DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku Alma, Buchari.

DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Alma, Buchari. (2008). Guru Profesional Menguasai Metode dan terampil
Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Arends. (2008). Learning to Teach-Belajar untuk Mengajar. Yogjakarta: Pustaka
Belajar.
Arikunto, (1990) Metode Penelitian. Jakarta : Angkasa.
_________ , (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta
Arisandi,Fiki. (2012) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe
terhadap hasil belajar siswa. Bandung:Universitas Pendidikan Indonesia
Aritomang,M.T.Johnson.(2013).pengaruh penerapan model pembelajaran think
pair spare (berpikir berpasangan berbagi) terhadap hasil belajar
siswa.Bandung:Universitas Pendidikan Indonesia.
Gathercole Susan E & Tracly Packiam Allpway (2009) Memori kerja dan Proses
Belajar .Jakarta: Indeks
Hamalik. (2006). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: Bumi Aksara
Hergenhahn B.R & Metthew H Olson (2009) Theories Of Learning. Jakarta :
Kencana Prenada Media.
Isjoni , (2007) Cooperative Learning Efektivitas pembelajaran kelompok.Pekan
Baru: Alfhabeta.
_________ . (2013). Cooperatif Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok.
Bandung: Alfabeta
Joyce, dkk (2009) Models Of Teaching.Jogjakarta : Pustaka Belajar.
Lie. (2008). Cooperatif Learning. Jakarta: PT. Grasindo
Miarso, Yusuf Hadi. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta:
Kencana
Muhidin Sambas Ali (2010) Statistika 2. Bandung : Karya Adhika Utama
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65
(2013) Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
Laurent Rekhamandia, 2014
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mnemonic Terhadap Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
111
P ressle y
M , L e vi n
J. R ,
&
dela ney,
The
Mnemonic Keyword Method review of Educational Research , ( N e w
Jerse y: Pearso n E d u catio n, 1 9 8 2 ), 62
Slameto (2010) Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta : PT
Pustaka LP3S Indonesia.
Slavin. (2009). Cooperatif Learning. Jakarta: Rineka Cipta
Sudjana, Nana. (2009). Dasar-Dasar Proses belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algesindo.
Sudjana. (2006). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
_________. (2010). Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar.
Bandung: Sinar Baru Algesinsindo
_________. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung:
Alfabeta
_________.(2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
_________. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung:
Alfabeta
_________. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sujiono Yuliani Nurani (2010) Mengajar dengan portopolio. Jakarta : Indeks
Surya,Mohamad,2004.Psikologi pembelajaran dan pengajaran.Jakarta:pustaka
bani quraisy.
Trianto (2010) Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.
Wahab, Abdul Azis. (2007). Metode dan Model Mengajar IPS. Bandung:
Alfabeta
Sumber Websaite
Virginia (2012). Penerapan model mnemonik untuk meningkatkan aktivitas dan
hasil belajar dalam pembelajaran IPS kelas IV SDN Cemorokandang 1
Kecamatan Kedungkandang Kota Malang.{online}.Tersedia : http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/KSDP/article/view/19551/0. {13 November
2013}
Patricia Anjani Sari.(2011).Penggunaan model mnemonic untuk meningkatkan
kemampuan menghafal dengan efektif dan menyenangkan dalam pelajaran
Laurent Rekhamandia, 2014
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mnemonic Terhadap Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
112
PKn kelas IV SDN Sumbersari 1 Malang.{online}.tersedia :
http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id=48491 {31Desember
2014}
Ngartiningsih.(2012). Implementasi Metode Mnemonik terhadap Hasil Belajar
Sejarah Materi Hubungan Perkembangan Paham-paham Baru dan
Transformasi Sosial dengan Kesadaran dan Pergerakan Kebangsaan Kelas
XI IPS SMA Teuku Umar Semarang. {online}.tersedia :
http://lib.unnes.ac.id/cgi/exportview/creators/Ngartiningsih=3A3101408096
= =3A=3A/RSS/Ngartiningsih=3A310140. {20 November 2013}
Lilik Annisa Damayanti.(2006). Penerapan pembelajaran konstruktivistik melalui
metode pembelajaran koopeartif model (TGT) untuk meningkatkan motivasi
dan hasil belajar ekonomi : studi pada siswa kelas 1 SMK Negeri 1 Malang
semester
genap
tahun
ajaran
2005
2006
{online}.Tersedia:http://library.um.ac.id/ptk/index.php?mod=detail&id=316
20. {27 november 2013}
Akmal Debayor,Strategi belajar mnemonic. {online}.Tersedia : http://akmalmr.blogspot.com/2011/03/strategi-belajar-mnemonic.html. { november
2013}
Guru
Sukses. Mnemonic Teknik memudahkan ingatan{online}.tersedia:
http://www.gurusukses.com/mnemonic. {desember 2013}
Laurent Rekhamandia, 2014
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mnemonic Terhadap Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu