Apakah aktiivitas mengajar guru dapat meningkatkan

ABSTRAK
Surasni
Permasalahan yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah (1) Apakah
aktiivitas mengajar guru dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada seni tari
Lulo di Kelas IV SD Negeri Matahoalu?, (2) Apakah aktiivitas siswa di kelas IV
SD Negeri 2 Matahoalu Kabupaten Konawe dapat meningkatkan hasil belajar
pada seni tari Lulo? dan (3) Bagaimana hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2
Matahoalu Kabupaten Konawe dalam seni tari Lulo?.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskripsi kualitatif
untuk menjelaskan seni Tari Lulo di kelas IV SD Negeri 2 Matahualo Kabupaten
Konawe dengan menggunakan metode pembelajaran team games
tournament (TGT).
Hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut : (1) Aktivitas
mengajar guru dalam kegiatan belajar seni tari lulo dengan menggunakan metode
team games tournamenr mencapai sebesar 86,11% lebih besar siklus I yaitu
62,50% dimana hasil capaian tersebut lebih besar dari indikator kinerja yang
ditetapkan sebesar 70% dan sekaligus menunjukkan peningkatan aktivitas guru
dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 2 Matahoalu
Kabupaten Konawe.(2) Aktivitas siswa di kelompok A, B, C, D dan E mencapai
mencapai predikat great team dengan nilai rata-rata tim beradadalam batasan
15 < X < 25 pada siklus II jauh lebih meningkat dari siklus I yang berada pada
0 < X < 15 yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam
kelompok yang dibentuk untuk belajar seni tari lulo di kelasSD Negeri
2 Matahoalu Kabupaten Konawe. (4) Tingkat hasil belajar siswa kelas IV
SD Negeri 2 Matahoalu Kabupaten Konawe pada siklus II mencapai 77,28 lebih
besar dari indikator kinerja sebesar 76 pada siklus II dalam pertemuan I, II dan III
dimana setiap mengalami peningkatan hasil belajar dari nilai awal rata-rata 65,6
berkembang 30 setiap anak hingga mencapai 90 siswa di kelompok D sedangkan
siswa di kelompok A berkembang 10,4 poin menjadi 74 dari nilai awal kelompok
B berkembang 23,4 poin menjadi 89 dari nilai awal, kelompok C berkembang
13.4 poin menjadi 78 dari nilai awal, kelompok E berkembang 14,4 poin menjadi
80 dari nilai awal.
Kata Kunci :
Meningkatkan Hasil Belajar, Seni Tari Lulo, Metode Team
Game Tournament, TGT
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
SENI PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS HALU OLEO KENDARI 2017
ABSTRACT
Problems which is told in this research is (1) Do aktiivitas teach teacher
can improve result learn student at art dance Lulo in Class of IV SDN of
Matahoalu?, (2) Do student aktiivitas in class of IV SDN 2 Matahoalu SubProvince of Konawe can improve result learn at art dance Lulo? and (3) How
result learn class student of IV SDN 2 Matahoalu Sub-Province of Konawe in art
dance Lulo?
Research method the used is research of deskripsi qualitative to explain art
Dance Lulo in class of IV SDN 2 Matahualo Sub-Province of Konawe by using
method study of gamete team of tournament (TGT).
Result of research obtained by the following conclusion : (1) Activity
teach teacher in activity learn art dance lulo by using method of team gamete of
tournamenr tired equal to 86,11 is% bigger of cycle of I that is 62,50% where
result of the performance bigger than specified performance indicator equal to
70% and at the same time show the make-up of teacher activity can improve result
learn student in class of IV SD Country 2 Matahoalu Sub-Province of Konawe.
(2) Activity Student in group of A, B, C, D and of E tired reach team great
predikat with team average value of beradadalam definition 15 < X < 25 at cycle
of II much more mounting of cycle of I residing in at 0 < X < 15 showing the
existence of the make-up of result learn student in group formed to learn art dance
lulo [in] Country kelas SDN 2 Matahoalu Sub-Province of Konawe. (4) Storey;
Level result of learning class student of IV SD Country 2 Matahoalu SubProvince of Konawe at cycle of II tired 77,28 bigger than performance indicator
equal to 76 at cycle of II in meeting of I, II and of III where each;every
experiencing of the make-up of result learn from value early mean 65,6 expanding
30 each;every child till reach 90 student in group of D while student in group of A
expand 10,4 poin become 74 from value early group of B expand 23,4 poin
become 89 from value early, group of C expand 13.4 poin become 78 from value
early, group of E expand 14,4 poin become 80 from value early.
Keyword : Team Gamete of Tournamenr ( TGT) and Dance of Lulo.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
SENI PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS HALU OLEO KENDARI 2017