Selamat bekerja........ SOAL UJIAN AKHIR

Universitas Galuh
Program Pascasarjana
Prodi Administrasi Pendidikan
UJIAN AKHIR SEMESTER I
TAHUN AKADEMIK 2015/2016
Mata Kuliah
Konsentrasi
Dosen
Sifat Ujian
Hari / Tanggal
Waktu
Kelas
:
:
:
:
:
:
:
Kepemimpinan Pendidikan
Administrasi Pendidikan Dasar
Prof. DR. H. Akdon, M.Pd
Take Home
Sabtu, 13 Februari 2016
1 Minggu
APD
Petunjuk:
1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.
Sistematika jawaban disusun dengan terlebih dahulu mengungkapkan
gagasan utama yang selanjutnya disertai penjelasan.
2. Pengungkapan jawaban disajikan dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar.
3. Kerjakan semua soal yang tersedia.
4. Diketik menggunakan huruf Time New Roman ukuran 12, spasi 1,5
cm menggunakan kertas kwarto (A4), minimal 10 halaman dan
dijilid rapi.
5. Soal ini dikerjakan di rumah (Take Home) dan hasil pekerjaan saudara
harus dikumpulkan sesuai jadwal UAS yang telah ditentukan.
Pertanyaan:
1. Dalam setiap organisasi modern, manajemen memegang peran
penting dan strategis dalam memajukan organisasi. Hal ini dapat dilihat
pada perusahaan-perusahaan, bahwa dengan manajemen yang baik,
perusahaan tersebut dapat dijalankan secara efektif dan efisien
sehingga laba perusahaan meningkat. Berdasarkan hal tersebut
jelaskan:
a) Mengapa sekolah sebagai sebuah organisasi nirlaba juga perlu
dijalankan dengan manajemen yang baik seperti sebuah
perusahaan?Kemukakan alasan anda dengan didukung oleh
pendapat para ahli atau teori manajemen sekolah.
b) Untuk meningkatkan kualitas sekolah, masyarakat diikutsertakan
dalam pengelolaan sekolah melalui konsep Manajemen Berbasis
Sekolah. Coba saudara jelaskan: (1) MBS itu apa? (2)
permasalahan apa saja yang terjadi dalam pelaksanaan MBS? (3)
apasolusinya?
2. Kepala sekolah yang ideal mampu mensinergikan kemampuan
manajemen dan kemampuan kepemimpinan secara simultan. Pada
Universitas Galuh
Program Pascasarjana
Prodi Administrasi Pendidikan
tataran perilaku interaksi antar manusia organisasional dan
pemberdayaan sumber daya pendukungnya, kedua kemampuan
tersebut sulit dipisahkan, karena memang praksis kepemimpinan dan
manajemen tidak mudah dibedakan.
a) Jelaskan perbedaan antara kepemimpinan dan manajemen sertai
contoh dan aplikasinya!
b) Jelaskan pula perbedaan antara pemimpin dan manajer serta apa
persamaannya! (Jawaban anda didukung oleh teori yang relevan)
3. Sekolah sebagai suatu organisasi, tidak hanya memerlukan kepala
sekolah untuk mengelola sumber daya sekolah yang lebih banyak
berkonsentrasi pada permasalahan anggaran dan persoalan
administratif lainnya. Sekolah memerlukan pimpinan yang memiliki visi
yang mampu mengilhami pendidik dan semua komunitas sekolah,
sehingga kepemimpinan yang baik mampu membangun kehidupan
organisasi dengan mengembangkan budaya yang excelence atau
unggul berdasarkan “value of excelence.” Jelaskan maksud dari
pengembangan budaya tersebut, sertai contoh dan aplikasinya!
4. Kepemimpinan transformasional seringkali dibandingkan dengan
kepemimpinan transaksional, karena setiap perilaku melahirkan
transaksi antara pemimpin dan yang dipimpin. Uraikan dan jelaskan
perbedaan kedua pendekatan kepemimpinan tersebut, gunakan teori
yang relevan dan sertai aplikasinya di sekolah!
5. Kepala sekolah memiliki beberapa peran penting antara lain sebagai
edukator, manajer, administrator, supervisor, leader, inovator, dan
motivator. Uraikan dan jelaskan masing masing peran kepemimpinan
kepala sekolah tersebut sertai contoh dari masing-masing peran
tersebut! (Jika perlu gunakan teori/pendapat para ahli)
Selamat bekerja........
Universitas Galuh
Program Pascasarjana
Prodi Administrasi Pendidikan
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER 1
TAHUN AKADEMIK 2015/2016
Mata Uji
Kelas
Dosen
Waktu
Status Ujian
:
:
:
:
:
Inovasi Pendidikan
APD
DR. H. Uu Adkur Sutendy, M.Pd
dikumpulkan Sabtu, 13 Februari 2016
Take Home
1. Permasalahan kegiatan pendidikan dengan kembalinya Kurtilas ke KTSP membuat
banyak kalangan pro dan kontra mayoritas guru-guru sebagai ujung tombak di
lapangan. Pertanyaannya adalah :
a. Asfek inovasi apa yang terkandung dalam masing-masing kurikulum tersebut?
b. Menurut anda persyaratan/kondisi seperti apa yang diperlukan agar
implementasi KTSP terjadi sesuai dengan tuntutan kurikulum.
c. Menurut anda masalah-masalah apa (min 3 masalah) yang dihadapi dalam
implementasi KTSP, dan bagaimana cara memberi solusi terhadap masalah
tersebut?
d. Menurut anda strategi seperti apa yang dapat dilakukan dalam upaya
memenangkan (mensukseskan) implementasi KTSP?
2.
Permasalahan guru, kepala sekolah, dan pengawas TK/SD/MI/SMP/MTs, berkaitan
dengan penyelenggaraan kegiatan pembelajaran siswa. (Plih di lembaga mana
tempat anda bekerja).
Pertanyaannya adalah :
a. Asas-asas apa yang paling penting untuk dipertimbangkan dalam
penyelenggaraan kegiatan inovasi pembelajaran siswa? Jelaskan uraian anda!
b. Menurut anda upaya-upaya inovasi seperti apa, yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan mutu pembelajaran di tempat/sekolah anda bekerja
c. Apakah terdapat bentuk-bentuk inovasi dalam kegiatan pembelajaran yang anda
lakukan?
- Bentuknya seperti apa?
- Mengapa dan apa maksud anda membuat perubahan tersebut?
3. E Learning merupakan salah satu mode pembelajaran yang inovatif.
Pertanyaannya adalah :
a. Tuliskan pengertian e learning menurut seorang ahli! Tuliskan komentar anda
berkaitan dengan pengertian tersebut?
b. Mengapa dikatakan pembelajaran e learning lebih efektif dibandingkan dengan
pembelajaran secara konvensional? Jelaskan!
c. Jelaskan secara singkat model pembelajaran melalui jaringan internet!
Selamat bekerja semoga berhasil amin