Lampiran - e

KISI – KISI UJI COBA SOAL
Materi
Indikator Soal
Tingkat Kognitif
Alat Evaluasi (soal)
C1
Gerak Lurus
Disajikan
dengan
gambar diagram
Kecepatan
cartesius, Siswa
dan
diminta untuk
Percepatan
menghitung
Titik O ditetapkan sebagai titik acuan. Perpindahan dari P ke
Konstan
perpindahan
Q adalah…….
C2
C3
C4
Kunci
1. Perhatikan gambar dibawah ini !
S
R O
P
Q
T
√
-6 -5
-4 -3 -2
-1
benda dari titik
a. +1 ke kanan
P ke Q dengan
b. -1 ke kanan
benar
c. +2 ke kanan
0
1
2
3
4
5
6
7
C
8
d. -2 ke kiri
e. +3 ke kanan
Diberikan
2. Sebuah mobil bergerak 50 km ke arah timur, kemudian
deskripsi data
berbalik menempuh jarak 25 km ke arah barat. Berapakah
mobil bergerak
jarak total yang ditempuh mobil….
sejauh (km)
a
45 km
kearah timur,
b
80 km
kemudian
c
75 km
√
C
berbalik arah
d
100 km
menenpuh jarak
e
120 km
(km) kearah
barat, siswa
diminta untuk
menentukan
jarak total yang
ditempuh mobil
dengan benar.
Disajikan
3. Olahragawan berlari pada lintasan PQ
QR. Lihat gambar!
gambar lintasan
Dari P ke Q ditempuh dalam waktu 20 sekon, sedangkan Q
gerak benda (m)
ke R ditempuh dalam 20 sekon. Maka kecepatan rata-rata
dan waktu yang
pelari tersebut adalah....
ditempuh (s),
siswa diminta
100 m
P
R
Q
untuk
menghitung
kecepatan rata –
a. 1 ms
b. 2 ms
rata dengan
benar.
c. 3 ms
d. 4 ms
e. 5 ms
1
1
1
1
1
60 m
√
A
Diberikan
deskripsi
4. Kecepatan yang terjadi dalam selang waktu
yang sangat
kecil dan mendekati nol disebut ….
tentang
a. Laju rata-rata
pengertian
b. kecepatan sudut
kecepatan
c. kecepatan linear
sesaat, siswa
d. Kecepatan sesaat
diminta
e. Kecepatan rata-rata
√
D
menyebutkan
konsep
kecepatan sesaat
dengan benar.
Disajikan data
5. Pada saat t= 2 s, sebuah partikel bergerak dengan kecepatan 5
waktu (s),
m/s. Pada saat t= 6 s, kecepatannya berubah menjadi 15 m/s.
kecepatan (m/s),
percepatan rata-rata partikel adalah…
2
siswa diminta
a. 2,5 m/s
menerapkan
b. 4,0 m/s2
hubungan
c. 5,0 m/s2
percepatan rata
d. 7,5 m/s2
– rata untuk
e. 10,5 m/s2
menyelesaikan
persoalan
dengan benar.
√
A
Disajikan data
6. Sebuah sepeda bergerak pada jalan lurus dan kedudukannya
persamaan
setiap saat dapat dinyatakan oleh x  2t 2  5t  1 ,x dalam
kedudukan,
meter dan t dalam sekon. Kecepatan rata-rata sepeda antara t
siswa diminta
= 1s dan t = 2s adalah….
untuk
a. 5 m/s
menentukan
b. 7 m/s
kecepatan rata -
c. 9 m/s
rata dengan
d. 11 m/s
benar.
e. 13 m/s
Diberikan data
7. Yanto mampu berlari dengan kelajuan tetap 18 km/jam dalam
kelajuan (km),
selang waktu 10 menit. Jarak yang ditempuhnya dalam selang
waktu (s), siswa
waktu tersebut adalah…
diminta untuk
a
1000 m
menentukan
b
1500 m
jarak yang
c
2000 m
ditempuh
d
2500 m
dengan benar.
e
3000 m
Diberikan
gambar grafik
kecepatan
terhadap waktu,
8.
√
D
√
E
√
E
Sebuah kendaraan bergerak lurus beraturan ditunjukkan
dengan grafik kecepatan v terhadap waktu t sebagai berikut:
siswa diminta
v (m/s)
untuk
menentukan
15
jarak yang
ditempuh
kendaraan
0
dengan benar.
t (menit)
2
Jarak yang ditempuh kendaraan selama 2 menit adalah ….
a. 20 m
d. 1.000 m
b. 30 m
e. 1.800 m
c. 300 m
Disajikan grafik
9. Grafik di bawah ini yang menyatakan hubungan kecepatan
jarak benda,
terhadap waktunya pada benda yang bergerak lurus beraturan
siswa diminta
adalah ….
menentukan
hubungan
√
a.
d.
v
v
kecepatan
terhadap waktu
pada benda yang
bergerak lurus
beraturan
dengan benar.
t
t
A
b.
v
e.
v
t
t
c.
v
t
Diberikan
10. Sebuah mobil bergerak lurus beraturan dan menempuh jarak
deskripsi data
100 m dan 50 detik. Maka lama mobil untuk menempuh jarak
mobil bergerak
25 m adalah ….
lurus beraturan
a.
5,5 s
yang menempuh
b.
9,5 s
jarak tertentu
c.
12,5 s
(km) dan waktu
d.
17,5 s
tertentu (s),
e.
19 ,5 s
siswa diminta
untuk
√
C
menentukan
jarak mobil
dengan benar.
Disajikan grafik
11. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan yang mengalami
kecepatan
perubahan seperti ditunjukkan grafik kecepatan v terhadap
terhadap waktu,
waktu t di bawah. Percepatan rata-rata mobil selama
siswa diminta
bergerak dari A ke B adalah ….
√
E
√
B
untuk
menentukan
V (km/jam)
B
percepatan rata
– rata mobil
dengan benar.
50
A
30
0
1
4
t (jam)
1
2
a. 20 km/jam2
d. 60 km/jam2
b. 30 km/jam2
e. 80 km/jam2
c. 40 km/jam2
Disajikan
deskripsi data
12. Sebuah mobil dipercepat 4,0 m/s dari keadaan diam. Mobil
akan mencapai laju 36 m/s selisih……. s
mobil dari
a.
5,0 s
keadaan diam
b.
9,0 s
percepatan
c.
13,0 s
(m/s ), laju
d.
17,0 s
(m/s), siswa
e.
21,0 s
2
diminta untuk
menentukan
waktu mobil
dengan benar.
Diberikan
pernyataan
Gerak Lurus
Berubah
Beraturan,
Siswa diminta
untuk
mengidentifikasi
Gerak Lurus
Berubah
Beraturan
dengan benar.
Diberikan
deskripsi data
suatu
perlombaan
becak, sebuah
13. Benda melakukan gerak lurus berubah beraturan, maka. . .
a.
percepatan benda berubah beraturan dan kecepatannya
tetap
b.
√
D
kecepatan benda tetap dan percepatannya berubah
beraturan
c.
percepatan benda nol dan tidak mengalami perubahan
d.
percepatan benda tetap dan kecepatannya berubah
beraturan
e.
kecepatan dan percepatan benda tetap
14. Pada suatu perlombaan becak, sebuah becak dikayuh dengan
kecepatan awal 2 m/s dan percepatan 2 m/s2. Kecepatan
becak setelah menempuh jarak 15 m adalah…
a
2 m/s
√
D
becak dikayuh
dengan
kecepatan awal
(m/s),
percepatan
(m/s2), jarak
(m), siswa
diminta
menentukan
jarak yang
ditempuh
dengan benar.
Diberikan
b
4 m/s
c
6 m/s
d
8 m/s
e
10 m/s
15. Tika berlari dengan kecepatan awal 4 m/s sepanjang garis
deskripsi data
lurus menempuh jarak 96 m dalam waktu 16 sekon.
kecepatan awal
Kecepatan akhir Tika saat berlari adalah…
(m/s), jarak (m),
a.
6 m/s
waktu (s), siswa
b.
8 m/s
diminta untuk
c.
10 m/s
menentukan
d.
12 m/s
kecepatan akhir
e.
14 m/s
√
B
√
B
dengan benar.
Disajikan
16. Mobil bermassa bergerak lurus dengan kecepatan awal 36
deskripsi data
km/jam. Setelah menempuh jarak 150 m, kecepatan menjadi
mobil massa
72 km/jam. Waktu tempuh mobil adalah..
(kg) bergerak
a.
5 sekon
lurus , kecepatan
b.
10 sekon
awal (km/jam),
c.
17 sekon
jarak (m), siswa
d.
25 sekon
diminta untuk
e.
35 sekon
menganalisis
waktu tempuh
mobil dengan
benar.
Diberikan
deskripsi data
benda bergerak
lurus dengan
percepatan
(m/s2),
kecepatan (m/s),
siswa diminta
untuk
menganalisis
kecepatan dan
jarak tempuh
dengan benar.
Diberikan data
benda yang
mula – mula
dalam keadaan
diam percepatan
17. Benda bergerak lurus dengan percepatan tetap 1 m/s2. Jika
kecepatan awal benda 4 m/s maka kecepatan dan jarak
tempuh benda itu pada akhir detik ke-5 adalah…
a
5 m/s dan 32,5 m
b
32,5 m dan 5 m/s
c
9 m/s dan 32,5 m
d
32.5 m dan 9 m/s
e
11 m/s dan 32,5 m
√
C
√
D
18. Sebuah kelereng mula-mula dalam keadaan diam pada lantai
yang licin, kemudian kelereng didorong sehingga mengalami
percepatan sebesar 2 m/s2. Kecepatan kelereng setelah
bergerak selama 4 sekon adalah…
(m/s2), waktu
(s), siswa
diminta untuk
menentukan
kecepatan akhir
dengan benar
Diberikan
deskripsi data
lori sedang
bergerak lurus
beraturan dan
menempuh jarak
(cm), waktu (s),
siswa diminta
untuk untuk
menentukan
kecepatan lori
dengan benar.
Diberikan data
dua buah benda
jarak (m) yang
bergerak
berlawanan arah
dengan
kecepatan (m/s),
siswa diminta
untuk
menganalisis
a
2 m/s
b
4 m/s
c
6 m/s
d
8 m/s
e
10 m/s
19. Sebuah lori sedang bergerak lurus beraturan dan menempuh
jarak 100 cm dalam 2 sekon. Maka kecepatan lori adalah ....
a.
95 cm/s
b.
80 cm/s
c.
65 cm/s
d.
50 cm/s
e.
35 cm/s
√
D
20. Dua buah benda A dan B mula-mula berjarak 60 meter.
Benda A di sebelah kiri benda B. Pada saat yang sama, benda
A bergerak ke kanan dengan kecepatan 6 m/s dan benda B
bergerak ke kiri dengan kecepatan 4 m/s. Benda A dan B
bertemu setelah keduanya bergerak selama…
a
6 sekon
b
10 sekon
c
15 sekon
√
A
waktu yang
dibutuhkan dua
buah benda pada
saat berpapasan
dengan benar.
Diberikan
deskripsi data
mobil balap
direm dengan
perlambatan
konstan dari
kelajuan (m/s),
jarak (m), siswa
diminta untuk
menentukan
jarak total
dengan benar.
Disajikan
deskripsi data
bola
menggelinding
kebawah pada
bidang miring
dengan
percepatan
(m/s2),
kecepatan (m/s),
waktu (s), siswa
d
25 sekon
e
30 sekon
21. Sebuah mobil balap direm dengan perlambatan konstan dari
kelajuan 25 m/s menjadi 15 m/s jarak 40 m. jarak total yang
√
telah ditempuh mobil tersebut sampai akhirnya berhenti
C
adalah…
a. 22,5 m
b. 42,5 m
c. 62,5 m
d. 80,5 m
e. 100,5 m
22. Sebuah bola menggelinding ke bawah pada bidang miring
dengan percepatan tetap 3,4 m/s². Jika kecepatan bola
sebelum menggelinding adalah 3 m/s, kecepatan bola setelah
5 sekon adalah …..
a.
5 m/s
b.
15 m/s
c.
20 m/s
d.
25 m/s
√
C
diminta untuk
menentukan
kecepatan akhir
dengan benar.
Diberikan
deskripsi data
mobil bergerak
dengan
kelajuan
(km/jam),kemud
ian direm
hingga berhenti
pada jarak (m),
siswa diminta
untuk
menentukan
perlambatan
pada mobil
dengan benar.
Disajikan
deskripsi data
benda yang
sedang bergerak
dengan laju
(m/s), diberi
percepatan
konstan selama
waktu tertentu
(s), sehingga
e.
30 m/s
23. Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan awal 72 km/jam
kemudian direm hingga berhenti pada jarak 8 meter dari
tempat mulainya pengereman. Perlambatan yang terjadi pada
√
C
√
D
mobil tersebut adalah..
a.
15 m/s2
b.
20 m/s2
c.
25 m/s2
d.
30 m/s2
e.
35 m/s2
24. Suatu benda yang sedang bergerak dengan laju 30 m/s diberi
percepatan konstan selama 5 sekon sampai mencapai laju
akhir 50 m/s. Percepatan yang dialami benda tersebut adalah
….
a.
10,0 m/s
b.
8,0 m/s²
c.
6,0 m/s²
kecepatan akhir
(m),siswa
diminta untuk
menentukan
percepatan
benda dengan
benar.
Diberikan
pernyataan
contoh gerak
benda, siswa
diminta untuk
mengkategorika
n gerak lurus
berubah
beraturan
dipercepat
dengan benar.
Diberikan
deskripsi data
kecepatan dalam
keadaan diam
kelajuan (m/s),
jarak (m), siswa
diminta untuk
menentukan
jarak selama
berhenti dengan
d.
4,0 m/s²
e.
2,0 m/s²
25. Berikut ini empat contoh gerak benda .
1. Bola yang jatuh bebas ke bumi
2. Bola yang menggilinding di atas pasir
3. Bola yang menuruni bidang miring
4. Bola yang menggelinding di lantai datar
Yang termasuk gerak lurus berubah beraturan dipercepat
pada contoh gerak di atas adalah….
a 1 dan 2
b 1 dan 3
c 1 dan 4
d 2 dan 3
e 2 dan 4
26. Besar kecepatan suatu partikel mengalami perlambatan
√
B
konstan ternyata berubah dari 30m/s menjadi 15 m/s setelah
menempuh jarak sejauh 75 m.Partikel tersebut akan berhenti
setelah menempuh lagi jarak sejauh….
a
15 m
b
20 m
c
25 m
√
C
benar.
Diberikan
d
30 m
e
50 m
27. Benda jatuh bebas adalah benda yang memiliki.
pernyataan
1.
Kecepatan awal nol
benda jatuh
2.
Percepatan sama dengan percepatan gravitasi
bebas, siswa
3.
Arah percepatan ke pusat bumi
diminta untuk
4.
Besar percepatan tergantung dari massa benda
mengidentifikasi
Pernyataan di atas yang benar adalah……
karakteristik
a.
(1),(2),(3) dan (4)
benda jatuh
b.
(1),(2) dan (3)
bebas dengan
c.
(1) dan ( 3)
benar.
d.
(2) dan (4)
e.
(4)
Disajikan
deskripsi data
sebuah batu
dijatuhkan dari
puncak menara
tanpa kecepatan
awal yang tinggi
(m), gravitasi
(m/s2), siswa
diminta untuk
menentukan
√
B
28. Sebuah batu dijatuhkan dari puncak menara tanpa kecepatan
awal yang tingginya 40 m di atas tanah. Jika g = 10 m/s2 ,
maka kecepatan batu saat menyentuh tanah adalah. . . .
a.
20 √2 m/s
b.
25 √2 m/s
c.
30 √2 m/s
d.
35 √2 m/s
e.
40 √2 m/s
√
A
kecepatan batu
saat menyentuh
tanah dengan
benar.
Diberikan
pengertian gerak
benda yang
dijatuhkan dari
suatu
ketinggian,
siswa diminta
untuk
menyebutkan
gerak benda
dengan benar
Diberikan
deskripsi data
sebuah benda
jatuh tanpa
kecepatan awal
dari ketinggian
(m), gravitasi
(m/s2),
kecepatan (m),
siswa diminta
untuk
menentukan
kecepatan benda
saat diatas tanah
29. Gerak benda yang dijatuhkan dari suatu ketinggian tanpa
kecepatan awal disebut……
a.
Gerak Lurus beraturan
b.
Gerak lurus berubah beraturan
c.
Gerak vertikal keatas
d.
Gerak jatuh bebas
e.
Gerak melingkar
√
D
30. Sebuah benda jatuh bebas tanpa kecepatan awal dari
ketinggian 8 m di atas tanah. Bila g = 10 m/s², kecepatan
benda saat berada 3 m di atas tanah adalah ....
a
5 m/s
b
10 m/s
c
15 m/s
d
200 m/s
e
25 m/s
√
B
dengan benar.
Disajikan
deskripsi data
sebuah batu
dijatuhkan dari
atas menara
yang tinggi (m),
gravitasi ( m/s2),
siswa diminta
untuk
menentukan
waktu batu
untuk sampai
ketanah dengan
benar.
Diberikan data
bola
dilemparkan
vertikal keatas
dengan
kecepatan (m/s),
siswa diminta
untuk
menentukan
ketinggian
maksimum bola
dengan benar.
Diberikan
deskripsi data
31. Sebuah batu dijatuhkan dari atas menara yang tingginya 80 m
tanpa kecepatan awal, apabila g = 10 m/s², maka waktu yang
diperlukan batu untuk sampai di tanah adalah…
a.
2 sekon
b.
4 sekon
c.
6 sekon
d.
8 sekon
e.
10 sekon
√
B
32. Sebuah bola dilemparkan vertikal ke atas dengan kecepatan
awal 10 m/s. Ketinggian maksimum yang dicapai bola adalah
√
....
a.
100 m
b.
20 m
c.
10 m
d.
5m
e.
1m
33. Seorang siswa menjatuhkan benda dari gedung bertingkat
D
seorang siswa
menjatuhkan
benda dari
gedung
bertingkat tanpa
kecepatan awal.
Seorang
temannya
mengukur waktu
benda sampai
jatuh ke tanah
waktu (s),
gravitasi (m/s2),
siswa diminta
untuk
menentukan
tinggi gedung
dengan benar.
Diberikan
34.
tanpa kecepatan awal. Seorang temannya mengukur waktu
√
benda sampai jatuh ke tanah, hasilnya 2 sekon. Jika
D
percepatan gravitasi di tempat iti 9,8 m/s² , maka tinggi
gedung itu adalah. . . .
a
4,9 m
b
9,8 m
c
11,8 m
d
19,6 m
e
39,2 m
Sebuah benda dilemparkan vertikal ke atas, setelah mencapai
pernyataan
titik tertinggi bola akan jatuh ke tanah. Pernyataan berikut ini
benda
yang benar adalah....
dilemparkan
a.
bola bergerak lurus
keatas, setelah
b.
bola bergerak lurus beraturan
mencapai titik
c.
saat bola ke atas kecepatannya bertambah
tertinggi,siswa
d.
kecepatan bola di titik tertinggi sama dengan nol
diminta untuk
e.
kecepatan awal benda adalah kecepatan minimal
√
D
menyimpulkan
peristiwa yang
terjadi dengan
benar.
Disajikan data
35. Sebuah benda ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan
sebuah benda
awal 200 m/s. Bila g = 10 m/s, tinggi maksimum yang
ditembakkan
dicapai benda itu adalah …
vertikal keatas
a 4.000 m
dengan
kecepatan (
b 3.500 m
m/s), gravitasi
c 3.000 m
(m/s), siswa
d 2.500 m
diminta untuk
e 2.000 m
menentukan
tinggi maksimun
benda dengan
benar.
Disajikan data
36. Sebuah batu dilepaskan dari menara ternyata batu tersebut
sebuah batu
sampai di tanah dengan kecepatan 30 m/dt. Berapa tinggi
dilepaskan dari
menara dari atas tanah adalah ....
menara ternyata
a 30 m
batu tersebut
sampai ketanah
b 40 m
dengan
c 45 m
kecepatan
d 50 m
(m/dt), siswa
diminta untuk
e 55 m
√
E
√
C
menentukan
tinggi menara
dari atas tanah
dengan benar
Disajikan data
sebuah benda
dilemparkan
kedalam sumur
dengan
kecepatan (m/s),
waktu (s),
gravitasi ( m/s2),
siswa diminta
untuk
menentukan
kecepatan benda
mengenai dasar
sumur dan
kedalaman
sumur dengan
benar.
Diberikan data
bola dengan
massa (kg),
dilontarkan dari
tanah dengan
laju (m/s), siswa
diminta untuk
menentukan
37. Sebuah benda dilemparkan kedalam sumur dengan kecepatan
awal 4 m/s. Bila benda mengenai dasar sumur setelah 2
sekon, maka kecepatan benda saat mengenai dasar sumur dan
√
A
kedalaman sumur berturut-turut adalah (g=10 m/s )…
2
a. 24 m/s dan 28 m
b. 28 m/s dan 24 m
c. 16 m/s dan 24 m
d. 24 m/s dan 16 m
e. 16 m/s dan 28 m
38. Bola bermassa 1,2 kg dilontarkan dari tanah dengan laju 16
m/s. waktu yang diperlukan bola untuk tiba kembali di tanah
adalah..
a. 0,8 s
b. 1,2 s
c. 1,6 s
√
E
waktu yang
diperlukan bola
untuk tiba
kembali dengan
benar.
Diberikan
pernyataan buah
kelapa dan
mangga jatuh
bersamaan dari
ketinggian
dengan
perbandingan h1
dan h2, siswa
diminta untuk
menentukan
perbandingan
waktu dengan
benar.
Disajikan data
d. 2,8 s
e. 3,2 s
39. Buah kelapa dan buah mangga jatuh bersamaan dari
ketinggian h₁ dan h₂. Bila h₁ : h₂ = 2 : 1, maka perbandingan
waktu jatuh antara buah kelapa dan buah mangga adalah...
a.
1:2
b.
1 : 2 √2
c.
√2 1
d.
2:1
e.
2 √2 1
√
C
√
E
40. Batu dilemparkan ke dalam sumur dengan kelajuan awal 5
Batu
m/s dan menyentuh permukaan air sumur setelah 2 sekon.
dilemparkan ke
Kedalaman sumur tersebut adalah…
dalam sumur
a.
5m
dengan kelajuan
b.
10 m
awal kalajuan
c.
20 m
(m/s), waktu (s),
d.
25 m
siswa diminta
untukmenentuka
n kedalaman
sumur dengan
benar.
Jumlah Soal :
C1 = 3
C2 = 6
C3 = 22
C4 = 9
e.
30 m