Skenario Pembelajaran

1
http://SilabusRPP.Com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Pengukuran
: Pertama s.d ketiga / 6 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.3 Menggunakan alat ukur berat
B. Indikator
o Membandinkan berat dua benda
o Mengukur berat benda
o Mengukur berat benda dengan satuan baku
C. Materi Essensial
Berat
o Membandingkan berat dua benda (Hlm. 132)
o Mengukur berat benda (Hlm. 137)
o Mengukur berat benda dengan satuan baku (hlm. 140)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2A
o Timbangan
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN
Pendidik
1
Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
o Memberikan pertanyaan berat mana motor
dengan sepeda?
Peserta didik
Mencatat indikator
o
50
Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
Melakukan pengukuran terhadap
benda
Menugaskan mengerjakan tugas Hlm. 133 dan
latihan 1, latihan 2, latihan pengayaan
Mengerjakan tugas, latihan 1 dan 2
dan latihan pengayaan
Pertemuan kedua
o Menyiapkan alat peraga berupa timbangan
sederhana dan mengajak siswa untuk
bersama-sama melakukan penimbangan agar
siswa paham
Melakukan
penimbangan
dan
mengerjakan latihan 3, 4, dan
latihan pengayaan
o
Menugaskan:
- latihan 3,
- latihan 4,
- latihan pengayaan
15
Menjawab motor lebih bert dari
sepeda
2. Kegiatan Inti
Pertemuan pertama
o Menjelaskan cara membandingkan berat dua
benda, memberikan kebebasan menggunakan
cara membandingkan dua benda, seperti :
- menggunakan kedua tangan
- timbangan dari kayu
- timbangan baku
menekankan agar anak apat menentukan
bahwa suatu benda itu lebih berat dari, lebih
ringan dari, atau sama berat dengan benda lain
Waktu
(menit)
2
http://SilabusRPP.Com
Pertemuan ketiga
o Guru mengajak siswa untuk membentuk
kelompok dan melaksanakan menimbang berat
benda-benda, Menjelaskan cara mengukur
berat benda dengan satuan baku, menjelaskan
:
- 1 kg = 10 ons = 1000 gram
- 1 ons = 100 gram
- 1 pon = 5 ons
o
Menugaskan :
- latihan 5,
- latihan 6,
- latihan pengayaan hlm. 144
3. Penutup
o Menugaskan latihan pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Membentuk
kelompok
setiap
kelompok terdiri dari 3 s.d 4 siswa
Mengerjakan latihan 5 dan 6
Mengerjakan pekerjaan rumah
15
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
3
http://SilabusRPP.Com
Mata Pel00ajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Pengukuran
: Keempat dan kelima / 4 x 30 menit0
: Ceramah dan mengerajakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.3 Menggunakan alat ukur berat
B. Indikator
o Menaksir berat benda dengan satuan yang sesuai
C. Materi Essensial
Pengukuran
o Menaksir berat benda dengan satuan yang sesuai (Hlm. 145)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas II jilid 2A
o Sepuluh macam benda
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
KEGIATAN
Pendidik
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang
diharapkan
o Menugaskan siswa mengumpulkan pekerjaan
Rumah
2. Kegiatan Inti
o Mengarahkan siswa dalam pelaksanaan
kegiatan berkelompok menaksir berat benda,
kemudian hasil taksiran dicatat pada tabel
untuk dilaporkan
10
Mencatat indikator
Mengumpulkan pekerjaan rumah
100
Mengerjakan menaksir benda
o
Menugaskan mengerjakan latihan 7 dan 8
latihan pengayaan
Mengerjakan latihan 7 dan 8
o
Menjelaskan agar siswa mampu memilih alat
ukur berat yang sesuai dengan benda yang di
ukur.
Memahami penjelasan guru agar
dapat memilih alat ukur berat yang
sesuai dengan benda yang di ukur.
o
Menugaskan mengerjakan latihan 10 dan
membentuk kelompok untuk mengerjakan
tugas hlm 154
Mengerjakan latihan 10
Membentuk kelompok
kerjakan di rumah.
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih
mengerjakan latihan
o Menugaskan latihan 9, tugas kelompok
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Waktu
(menit)
Peserta didik
rajin
untuk
di
Mendengarkan motivasi guru
10
Mengerjakan pekerjaan rumah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)