silabus praktek bisnis indonesia

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
PRAKTEK BISNIS INDONESIA
Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA
A. Deskripsi
Mata kuliah ini membahas dan mempelajari mengenai praktek bisnis di Indonesia. Peserta didik diharapkan mampu menguasai materi tentang konsep dan karakteristik perkembangan bisnis di Indoonesia,
dimulai dari sejarah ekonomi Indonesia, sistem ekonomi Indonesia hingga pertumbuhan ekonomi dan industri di Indonesia. Mata kuliah ini juga membahas mengenai birokrasi dan sistem tata kelola
(corporate governance) bisnis di Indonesia. Pembahasan praktek bisnis meliputi peraturan-peraturan dan karakteristik UMKM, perusahaan BUMN dan BUMD.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK KKNI yang melibatkan peserta didik secara aktif
mengembangkan pengetahuan dan menjadikan peserta didik sebagai pusat pembelajaran. Model pembelajaran KBK KKNI yang digunakan yaitu:
1. ”Contextual Instruction”
Contextual Instruction mengharuskan peserta didik membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan yang
akan diteliti dan disusun dalam bentuk makalah.
2. ”Small Group Discussion”
Small Group Discussion mengharuskan peserta didik kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi berupa studi kasus, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi.
Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya dalam bentuk ringkasan (summary).
C. Buku/Literatur
Acuan Utama
1. Tambunan, Tulus. 2003. Perekonomian Indonesia. Jakarta: Ghalia Indonesia
2. Prawirosentono, Suyadi. 2002. Pengantar Bisnis Modern. Jakarta: Bumi Aksara
3. Gie, Kwik Kian. 1996. Praktek Bisnis dan Orientasi Ekonomi Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Buku Penunjang
1. Panglaykim J. 2011. Prinsip-prinsip Kemajuan Ekonomi. Jakarta: Kompas Media Nusantara
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tenah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah UTS. Evaluasi terhadap prestasi peserta didik
dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS . Nilai akhir untuk setiap peserta didik merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Kehadiran (10%) Tugas (20%), UTS
(30%), dan UAS (40%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan nilai D dan E tidak
lulus dan wajib diulang.
1
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
: Praktek Bisnis Indonesia
Semester
:7
Kode
: AB405
Prodi
: Administrasi Bisnis
Dosen
:Pristiana Widyastuti, S.AB, M.AB, MBA
SKS
: 3 SKS
Kompetensi
: Mata kuliah ini membahas dan mempelajari mengenai praktek bisnis di Indonesia. Peserta didik diharapkan mampu menguasai materi tentang konsep
dan karakteristik perkembangan bisnis di Indoonesia, dimulai dari sejarah ekonomi Indonesia, sistem ekonomi Indonesia hingga pertumbuhan ekonomi
dan industri di Indonesia.
(1)
Minggu
Ke
1
2
3
(2)
Kemampuan Akhir
Yang Diharapkan
(3)
Materi
Pembelajaran
Mahasiswa mampu
memahami Sejarah
ekonomi di Indonesia
Review Materi
- Pemerintahan Orde lama
- Pemerintahan Orde baru
- Pemerintahan Transisi
- Pemerintahan Reformasi
- Pemerintahan Gotong
Royong
Mahasiswa mampu
memahami Sistem
Ekonomi Indonesia
Review Materi:
Mahasiswa mampu
-
Sistem ekonomi kapitalis
Sistem ekonomi sosialis
Sistem ekonomi campuran
Review materi:
(4)
Bentuk
Pembelajaran
(5)
Kriteria (Indikator) Penilaian
(6)
Bobot
Nilai
Contextual Instruction
Pencapaian kemampuan yang
direncanakan:
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
10%
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
5%
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
5%
 Dosen: Menjelaskan mengenai kontrak perkuliahan dan sistem
belajar mengajar. Menjelaskan mengenai Sejarah ekonomi di
Indonesia
 Peserta didik: di dalam kelas membahas konsep dan teori yang
diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di
lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan, membagi kelas
menjadi beberapa kelompok kecil untuk membuat makalah dan
dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya,. Di luar kelas
seluruh peserta didik membuat resume mengenai materi
pertemuan selanjutnya.
 Dosen: Menjelaskan mengenai sistem ekonomi Indonesia,
sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenaisistem ekonomi Indonesia. Diluar kelas,
membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
2
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
4
5
6
memahami
Pertumbuhan Ekonomi
Indonesia
-
Mahasiswa mampu
memahami etika bisnis
di Indonesia
Review materi:
- Kejahatan ekonomi,
moralitas, dan
profesionalisme
- Etika bisnis dan tahapannya
Mahasiswa mampu
memahami Birokrasi
dan tata kelola bisnis
di Indonesia
Mahasiswa mampu
memahami Hukum
Bisnis di Indonesia
Review materi:
- Birokrasi
- Regulasi
- Deregulasi
- Strategi Daya saing
Review materi:
-
7
Mahasiswa mampu
memahami Industri di
Faktor Internal
Faktor eksternal
Hukum perusahaan
Hukum kontrak perjanjian
Hukum kekayaan
Intelektual
Hukum perlindungan
konsumen
Review materi:
 Dosen: Menjelaskan mengenai pertumbuhan ekonomi
Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil
diskusi.
Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai pertumbuhan ekonomi Indonesia. Diluar
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
Small Group Discussion
 Dosen: Menjelaskan mengenai etika bisnis di Indonesia,
sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai etika bisnis di Indonesia. Diluar kelas,
membuat resume materi pertemuan selanjutnya.


Small Group Discussion
Dosen: Menjelaskan mengenai birokrasi dan tata kelola bisnis
di Indonesia sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil
diskusi.
Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai birokrasi dan tata kelola bisnis di Indonesia.
Diluar kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.





dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
5%
5%
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
5%
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
15%
 Dosen: Menjelaskan mengenai Hukum Bisnis di Indonesia,
sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai Hukum Bisnis di Indonesia. Diluar kelas,
membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
 Dosen: Menjelaskan mengenai industri di Indonesia, sebagai
3
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
Indonesia
-
Konsep dan tujuan
industrialisasi
Klasifikasi industri di
Indonesia
Kawasan industri
moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi. Memberikan
review materi untuk UTS.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai industri di Indonesia.
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
MIDDLE TEST (UTS)
8
9
10
11.
Mahasiswa mampu
memahami Akuntansi
di Indonesia
-
Dasar manajemen
Akuntansi
Klasifikasi biaya
HPP
Pembiayaan (costing)
Mahasiswa mampu
memahami Manajemen Keuangan di Indonesia -
Modal
Modal Kerja
Mengukur kinerja keuangan
Mahasiswa mampu
memahami Manajemen Operasi di Indonesia
-
Standar produk
Mutu produk
Biaya dan harga jual produk
Sistem standarisasi nasional
Mahasiswa mampu
memahami Manajemen
Pemasaran
-
Pemasaran dan peran
promosi atas penghasilan
Telemarketing
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
10%
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
5%
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
5%
 Dosen: Menjelaskan mengenai akuntansi di Indonesia,
memberikan study kasus yang harus diselesaikan oleh peserta
didik. Membagikan materi untuk bahan diskusi pertemuan
selanjutnya
 Peserta didik: di dalam kelas diskusi mengenai studi kasus
akuntansi di Indonesia. Diluar kelas, membuat resume materi
pertemuan selanjutnya.
 Dosen: Menjelaskan mengenai manajemen keuangan di
Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil
diskusi.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai manajemen keuangan di Indonesia. Diluar
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
Small Group Discussion
 Dosen: Menjelaskan mengenai manajemen operasi di
Indonesia, Targeting dan Positioning, sebagai moderator
diskusi dan mengulas hasil diskusi.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai manajemen operasi di Indonesia. Diluar
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
Small Group Discussion
 Dosen: Menjelaskan mengenai manajemen pemasaran di
Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil
diskusi.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
4
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
12.
13.
Mahasiswa mampu
memahami Manajemen Sumber daya manusia
di Indonesia
Pembangunan SDM
Konsep K3 tenaga kerja di
Indonesia
-
Konsep dan Perkembangan
UKM di Indonesia
Konsep dan Perkembangan
BUMN di Indonesia
Konsep dan Perkembangan
BUMD di Indonesia
Mahasiswa mampu
memahami UKM,
BUMN dan BUMD di
Indonesia
-
14
Mahasiswa mampu
memahami Prospek
Bisnis Indonesia dalam
era perdagangan global
(Internasional)
Prospek Ekspor
Impor
diskusi mengenai manajemen pemasaran di Indonesia. Diluar
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
5%
Small Group Discussion
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
5%
 Peserta didik 100% aktif berdiskusi
dan semua anggota kelompok
memberikan pendapat.
 Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
detail teori yang dibahas pada hari
ini.
15%
 Dosen: Menjelaskan mengenai MSDM di Indonesia, sebagai
moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai MSDM di Indonesia. Diluar kelas, membuat
resume materi pertemuan selanjutnya.




Dosen: Menjelaskan mengenai UKM, BUMN dan BUMD di
Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil
diskusi.
Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai UMKM, BUMN, BUMD di Indonesia.
Diluar kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
Small Group Discussion
Dosen: Menjelaskan mengenai prospek bisnis Indonesia
dalam era perdagangan global (internasional), sebagai
moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi.Review materi
UAS.
Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan
diskusi mengenai prospek bisnis Indonesia dalam era
perdagangan global (internasional).
FINAL TEST (UAS)
5
 Peserta didik 100% mampu
menjelaskan secara nyata/konkrit
implementasi strategi pemasaran
melalui hasil observasi langsung.
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
Disiapkan oleh,
(Pristiana Widyastuti, S.AB, M.AB, MBA)
Dosen
Diperiksa oleh,
Disahkan oleh,
(Dr. Sylvia Sari Rosalina, M.Si)
Ketua Prodi
(Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.)
Dekan
6