DAFTAR PUSTAKA A. Buku Djamarah, Syaiful Bahri. 2010.Strategi

DAFTAR PUSTAKA
A. Buku
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010.Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Asdi
Mahasatya.
J.Wantah, Maria. 2005. Pengembangan Disiplin dan Pembentukan Moral Pada
Anak Usia Dini.Jakarta :Departemen Pendidikan Nasional.
Komalasari,
Kokom.2013.Pembelajaran
Kontekstual
Aplikasi.Bandung : PT Refika Aditama
Konsep
Dan
Listyarti, Retno. 2012. Pendidikan Karakter Dalam Metode Aktif, Inovatif, &
Kreatif. Jakarta: Erlangga
Moeloeng, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan. Jakarta:
PT RajaGrafindo Persada.
Mulyasa, E. 2007.Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Rahyubi, Heri. 2012. Pembelajaran Motorik. Bandung: Nusa Media.
Satori, Djam’an. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Suprapto. 2013. Metodologi Penelitian Ilmu Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu
Pengetahuan Social. Yogyakarta: CAPS(Center for Academic
Publishing Service).
Taniredja, Tukiran. 2013. Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan.
Yogyakarta : Ombak anggota IKAPI.
Taniredja, Tukiran. dkk. 2012. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung:
Alfabeta.
Penanaman Kedisiplinan Siswa…, Desi Agustiani, FKIP, UMP, 2016
B. Internet:
Asrori, 2011.Pengertian Disiplin dan Sanksi.
http:www.asrori.com/2011/05/ pengertian-disiplin-dan sanksi.html.
Diakses tanggal 1 Desember 2016
http://belajaraktif1.blogspot.co.id/2011/01/kompetensi-dasar-guru-sebagaiagen.html
http://www.eurekapendidikan.com/2014/10/pengertian-dan-Peranan-evaluasipembelajaran.html
Irwansyah, Yudhi.2014.Studi deskriptif inerja guru dalam penanaman
kedisiplinan pada siswa kelas III E melalui pelajaran Pkn di SDIT
IQRA’2 kota Bengkulu.Skripsi :Tidak Diterbitkan.
Diakses pada tanggal 25 November 2015
Kurniawati, Rohmah. 2014. Penanaman Karakter Tanggung Jawab Siswa Pada
Pelaksanaan Ulangan Harian Dalam Mata Pelajaran PKn (Studi
Kasus: Siswa Kelas VII B MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolalai
Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi: Tidak diterbitkan.
Diakses pada tanggal 25 November 2016
Lestari, Dewi. 2010. Peranan Guru PKn Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa
Pada Pembelajaran PKn Dengan Kompetensi Dasar Mendeskripsikan
Pengertian dan Prinsip-Prinsip Budaya Demokrasi Di Kelas XI SMA
Negeri Kebagkramat Karanganyar Tahun Pembelajaran 2008/2009.
Skripsi:Tidak Diterbitkan.
Diakses pada tanggal 25 November 2016
Maulana, Fajrin. 2012.Penanaman Kedisiplinan Pada Siswa Melalui Mata
Pelajaran Ibadah Praktis Di SD BIRRUL WALIDAIN Muhammadiyah
Sragen
Skripsi:Tidak Diterbitkan.
Diakses pada tanggal 25 November 2016
Mulyana, Aina 2012.Pengertian Metode Pembelajaran
http://ainamulyana.blogspot.co.id/2012/01/pengertian-metodepembelajaran-dan.html
Diakses pada tanggal 2 Desember 2016
Penanaman Kedisiplinan Siswa…, Desi Agustiani, FKIP, UMP, 2016
Nuryani, Dwi.2010 Macam-macam disiplin
https://dwinuryani.wordpress.com/tag/macam-macam/disiplin
Diakses pada tanggal 2 Desemeber 2016
Purwantoro, Anas. 2008. Upaya sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa
MTS ngemplak Sleman Yogyakarta.Skripsi : Tidak Diterbitkan.
Diakses pada tanggal 25 November 2016
Tu’u.2014.Kedisiplinan
Sarana
Meningkatkan
Hasil
Belajar.
http://www.kompasiana.com/bang_sarw/kedisiplinan-sarana-meningkatkanhasil-belajar_55007649a33311237051105b
Diakses pada tanggal 1 Desember 2016
C. Jurnal:
Fauzi, Fadil Yudia. 2013. Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan
Kewarganegaraan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik.
Volume 1, Nomor 2: Jurnal UNJ
D. Peraturan Perundangan:
Peraturan Mentri Pendidikan Dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 58
Tahun 2014. Tentang Perubahan PKn Menjadi PPKn
Penanaman Kedisiplinan Siswa…, Desi Agustiani, FKIP, UMP, 2016