DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA
Anitah, Sri. 2008. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbua.
Anni, Catharina Tri. 2007. Psikologi Belajar. Semarang: Universitas Negeri
Semarang.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: BumiAksara.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta Selatan:
Laksana.
Aziz, Abdul. 2010.Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan
Hasil Belajar PKn Materi Globalisasi Pada Siswa Kelas IV SDN
Pungging, Tutur,Pasuruan.Skripsi. Malang: Universitas Negeri Malang.
BSNP. 2007. Pedoman Penilaian. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Craft, Anna. 2000. Membangun Kreatifitas Anak. Terjemahan oleh M Chairul
Annam. 2003. Jakarta: Inisiasi Press.
Daryanto.2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah
beserta contoh-contohnya. Yoyakarta: Gava Media.
Desmita. 2012. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Rosda Karya.
Dimyati. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Ginnis, Paul.2007. Trik dan Taktik Mengajar.Terjemahan oleh Wasi Dewanto.
2008. Jakarta: Indeks.
Hamalik, Oemar. 2002. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Haryati, Titik. 2010. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru sertfikasi Guru dalam
Jabatan. Semarang: IKIP PGRI Semarang.
Huda, Miftahul. 2011. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Ibrahim, M., Fida R., Nur, M. dan
Kooperatif.Surabaya: Unesa Press.
Ismono.
2000.
Pembelajaran
Ismajanti.2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Siswa
Sekolah
Dasar.
Jurnal
Pendidikan.Diperoleh
dari
www.journal.unesa.ac.id.Vol 1(2), Hlm. 3-6, Th. 2013 (30 Juni 2013).
Kaelan. 2002. Pendidikan Kewargnegaraan. Yogyakarta: Paradigma.
Kaelan. 2004. Pendidikan Pancasila. Yoyakarta: Paradigma.
Kaelan.2010. Pendidikan kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta:
Paradigma.
Kunandar. 2008 Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Lie, Anita. 2010. Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia.
Makmun, Abin Syamsudin. dan Udin, Syaefudin. 2009. Perencanaan Pendidikan.
Bandung: Rosda Karya.
Moeslichatoen.2004. Metode Penngajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta:
Rineka Cipta.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No.19 Th.2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.2011. Jakarta: diperbanyak oleh Grafika.
Permendiknas No. 23. Th 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. 2011.
Jakarta: diperbanyak oleh Grafika.
PermendinasNo.22 Th.2006 tentang Standar Isi.2011. Jakarta: diperbanyak oleh
Grafika.
Purwanto, M Ngalim.2004. Evaluasi Pengajaran. Bandung: Rosda Karya.
Riyanto, Yatim. 2010. Metodologo Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: rineka Cipta.
Rusman. 2012. Model-Model PembelajaranMengembangkan Profesionalisme
Guru (Edisi kedua). Jakarta: Raja Grafindo.
Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan dan Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Santrock, Jhon W. 2004. Psikologi Pendidikan. Terjemahan oleh Tri Wibowo.
2011. Jakarta: Prenada Media Group.
Sardirman. 2011. Interaksi dan Motifasi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Slavin,
Robert E. 2005.Cooperative Learning Teori, Riset, dan
Praktik.Terjemahan oleh Narulita Yusron. 2010. Bandung: Nusa Media.
Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana, Nana. 2009. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Rosda Karya.
Sugiyono. 2010. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran. Bandung: Universitas
Pendidikan Bandung.Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi
Aksara.
Sumiati.dan Astra.2009.metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Suprijono, Agus. 2010.Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Suwandi, Sarwiji. 2011. Model-model Asesmen dalam Pembelajaran. Surakarta:
Yuma Pustaka.
Suranto, Sukidin dan Basrowi. 2010. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: Insan Candekia.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka
Trianto. 2009. Mendesain Pembelajaran Inovatif-Progresif dalam Kurikulum
Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Th.2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.2004. Jakarta: diperbanyak olehCV Eko Jaya.
Wardani, Igak. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarat: Universitas Terbuka.
Winataputra, Udin. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Winataputra, Udin. 2011. Pembelajaran PKn di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Yusani.2009. Penerapan Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Pkn Siswa Kelas IV SDN Karangrejo 05 Kec. Garum Kab. Blitar.
Penelitian Tindakan Kelas, Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan
Prasekolah FIP Universitas Negeri Malang.Skripsi. Malang: Program
Sarjana Pendidikan Universitas Negari Malang.
Zaini, Hisyam. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani.