DAFTAR PUSTAKA Adha, S., dkk. (2014). Penggunaan Garis

DAFTAR PUSTAKA
Adha, S., dkk. (2014). Penggunaan Garis Bilangan untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat
Di Kelas V Sd Inpres 3 Besusu. Elementary School of Education E-Journal.
2 (1): 18-22.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Penerbit Rineka Cipta
Arikunto, S. (2011). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Depdiknas. (2003). Permendiknas No. 22 Tahun 2003. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional
Eggen, dkk. (2012). Strategi dan Model Pembelajaran. Jakarta: PT. Indeks
Estiningsih, E. (1994). Penggunaan Alat Peraga dalam Pengajaran Matematika
SD. Yogyakarta: PPPG Matematika
Hamalik, O. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Heruman. (2012). Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Hermawan, H. (2007). Media Pembelajaran SD. Bandung: Upi Press.
Jihad, dkk. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Presindo
Karso, dkk. (2008). Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kusumah, dkk. (2009). Mengenal Penelitian Kelas. Jakarta: Indeks.
Muhsetyo, dkk. (2007). Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Mulyasa. (2010). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Ramlan. (2012). Bahan dan Media Pembelajaran Matematika. Bandung: FKIP
UNPAS.
121
122
Ruseffendi. (1984). Dasar-Dasar Matematika Modern dan Komputer untuk Guru.
Bandung: Tarsito.
Setyaningsih & Mudjiarti. (2014). Penggunaan Media Mistar Bilangan untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Bulat Siswa Sekolah
Dasar. 2 (2): 1-14.
Soedjadi. (2000). Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional
Sudijono, A. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Sudjana, N. (2002). Metode Statistika. Bandung: Tarsito
Sudjana, N. (2006). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Bandung: R. Grafindo
Persada.
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Sundayana, R. (2014). Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika.
Bandung: Alfabeta.
Undang,G. (2009). Teknik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Sayagatama.
Winggowati, S. (2006). Penggunaan Alat Peraga Keping untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa dalam Operasi Penjumlahan dan Pengurangan
Bilangan Bulat di Kelas V SDN Durman 1 Kota Bandung. Skripsi: Tidak
Diterbitkan