PPT.B2.1. REVISI PPT MANAJEMEN IMPL. KUR 17
advertisement
MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN Merumuskan Visi dan Misi dan tujuan VISI KONDISI YANG DIHARAPKAN M I S I PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TARGET WAKTU KONDISI RIIL 3 TEKNIK MERUMUSKAN VISI MELAKUKAN ANALISIS SWOT Melibatkan seluruh anggota satuan organisasi Mengakomodasi cita-cita seluruh anggota satuan organisasi Menumbuhkan sikap rasa memiliki PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 4 MISI apa yang hendak dicapai Satu indikator visi dapat dirumuskan lebih dari satu rumusan misi Kalimat menunjukkan “tindakan” Bukan “keadaaan” PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 5 KALIMAT TUJUAN Menggambarkan arah organisasi realistik Menggambar kan hasil Tujuan Dapat diukur menantang PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 6 MUATAN KURIKULUM .. MUATAN KURIKULUM TINGKAT NASIONAL TINGKAT DAERAH TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PERMENDIKBUD, 67,68,69 DAN 70 TH 2013 PERDA /KEP GUB, BUPATI/WALI KOTA K T S P KTSP SESUAI KEP. KEPALA SEKOLAH 7 SBDP MULOK PENJASORKES TERPISAH PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 8 BEBAN BELAJAR PADA KURIKULUM 2013 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN Pengertian Merupakan pengaturan alokasi waktu yang di butuhkan untuk mencapai tujuan satuan pendidikan dengan memperhatiakan perkembangan peserta didik, muatan pembelajaran, kecepatan belajar dan jenjang pendidikannya PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 10 JENIS BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET BEBAN BELAJAR SKS PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 11 BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET TATAP MUKA SISTEM PAKET PENUGASAN TERSTRUKTUR MANDIRI PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 12 BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SD PER MINGGU PER SEMESTER PER TAHUN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 • • • • Kelas I adalah 30 jp Kelas II adalah 32 jp Kelas III adalah 34 jp Kelas IV, V, dan VI adalah 36 jp 35 menit/ JP • Kelas I, II, III, IV, dan V antara 18-20 minggu • Kelas VI pada semester ganjil antara 18 -20 minggu • Kelas VI pada semester genap antara 14-16 minggu • Beban belajar dalam satu tahun pelajaran antara 36 -40 minggu 13 BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SMP PER MINGGU PER SEMESTER PER TAHUN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 • Kelas VII, VIII, dan IX adalah 38 jp 40 MENIT/ Jp • Kelas VII, VIII, dan IX antara 18 -20 minggu • Beban belajar antara 36 - 40 minggu. 14 BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SMA PER • Kelas VII, VIII, dan IX adalah 38 jp MINGGU PER SEMESTER PER TAHUN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 45 menit/Jp • Kelas X, XI, dan XII antara 18 -20 minggu. • Kelas XII pada semester ganjil antara 18 - 20 minggu. • Kelas XII pada semester genap antara14 -16 minggu. • Beban belajar antara 36 - 40 minggu 15 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 16 BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SMK PER MINGGU PER SEMESTER PER TAHUN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 • Kelas X, XI dan XII adalah 48 jp • Durasi 45 menit/ Jp • Kelas X, XI, dan XII antara 18 -20 minggu. • Kelas XII pada semester ganjil antara 18 -20 minggu. • Kelas XII pada semester genap antara 14 - 16 minggu. • Beban belajar antara 36 - 40 minggu. • Beban belajar kegiatan praktik kerja (i) 2 (dua) jam praktik di sekolah setara dengan 1 (satu) jam tatap muka, dan (ii) 4 (empat) jam praktik di dunia usaha dan industri setara dengan 2 (dua) jam tatap muka 17 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 18 Beban Belajar Penugasan Terstruktur dan Mandiri Sistem Paket SD/MI •0%-40% dari tatap muka SMP •0%-50% dari tatap muka SMA/K •0%-60% dari tatap muka PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 19 Sistem kredit semester Sistem Kredit Semester (SKS) adalah sistem penyelenggaraan program pendidikan yang peserta didiknya menentukan sendiri beban belajar dan mata pelajaran yang diikuti setiap semester pada satuan pendidikan 1 SKS = 1 Jp tatap muka + 1 Jp tugas terstruktur + 1 Jp tugas mandiri PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 20 1 SKS = = 120/ 60 = 2 jam Pembelajaran PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 21 Penetapan beban belajar SKS di SMA/MA/SMK/MAK berdasarkan pada sistem paket PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 22 PENYUSUNAN KALENDER PENDIDIKAN SEKOLAH DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN DASAR JAKARTA 2014 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 23 KALENDER Permulaan tahun pelajaran Pengaturan waktu belajar efektif Kalender Pendidikan Pengaturan Waktu Libur 4. Rincian Kegiatan sekolah PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 24 24 RINCIAN KEGIATAN SEKOLAH 1. Penyusunan program: EDS, RKJM, RKT, RKAS, Supervisi, Revisi Kurikulum. 2. Penerimaan peserta didik baru klelas I 3. Penyusunan jadwal pelajaran 4. Rencana Kegiatan Sekolah 5. Dsb… PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 25 25 PENILAIAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 26 Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merancang penilaian Penilaian menggunakan acuan kriteria Sistem penilaian berkelanjutan Disesuaikan dengan pengalaman belajar Hasil penilaian dianalisis untuk tindak lanjut PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 27 KEGIATAN DALAM MENETAPKAN SISTEM PENILAIAN ACUAN KRITERIA MENETAPKAN • KKM • INSTRUMEN PENILAIAN • KRITERIA KENAIKAN KELAS • KRITERIA KELULUSAN MENGKOORDINASIKAN • ULANGAN HARIAN (UH) • ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) • ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MENYELENGGARAKAN • UJIAN SEKOLAH (US) • UJIAN TINGKAT KOMPETENSI • UJIAN MUTU TINGKAT KOMPETENSI MENERBITKAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MENERBITKAN IJAZAH SETIAP PESERTA DIDIK YANG LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN YANG TERAKREDITASI MENERBITKAN SKHUN (BAGI PENYELENGGARA UN) 28 ASPEK PENILAIAN SIKAP PENGETAHUAN KETRAMPILAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 • OBSERVASI • PENILAIAN DIRI • PENILAIAN ANTARTEMAN • JURNAL • TES TERTULIS • TES LISAN • PENUGASAN • TES PRAKTIK/UNJUK KERJA • PROYEK/PRODUK • PORTOFOLIO 29 Teknik Rekapitulasi Nilai Mendata nilai perolehan siswa setiap mata pelajaran pada setiap kelas Membuat format rekapitulasi nilai Mengisi nilai perolehan siswa setiap mata pelajaran pada format rekapitulasi yang telah dibuat PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 30 Kegiatan dalam pengolahan hasil penilaian kelas/mapel Merekap hasil penilaian Mengolah data hasil rekap Menindaklanjuti hasil pengolahan nilai PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 31 FUNGSI REKAP HASIL PENILAIAN untuk mengetahui nilai peserta didik untuk melihat ketercapaian KKM Sebagai bahan pembuatan pemetaan sebagai dasar pembuatan kebijakan PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 32 JENIS DAN MANFAAT PENILAIAN PENILAIAN OTENTIK • untuk menilai mulai dari input, proses, dan output pembelajaran. PENILAIAN DIRI • untuk membandingkan posisi relatifnya dengan kriteria yang telah ditetapkan PORTOFOLIO PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 • untuk menilai keseluruhan entitas proses belajar peserta didik termasuk penugasan perseorangan dan/atau kelompok di dalam dan/atau di luar kelas khususnya pada sikap/perilaku dan keterampilan. 33 lanjutan ULANGAN HARIAN • untuk menilai kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih. UTS • untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran UAS • untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 34 lanjutan UTK UMTK • untuk mengetahui pencapaian tingkat kompetensi di Satuan Pendidikan • untuk mengetahui pencapaian tingkat kompetensi yang dilakukan oleh pemerintah UN • menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan US • pengukuran pencapaian kompetensi di luar kompetensi yang diujikan pada UN, dilakukan oleh satuan pendidikan PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 35 PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN Objektif • penilaian berbasis pada standar Terpadu • dilakukan secara terencana, menyatu dengan kegiatan pembelajaran, dan berkesinambungan. Ekonomis PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 • penilaian yang efisien dan efektif dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporannya 36 lanjutan Transparan • dapat diakses oleh semua pihak. Akuntabel • dapat dipertanggungjawabkan kepada pihak internal sekolah maupun eksternal untuk aspek teknik, prosedur, dan hasilnya. Edukatif • mendidik dan memotivasi peserta didik dan guru. PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 37 PENILAIAN SIKAP ANTAR MATA PELAJARAN adalah kesimpulan dari sikap keseluruhan dalam mata pelajaran yang diputuskan melalui rapat koordinasi bersama dengan guru mapel dan wali kelas. Deskripsi memuat uraian secara naratif pencapaian kompetensi sikap sesuai dengan KI dan KD setiap mata pelajaran. Deskripsi sikap pada setiap mata pelajaran menguraikan kelebihan sikap peserta didik, dan sikap yang masih perlu ditingkatkan. Deskripsi sikap antarmata pelajaran menjadi tanggung jawab wali kelas melalui analisis nilai sikap setiap mata pelajaran dan diskusi secara periodik dengan guru mapel. PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 38 PENGOLAHAN NILAI SIKAP ANTARMAPEL Penilaian dilakukan oleh seluruh guru mapel dan dikoordinasi oleh wali kelas Proses penilaian dilakukan melalui analisis sikap setiap mapel dan didiskusikan secara berkala antar guru Guru mata pelajaran menyerahkan skor akhir (nilai kualitatif dan deskripsi sikap) pada wali kelas. PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 39 KRITERIA PENGOLAHAN NILAI SIKAP JENJANG SKOR/KATEGORI SANGAT BAIK BAIK CUKUP KURANG SD 3,66 -4 2,66-3,65 1,66-2,65 1-1,65 SMP 3,66 -4 2,66-3,65 1,66-2,65 1-1,65 SMA 3,66 -4 2,66-3,65 1,66-2,65 1-1,65 SMK 3,66 -4 2,66-3,65 1,66-2,65 1-1,65 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 40 CONTOH Pembuatan Peta Hasil Belajar PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 41 BERDASARKAN PEMETAAN HASIL BELAJAR MAKA DILAKUKAN TINDAK LANJUT MENYANGKUT MENENTUKAN KEBIJAKAN REMEDIAL/PENGAYAAN MENYANGKUT BAHAN REFLEKSI BAGI GURU MENYANGKUT ALOKASI WAKTU PERENCANAAN PEMBELAJARAN PEMANTAUAN PELAKSANAAN PELAKSANAAN MENGEVALUASI HASIL PELAKSANAAN EVALUASI PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 43 CONTOH PENGALOKASIAN WAKTU UNTUK REMEDIAL DAN PENGAYAAN KEGIATAN MINGGU / PERTEMUEN KE 1 2 3 4 5 6 7 dst HARI BELAJAR EFEKTIF PEKAN ULANGAN REMEDIAL/PENGAYAAN PEMANTAUAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 44 45 SISTEM PENILAIAN KTSP PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 45
