DAFTAR PUSTAKA Adisusilo, S. (2014). Pembelajaran Nilai

96
DAFTAR PUSTAKA
Adisusilo, S. (2014). Pembelajaran Nilai-Karakter. Jakarta: Rajawali Pers
Agustin, I. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Inkuiri
Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
(Studi pada Siswa Kelas IV SDN Sokosari 1 Tuban).Jurnal Pendidikan
Dasar Nusantara. Vol 2 (2): 186-197
Arifin, Z. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Arikunto, S. (2010). Dasarm-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto, S dan C. S. A. Jabar. (2010). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara
Arikunto, S., Suhardjono, dan Supardi. (2012). Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: Bumi Aksara
Aunurrahman. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Dimyati dan Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah, S. B. (2005). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta:
Rineka Cipta
Fitri, A. Z. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Hartono, R. (2014). Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid.
Jogjakarta: Diva Press
Kemmis, SdanR. McTaggart. (1982). The Action Research Planner. Victoria:
Deakin Universiti
Leonard, J., N. Boakes, dan C. M. Moore. (2009). Conducting Scince Inquiry in
Primary Classrooms: Case Studies of Two Preservice Teachers‟ InquiryBased Practices.Jurnal of Elementary Science Education. Vol 21 (1): 2750
Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017
97
Liang, L. L dan G. M. Richardson. (2009). Enhancing Prospective Teachers‟
Science Teaching Efficacy Beliefs Through Scaffolded, Student-Directed
Inquiry. Jurnal of Elementary Science Education. Vol 21 (1): 51-66
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta:
Rineka Cipta
Sudijono, A. (2012). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers
Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Resdakarya
Susanto, A. (2015). Teori belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta:
Prenadamedia Group
Suyadi. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Trianto. (2011). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara
Widoyoko, S. E. P. (2015). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Wulandari, F. (2016).Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. Jurnal
Pedagogia.Vol 5 (2): 267-278
Yaumi, M. (2014). Pendidikan Karakter. Jakarta: Prenadamedia Group
Zubaedi. (2013). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana
Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017