skripsi.unnes.ac.id

NOOR ROKHMAD, 3201405017
KORELASI ANTARA PENGELOLAAN
WAKTU BELAJAR GEOGRAFI DI
RUMAH DENGAN HASIL BELAJAR
SISWA SMA NEGERI 1 TAHUNAN
JEPARA TAHUN AJARAN
2009/2010
Identitas Mahasiswa
- NAMA : NOOR ROKHMAD
- NIM : 3201405017
- PRODI : Pendidikan Geografi
- JURUSAN : Geografi
- FAKULTAS : Ilmu Sosial
- EMAIL : mahi_yi pada domain yahoo.com
- PEMBIMBING 1 : Drs. Tukidi
- PEMBIMBING 2 : Drs. Suroso, M.Si
- TGL UJIAN : 2010-03-25
Judul
KORELASI ANTARA PENGELOLAAN WAKTU
BELAJAR GEOGRAFI DI RUMAH DENGAN
HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1
TAHUNAN JEPARA TAHUN AJARAN
2009/2010
Abstrak
Pada survei awal yang dilakukan pada 10 siswa SMA Negeri 1 Tahunan Jepara,
ditemukan permasalahan pengelolaan waktu belajar, siswa lebih banyak
menghabiskan waktu dengan kegiatan-kegiatan yang tidak ada manfaatnya seperti
nongkrong dengan teman-teman, refresing, dan pacaran. Kebiasaan diri yang tidak
baik membuat siswa mengalami kesulitan dalam mengelola waktu belajar selama
sekolah di SMA Negeri 1 Tahunan Jepara. Siswa melaksanakan les prifat hanya
mata pelajaran yang ditakuti yang dianggap momok dalam ujian semester.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana
pengelolaan waktu belajar geografi saat di rumah siswa SMA Negeri 1 Tahunan
Jepara Tahun Ajaran 2009/2010? (2) Apakah ada hubungan antara pengelolaan
waktu belajar geografi di rumah dengan hasil belajar siswa SMA Negeri 1
Tahunan Jepara Tahun Ajaran 2009/2010? Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk
mengetahui bagaimana pengelolaan waktu belajar geografi di rumah siswa SMA
Negeri 1 Tahunan Jepara Tahun Ajaran 2009/2010, (2) Untuk mengetahui
hubungan antara pengelolaan waktu belajar geografi di rumah dengan hasil belajar
siswa SMA Negeri 1 Tahunan Jepara Tahun Ajaran 2009/2010.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Tahunan jepara
Tahun Ajaran 2009/2010 yang berjumlah 865 siswa. Pengambilan sampel yang
berjumlah 42 siswa dilakukan dengan simple random sampling. Ada 2 (dua)
Kata Kunci
Korelasi, Pengelolaan, Waktu Belajar, Hasil Belajar
Referensi
Anni, Catharina Tri.2007. Psikologi Belajar. Semarang: UPT MKK UNNES
Darsono, Max dkk. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Belajar dan Pembelajaran.
Semarang. CV IKIP Semarang PRESS
Fry, Ron. 2008. Belajar Lebih Cerdas Bukan Lebih Keras. Jakarta: Bhuana Ilmu
Popular
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Search. Yogyakarta. Andi
Gie, The Liang. 1975. Cara Belajar yang Efisien. Yogyakarta: Gajah Mada
University PRESS
1995. Cara Belajar Efisien II. Yogyakarta: Liberty
Sudjana, Nana. 2005. Dasar-Dasar Proses Belajar mengajar. Bandung. Sinar
Baru Algensindo.
Nazir, M.2003. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia
Regariana, Cut Meurah. 2009 Geografi dan Manfaatnya Dalam Kehidupan
Sehari-hari.Modul.No.1.Hal.8-10.
Sugiyono.2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Tarmudji, Tarsis. 1988. Statistik Dunia usaha. Semarang: Liberty
Bangkursobo. 2009. Pedoman Pembelajaran Tatap Muka Penugasan Terstruktur
Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur. http://bangkursobo.wordpress.com
(2009)
Terima Kasih
http://unnes.ac.id