RATNA PERMATA SARI, 7101407130 Pengaruh Motivasi Intrinsik, Lingkungan Keluarga dan Karakteristik Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran Memahami Identitas Mahasiswa - NAMA : RATNA PERMATA SARI - NIM : 7101407130 - PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Administrasi Perkantoran) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - EMAIL : c3hizzy pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Dr. Ketut Sudarma,M.M - PEMBIMBING 2 : Nina Oktarina,SPd, M.Si - TGL UJIAN : 2011-08-15 Judul Pengaruh Motivasi Intrinsik, Lingkungan Keluarga dan Karakteristik Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran Memahami Penyelenggaraan Prinsip Perkantoran SMK N 2 Tegal Tahun Ajaran 2010/2011 Abstrak Kontribusi pendidikan dalam meningkatkan sumber daya manusia dapat diketahui dari keberhasilan pendidikan yang telah dilakukan. Pendidikan yang dimaksud adalah pendidikan formal yang mempunyai proses belajar terencana, teratur, terawasi dan dipimpin oleh orang yang bertanggung jawab serta memiliki tujuan tertentu yang akan dicapai, dengan demikian keberhasilan pendidikan khususnya pendidikan formal dapat dilihat dari pencapaian prestasi yang diperoleh. dalam kegiatan belajar mengajar, lingkungan merupakan sumber belajar yang banyak memberikan pengaruh dalam proses belajar mengajar,selain itu dalam diri siswa sebagai peserta didik sangat diperlukan adanya motivasi, karena motivasi tidak hanya menjadi penyebab utama belajar, namun juga memperlancar belajar dan pencapaian hasil belajar yang optimal. prestasi belajar juga dipengaruhi oleh karakteristik siswa. pemahaman perbedaan karakteristik antar peserta didik akan sangat bermanfaat untuk pendidikan, utamanya dalam membantu setiap peserta didik mengembangkan kepribadiannya. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pengaruh motivasi intrinsik terhadap prestasi belajar pada siswa kelas X jurusan Administrasi Perkantoran mata pelajaran Memahami Penyelenggaraan Prinsip Perkantoran di SMK Negeri 2 Tegal? (2) Bagaimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar pada siswa kelas X jurusan Administrasi Perkantoran mata pelajaran Memahami Penyelenggaraan Prinsip Kata Kunci Motivasi Intrinsik, Lingkungan Keluarga, Karakteristik Siswa, Prestasi Belajar Referensi Ahmadi, Abu. 2007. Sosiologi Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta. Anni, Chatarina. 2007. Psikologi Belajar. Semarang: UNNES Press. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Dimyati dan Mulyono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud. Ghozali, Imam. 2009. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: BP UNDIP. Gunarsa, Singgih. 2008 : Psikologi Praktis : Anak, Remaja, dan Keluarga. Jakarta: Gunung Mulia. Jacobine, Kenn. 2008. “Stusentt Motivation : Integral to Student Achievement”. Dalam Advance Educational Pshychology EFND 516. Hal 1-24. Munandar, Utami. 1989. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah Petunjuk bagi Guru dan Orang Tua. Jakarta: Gramedia. Rifa’i, Achamd dan Catharina,Anni. 2009. Psikologi Pendidikan. Semarang: UNNES Press. Sardirman. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Grafindo. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta. Soelaeman. 1994. Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: CV. Alfabeta. Terima Kasih http://unnes.ac.id