skripsi.unnes.ac.id

MOHAMAD AKRIS LUKMAN HAKIM, 1102406026
PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN PROBEX
(PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN)
DIBANTU PROGRAM
AUTHORWARE UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Identitas Mahasiswa
- NAMA : MOHAMAD AKRIS LUKMAN HAKIM
- NIM : 1102406026
- PRODI : Teknologi Pendidikan
- JURUSAN : Kurikulum & Teknologi Pendidikan
- FAKULTAS : Ilmu Pendidikan
- EMAIL : aklu_hakim pada domain yahoo.co.id
- PEMBIMBING 1 : Drs. Suripto, M.Si
- PEMBIMBING 2 : Drs. Sukirman, M.Si
- TGL UJIAN : 2011-02-16
Judul
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
PROBEX (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN)
DIBANTU PROGRAM AUTHORWARE
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA KELAS VIII MTS AL BIDAYAH POKOK
BAHASAN GERAK PADA TUMBUHAN
TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Abstrak
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan kurikulum yang berlaku di
Indonesia. Untuk itu guru dituntut lebih kreatif dalam menyelenggarakan kegiatan
belajar
mengajar khususnya dalam mata pelajaran IPA. IPA bukan hanya penguasaan
kumpulan
pengetahuan yang berupa fakta, konsep, atau prinsip saja tetapi juga merupakan
suatu
proses penemuan. PROBEX (predict-observe-explain) merupakan model
pembelajaran
dimana guru menggali pemahaman peserta didik dengan cara meminta mereka
untuk
melaksanakan tugas utama yaitu predik, observasi, dan memberikan penjelasan.
Proses
pembelajaran akan lebih efektif dan efisien apabila ditunjang dengan penggunaan
media
yang memadai. Program animasi Macromedia Authorware merupakan sebuah
program
aplikasi pembuat animasi. Berdasarkan hal tersebut diharapkan dengan
penggunaan
Kata Kunci
Model Pembelajaran PROBEX (predict, observe, explain), Hasil
Belajar, Gerak pada Tumbuhan
Referensi
Andreas AS. 2002. Membuat Animasi Flash Tanpa Flash dengan SWiSH. Jakarta
: Elex Media Komputindo.
Anni CT. 2006. Psikologi Belajar. Semarang : UPT MKK UNNES.
Aqib Z. 2006. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru. Bandung : Yrama Widya.
Arifin M. 1995. Pengembangan Program Pengajaran Bidang Studi Kimia
(cetak.1).Surabaya : Airlangga University Press.
Arikunto S. 2002. Prosedur Penelitian suatu pendidikan praktek. Jakarta: Rineka
Cipta.
. 2006. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
. 2007. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka
Cipta.
. 2008. Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta : Bumi Aksara.
Arsyad A.2007. Media pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
[BSNP] Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Petunjuk Teknis Silabus Mata
Pelajaran Biologi SMA. Jakarta. On line at
http://www.damandiri.or.id/file/yusufunsbab2.pdf [accessed 25 Mei 2010]
Coştu B. 2007. Learning science through the PDEODE teaching strategy: helping
students make sense of everyday situations. Eurasia Journal of
Mathematics, Science & Technology Education 4 (1):3-9.
Terima Kasih
http://unnes.ac.id