daftar isi dll modul bicara - Pendidikan Bahasa Indonesia

MODUL
KETERAMPILAN BERBICARA
PEMBELAJARAN TEORI DAN PRAKTIK
Oleh
Yakub Nasucha
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
KATA PENGANTAR
Pertama yang harus diucapkan adalah Alhamdulillah dan syukur ke hadirat
Allah swt, Dzat Agung yang telah memberikan banyak kenikmatan. Selain nikmat
Islam dan Iman maka nikmat duniawi telah menyelesaikan modul ini pun patut
disyukuri.
Penulisan modul ini telah mencurahkan segala tenaga dan pikiran dan saya
puas atas segalanya. Penyelesaiannya modul ini tidak dapat dilepaskan dari
bantuan berbagai pihak yang berupa saran dan masukan. Oleh karena itu, saya
mengucapkan terima kasih kepada.
01. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan FKIP UMS yang
telah memberikan dorongan dan motivasi agar penulisan modul dapat
diselesaikan dengan baik,
02. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia FKIP UMS yang selalu memberikan masukan dan
bantuan secara akademis,
03. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. dan Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum.
yang telah memberikan saran dan masukan terhadap perbaikan modul ini,
04. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, semuanya telah
membantu dengan tulus ikhlas.
Semoga amal kebaikan mereka mendapat pahala yang berlipat ganda dari
Allah, swt, Robb yang Rohman dan yang Rohim, Dzat yang harus disembah, dan
Pencipta alam yang maha luas dan yang tak terbatas ini. Saya berharap, mudahmudahan modul ini dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Amin.
Surakarta, 13 Mei 2016
Penulis,
Yakub Nasucha
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
KATA PENGANTAR ...........................................................................................ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................iii
GLOSARIUM .......................................................................................................vi
MODUL 1
BAHASA DAN ASPEK-ASPEKNYA .........................................1
A. Pengertian Bahasa .....................................................................1
B. Aspek-aspek Bahasa ..................................................................3
1. Bahasa sebagai Sistem ........................................................3
2. Bahasa Berupa Lambang Bunyi Tutur ................................3
3. Bahasa Bersifat Arbitrer ......................................................4
4. Bahasa Terjadi karena Konvensi .........................................5
5. Bahasa Digunakan untuk Berkomunikasi ...........................5
MODUL 2
KEGIATAN BERBAHASA DAN ASPEK-ASPEKNYA ..........6
A. Kegiatan Berbahasa ...................................................................6
B. Aspek Kegiatan Berbahasa .......................................................6
1. Keterampilan Menyimak .....................................................7
2. Keterampilan Berbicara ......................................................8
3. Keterampilan Membaca ......................................................8
4. Keterampilan Menulis .........................................................9
MODUL 3
KETERAMPILAN BERBICARA .............................................10
A. Pengantar .................................................................................10
B. Pengertian Berbicara ...............................................................10
C. Aspek Pendukung Keterampilan Berbicara ............................12
D. Tujuan Umum Kegiatan Berbicara .........................................13
iii
MODUL 4
TEKNIK BERBICARA ..............................................................14
A. Pengantar .................................................................................14
B. Macam-macam Teknik Berbicara .......................................... 14
1. Teknik Berbicara Terpimpin .............................................14
2. Teknik Berbicara Semi Terpimpin ....................................15
3. Teknik Berbicara Bebas ....................................................16
MODUL 5
SENI BERBICARA DAN ASPEK PENDUKUNG ..................17
A. Seni Berbicara ........................................................................17
1. Berbicara pada Masyarakat ...............................................17
2. Berbicara pada Konferensi ................................................18
B. Aspek Pendukung ....................................................................18
1. Keterampilan Menjelaskan ................................................18
2. Keterampilan Bertanya ......................................................20
MODUL 6
METODE BERBICARA ............................................................24
A. Pengantar .................................................................................24
B. Macam-macam Metode Berbicara .........................................24
1. Metode Impromptu ............................................................24
2. Metode Ekstemporan ........................................................24
3. Metode Naskah ..................................................................25
4. Metode Hafalan (Ingatan) .................................................25
MODUL 7
BERBICARA UNTUK BERKOMUNIKASI ...........................27
A. Pengertian Komunikasi ...........................................................27
B. Komunikasi Lisan ...................................................................28
1. Berbicara untuk Menginformasikan ..................................28
2. Berbicara untuk Kekeluargaan ..........................................29
3. Berbicara untuk Mayakinkan ............................................29
4. Berbicara untuk Merundingkan .........................................30
iv
MODUL 8
PEMBELAJARAN BERBICARA ............................................32
A. Pengantar .................................................................................32
B. Wacana Lisan untuk Wawancara ............................................32
C. Wacana Lisan untuk Presentasi Laporan dan Pidato ..............34
D. Wacana Lisan untuk Diskusi ...................................................37
MODUL 9
PRAKTIK BERBICARA: DISKUSI, PIDATO & KHOTBAH
A. Praktik Diskusi .......................................................................43
B. Praktik Pidato ..........................................................................43
C. Praktik Khotbah .....................................................................44
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................45
LAMPIRAN .........................................................................................................46
v
GLOSARIUM
01
Bahasa
Sistem lambang bunyi tutur bersifat arbitrer terjadi
karena konvensi dan digunakan untuk berkomunikasi.
02
Aspek bahasa
Bahasa sebagai sistem. Bahasa berupa lambang bunyi
tutur. Bahasa bersifat arbitrer. Bahasa terjadi karena
konvensi. Bahasa digunakan untuk berkomunikasi.
03
Kegiatan
berbahasa
Menyimak (aspek lisan pasif). Berbicara (aspek lisan
aktif). Membaca (aspek tulis pasif). Menulis (aspek tulis
aktif).
04
Masa
pralinguistik
Masa anak-anak yang belum berbahasa. Artinya, belum
dapat menggunakan bahasa dengan sempurna.
05
Masa
linguistik
Masa anak-anak yang sudah bebahasa. Artinya, sudah
dapat menggunakan bahasa dengan sempurna.
06
Berbicara
Kegiatan mengucapkan bunyi-bunyi bahasa unuk
menyampaikan pesan, mengekspresikan perasaan, dan
menyatakan pikiran.
07
Audibel/visibel Audibel: dapat didengar dan visibel: dapat dilihat
08
Menyimak
Menyimak: mendengar bunyi-bunyi bahasa, seperti
ceramah. Mendengar: mendengar bunyi-bunyi bahasa
dan bukan bunyi-bunyi bahasa.
09
Skills
Skills: keterampilan. Social Skills (berperan aktif dalam
masyarakat). Semantic Skills (penggunaan kata-kata
secara tepat). Phonetic Skills (penggunaan bunyi bahasa
secara akurat). Vocal Skills (penggunaan suara untuk
mempengaruhi efek audience).
10
Tujuan
berbicara
To inform: untuk menginformasikan. To entertain:
untuk menghibur. To persuade: untuk meyakinkan.
11
Reproduksi
cerita
Mengulang kembali cerita yang pernah dibaca atau
didengarnya.
12
Cerita berantai
Cerita yang disampaikan secara berantai dari kelompok
satu kepada kelompok lain.
13
Informative
speaking
Berbiacara yang bertujuan untuk memberitahukan
sesuatu kepada masyarakat.
vi
14
Followship
speaking
Berbicara yang bertujuan untuk mengakrabkan secara
kekeluargaan.
15
Persuasive
speaking
Berbicara yang bertujuan untuk meyakinkan kepada
masyarakat.
16
Deliberative
speaking
Berbicara yang bertujuan untuk merundingkan sesuatu
kepada masyarakat.
17
Berpikir
ingatan
Pertanyaan yang membutuhkan jawaban dengan cara
mengingat-ingat.
18
Berpikir
konvergen
Pertanyaan yang membutuhkan jawaban dengan cara
menganalisis data dan fakta.
19
Berpikir
divergen
Pertanyaan yang membutuhkan jawaban secara kreatif,
imajinatif, dan tidak dibutuhkan bukti empiris.
20
Impromptu
Metode berbicara yang disampaikan secara mendadak.
21
Ekstemporan
Metode berbicara yang disampaikan tanpa naskah dan
hanya menggunakan catatan ringkas.
22
Naskah
Metode berbicara yang disampaikan dengan naskah.
23
Hafalan
Metode berbicara yang disampaikan secara hafalan.
24
Komunikasi
lisan
Komunikasi yang dilakukan secara lisan, seperti pidato,
ceramah, dan khotbah.
25
Komunikasi
tulis
Komunikasi yang dilakukan secara tulis, seperti surat,
majalah, dan surat kabar.
26
Komunikator
Orang yang melakukan komunikasi/ pembicara.
27
Komunikan
Orang yang mendengarkan komunikasi/ pendengar.
28
Pidato
Kegiatan pengungkapan pikiran secara lisan yang
ditujukan kepada orang banyak.
29
Khotbah
Pidato yang bersifat keagamaan.
30
Khotib
Orang yang melakukan khotbah.
31
Diskusi
Kegiatan bertukar pikiran dalam kelompok (bisa
dilakukan dua orang atau lebih).
vii
viii