Model Pengolahan Informasi

PEMBELAJARAN
PAU-PPAI-UT
1
PENGERTIAN
•
•
PAU-PPAI-UT
Prosedur sistematis dalam mengorganisasikan
pengalaman belajar untuk mencapai tujuan
belajar
Pedoman bagi pengajar dalam merencanakan
dan melaksanakan aktivitas pembelajaran
2
No.
Nama Model
Latar Belakang
Model-model Pembelajaran Pengolahan Informasi pada dasarnya
menitikberatkan pada cara-cara memperkuat dorongan-dorongan
internal (datang dari dalam diri) manusia untuk memahami dunia
dengan cara menggali dan mengorganisasikan data, merasakan
adanya masalah dan mengupayakan jalan pemecahannya, serta
mengembangkan bahasa untuk mengungkapkannya.
1.
Model
Pengolahan
Informasi
2.
Model Personal
Model Personal beranjak dari pandangan kedirian atau selfhood dari
individu. Proses pendidikan sengaja diusahakan untuk
memungkinkan dapat memahami diri sendiri dengan baik, memikul
tanggung jawab untuk pendidikan, dan lebih kreatif untuk
mencapai kualitas hidup yang lebih baik
3.
Model Sosial
Harus diakui bahwa kerjasama merupakan salah satu fenomena
kehidupan masyarakat. Dengan kerjsama manusia dapat
membangkitkan dan menghimpun tenaga atau energy secara
bersama yang kemudian disebut synergy (Joyce dan Weil:1986).
Kelompok Model Sosial ini dirancang untuk memanfaatkan
fenomena kerjasama
4.
Model Sistem
Perilaku
Dasar pemikiran dari kelompok model ini ialah sistem komunikasi
yang mengoreksi sendiri atau self-correcting communication
systems yang memodifikasi perilaku dalam hubungannya dengan
bagaimana tugas-tugas dijalankan dengan sebaik-baiknya
No.
NAMA MODEL
ORIENTASI POKOK
1.
Model Pengolahan
Informasi




Proses Kognitif
Pemahaman Dunia
Pemecahan Masalah
Berpikir Induktif
2.
Model Personal




Kesadaran Individu
Uniqueness
Kemandirian
Pembinaan Kepribadian
3.
Model Sosial




Semangat Kelompok (Synergy)
Kebersamaan
Interaksi Sosial
Individu sebagai Aktor Sosial
4.
Model Sistem Perilaku




Social Learning
Koreksi Diri
Terapi Perilaku
Respon terhadap Tugas
10 Model Pembelajaran Pilihan
1.
Pencapaian konsep (1)
2. Latihan penelitian (1)
3.
Sinektiks (2)
4. Pertemuan kelas (2)
5.
Investigasi kelompok (3)
6. Penelitian Jurisprudensial (3)
7.
Latihan Laboratoris (3)
8. Penelitian sosial (3)
9.
Kontrol diri (4)
10. Simulasi (4)
PAU-PPAI-UT
5
MODEL
1. PENCAPAIAN
KONSEP
(Model
Pengelohan
Informasi)
2. LATIHAN
PENELITIAN
(Model
Pengolahan
Informasi)
LANGKAH POKOK
Penyajian
data
Menghadapkan masalah
Pengetesan
ketercapaian
konsep
Mencari
&
mengkaji
data
Analisis
strategi
berpikir
Eksperimentasi & mengkaji
data
Penarikan
kesimpulan
dan
rekomendasi
MODEL
3. SINEKTIKS
(Model
Personal)
4. PERTEMUAN
KELAS
(Model
Personal)
LANGKAH POKOK
Deskripsi
kondisi saat ini
Proses analogi
langsung
Proses analogi
personal
Analisis konflik
Analogi
langsung lanjut
Kajian tugas
Menciptakan
suasana yang
baik
Menyajikan
masalah
Membuat
keputusan nilai
personal
Mengidentifikasi
pilihan tindakan
Memberi
komentar
Menetapkan
tindak lanjut
MODEL
5. INVESTIGASI
KELOMPOK
(Model
Sosial)
LANGKAH POKOK
Situasi permasalahan
Perumusan
tugas belajar
Eksplorasi
Kegiatan
belajar
Analisis
kemajuan
Pengulangan
6. PENELITIAN
JURISPRUDENSIAL
(Model
Sosial)
Orientasi
kasus
Penyajian
posisi
Identifikasi
masalah
Penetapan
posisi
Pengetesan
asumsi
Contoh dan
argumentasi
MODEL
7. LATIHAN
LABORATORIS
(Model
Sosial)
8. PENELITIAN
SOSIAL
(Model
Sosial)
LANGKAH POKOK
Rasa
tergantung
Dorongan
mandiri
Pemecahan
masalah
Rasa terlibat
Rasa peduli
Validasi
Orientasi
Perumusan
hipotesis
Penjelasan
istilah
Eksplorasi
Pembuktian
Perumusan
generalisasi
MODEL
9. KONTROL
DIRI
(Model
Sistem
Prilaku)
LANGKAH POKOK
Perkenalan
prinsip perilaku
Pembangunan
landasan berpijak
Program
kontrol diri
Perbaikan
program
kontrol diri
10. SIMULASI
(Model
Sistem
Perilaku)
Orientasi
Latihan
peran
Pemantapan
Proses
simulasi
1. Model Pengorganisasian Pertemuan
(Sidang umum, sidang pleno, kerja kelompok,
kelompok minat khusus, forum penyajian situasi,
penyajian konflik, penyajian skill, dll)
2. Model Diskusi Kelompok
(Brainstorming, buzz group, case study, crosser
over group, dll)
PAU-PPAI-UT
11
AKTIVITAS PEMBELAJARAN
PAU-PPAI-UT

Langsung (Direct Instruction)

Tidak langsung (Indirect Instruction)
13
PAU-PPAI-UT
14