SBMPTN 2015 Fisika

SBMPTN 2015 Fisika
Kode Soal
Doc. Name: SBMPTN2015FIS999
Version: 2015-09 |
halaman 1
16. Posisi benda yang bergerak sebagai fungsi
parabolik ditunjukkan pada gambar. Pada
saat t1 benda ….
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
bergerak dengan kecepatan negatif
bergerak diperlambat
berhenti sesaat
bergerak lurus beraturan
bergerak dengan percepatan yang
berubah
17. Sebuah balok dengan berat 100 newton
terletak pada sebuah bidang datar. Pada saat
t=0 s balok diam. Kemudian, dari waktu t=0
s sampai t=5 s balok didorong dengan gaya
konstan 50 newton sejajar bidang datar.
Koefisien gesek kinetik antara balok dan
bidang datar adalah 0,2. Dalam selang waktu
antara t=5 s sampai t=10s kelajuan balok ….
(A) nol
(B) semakin berkurang
(C) semakin bertambah
(D) bernilai maksimum pada t = 7,5 s
(E) bernilai minimum pada t = 7,5 s
18. Sebuah balok bergerak dari keadaan diam
menuruni suatu bidang miring yang panjang.
Bagian pertama bidang miring itu licin dan
bagian berikutnya sampai ke dasar bersifat
kasar. Setelah bergerak selama beberapa saat
dibagian yang kasar, balok berhenti. Pada
peristiwa itu ….
(1) usaha oleh gaya gesek tidak sama
dengan nol
(2) energi mekanik balok tetap
(3) gaya gesek pada balok melakukan usaha
(4) usaha oleh gaya gravitasi sama dengan
perubahan energi potensial balok
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4629 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Fisika,
doc. name: SBMPTN2015FIS999
version : 2015-09 |
halaman 2
19. Bila dua kelereng identik bergerak saling
mendekat dengan laju sama pada sebuah
lintasan lurus, maka momentum kedua
benda selalu berlawanan.
SEBAB
Kekekalan momentum setiap kelereng harus
berlaku.
20. Sebuah balok plastik homogen mengapung
di sebuah bejana cairan. Volume balok yang
berada di atas permukaan cairan 3 cc. Jika
massa balok itu 14,4 g dan massa jenis cairan
itu 1,2 g/cc, volume balok adalah …. cc.
(A) 13,6
(B) 14,0
(C) 14,4
(D) 15,0
(E) 15,6
21. Sebuah balon yang awalnya berisi gas 1 liter
ditambahkan gas yang sama sehingga volume
balon menjadi 1,2 liter dan massa gas di
dalam balon menjadi satu setengah kalinya.
Jika suhu gas tetap, maka rasio pertambahan
tekanan terhadap tekanan awalnya adalah ….
(A) 0,25
(B) 0,33
(C) 0,50
(D) 0,67
(E) 0,75
22. Untuk menaikkan suhu n mol gas ideal
secara isokhorik sebesar ∆T diperlukan kalor
sebesar 20nR joule dengan R = 8,31 adalah
nominal konstanta umum gas ideal. Jika gas
tersebut dipanaskan pada tekanan tetap
dengan pertambahan suhu sebesar ∆T, maka
kalor yang diperlukan sebesar 30nR joule.
Jika suhu gas tersebut mula-mula 300 K,
maka suhu setelah dipanaskan adalah …. K.
(A) 310
(B) 320
(C) 330
(D) 340
(E) 350
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4629 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Fisika,
doc. name: SBMPTN2015FIS999
version : 2015-09 |
halaman 3
23. Sebuah dawai dengan panjang 1 m dan rapat
massa 2 x 10-3 kg/m ditarik dengan
tegangan 80 N, maka
(1) cepat rambat getombang bunyi pada
dawai adalah 2 x 102 m/s
(2) frekuensi dasar bunyi yang dihasilkan
dawai adalah 100 Hz
(3) frekuensi harmonik kedua bunyi yang
dihasilkan dawai adalah 200 Hz
(4) frekuensi harmonik ketiga bunyi yang
dihasilkan dawai adalah 250 Hz
24. Gelombang cahaya diarahkan pada celah
ganda secara tegak lurus garis hubung
antarcelah. Jika jarak antara celah ganda dan
layar dijadikan dua kalinya, maka jarak antara
pola terang yang berturutan juga menjadi
dua kalinya.
SEBAB
Jarak antara dua pola terang yang berturutan
semakin besar untuk pola terang yang
semakin jauh dari terang pusat.
25. Sebuah lensa tebal memiliki permukaan
bikonveks dengan jari-jari kelengkungan
masing-masing 30 cm dan 50 cm. Jika indeks
bias lensa 1,5 maka jarak fokus lensa ketika
berada di udara adalah …. cm.
(A) 100
(B) 120
(C) 130
(D) 150
(E) 160
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4629 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Fisika,
doc. name: SBMPTN2015FIS999
version : 2015-09 |
halaman 4
26. Sebuah bola konduktor dengan jari-jari R
memiliki rongga berbentuk bola yang berjarijari a dihitung dan pusat bola konduktor,
dengan a > R/2. Di pusat bola konduktor
diletakkan sebuah muatan titik +Q dan bola
konduktor itu diberi muatan listrik +Q. Jika
k 
1
4 0
dengan ε0 adalah permitivitas listrik dalam udara, maka besar kuat medan listrik di sebuah titik yang berjarak R/2 dari
pusat bola konduktor adalah ….
(A) 0
(B) kQ/R2
(C) 4kQ/R2
(D) 8kQ/R2
(E) kQ/(R + a)2
27. Sebuah rangkaian listrik ditunjukkan oleh
gambar berikut. Kuat arus yang melalui
kawat K adalah ….
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0,2 A
0,4 A
0,5 A
0,6 A
0,7 A
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4629 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education
SBMPTN 2015 Fisika,
doc. name: SBMPTN2015FIS999
version : 2015-09 |
halaman 5
28. Seorang siswa menginginkan arus listrik AC
0,5 A. Ia menghubungkan transformator
yang efisiensinya 80% dan jumlah lilitannya
100 dan 200 dengan sumber arus 1,25 A
yang berasal dari baterai. Ternyata ia tidak
mendapatkan arus listrik yang diharapkan. Ia
mendapati arus listrik ….
(A) 2,5 A karena ia menghubungkan lilitan
200 dengan sumber arus.
(B) 0,625 A karena ia menghubungkan lilitan
100 dengan sumber arus.
(C) 0,5 A karena ia menghubungkan lilitan
200 dengan sumber arus.
(D) 0,5 A karena ia menghubungkan lilitan
100 dengan sumber arus.
(E) 0 A karena ia menghubungkan lilitan 100
dengan sumber arus.
29. Menurut model atom Bohr, jika elektron
pada atom hidrogen bertransisi dari keadaan
n ke keadaan (n-1), maka perubahan radius
atom hidrogen adalah sebanding dengan ….
(A) 2n-1
(B) 2(n-1)
(C) 2n
(D) 2n+1
(E) 2(n+1)
30. Pengamat A diam terhadap permukaan bumi,
sedangkan pengamat B bergerak bersama
sejumlah muon yang tercipta pada suatu
ketinggian tertentu. Waktu hidup partikel
muon menurut kedua pengamat adalah sama.
SEBAB
Jumlah partikel tidak dipengaruhi oleh
kerangka pengamat.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4629 ke menu search.
Copyright © 2015 Zenius Education