hubungan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja dan
advertisement
HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP SEKSUAL PRA NIKAH SISWA DI SMK MPU TANTULAR KEMRANJEN, BANYUMAS SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Keperawatan Disusun Oleh : KRISYA ERNA LUSIANA 1011020091 PRODI KEPERAWATAN S1 FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014 HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP SEKSUAL PRANIKAH SISWA DI SMK MPU TANTULAR KEMRANJEN BANYUMAS SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana KeperawatanS1 Oleh : KRISYA ERNA LUSIANA 1011020091 PROGRAM STUDI KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 HALAMAN PERSETUJUAN HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP SEKSUAL PRANIKAH SISWA DI SMK MPU TANTULAR KEMRANJEN BANYUMAS Disusun Oleh : KRISYA ERNA LUSIANA 1011020091 Diperiksa dan disetujui oleh : Pembimbing I Ragil Setiyabudi, SKM., M.Kes.(Epid) NIK. 2160199 Pembimbing II Ns. Ida Susilowati, S.Kep., MM. NIP.197708152005012017 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 HALAMAN PENGESAHAN HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP SEKSUAL PRANIKAH SISWA DI SMK MPU TANTULAR KEMRANJEN BANYUMAS KRISYA ERNA LUSIANA 1011020091 Telah dipertahankan di depan panitia ujian skripsi Pada hari senin tanggal 14 April 2014 SUSUNAN PANITIA UJIAN Ketua Sekretaris Ragil Setiyabudi, SKM., M.Kes.(Epid) NIK. 2160199 Penguji I Ns. Ida Susilowati, S.Kep., MM. NIP.197708152005012017 Penguji II Ns. Umi Solikhah, S.Pd., M.Kep NIK.2160188 Ns. Diyah Yulistika H., S.Kep., M.Kep NIK. 2160201 Mengetahui, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep. NIP. 197703052005011001 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 HALAMAN PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Krisya Erna Lusiana NIM : 1011020091 Program studi : Sarjana Keperawatan Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto Judul : Hubungan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Dan Kecerdasan Emosional Dengan Sikap Seksual Pranikah Siswa Di SMK Mpu Tantular Kemranjen Banyumas Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan dari hasil karya orang lain. Demikian pernyataan ini, apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Purwokerto, 11 april 2014 Yang menyatakan, KRISYA ERNA LUSIANA NIM. 1011020091 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 MOTTO “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sesungguhnya (urusan) yang lain dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.” (Al-insyiroh: 6-8) Jangan sia-siakan waktu dengan melakukan hal yang tak berguna. Gunakanlah waktu sebaik sebisa mungkin dengan hal-hal yang bermanfaat sehingga tidak akan ada penyesalah di kemudian hari. Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 PERSEMBAHAN Puji syukur pada Mu ya Allah SWT Tuhan Semesta Alam, atas Rakhmat dan Hidayah yang Engkau berikan dan kasih sayang yang Engkau curahkan, dengan izin-Mu skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini aku persembahkan untuk orang-orang yang aku sayang, sebagai ungkapan rasa terima kasih. Spesial teruntuk Papah dan Mamah tercinta (bpk Miswanto dan ibu Sakiyem) yang selalu memanjatkan do’a disetiap sujudnya untuk anak-anakmu. Ucapan terima kasih tidak cukup untuk mewakili besarnya kasih sayang dan pengorbanan yang telah beliau berikan kepada ku baik moril ataupun materil. I love you so much. Saudara-saudara ku tersayang Mba Esa dan mas Akas Danz kalian semua yang selalu memberikan support dalam kuliahku. My Nephews aldo Bareto dan mikayla yang selalu memberikan senyum dan menghibur tantemu ini setiap hari. Untuk mbah Utiku tersayang dan semua saudara-saudaraku terimakasih atas doanya. Untuk SAHABAT-SAHABATKU Nia, Widya, Umi, Ratman. Terima kasih untuk kalian semua yang selalu memberikan semangat, dukungan atas keceriaaan selama ini ,kalian bisa mengobati kebosananku , tetaplah menjadi sahabat-sahabat terbaikku...Love U all. Teman-teman di FIKES terimakasih atas bantuan dan kebersamaannya. Teman-teman semua yang tidak bisa saya sebutkan satu-satu terima kasih sudah memberikan semangat. Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP SEKSUAL PRANIKAH SISWA DI SMK MPU TANTULAR KEMRANJEN BANYUMAS Krisya Erna Lusiana1 , Ragil Setiyabudi2 , Ida Susilowati3 ABSTRACT Latar belakang: Masalah kesehatan reproduksi remaja salah satunya adalah kehamilan usia dini yang merupakan akibat dari sikap negatif seksual pranikah. Sikap seksual pranikah remaja dipengaruhi oleh banyak hal, diantaranya adalah pengetahuan kesehatan reproduksi dan kecerdasan emosional. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja dan kecerdasan emosional dengan sikap seksual pra nikah siswa di SMK Mpu Tantular Kemranjen Kabupaten Banyumas. Metode penelitian: Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan metode pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebesar 68 siswa dengan teknik cluster sampling. Pengumpulan data dengan kuesioner. Analisis data menggunakan distribusi frekuensi dan uji chi-square dengan tingkat kepercayaan 95%. Hasil: Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa pengetahuan kesehatan reproduksi remaja secara statistic berhubungan dengan sikap seksual pranikah siswa (𝑥 2 = 22,293; p = 0,0001) dan RP (95% CI) = 8.571(2,789-26,344). Terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan sikap seksual pranikah siswa (𝑥 2 = 16,848; p = 0,0001) dan RP (95% CI) =15.789 (2,245-111,033) Kesimpulan: Terdapat hubungan bermakna antara pengetahuan kesehatan reproduksi remaja dan kecerdasan emosional dengan sikap seksual pranikah siswa di SMK Mpu Tantular Kemranjen Banyumas. Kata kunci: pengetahuan kesehatan reproduksi, kecerdasan emosional, sikap seksual pranikah 1 Mahasiswa Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Dosen Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 3 Dosen Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 THE CORRELATION BETWEEN REPRODUCTIVE HEALTH KNOWLEDGE AND TEENS REPRODUCTIVE AND EMOTIONAL QUOTIENT AND SEXUAL ATTITUDES OF PRE MARRIAGE STUDENTS IN SMK MPU TANTULAR KEMRANJEN BANYUMAS Krisya Erna Lusiana1 , Ragil Setiyabudi2 , Ida Susilowati3 ABSTRACT Background of study: One of the reproduction problem of teens is the early pregnancy due to the negative effect of free sex before marriage. The teens pre marriage sexual attitudes were influenced by many factors, some of them were the reproduction health knowledge and emotional quotient. Aims: To find out the correlation reproductive health knowledge and teens reproductive and emotional quotiens and sexual attitudes of pre marriage students in SMK MpuTantular Kemranjen Banyumas Regency. Research Method: The research and used was descriptive analytical method using cross sectional approach method. The sample was 68 students with cluster sampling technique. The data collection was by questionnaire. The data analysis was by frequency distribution and chi-square test with the trust level of 95%. Result: The result of bivarial analysis showed that the reproductive health knowledge and sexual attitudes of pre marriage students correlated statically (𝑥 2 = 22,293; p= 0,0001) and RP (95% CI) = 8. 571(2,789-26,344). There was also a correlation between emotional quotient and sexual attitudes of pre marriage students (𝑥 2 = 16,848; p= 0,0001) and RP (95% CI) = 15.789(2,245-111,033). Conclusion: There was a meaningful correlation reproductive health knowledge and teens reproductive and emotional quotient and sexual attitudes of pre marriage students in SMK Mpu Tantular Kemranjen Banyumas. Keywords: Reproductive Health Knowledge, Emotional Quotient, and Pre Marriage Sexual Attitudes 1 Nursing Student Muhammadiyah University of Purwokerto Nursing Lecturer Muhammadiyah University of Purwokerto 3 Nursing Lecturer Muhammadiyah University of Purwokerto 2 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Dan Kecerdasan Emosional dengan Sikap Seksual Pranikah Siswa Di SMK Mpu Tantular Kemranjen Banyumas”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana. Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, skripsi penelitian ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Oleh karena, penulis menyampaikan terima kasih kepada : 1. Dr. Syamsuhardi Irsyad, S. H., M. Hum, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini. 2. Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini. 3. Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep, selaku Kepala Program Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan selaku Pembimbing II terima kasih atas bimbingannya selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.. 4. Ragil Setiyabudi SKM., M.Kes (Epid) dan Ns. Ida Susilowati, S.Kep., MM., selaku dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga proposal skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. 5. Ns. Umi Solikhah, S.Pd. M.Kep dan Ns.Diyah Yulistika H, S.Kep, M.Kep, selaku penguji yang telah meluangkan waktu dan memberikan masukan yang sangat bermanfaat Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 6. Seluruh Dosen dan Staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, terima kasih atas ilmu pengetahuan yang telah disalurkan selama ini. 7. Kepala Sekolah, Guru, serta seluruh staf karyawan SMK Mpu Tantular kemranjen yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian ini. 8. Seluruh siswa SMK Mpu Tantular Kemranjen yang telah bersedia meluangkan waktu untuk menjadi responden dalam penyusunan skripsi ini. 9. Kedua orang tua saya Bapak dan Ibu terima kasih atas do’a semangat dan dukungan yang sudah diberikan. 10. Mbah Uti, Mba Esa , Mas Akas , Aldo dan mikayla serta Saudara-saudara saya yang telah memberikan semangat dan dukungannya selama ini. 11. Sahabat-sahabat saya Nia, Widya, dan Umi yang telah memberi semangat dan selalu membuat saya bahagia. 12. Yang saya sayangi dan saya banggakan teman-teman dan almamaterku, Terima Kasih atas dukungan tiada henti sampai terselesaikannya skripsi ini. 13. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan yang turut membantu terselesaikannya skripsi ini. Semoga Allah SWT memberikan limpahan rahmatnya kepada mereka dan kelak mendapatkan balasan yang lebih baik dan lebih banyak dariNya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis. Maka dengan kerendahan hati, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan skripsi ini. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan khususnya yang tertarik dengan bidang tema skripsi ini. Purwokerto, 11 April 2014 Penulis Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL .................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................... iv MOTTO ....................................................................................................... v PERSEMBAHAN ........................................................................................ vi ABSTRAK ................................................................................................... vii ABSTRACT .................................................................................................. viii KATA PENGANTAR ................................................................................. ix DAFTAR ISI ................................................................................................ xi DAFTAR TABEL ........................................................................................ xv DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1 B. Rumusan Masalah ..................................................................... 7 C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 8 D. Manfaat Penelitian .................................................................... 8 E. Penelitian Terkait ...................................................................... 10 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengetahuan .............................................................................. 12 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 1. Pengertian Pengetahuan ........................................................ 12 2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan................. 13 3. Pengetahuan Kesehatan Reproduksi ..................................... 14 B. Kesehatan Reproduksi Remaja ................................................. 15 1. Pengertian Kesehatan Reproduksi Remaja ........................... 15 2. Tujuan Kesehatan Reproduksi .............................................. 15 3. Remaja .................................................................................. 16 a. Definisi Remaja ............................................................ 16 b. Tahap-Tahap Perkembangan Remaja ........................... 17 c. Tugas-Tugas Perkembangan Remaja............................ 18 d. Anatomi dan Fungsi Organ Reproduksi ....................... 20 e. Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja ....................................................... 23 C. Kecerdasan Emosional .............................................................. 26 1. Pengertian Kecerdasan Emosional ...................................... 26 2. Dimensi Kecerdasan Emosional .......................................... 27 3. Karakteristik Kecerdasan Emosional ................................... 30 4. Kecerdasan Emosional Pada Remaja ................................... 31 5. Ciri Kecerdasan Emosi Tinggi ............................................. 32 6. Faktor Mempengaruhi Perkembangan Emosi Remaja......... 32 D. Sikap Seksual Pranikah Remaja .............................................. 33 1. Pengertian Sikap................................................................... 33 2. Seksual Pranikah Remaja ..................................................... 37 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 3. Faktor Penyebab Seksual Pranikah ...................................... 38 4. Faktor Yang Mempengaruhi Seksual Pranikah Remaja ...... 39 5. Akibat Pergaulan Seksual Pranikah ..................................... 40 6. Cara Menghindari Pergaulan Seksual Pranikah ................... 46 E. Hubungan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja dan Kecerdasan Emosional Terhadap Sikap seksual Pranikah ...... 47 F. Kerangka Teori Penelitian ....................................................... 49 G. Kerangka Konsep Penelitian ................................................... 49 H. Hipotesis Penelitian ................................................................. 50 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ...................................................................... 51 B. Populasi dan Sampel dan Teknik Sampling .............................. 51 C. Tempat danWaktu Penelitian .................................................... 54 D. Variabel Penelitian .................................................................... 54 E. Definisi Operasional ................................................................. 55 F. Teknik Pengumpulan Data........................................................ 56 G. Instrumen Penelitian ................................................................. 57 H. Validitas dan Reliabilitas Penelitian ......................................... 60 I. Teknik Pengolahan Data .......................................................... 63 J. Analisis Data ............................................................................ 66 K. Etika Penelitian ......................................................................... 69 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian .................................................................................... 70 a. Karakteristik responden .................................................................. 71 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 b. Pengetahuan kesehatan reproduksi remaja, kecerdasan emosional dan sikap seksual pranikah.................................................................... 72 c. Hubungan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja dengan sikap seksual pranikah ............................................................................. 73 d. Hubungan kecerdasan emosional dengan sikap seksual pranikah... 74 B. Pembahasan ......................................................................................... 75 1. Karakteristik ................................................................................... 75 2. Pengetahuan kesehatan reproduksi .................................................. 77 3. Kecerdasan emosional .................................................................... 78 4. Sikap seksual pranikah .................................................................... 79 5. Hubungan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja dengan sikap seksual pranikah .............................................................................. 80 6. Hubungan kecerdasan emosional dengan sikap seksual pranikah... 83 C. Kelemahan penelitian .......................................................................... 86 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN ................................................................................... 87 B. SARAN ............................................................................................... 88 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 DAFTAR TABEL Halaman Tabel1.1. Penelitian Terkait ........................................................................ 10 Tabel 1.2. Perbedaan Penelitian ................................................................... 11 Tabel 3.1. Distribusi Jumlah Sampel per Kelas ........................................... 53 Tabel 3.2. Devinisi Opersional ..................................................................... 55 Tabel 3.3. Kisi-kisi Pertanyaan Kuesioner Pengetahuan ............................. 58 Tabel 3.4. Kisi-kisi Pernyaan Kuesioner Kecerdasan Emosional ................ 59 Tabel 3.5. Kisi-kisi Pernyaan Kuesioner Sikap Seksual Pranikah ............... 59 Tabel 3.6. Teknik Perhitungan factor Resiko ............................................... 68 Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik ................................................. 71 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja, Kecerdasan Emosional dan Sikap Seksual Pranikah..................... 72 Tabel4.3 Hubungan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja dengan sikap seksual pranikah ............................................................................ 73 Tabel 4.4 Hubungan kecerdasan emosional dengan sikap seksual pranikah 74 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1.Kerangka Teori Penelitian .......................................................... 49 Gambar 2.2.Kerangka Konsep Penelitian ...................................................... 49 Gambar 3.1. Desain Cross Sectional ............................................................. 51 Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden Lampiran 2 Surat Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 3 Lembar Kuesioner Penelitian Lampiran 4 Kunci Jawaban Kuesioner Lampiran 5 Surat Permohonan Ijin Uji Validitas Lampiran 6 Surat Permohonan Ijin Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Kabupaten Banyumas Lampiran 7 Surat Permohonan Ijin Penelitian dari BAPPEDA Kabupaten Banyumas Lampiran 8 Hasil Uji Validitas Lampiran 9 Hasil Uji Reliabilitas Lampiran 10 Data Hasil Penelitian Lampiran 11 Hasil analisis univariat (frequency) dengan SPSS 16.0 for windows Lampiran 12 Hasil analisis bivariat (crosstab) dengan SPSS 16.0 for windows Lampiran 13 Foto dokumentasi penelitian Lampiran 14 Lembar Konsultasi Skripsi Hubungan Pengetahuan Kesehatan..., Krisya Erna Lusiana, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2014
