ABSTRAK Percakapan adalah bentuk kegiatan yang paling mendasar yang dilakukan oleh setiap orang untuk menjalin hubungan antara satu dengan yang lain. Percakapan adalah kegiatan sehari-hari yang paling sering orang lakukan karena manusia adalah mahluk sosial yang menjaga hubungan dengan sesamanya dengan cara berkomunikasi antara 1 dengan yang lain untuk bertukarin formasi guna memenuhi kebutuhannya. Dalam melakukan percakapandibutuhkan paling sedikit 2 orang atau lebih untuk menciptakan sebuah teks yang kohesif dan koheren. Dengan melakukan percakapan, seseorang dapat saling mengungkapkanpikirandanperasannya, dan selain itu juga, dapat saling bertukar informasi untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan. Komunikasi yang berhasil bukanlah pada saat lawan tutur mengetahui makna linguistik tuturan penutur, melainkan pada saat lawan tutur tersebut dapat menangkap maksud penutur yang sesungguhnya lewat tuturan-tuturannya (Sperberdan Wilson dalamNadar 2009: 26).Untuk itu penutur selalu berusaha agar tuturannya selalu relevan dengan konteks, jelas, mudah dipahami, padat dan ringkas (concise), sertaselalupadapersoalan (straight forward), sehingga tidak menghabiskan waktu lawan bicaranya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode concept analysis, karena konsep-konsep yang terkumpul dianalisis saat mengumpulkan data. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan analisis dokumen, yaitu dengan menganalisis buku-buku yang berkaitan dengan prinsip kerjasama Grice yang kemudian dijadikan sebagai bahan pembelajaran untuk menulis percakapan, strategi belajar mengajar, dan menganalisis novel anak yang berjudul Singer Wanna Be Adapun data temuan yang dianalisis oleh peneliti adalah sebagai berikut: Maksim Kuantitas, Maksim Kualitas, Maksim Relevansi,dan Maksim Cara. Kata kunci: pragmatik, percakapan, bahan pembelajaran. iii Siti Nurmalasari, 2015 ANALISIS PRAGMATIK NOVEL KECIL-KECIL PUNYA KARYA (KKPK) SINGER WANNA BE SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERCAKAPAN BAGI SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT Conversation is the most fundamental form of activity performed by any person to a relationship between one another. Conversations are everyday activities that most often people do because humans are social creatures who maintain a relationship with each other in a way to communicate between one another to exchange information in order to meet their needs. In a conversation requires at least two people or more to create a cohesive and coherent text. By conducting a conversation, each person can express thoughts and feelings, and besides that, too, can exchange information to meet the desired needs. He also explained that successful communication is not when your opponent knows the meaning of linguistic utterances said the speaker, but when opponents said the speaker can capture the true intent through speech-tuturannya (Sperber and Wilson in Nadar 2009: 26). For that speakers always trying to tuturannya always relevant to the context, clear, easy to understand, solid and concise (Concise), and always at issue (straight forward), so do not spend time interlocutor. The method used in this research is the method of concept analysis, because the concepts were analyzed during data collection. In this study, researchers used data collection techniques to the analysis of the document, namely by analyzing the books relating to the principle of cooperation Grice which is then used as instructional material to write conversation, teaching and learning strategies, and analyzing the children's novel titled Singer Wanna Be The data were analyzed by the researchers findings are as follows: Maxims of Quantity, Maksim of Quality , Maxims of Relevance, and Maxims of Manner. Key words: pragmatic, conversation, learning materials. iv Siti Nurmalasari, 2015 ANALISIS PRAGMATIK NOVEL KECIL-KECIL PUNYA KARYA (KKPK) SINGER WANNA BE SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERCAKAPAN BAGI SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu