98 DAFTAR PUSTAKA Al-Qur’an dan terjemahan, Departemen Agama RI, Bandung: CV Diponegoro, 2010 Abudin Nata, Tafsir ayat-ayat Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2012. Ahmad Sutanto, Teori Belajar Pembelajaran di Sekolah Dasar, Jakarta : Kencana, 2013. Agustin Patmaningrum, Penggunaan Metode Improve untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus II, [online], tersedia di http://dharmapendidikan.blogspot.com/2013/05/penggunaan-metodeimprove-untuk.html, 2013, diakses pada hari rabu tanggal 25 Maret 2015. Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004. Anton Noornia, Pengaruh Penguasaan Kemampuan Metakognitif terhadap Penyelesaian Soal Problem Solving, [online], tersedia di http://karyailmiah-batang. blogspot.com/2009/11/pengaruh-penguasaankemampuan.html, 2009, diakses pada hari rabu tanggal 25 Maret 2015. Aris Shoimin, 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013, Yogyakarta; Ar-Ruzz Media, 2014. Aunurrahman, Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2009. Depdiknas, Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No 2 Tahun 2003, Jakarta: Depdiknas, 2003 ________, Rambu-rambu Penetapan Ketuntasan Belajar Minimum dan Analisis Hasil Pencapaian Standar Ketuntasan Belajar, Jakarta: Pustaka Setia, 2004. ________, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, Jakarta, 2006. Dini Rosdiani, Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Bandung: Alfabeta, 2012. Hamzah B. Uno dkk, Belajar dengan Pendekatan P.A.I.L.K.E.M, Jakarta: Bumi Aksara, 2011. 99 Idamauli Hutagalung, Upaya Peningkatan Model Pembelajaran Improve dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Matematika di Kelas V SD Negeri 105275 Paya Geli, [online], tersedia di http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/school/article/view/1359, 2012, diakses pada hari rabu tanggal 25 Maret 2015, diakses pada hari rabu tanggal 25 Maret 2015. Jesyich Anjras Purnamadewi, Keefektifan Pembelajaran Metode Improve dengan pendekatan PMRI terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII Materi Segiempat, [online], tersedia dihttp://lib.unnes.ac.id/17443/1/4101409012.pdf, 2013, diakses pada hari rabu tanggal 25 Maret 2015. Kunandar, Guru Profesional, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007. ________, Langkah Mudah dan Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan Profesi Guru, Jakarta: Raja Grafindo Persada,2008. ________, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2011. Mahmud Yunus, Pokok-pokok Pendidikan dan Pengajaran, Jakarta: PT. Hida Karya Agung, 1990. Mardiah Hayati, Desain Pembelajaran Berbasis Karakter, Pekanbaru : AlMujtrahadah Press, 2012. Miftahul Huda, Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014. Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008. Nana Sudjana, Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung : Remaja Rosdakarya, 2005. Rusman, Model-Model Pembelajaran, Jakarta: Rajawali Pers, 2011. Sardiman A.M, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Grafindo Persada, 2004. Jakarta: PT. Raja Sriyanto, Strategi Sukses Menguasai Matematika, Yogyakarta: Indonesia Cerdas, 2007. 100 Suharsimi Arikunto, Suhardjono, & Supardi, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT.Bumi Aksara, 2010. Suyatno, Menjelajah Pembelajaran Inovatif, Surabaya: Masmedia Buana Pustaka, 2009. Syaiful Bahri Djamarah, Psikologi Belajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2008. Tim Pustaka Yustisia, Panduan Lengkap KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan), Yogyakarta: Pustaka Yustisia, 2008. Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Konsep, landasan dan Implementasinya pada KTSP, Jakarta: Kencana, 2010. ______, Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam KTSP, Jakarta: Bumi Aksara, 2011. Tulus Tu’u, Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi siswa, Jakarta: Grasindo, 2004.