daftar pustaka - STAIN Kudus Repository

advertisement
DAFTAR PUSTAKA
Abd. Rachman Assegaf, Filsafat Pendidikan Islam Paradigma Baru Pendidikan Handari
Berbasis Integratif-Interkonektif, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2011.
Abdul Majid, Strategi Pembelajaran, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2013.
Abuddin Nata, Pemikiran Pendidikan Islam & Barat, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta,
2013.
Abuddin Nata, Tafisir Ayat-ayat Pendidikan (Tafsir al-Ayat al-Tarbawiy), PT. Raja
Garpindo Persada, Jakarta, 2012.
Ahmad Falah, Materi Ajar (Materi dan Pemberlajaran Fiqh MTs-MA), STAIN, Kudus,
2009.
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Islami, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2013.
Anto Dajan, Pengantar Metode Statistik Jilid II, PT Pustaka LP3ES, Jakarta, 1996.
Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Multi Presindo, Yogyakarta, 2012.
Budiyono, Statistika untuk Penelitian, UPT Penerbitan dan Percetakan UNS (UNS Press),
Surakarta, 2009.
Catharina Tri Anni, Psikologi Belajar, UPT MKK UNNES, Semarang, 2007.
Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Mumayyaz (Al-Quran Tajwid Warna
Transliterasi Perkata Terjemahan Perkata, Cipta Bagus Segara, Jawa Barat,
2014
Hendri
Basrah,
Content
Validity
(Validitas
Isi),
http://www.academia.edu/7544172/content-validity_validitas_isi_, diakses pada
tanggal 8 Juli 2016, pukul 07.00.
Hery Kusnanto, Model Pembelajaran Pendidikan AgamaIslam Pada Anak Tunagrahita Di
SLB-C Danyang Porwodadi Grobogan, Skripsi,Jurusan Tarbiyah PAI STAIN
Kudus, 2011.
I Kadek Budiartawan, Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Terhadap
Pemahaman Konsep Dan Ketrampilan Berfikir Kritis Siswa SMA Pada Materi
Hukum OHM Dan Hukum KIRCHHOF, Universitas Negri Gorontalo Jurusan
Fisika, 2013.
Kelvin Seifert, Manajemen Pembelajaran Dan Instruksi Pendidikan (Manajemen Mutu
Psikologi Pendidikan Para Pendidik), judul asli Educational Psikology, terj
Yusuf Anas, IRCiSoD, Yogyakarta, 2010.
Ma’mun Mu’min, Pendekatan Study Islam (Suatu Tinjauan Lengkap Perspektif dan
Orientasi, CV. IdeaSejahtera, Yogyakarta, 2015.
Masrukhin, Statistik Deskriptif Berbasis Komputer, Media Ilmu Press, Kudus, 2007.
Masrukin, Statistik Inferensial Aplikasi Program SPSS, Media Ilmu Press, Kudus, 2008.
Megawati, Apriliana. 2013. “Penerapan Prinsip Pembelajaran Orang Dewasa (Andragogi)
Pada Program Life Skill Di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Pati”,Skripsi,
Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Semarang.
Miftahul Huda, Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran (Isu-Isu Metodis Dan
Paradigmatis), Pustaka Pelajar Yogyakarta, 2013.
Moh Oasim Mathar, Sejarah, Teologi Dan Etika Agama-Agama, DianInterfidei,
Yogyakarta, 2005.
Mohammad Takdir Ilahi, Pembelajaran Discovery Strategy Dan Mental Vocational Skill,
DivaPress, Jogyakarta, 2012.
Muhammad Iqbal, Rekonstruksi Pemikiran Agama Dalam Islam, Terj. Ali Audah, Taufik
Ismail, Gunawan Muhammad, Jalasutra, Yogyakarta, 2008.
Muhammad Nasib ar-Rifa’i, Kemudahan Dari Allah Ringkasan Tafsir Ibnu Kasir (Surat
al-Faatihah – an-Nisaa), Gema Insani, Depok, 2014.
Mundiri, Logika, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2001.
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, PT Remaja Rosdakarya,
Bandung, 2012.
Oemar Hamalik, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, PT Bumi
Aksara, Jakarta, 2004.
Patrisius Istiarto Djiwandono, Kemampuan Analisis Sebagai Bekal Bernalar Kritis,
https://machungaiwo.wordpress.com/2013/04/11/kemampuan-analisis-sebagaibekal-bernalar-kritis//, diakses 8 Januari 2017 pukul 20.00 WIB
Reni Novita, ‘Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Peserta didik Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di SMP Negeri
142 Jakarta’, Skripsi,Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Jurusan Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,
2014.
Ridwan Abdullah Sani, Inovasi Pembelajaran, Bumi Aksara, Jakarta, 2013.
Rusman, Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, PT.
RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2013.
Subana dan Sunarti, Strategi Belajar Bahasa Indonesia Berbagai Pendekatan, Metode
Teknik dan Media Pengajaran, Pustaka Setia, Bandung, tt.
Sudarwan Danim dan Khairil, Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi, Alfabeta, Bandung,
2013.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D),
Alfabeta, Bandung, 2014
Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Alfabeta, Bandung, 2005, hlm. 62
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, PT Rineka Cipta,
Jakarta, 2006.
Syamsu Yusuf, Nani M. Sugandhi, Perkembangan Peserta Didik Mata Kuliah Dasar
Profesi (MKDP) Bagi Para Mahapeserta didik Calon Guru fiqih Di Lembaga
Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), PT. Rajagrafindo Persada, Jakarta,
2013.
Undang-Undang, Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) 2003, Sinar Grafika, Jakarta,
2006.
Wowo Sunaryo Kuswana, Taksonomi Kognitif Perkembangan Ragam Berfikir, PT Remaja
Rosdakarya, Bandung, 2012.
Zaim Elmubarok, Membumikan Pendidikan Nilai (Mengumpulkan Yang Terserak,
Menyambung Yang Terputus, dan Menyatukan Yang Tercerai), Alfabeta,
Bandung, 2009.
Zakiah Daradjat, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Bumi Aksara, Jakarata, 2001.
Download