PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Mendengarkan 1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas JUMLAH : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1 Merespon dengan mengulang kosakata baru dengan ucapan lantang Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari kaset/CD dengan suara lantang Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau didengar dari kaset/CD dengan pengucapan bahasa Inggris yang benar 1.2 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima Merespon dengan memperagakan instruksi-instruksi yang didengar Alokasi Waktu Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : ......................................... PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Berbicara 2. Mengungkapkan 2.1 Bercakap-cakap informasi sangat untuk sederhana dalam konteks meminta/memberi kelas informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: menanyakan suatu benda dan menanyakan seseorang 2.2 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: menanyakan kegiatan yang sedang dilakukan seseorang dan menyebutkan ukuran sebuah benda JUMLAH Indikator Pencapaian Kompetensi Mengungkapkan berbagai tindak tutur: Menanyakan suatu benda Menanyakan seseorang Mengungkapkan berbagai tindak tutur: Menanyakan kegiatan yang sedang dilakukan seseorang Menyebutkan ukuran sebuah benda Alokasi Waktu Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : ......................................... PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Membaca 3. Memahami tulisan 3.1 Membaca nyaring bahasa Inggris sangat dengan ucapan dan sederhana dalam konteks intonasi yang tepat kelas dan berterima yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2 Memahami kalimat dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Melafalkan kata, frasa, dan kalimat dengan baik dan benar Membaca kata, frasa, dan kalimat dengan intonasi yang benar Membaca nyaring dengan baik dan benar Mengidentifikasi berbagai informasi dalam kalimat-kalimat sangat sederhana Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks deskriptif bergambar JUMLAH Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : ......................................... PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) Standar Kompetensi Menulis 4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi 4.1.Mengeja kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan ejaan yang benar Mengeja kosakata berdasarkan gambar dengan ejaan yang benar 4.2.Menyalin kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima Menyalin dan mencocokkan kata dengan gambar yang sesuai Menulis nama-nama alat tulis, kata sifat, atau materi terkait dengan benar dan sesuai gambar yang tepat Alokasi Waktu JUMLAH Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : ......................................... PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Mendengarkan 5. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 2 (Dua) Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi 5.1 Merespon dengan mengulang kosakata baru dalam berbagai permainan dengan ucapan lantang Merespon dengan mengulang apa yang diucapkan guru atau di dengar dari kaset/CD dengan suara lantang Merespon dengan meng-ulang apa yang diucap-kan guru atau didengar dari kaset/CD dengan peng-ucapan baha-sa Inggris yang benar 5.2 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima Merespon dengan memperagakan instruksi-instruksi yang didengar Alokasi Waktu JUMLAH Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : ......................................... PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Berbicara 6. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas JUMLAH : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 2 (Dua) Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi 6.1 Menirukan ujaran dalam ungkapan sangat sederhana secara berterima Meniru pertanyaanpertanyaan dan respon pertanyaan dengan pengucapan dan intonasi yang tepat 6.2 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: menyebutkan kepemilikan, menanyakan di mana suatu benda berada, dan menanyakan kegiatan yang sedang dilakukan seseorang Mengungkapkan berbagai tindak tutur: Menyebutkan kepemilikan Menanyakan di mana suatu benda berada Menanyakan kegiatan yang sedang dilakukan seseorang Alokasi Waktu Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : ......................................... PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Membaca 7. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks kelas : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 2 (Dua) Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi 7.1 Membaca nyaring dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima yang melibatkan: frasa dan kalimat sangat sederhana Melafalkan frasa dan kalimat dengan benar Membaca frasa dan kalimat dengan intonasi yang benar Membaca nyaring dengan baik dan benar 7.2 Memahami kalimat dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima Mengidentifikasi berbagai informasi dalam kalimat-kalimat sangat sederhana Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks deskriptif bergambar Alokasi Waktu JUMLAH Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : ......................................... PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Tahun Pelajaran : 20... -20... Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SD _______________________ : I (Satu) : BAHASA INGGRIS : 2 (Dua) Standar Kompetensi Menulis 8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi 8.1 Menyalin kosakata bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan ejaan yang benar Menyalin dan mencocokkan kata dengan gambar yang sesuai 8.2 Melengkapi kosakata sangat sederhana secara tepat dan berterima Melengkapi kosakata dengan huruf yang sesuai Alokasi Waktu JUMLAH Mengetahui, Kepala SD …………………… ………, ……………20….. Guru Mapel Bahasa Inggris (_________________________) NIP : ......................................... (_________________________) NIP : .........................................
