TABEL SPESIFIKASI LEMBAR PENILAIAN SMK NEGERI 4 MAKASSAR TAHUN PELAJARAN 2016 ASPEK TEHNIK BENTUK INSTRUME KUNCI DAN TUGAS INDIKATOR NTES DAN PEDOMAN Terlibat aktif ESSAI TEST PENSKORAN dlm , LEMBAR pembelajaran JAWABAN Sistem Informasi dan Manajemen KOGNITIF Tes Uraian Terlampir Terlampir Individu/k lisan/tulisan AFEKTIF observasi elompok Cheklist Terlampir Terlampir individu Bekerja sama Lampiran : A. Afektif - Tehnik : penilaian teman sejawat - Bentuk : check list - Instrumen : NO PERNYATAAN 1 Mau menerima pendapat teman 2 Memaksa teman untuk menerima pendapatnya 3 Membuat solusi terhadap pendapat yang bertentangan 4 Dapat bekerja sama dengan teman yang berbeda status sosial, suku dan agama 5 Menggunakan bahasan yang sopan B. Kognitif - Tehnik : Tes ( tulisan dan lisan ) - Bentuk : uraian - Instrumen : Demontrasi YA TIDAK Soal dan Jawaban No Soal Jawaban 1 Apa perbedaan data dan Data merupakan deskripsi dasar dari suatu informasi? Skor kejadian, aktivitas, atau transaksi yang dicatat, diklasifikasi, dan pengorganisasian memberikan disimpan sebelumnya. manfaat Data tanpa 20 belum besar bagi penerima/pemakai jika belum diolah. Sedangkan, informasi sebagai data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang menerimanya. 2 Apa yang dimaksud Yang dimaksud dengan sistem adalah proses- 20 dengan sistem? proses aktivitas yang secara runtut saling berkaitan satu dengan yang lain. 3 Jelaskan pengertian a. Sistem informasi manajemen adalah suatu sistem 20 sistem informasi terpadu yang menyediakan informasi untuk manajemen menurut mendukun kegiatan operasional, manajemen, dan pendapatmu! fungsi pengambilan keputusan dari suatu organisasi 4 Apa tujuan dari Tujuan dari pengendalian informasi sebagai pengendalian informasi? berikut: a. Agar proses pelaksanaan sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang direncanakan. b. Melakukan tindakan perbaikan jika terdapat penyimpangan-penyimpangan. c. Agar mencapai sasaran dan tujuan sesuai dengan rencananya. d. Menjaga aset perusahaan. 20 5 Apa perbedaan kuantitatif dan data Perbedaan data kuantitatif dan kualitatif sebagai data berikut: kualitatif? a. Data kuantitatif yaitu, data yang dipaparkan dalam bentuk angka-angka. Contohnya, jumlah pembeli buah pada pasar segar, tinggi badan siswa kelas XI SMK dan sebagainya. b. Data kualitatif, yaitu data yang disajikan dalam bentuk kata-kata yang mendukung makna. Contohnya, persepsi konsumen 20 terhadap botol air minum dalam kemasan. 1. Format Penilaian Kognitif skor masing-masing siswa No Nama 1 2 3 4 5 10 10 25 35 20 1 2 3 4 5 Analisis Penilaian NA = skor perolehannya x bobot Total skor Kriteria Penilaian A. : 80 – 100 : Baik Sekali B. : 70 – 79 : Baik C. : 60 – 69 : Cukup D. : < 60 : Kurang Total Ket skor (T/TT) C. REMIDIAL 1. Remidial akan dilaksanakan bila peserta didik tidak mencapai nilai rata-rata yang diputuskan bersama oleh KEMENDIKBUD. 2. Soal yang diberikan kepada peserta didik akan berkaitan dengan soal yang belum bisa di jawab oleh peserta didik. 3. Soal remidial akan diberikan soal yang lebih mudah dari soal yang diberikan pada saat mata pelajaran berlangsung, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. 4. Jika peserta didik belum mampu mengerjakan soal yang diberikan, maka akan dipertimbangkan dan dilihat dari keseluruhan aspek penilaian mulai dari afektif, kognitif dan psikomotorik, setelah di akumulasi masih belum mencapai KKM maka peserta didik dinyatakan tidak lulus. D. PENGAYAAN 1. Peserta didik yang sudah lulus, akan diberi sebuah bacaan untuk di analisa 2. Juga Peserta didik yang sudah lulus boleh bermain diluar. Daftar Pustaka Widiyati Ika. 2014. Administrasi perkantoran bidang keahlian bisnis dan manajemen. Jakarta. Yudhistira.
