silabi+amerika+utara+rpp
advertisement
SILABI NAMA MATA KULIAH KODE MATA KULIAH JUMLAH SKS PRODI STANDARD KOMPETENSI : Sejarah Amerika Utara : SJR 218 :2 : Pendidikan Sejarah : Memahami sejarah berdirinya negara Amerika Serikat mulai dari masa eksplorasi sampai terbentuknya negara Amerika Serikat, serta perkembangannya dewasa ini. DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini ditujukan untuk mengembangkan kemampuan memahami sejarah terbentuknya negara Amerika Serikat mulai dari masa eksplorasi dan kolonisasi sampai terbentuknya negara Amerika Serikat serta perkembangannya samapi dewasa ini. Perkuliahan dilaksanakan melalui ceramah, diskusi, dan tugas-tugas. Kompetensi Dasar Memahami benua Amerika secara Geografis Materi Pokok Geografis benua Amerika Mengidentifikasi Kebudayaan Amerika kebudayaan Kuno Amerika kuno Mendeskripsikan proses eksplorasi dan kolonisasi di Benua Baru Memahami Revolusi Amerika 1. Eksplorasi 2. Kolonisasi 1. Sebab-sebab revolusi kemerdekaan 2. Proses revolusi Kegiatan Alokasi Pembelajaran Waktu Mahasiswa melakukan pengamatan peta letak geografis benua Amerika Melalui membaca buku, mahasiswa secara berkelompok mengidentifikasi kebudayaan kuno Amerika Ceramah 100’ Diskusi Ceramah Diskusi 100’ Indikator Pencapaian Jenis Penilaian Sumber Bahan Mengidentifikasi letak geografis benua Amerika melalui peta dunia dan peta benua Amerika Dapat mendeskripsikan kebudayaan Amerika kuno Dapat mendeskripsikan proses eksplorasi dan kolonisasi yang dilakukan orang-orang Eropa ke Benua Amerika Mampu menjelaskan sebabsebab, proses, dan dampak terjadinya revolusi kemerdekaan Amerika Serikat Tugas Tes C, D Tugas Tes B 3. Dampak revolusi Mengidentifikasi Pembentukan proses pemerintahan baru pembentukan Amerika Serikat pemerintahan Konstitusi USA baru Amerika The Federalist Papers Serikat Mengalisis peristiwa Perang Saudara Menganalisis peran Amerika Serikat dalam PD I dan PD II Memahami Rekonstruksi Negara-Negara Selatan Pasca Perang Saudara Menganalisis situasi AS sesudah Perang Perang Saudara di AS 1861-1865 PD I dan PD II 1. Situasi negaranegara selatan pasca perang saudara 2. rekonstruksi oleh A. Lincoln 3. Rekonstruksi oleh golongan radikal 4. Akhir rekonstruksi 1. Perang Dingin AS-Uni Soviet 2. Keterlibatan AS Menggunakan bahan ajar, mahasiswa mendiskusikan dalam kelompok proses pembentukan pemerintahan baru Amerika Serikat (AS) Mahasiswa melakukan penelusuran sumber sebagai bahan pembuatan paper tentang perang saudara Mahasiswa secara kelompok membuat paper tentang peran AS pada perang dunia I dan II sebagai bahan kajian Ceramah 200’ Diskusi Presentasi Diskusi 300’ Menjelaskan proses pembentukkan pemerintahan baru Amerika Serikat C, D Mengidentifikasi sebab-sebab perang saudara C, D Menjelaskan jalannya perang saudara Menjelaskan peran Amerika Serikat selama Perang Dunia I, II. Mampu mendeskripsikan proses rekonstruksi di berbagai bidang pasca perang saudara E Tugas Tes Mampu menjelaskan situasi AS Tugas sesudah Perang Dunia II C, D E Dunia II di berbagai kawasan 3. AS bertindak sebagai polisi dunia Sumber Bacaan: A. Franklin Jr. Eschen. 1954. Dari Koloni menjadi salah satu Negara terbesar: sejarah ringkas AS (terjemahan). Jakarta: NV. Pustaka. B. Richard Morris. 1960. Revolusi Amerika (terjemahan). Jakarta: Pustaka C. Richard N. Current. 1965. American History: A Survey. New York: Alfred A. Knopft. D. USINFO. 2004. Garis Besar Sejarah Amerika Serikat. Deplu AS E. William L. Bradley. 1991. Dokumen-dokumen pilihan tentang politik luar negeri Amerika Serikat dan Asia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Penilaian: Tugas-Tugas Ujian Mid Semester Ujian Akhir Semester : 20% : 40% : 40% Yogyakarta, 5 September 2012 Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd NIP. 197706182003122001 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN Fakultas Prodi Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok : Ilmu Sosial dan Ekonomi : Pendidikan Sejarah : Sejarah Amerika Utara : :2 : Ganjil : Memahami sejarah berdirinya Negara Amerika Serikat mulai dari eksplorasi sampai perkembangannya saat ini : Dapat mendeskripsikan proses eksplorasi dan kolonisasi yang dilakukan orang-orang Eropa ke Benua Amerika : Eksplorasi dan Kolonisasi Kegiatan Perkuliahan : Indikikator Ketercapaian Komponen Langkah Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Akhir Metode Uraian Kegiatan Mengamati gambar peta eksplorasi yang dilakukan oleh bangsa-bangsa Eropa Tanya jawab tentang berbagai aktivitas eksplorasi pada abad XV-XVII Estimasi Waktu 20’ Dosen menjelaskan tentang kegiatan eksplorasi yang dilakukan oleh bangsa Eropa sampai dengan ditemukannya benua Amerika 65’ Dosen memberikan kesempatan untuk diskusi Dosen meminta beberapa mahasiswa untuk menyimpulkan materi perkuliahan 15’ : Ceramah dan diskusi Media Sumber Bahan Penilaian : Power Point : A-E : Tes dan Pasrtisipasi dalam kelas Yogyakarta, 3 September 2012 Dosen Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd
