktif dengan persamaan laju
peluruhan maupun waktu paroh.
4. Reaksi Inti
 Mahasiswa dapat menjelaskan dengan
contoh reaksi penembakan dengan
partikel ringan, reaksi penembakan
dengan partikel berat, reaksi fisi, dan
reaksi fusi.
5. Reaktor Inti
 Mahasiswa dapat membedakan reaktor
penelitian dan reaktor daya.
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
tulis
 Projector
 Menjelaskan yang
dimaksud unsur
radioaktif dan
menyebutkan contohcontohnya.
 Menyebutkan contoh
pemanfaatan radiasi
pada berbagai bidang.
 Menyebutkan jenisjenis radiasi yang
dipancarkan zat
radioaktif.
 Membedakan inti stabil
dan tidak stabil.
 Menuliskan reaksi
peluruhan inti.
 Menjelaskan deret
radioaktif alam dan
buatan pada peluruhan
inti.
 Menghitung umur zat
radioaktif dengan
persamaan laju
peluruhan maupun
waktu paroh.
 Menjelaskan dengan
contoh reaksi
penembakan dengan
partikel ringan, reaksi
penembakan dengan
partikel berat, reaksi
fisi, dan reaksi fusi.
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 5
Ref. 6
Halaman 9
6. Dampak Radiasi
 Mahasiswa dapat menyebutkan contoh
pemanfaatan radiasi pada berbagai
bidang.
 Mahasiswa dapat menjelaskan efek
genetik maupun somatik dari radiasi.
 Mahasiswa dapat menjelaskan efek
radiasi yang bersifat stokostik, maupun
nonstokostik.
 Mahasiswa dapat menjelaskan cara
penanggulangan bahaya radiasi baik
secara teknis maupun non teknis.
13, 14
6. Kimia
Lingkungan
Mahasiswa dapat
menjelaskan
pengaruh bahanbahan kimia dan
proses kimia
terhadap keadaan
lingkungan
sekitar.
1. Pengertian Plusi dan Polutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
pengertian polusi dan polutan.
2. Karakteristik Polutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
karakteristik polutan.
3. Perjalanan Polutan dalam
Lingkungan
 Mahasiswa dapat menejelaskan
perjalanan polutan yang menyebabkan
pencemaran.
4. Pencemaran Udara
 Mahasiswa dapat menjelaskan
komposisi udara yang sehat.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
penyebab pencemaran, sumber bahan
pencemar, komponen pencemar, dan
dampak pencemaran udara.
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
 Kuliah
Mimbar
 Diskusi
Kelas
 Papan
tulis
 Projector
 Membedakan reaktor
penelitian dan reaktor
daya.
 Menjelaskan efek
genetik maupun
somatik dari radiasi.
 Menjelaskan efek
radiasi yang bersifat
stokostik, maupun
nonstokostik.
 Menjelaskan cara
penanggulangan bahaya
radiasi baik secara
teknis maupun non
teknis.
 Menjelaskan pengertian Ref. 4
Ref. 5
polusi dan polutan.
Ref. 8
 Menjelaskan
karakteristik polutan.
 Menejelaskan
perjalanan polutan yang
menyebabkan
pencemaran.
 Menjelaskan komposisi
udara yang sehat.
 Menjelaskan penyebab
pencemaran, sumber
bahan pencemar,
komponen pencemar,
dan dampak
pencemaran udara.
Halaman 10
5. Pencemaran Air
 Mahasiswa dapat menjelaskan
indikator fisik, kimia, dan biologis air
yang sehat.
 Mahasiswa dapat menjelaskan sumber
bahan pencemar, komponen pencemar,
dan dampak pencemaran air.
6. Pencemaran Tanah
 Mahasiswa dapat menjelaskan
komposisi tanah yang normal.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
penyebab pencemaran, komponen
pencemaran, dan dampak pencemaran
tanah.
7. Usaha Penanggulangan Dampak
Pencemaran Lingkungan
 Mahasiswa dapat menjelaskan usaha
pencegahan pencemaran secara teknis
maupun nonteknis.
 Menjelaskan indikator
fisik, kimia, dan
biologis air yang sehat.
 Menjelaskan sumber
bahan pencemar,
komponen pencemar,
dan dampak
pencemaran air.
 Menjelaskan komposisi
tanah yang normal.
 Menjelaskan penyebab
pencemaran, komponen
pencemaran, dan
dampak pencemaran
tanah.
 Menjelaskan usaha
pencegahan
pencemaran secara
teknis maupun
nonteknis.
Daftar Referensi:
1. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 dan 2 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka),
Erlangga, Jakarta
2. Muljono, 2003, Fisika Modern, Andi, Yogyakarta
3. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 dan 2 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi),
Erlangga, Jakarta
4. Rukaesih Achmad, 2004, Kimia Lingkungan, Andi, Yogyakarta
5. Sri Yadial Chalid, 2005, Kimia Dasar II, Gunadarma, Jakarta
6. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 2, ITB, Bandung
7. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Gunadarma, Jakarta
8. Wisnu Arya Wardhana,1999, Dampak Pencemaran Lingkungan, cetakan ke-2, Andi, Yogyakarta
SAP Fisika dan Kimia Dasar 2A & 2B
Halaman 11