skripsi.unnes.ac.id

IKA FITRIYANI, 2303407025
Model pembelajaran bahasa Arab
dengan metode global untuk
meningkatkan keterampilan
membaca nyaring kelas VII A MTs
Nurul Hudan Dempet Demak
Identitas Mahasiswa
- NAMA : IKA FITRIYANI
- NIM : 2303407025
- PRODI : Pendidikan Bahasa Arab
- JURUSAN : BAHASA & SASTRA ASING
- FAKULTAS : Bahasa dan Seni
- EMAIL : kaiku_cute pada domain yahoo.co.id
- PEMBIMBING 1 : Darul Qutni, M.S.I
- PEMBIMBING 2 : Hasan Busri, M.S.I
- TGL UJIAN : 2011-07-26
Judul
Model pembelajaran bahasa Arab dengan
metode global untuk meningkatkan
keterampilan membaca nyaring kelas VII
A MTs Nurul Hudan Dempet Demak
Abstrak
Fitriyani, Ika.2011. Metode Global Untuk Meningkatkan Membaca Nyaring Bahasa
Arab Pada Siswa Kelas VIIA MTs Nurul Huda Dempet Kabupaten Demak. Skripsi.
Jurusan Bahasa dan Sastra Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri
Semarang. Pembimbimg I: Darul Qutni, S.Pd.I,M.S.I, Pembimbing II: Hasan Busri,
S.Pd.I,M.S.I.
Kata kunci:keterampilan membaca nyaring, metode global.
Keterampilan membaca merupakan keterampilan ketiga yang harus dikuasai dalam
belajar bahasa yaitu setelah keterampilan menyimak (istima’) dan keterampilan
berbicara (kalam). Namun membaca tidak boleh hanya dipandang sebagai batu
loncatan bagi keterampilan lainya, tetapi membaca harus mendapat perhatian yang
serius. Kemampuan membaca nyaring siswa kelas VIIA MTs Nurul Huda Dempet
tergolong masih rendah yang disebabkan oleh kurangnya penguasaan fonologi
huruf Arab dan guru menggunakan metode langsung untuk pembelajaran membaca
nyaring sehingga siswa yang kurang memahami fonologi huruf Arab kesulitan dalam
mengikuti pembelajaran membaca nyaring. Oleh karena itu, perlu ada alternatif
metode untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring teks berbahasa Arab.
Salah satunya adalah dengan menggunakan metode global untuk meningkatkan
kemampuan membaca teks Arab.
Kata Kunci
keterampilan membaca nyaring, metode global
Referensi
Terima Kasih
http://unnes.ac.id