Model Struktur Dokumen KTSP Kurikulum 2013 BAB I PENDAHULUAN A. B. C. D. Latar Belakang Dasar Tujuan Penyusunan KTSP Prosedur Pengembangan KTSP BAB II. KURIKULUM 2013 A. B. C. D. Rasional Prinsip-prinsip Strategi Implementasi Faktor Pendukung 1. 2. 3. 4. Perubahan Manajemen Peran Pemimpin Pembelajaran Budaya Sekolah Kemitraan Sekolah-Orang Tua Siswa BAB III. VISI, MISI DAN TUJUAN A. Analisis Konteks B. Visi-misi C. Tujuan Sekolah 1. 2. Tujuan Sekolah Menengah Tujuan Satuan Pendidikan D. Analisis Kebutuhan Mutu Lulusan BAB IV. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. Paket Semester/Sistem Kredit Semester B. Struktur Kurikulum C. Peminatan D. Muatan Lokal E. Bimbingan dan Konseling F. Ekstrakurikuler G. Pemetaan Beban Belajar BAB V PEDOMAN AKADEMIK A. B. C. D. E. F. G. H. Peta Beban belajar Program Tahunan dan Program Semester Perencanaan Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian Pengembangan Prestasi Siswa Layanan Organisasi Kesiswaan Kenaikan Kelas dan Kelulusan BAB VI. MONITORING DAN EVALUASI A. Monitoring Keterlaksanaan Kurikulum B. Monitoring Ketercapaian Mutu Lulusan C. Evaluasi KTSP Lembar Kerja: Merencanakan Perubahan Implementasi Kurikulum Deskripsi Kinerja Pengembangan Kompetensi Budaya Dokumen KTSP Kepsek: Dari Paket ke Kredit Semester Guru Siswa Kepsek Pembelajaran Saintifik Penilalian Autentik Peminatan TIK/PPIK Mulok Bimbingan dan Konseling Perubahan Kurikulum Perubahan Ativitas Perubahan Perilaku (SDM) Perubahan Budaya Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Kepemimpina n Budaya Kepemimpina n SDM Kepemimpina n Pembelajaran Diskusi Tentang Peran Kepala Sekolah Rencana Tindakan Kepemimpinan Pembelajaran Kepemimpinan Penggerak SDM Kepemimpinan Budaya