191 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi.2013. Dasar

DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi.2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi
Aksara
Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press
Aqib, Zaenal. 2009. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Ayuningrum, Citra. 2015. “Pengaruh Penggunaan Model Problem Based
LearningTerhadap Keterampilan Intelektual Siswa Pada Mata Pelajaran
PKn di Kelas IV SD N Margoyasan Yogyakarta”. Dapat diakses di
(http://eprints.uny.ac.id/25519/1/Citra%20Ayuningrum_11108241004.pdf)
diunduh pada 27 Oktober 2015 pada jam 20:03 WIB.
Dimyati dan Mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010 .Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Rineka Cipta.
Erviana, Nila. 2013. “Peningkatan Hasil Belajar PKn Tentang Kebebasan
Berorganisasi Melalui Model Problem Based Learning Pada Kelas V SD
Negeri II Lumbungkerep, Wonosari, Klaten.Dapat diakses di
(http://eprints.uns.ac.id/12052/1/1888-4292-1-PB.pdf) diunduh pada 16
Juli 2015, pada jam 20:10 WIB.
Hamalik, Oemar. 2002. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hanafiah, Nanang dan Cucu Suhana. 2009. Konsep dan Model Pembelajaran.
Jakarta: PT.Refika Aditama.
Himpunan Peraturan Pelaksanaan Undang-undang Otonomi Daerah. 2002.
Jakarta: PT Sinar Grafika.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Indriana, Dina. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva
Press.
Kansil, C.S.T., dan Christine, C.S.T. 2003. Sistem Pemerintahan Indonesia.
Jakarta: Bumi Aksara.
Kansil, Christine. 2000. Hukum Tata Negara Republik Indonesia. Jakarta: PT
Asdi Mahasatya.
Kunandar. Penilaian Autentik. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
191
192
Kustandi, Cecep. 2013. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Jakarta: Ghalia
Indonesia
Mulyasa.2013. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Rosdakarya.
Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi.
Purwanto, Ngalim. 1998. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Febriyani, Rizqy. 2013. “Keefektifan Problem Based Learning Terhadap
Aktivitas Dan Hasil BelajarSiswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1Dagan
Kabupaten Purbalingga PadaMateri Globalisasi’’. Dapat diakses di
(http://lib.unnes.ac.id/17588/1/1401409144.pdf) diunduh pada 16 Juli
2015, pada jam 20:10 WIB.
Rozy, Fahrul. 2012. “Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Problem
Based Learning Di Kelas V SDN III Geger Kabupaten
Tulungagung”.Dapat
diakses
di
(http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/KSDP/article/view/23462) diunduh pada 16 Juli
2015, pada jam 20:10 WIB.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Model Problem Based Learning
itu Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Raneka Cipta.
Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: PT Bumi Aksara
Sudjana. 2011. Pendidikian Hasil Proses Belajar. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2011. Dasar-Dasar Belajar Mengajar. Jakarta: Sinar Baru
Algensido.
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM .
Yogyakarta Pustaka Belajar.
Susilana, Rudi. 2009. Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Suyadi, 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja
Rosdakarya
193
Suyono. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Trianasari. 2013. Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV
Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Dengan
Menggunakan Media Video Mata Pelajaran PKn Pokok Bahasan
Globalisasi Di SDN Singkill Kabupaten Ponorogo. Dapat diakses di
(http://repository.unej.ac.id/bistream/handle/123456789/23116/gdhub%20(321)_1.pdf?sequence=1) diunduh pada 16 Juli jam 20:20 WIB.
Trianto. 2012. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Undang-undang Otonomi Daerah No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah
Daerah. Surabaya: PT Arkola.
Undang-undang Otonomi Daerah Nomor 2 Tahun 2015 tentang Penetapan
Peraturan Pemerintah .
Uno, Hamzah B. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:
PT Bumi Aksara.
Usman, Moh Uzer. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Winarno. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Bumi
Aksara.