Fisika dan Kimia Dasar2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH : FISIKA & KIMIA DASAR 2 A
KODE (KELAS) / SKS : IT045309 (1IA) / 3 SKS
Perte
muan
ke
1&2
Pokok Bahasan
dan TIU
1. Muatan
Listrik dan
Hukum
Coulomb
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1.
2.
3.

Mahasiswa dapat 
memahami
konsep muatan
listrik dan Hukum 
Coulomb.
3
2. Medan Listrik
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Medan
Listrik
1.
2.
3.
4.
5.


SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Muatan Listrik
Konduktor dan Isolator
Hukum Coloumb
Mahasiswa dapat memahami
Muatan Listrik.
Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
penghantar pada konduktor dan
isolator.
Mahasiswa dapat memahami
Hukum Coulomb dan dapat
menerapkannya dalam perhitungan.
Medan Listrik
Kuat Medan Listrik
Garis Gaya
Hukum Gauss dan Penggunaannya
Kekuatan Dielektrik
Mahasiswa dapat memahami
pengertian Medan Listrik, Kuat
Medan Listrik, Garis Gaya dan
Kekuatan Dielektrik.
Mahasiswa dapat memahami
Hukum Gauss dan dapat
menerapkannya pada perhitungan.
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Tugas
Referen
si
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Muatan
Listrik, konduktor,
isolator, dan Hukum
Coulomb.
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Medan
Listrik, Kuat Medan
Listrik, Garis Gaya,
Kekuatan Dielektrik, dan
Hukum Gauss.
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Halaman 1
Perte
muan
ke
4&5
Pokok Bahasan
dan TIU
3. Potensial
Listrik dan
Kapasitor
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Potensial
Listrik dan
Kapasitor
6&7
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1. Energi Potensial Listrik
2. Potensial Listrik
3. Hubungan antara Potensial dengan
Kuat Medan Listrik
4. Bidang Ekipotensial
5. Kapasitor dan Energi pada Kapasitor
 Mahasiswa dapat memahami Energi
Potensial Listrik dan Potensial
Listrik.
 Mahasiswa dapat memahami
hubungan antara Kuat Medan Listrik
dengan Potensial Listrik, Beda
Potensial Listrik, Gradien Potensial
Bidang Ekipotensial, dan Kapasitor.
6. Arus Listrik,
1. Arus Listrik, Konduktivitas Listrik,
Hambatan dan
Hambatan Listrik, Resistivitas
Rangkaian
Listrik
Listrik
2. Hukum Ohm, GGL dan Rangkaian
Listrik
Mahasiswa dapat 3. Hukum Kirchoff dan Daya Listrik
memahami
 Mahasiswa dapat memahami
konsep Arus
pengertian arus listrik,
Listrik, Hambatan
konduktivitas, resistivitas, dan
dan Rangkaian
hambatan.
Listrik
 Mahasiswa dapat memahami hukum
Ohm, dan dapat menerapkannya
dalam perhitungan.
 Mahasiswa dapat memahami hukum
hukum Kirchoff, dan dapat
menerapkannya dalam perhitungan.
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Tugas
Referen
si
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Energi
Potensial Listrik,
hubungan antara Kuat
Medan Listrik dengan
Potensial Listrik, Beda
Potensial Listrik, Gradien
Potensial Bidang
Ekipotensial, Kapasitor,
dan Energi pada
Kapasitor.
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Arus
Listrik, Konduktivitas
Listrik, Hambatan
Listrik, Resistivitas
Listrik, Hukum Ohm,
GGL dan Rangkaian
Listrik, Hukum Kirchoff
dan Daya Listrik
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Halaman 2
Perte
muan
ke
8&9
Pokok Bahasan
dan TIU
7. Medan
Magnet
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Medan
Magnet
10 &
11
8. Medan
Magnet yang
Ditimbulkan
Arus Listrik
Gaya Gerak
Listrik
Induksi
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Medan
Magnet yang
Ditimbulkan Arus
Listrik Gaya
Gerak Listrik
Induksi
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Medan Magnet
Garis Induksi Magnet
Fluks Magnet
Gaya Magnet
Gaya dan Momen pada MacamMacam Penghantar Berarus
 Mahasiswa dapat memahami
medan magnet dan fluks magnet.
 Mahasiswa dapat menentukan
besar dan arah medan magnet.
 Mahasiswa dapat menentukan
momen dan gaya yang timbul pada
penghantar berarus.
Medan Magnet yang Ditimbulkan
oleh Macam- Macam Penghantar
Berarus
Hukum Ampere
GGL Induksi Karena Gerakan
Hukum Faraday
Hukum Lenz
 Mahasiswa dapat menentukan
medan magnit yang ditimbulkan
oleh arus listrik yang mengalir
pada macam-macam penghantar.
 Mahasiswa dapat memahami GGL
induksi karena gesekan maupun
berdasarkan Hk. Faraday.
 Mahasiswa dapat memahami Hk.
Faraday dan Hk. Lenz dan dapat
menerapkannya dalam perhitungan
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Tugas
Referen
si
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Medan
Magnet, Garis Induksi
Magnet, Fluks Magnet
Gaya Magnet, Gaya dan
Momen pada MacamMacam Penghantar
Berarus
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan Medan
Magnet yang
Ditimbulkan oleh
Macam- Macam
Penghantar Berarus,
Hukum Ampere, GGL
Induksi Karena Gerakan,
Hukum Faraday, Hukum
Lenz
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Halaman 3
Perte
muan
ke
12
Pokok Bahasan
dan TIU
9. Induktansi
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Induktansi
13 &
14
10. Arus BolakBalik
Mahasiswa dapat
memahami
konsep Arus
Bolak-Balik
Sub Pokok Bahasan dan TIK
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
Induktansi Timbal balik
Induktansi Sendiri
Rangkaian RL
Energi pada Induktor
 Mahasiswa dapat memahami
induksi yang terjadi pada satu
rangkaian dan antar rangkaian.
 Mahasiswa dapat menentukan
koefisien induksi dan energi pada
induktor.
Rangkaian Seri Arus Bolak-Balik
Diagram Vektor Impedensi
Harga Efektif, Harga Sesaat dan
Rata-Rata
Rangkaian Paralel Arus Bolak-Balik
Diagram Vektor
 Mahasiswa dapat memahami
listrik bolak-balik dan rangkaianrangkaian sederhana.
 Mahasiswa dapat menghitung
harga efektif, harga sesaat dan
rata-rata pada rangkaian arus
bolak-balik.
Teknik
Media
Pembela
Pembela
jaran
jaran
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskusi  OHP
Kelas
Tugas
Referen
si
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan
Induktansi Timbal balik,
Induktansi Sendiri,
Rangkaian RL, Energi
pada Induktor
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Mengerjakan soal yang
berkaitan dengan
Rangkaian Seri Arus
Bolak-Balik, Diagram
Vektor Impedensi, Harga
Efektif, Harga Sesaat dan
Rata-Rata, Rangkaian
Paralel Arus BolakBalik, Diagram Vektor
Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 4
Daftar Referensi:
1.
2.
3.
4.
Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet
Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung
Syukri S., 1999, Kimia Dasar 1, ITB, Bandung
Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Halaman 4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH : FISIKA & KIMIA DASAR 2 B
KODE (KELAS) / SKS : IT045309 (1IA) / 3 SKS
Perte
muan
ke
1
2, 3, 4
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK
Pendahuluan
Menjelaskan garis Agar mahasiswa dapat mempunyai
besar tentang isi
gambaran umum tentang materi yang
mata kuliah ini
akan didiskusikan dan dibahas selama
perkuliahan.
1. Termokimia
1. Termodinamika
 Mahasiswa dapat membedakan
Mahasiswa dapat
bentuk energi Kalor dan Kerja.
memahami dan
2. Kalor dan Kalor Reaksi
menentukan
 Mahasiswa dapat memahami
perubahan entalpi
pengertian Kalor.
dalam reaksi.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
hubungan antara Jumlah Kalor,
Perubahan Suhu dan Kalor Jenis
Zat.
3. Entalpi dan Perubahan Entalpi
 Mahasiswa dapat menerangkan
pengertian Entalpi Reaksi dan
Perubahan Entalpi Reaksi.
 Mahasiswa dapat membedakan
antara entalpi Pembentukan,
Penguraian, dan Pembakaran.
4. Reaksi Eksoterm dan Endoterm
 Mahasiswa dapat membedakan
reaksi eksoterm dan endoterm.
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Teknik
Pembela
jaran
 Kuliah
Mimbar

Media
Pembela
jaran
 Papan
tulis
 OHP
Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskus  OHP
i Kelas
Tugas

Membedakan bentuk
energi Kalor dan Kerja.
 Menjelaskan
pengertian Kalor.
 Menjelaskan
hubungan antara
Jumlah Kalor,
Perubahan Suhu dan
Kalor Jenis Zat.
 Menerangkan
pengertian Entalpi
Reaksi dan Perubahan
Entalpi Reaksi.
 Membedakan entalpi
Pembentukan,
Penguraian, dan
Pembakaran.
 Membedakan antara
reaksi eksoterm dan
endoterm.
Referen
si
Ref. 1
Ref. 3
Ref. 5
Ref. 6
Halaman 5
Perte
muan
ke
5&6
Pokok Bahasan
dan TIU
Larutan
Mahasiswa dapat
menjelaskan
bagaimana
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Sub Pokok Bahasan dan TIK
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
5. Hukum-hukum yang berlaku dalam
Termokimia
 Mahasiswa dapat menerangkan
hubungan-hubungan yang
melibatkan entalpi.
 Mahasiswa dapat menerapkan
hukum Laplace untuk menentukan
entalpi reaksi.
 Mahasiswa dapat menerapkan
hukum Hess untuk menentukan
entalpi reaksi.
6. Energi Ikatan
 Mahasiswa dapat memahami
konsep dasar cara menentukan
energi ikatan.
 Mahasiswa dapat menentukan
entalpi reaksi dari data energi
ikatan.
7. Arah Proses
 Mahasiswa dapat memahami
pengertian dasar dan ciri-ciri
proses spontan dan tidak spontan.
1. Sifat Dasar Larutan
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
dasar larutan
 Diskus  OHP
2. Kelarutan
i Kelas
3. Tipe Larutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
hubungan kelarutan dalam larutan
jenuh, tak jenuh, dan lewat jenuh.
Tugas
Referen
si

Menerangkan
hubungan-hubungan
yang melibatkan
entalpi.
 Menerapkan hukum
Laplace untuk
menentukan entalpi
reaksi.
 Menerapkan hukum
Hess untuk menentukan
entalpi reaksi.
 Menjelaskan cara
menentukan energi
ikatan.
 Menentukan entalpi
reaksi dari data energi
ikatan.
 Menjelaskan
pengertian dasar dan
ciri-ciri proses spontan
dan tidak spontan.

Menjelaskan sifat
dasar larutan.
 Menjelaskan
hubungan kelarutan
dalam larutan jenuh,
tak jenuh, dan lewat
jenuh.
Ref. 1
Ref. 3
Ref. 5
Halaman 6
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
larutan terbentuk
dan mengetahui
perubahanperubahan yang
terjadi jika suatu
zat larut ke dalam
pelarutnya
7&8
Elektrokimia
Mahasiswa dapat
menjelaskan
hubungan antara
reaksi kimia dan
aliran listrik
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Sub Pokok Bahasan dan TIK
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
4. Konsentrasi Larutan
 Mahasiswa dapat menghitung
konsentrasi larutan dalam persen
massa, persen volume, fraksi mol,
molalitas, molaritas, dan normalitas.
5. Larutan Elektrolit dan NonElektrolit
 Mahasiswa dapat membedakan
tipe larutan menurut daya hantar
listriknya.
 Mahasiswa dapat menjelaskan sifat
larutan elektrolit dan non-elektrolit.
1. Reaksi Reduksi dan Oksidasi
 Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Mahasiswa dapat menuliskan
reaksi reduksi dan oksidasi.
 Diskus  OHP
2. Konduksi Metalik dan Elektrolitik
i Kelas
 Mahasiswa dapat menjelaskan
pengertian konduksi metalik dan
elektrolitik.
3. Elektrolisis
 Mahasiswa dapat menentukan zatzat yang dihasilkan dalam suatu
elektrolisis.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
hukum Faraday dan menerapkannya
dalam perhitungan.
4. Potensial Penguraian
 Mahasiswa dapat menentukan
potensial penguraian.
Tugas
Referen
si

Menghitung persen
massa, persen volume,
fraksi mol, molalitas,
molaritas, dan
normalitas.
 Membedakan tipe
larutan menurut daya
hantar listriknya.
 Menjelaskan sifat
larutan elektrolit dan
non-elektrolit.

Ref. 1
Menuliskan reaksi
Ref. 3
reduksi dan oksidasi.
Ref. 5
 Menjelaskan
pengertian konduksi
metalik dan elektrolitik.
 Menentukan zat yang
dihasilkan pada anoda
dan katoda dalam suatu
elektrolisis.
 Menjelaskan hukum
Faraday.
 Menerapkan hukum
Faraday dalam
perhitungan.
 Menentukan
potensial penguraian.
Halaman 7
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK
5. Sel Galvanik
 Mahasiswa dapat mejelaskan
macam-macam sel galvanik.
6. Penerapan Sel Galvanik
 Mahasiswa dapat menyebutkan
penggunaan sel galvanik.
9 & 10 Koloid
1. Ukuran Koloid dan Kedaan Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
Mahasiswa dapat
ukuran koloid dan keadaan koloid.
menerangkan
2. Tipe koloid
sifat fisik koloid
 Mahasiswa dapat menejelaskan
tipe-tipe sistem koloid.
3. Sifat-Sifat Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
terjadinya efek Tyndal, gerak
Brown, adsorpsi, dialisis, dan
elektroforesis.
4. Kestabilan Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
kestabilan koloid dan dan koagulasi
koloid.
5. Pemisahan Selektif Koloid
 Mahasiswa dapat menjelaskan
pemisahan selektif koloid dengan
metode kromatografi, pengendapan
aerosol, dan dialisis.
11 & Kimia Inti
1. Unsur Radioaktif
12
 Mahasiswa dapat menjelaskan
Mahasiswa dapat
yang dimaksud unsur radioaktif dan
memahami
menyebutkan contoh-contohnya.
terjadinya radiasi
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Tugas
Referen
si

Mejelaskan macammacam sel galvanik.
 Menyebutkan
penggunaan sel
galvanik.

Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskus  OHP
i Kelas

Menjelaskan ukuran
koloid dan keadaan
koloid.
 Menejelaskan tipetipe sistem koloid.
 Menjelaskan
terjadinya efek Tyndal,
gerak Brown, adsorpsi,
dialisis, dan
elektroforesis.
 Menjelaskan
kestabilan koloid dan
dan koagulasi koloid.
 Menjelaskan
pemisahan selektif
koloid dengan metode
kromatografi,
pengendapan aerosol,
dan dialisis.
Ref. 1
Ref. 3
Ref. 5


Ref. 1
Ref. 2
Ref. 3
Ref. 5
Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskus  OHP
i Kelas
Menjelaskan yang
dimaksud unsur
radioaktif dan
menyebutkan contohcontohnya.
Halaman 8
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
zat radioaktif,
penggunaannya,
efeknya, dan
penanggulangan
bahayanya.
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Sub Pokok Bahasan dan TIK

Mahasiswa dapat menyebutkan
jenis-jenis radiasi yang dipancarkan
zat radioaktif.
2. Peluruhan Inti
 Mahasiswa dapat membedakan inti
stabil dan tidak stabil.
 Mahasiswa dapat menuliskan
reaksi peluruhan inti.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
deret radioaktif alam dan buatan
pada peluruhan inti.
3. Laju Peluruhan
 Mahasiswa dapat menghitung
umur zat radioaktif dengan
persamaan laju peluruhan maupun
waktu paroh.
4. Reaksi Inti
 Mahasiswa dapat menjelaskan
dengan contoh reaksi penembakan
dengan partikel ringan, reaksi
penembakan dengan partikel berat,
reaksi fisi, dan reaksi fusi.
5. Reaktor Inti
 Mahasiswa dapat membedakan
reaktor penelitian dan reaktor daya.
6. Dampak Radiasi
 Mahasiswa dapat menyebutkan
contoh pemanfaatan radiasi pada
berbagai bidang.
 Mahasiswa dapat menjelaskan efek
genetik maupun somatik dari radiasi.
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Tugas
Referen
si

Menyebutkan jenisjenis radiasi yang
dipancarkan zat
radioaktif.
 Membedakan inti
stabil dan tidak stabil.
 Menuliskan reaksi
peluruhan inti.
 Menjelaskan deret
radioaktif alam dan
buatan pada peluruhan
inti.
 Menghitung umur zat
radioaktif dengan
persamaan laju
peluruhan maupun
waktu paroh.
 Menjelaskan dengan
contoh reaksi
penembakan dengan
partikel ringan, reaksi
penembakan dengan
partikel berat, reaksi
fisi, dan reaksi fusi.
 Membedakan reaktor
penelitian dan reaktor
daya.
 Menyebutkan contoh
pemanfaatan radiasi
pada berbagai bidang.
Halaman 9
Perte
muan
ke
Pokok Bahasan
dan TIU
Sub Pokok Bahasan dan TIK

Mahasiswa dapat menjelaskan efek
radiasi yang bersifat stokostik,
maupun nonstokostik.
 Mahasiswa dapat menjelaskan cara
penanggulangan bahaya radiasi baik
secara teknis maupun non teknis.
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Teknik
Pembela
jaran
Media
Pembela
jaran
Tugas
Referen
si

Menjelaskan efek
genetik maupun
somatik dari radiasi.
 Menjelaskan efek
radiasi yang bersifat
stokostik, maupun
nonstokostik.
 Menjelaskan cara
penanggulangan bahaya
radiasi baik secara
teknis maupun non
teknis.
Halaman 10
13 &
14
Kimia
Lingkungan
Mahasiswa dapat
menjelaskan
pengaruh bahanbahan kimia dan
proses kimia
terhadap keadaan
lingkungan
sekitar.
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
1. Pengertian Plusi dan Polutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
pengertian polusi dan polutan.
2. Karakteristik Polutan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
karakteristik polutan.
3. Perjalanan Polutan dalam
Lingkungan
 Mahasiswa dapat menejelaskan
perjalanan polutan yang
menyebabkan pencemaran.
4. Pencemaran Udara
 Mahasiswa dapat menjelaskan
komposisi udara yang sehat.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
penyebab pencemaran, sumber
bahan pencemar, komponen
pencemar, dan dampak
pencemaran udara.

Kuliah  Papan
Mimbar
tulis
 Diskus  OHP
i Kelas

Ref. 4
Menjelaskan
Ref. 7
pengertian polusi dan
polutan.
 Menjelaskan
karakteristik polutan.
 Menejelaskan
perjalanan polutan yang
menyebabkan
pencemaran.
 Menjelaskan
komposisi udara yang
sehat.
 Menjelaskan
penyebab pencemaran,
sumber bahan
pencemar, komponen
pencemar, dan dampak
pencemaran udara.
Halaman 11
5. Pencemaran Air
 Mahasiswa dapat menjelaskan
indikator fisik, kimia, dan biologis
air yang sehat.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
sumber bahan pencemar,
komponen pencemar, dan dampak
pencemaran air.
6. Pencemaran Tanah
 Mahasiswa dapat menjelaskan
komposisi tanah yang normal.
 Mahasiswa dapat menjelaskan
penyebab pencemaran, komponen
pencemaran, dan dampak
pencemaran tanah.
7. Usaha Penanggulangan Dampak
Pencemaran Lingkungan
 Mahasiswa dapat menjelaskan
usaha pencegahan pencemaran
secara teknis maupun nonteknis.

Menjelaskan
indikator fisik, kimia,
dan biologis air yang
sehat.
 Menjelaskan sumber
bahan pencemar,
komponen pencemar,
dan dampak
pencemaran air.
 Menjelaskan
komposisi tanah yang
normal.
 Menjelaskan
penyebab pencemaran,
komponen pencemaran,
dan dampak
pencemaran tanah.
 Menjelaskan usaha
pencegahan
pencemaran secara
teknis maupun
nonteknis.
Daftar Referensi:
5. Charles W. Keenan, 1999, Kimia untuk Universitas, Edisi Keenam-Jilid 1 dan 2 (Terjemahan: Aloysius Hadyana Pudjaatmaka),
Erlangga, Jakarta
6. Muljono, 2003, Fisika Modern, Andi, Yogyakarta
7. Petrucci, R.H., 1996, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Edisi Keempat-Jilid 1 dan 2 (Terjemahan: Suminar dan Achmadi),
Erlangga, Jakarta
8. Rukaesih Achmad, 2004, Kimia Lingkungan, Andi, Yogyakarta
9. Syukri S., 1999, Kimia Dasar 2, ITB, Bandung
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Halaman 12
10. Tety Elida Dkk, 1993, Pengantar Kimia, Gunadarma, Jakarta
11. Wisnu Arya Wardhana,1999, Dampak Pencemaran Lingkungan, cetakan ke-2, Andi, Yogyakarta
SAP-Fisika & Kimia Dasar 2A
Halaman 13