satuan acara perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH : PERPINDAHAN PANAS DASAR
KODE /SKS : KD-042333 /2 SKS
Minggu
ke
1
Pokok Bahasan dan TIU
Pendahuluan
TIU

2-3
Mahasiswa mengetahui
keterkaitan antara
termodinamika dan
perpindahan panas.
Hukum dasar perpindahan panas
TIU

4-5
Mahasiswa dapat memahami
hukum-hukum
dasar
perpindahan panas serta dapat
menyelesaikan
persoalan
sederhana yang berhubungan
dengan perpindahan panas.
Konduksi
TIU

Mahasiswa dapat memahami
perhitungan
perpindahan
panas konduksi satu dimensi
maupun dimensi rangkap.
Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
-
Hubungan termodinamika dan
Perpindahan Panas
Ruang Lingkup Mata kuliah ini
Cara
pengajaran
Media
Ceramah ,
Tanya jawab
Papan Tulis
OHP
- Pengenalan perpindahan kalor konduksi
- Pengenalan perpindahan kalor konveksi
- Pengenalan perpindahan kalor radiasi
Sasaran Belajar:
 Mahasiswa mengetahui prinsip dasar
perpindahan panas secara konduksi,
konveksi dan radiasi.
 Mahasiswa dapat membedakan dan
memberikan pengertian berbagai fenomena
perpindahan panas.
Ceramah,
Tanya jawab
Papan Tulis
- Konduksi steadi satu-dimensi
- konduksi steadi dimensi rangkap
Sasaran Belajar :
 Mengetahui prinsip-prinsip kerja komponenkomponen utama mesin pendingin.
 Mengetahui perhitungan-perhitungan dasar
komponen utama mesin pendingin baik untuk
aplikasi tata udara ruangan, maupun untuk
proses dalam industri
Ceramah,
Tanya jawab
Tugas
Ref
1,2
Sasaran Belajar:

Mahasiswa dapat memahami secara umum
prinsip-prinsip dasar termodinamika khususnya
yang sangat terkait dengan perpindahan panas.

Mahasiswa mengetahui ruang lingkup mata kuliah
perpindahan panas serta menyadari pentingnya
menguasai mata kuliah ini, sebagai bekal dalam
profesi yang berhubungan dengan teknik mesin.
Tugas.1
2
Tugas.2
1,2
OHP
Papan Tulis
OHP
6-7
Perhitungan Beban kalor/beban
pendinginan
TIU
9-11

Mahsisiswa dapat memahami
beban kalor untuk beraneka
ragam bentuk dan kondisi
suatu bangunan.
Perancangan saluran udara
- Beban Kalor dan beban pendinginan
- Beban kalor eksternal
- Beban kalor internal
Sasaran Belajar :
 Mengetahui cara perhitungan beban kalor
dengan baik dan benar
 Dapat menghitung beban kalor untuk berbagai
bentuk dan kondisi suatu bangunan
-
TIU

12 -13
Mahasiswa dapat merancang
dan mengetahui beberapa
metode perancangan untuk
saluran udara
Perancangan pipa air dan pipa
refrigeran.
TIU

14 –15
Mahasiswa dapat memilih dan
mengetahui
dasar-dasar
perancangan pipa air dan pipa
refrigeran
Evaporative cooling
TIU

Mahasiswa mengetahui prinsip
kerja evaporatif cooling dan
aplikasinya di industri
-
Penurunan tekanan dalam saluran lurus
Pengaruh sambungan-sambungan
(fitting), belokan,pencabangan,
pembesaran dan pengecilan mendadak
dalam saluran.
Metode-metode dalam perancangan
saluran udara
Sasaran Belajar :
 Dapat merancang saluran udara dengan baik dan
benar
 Mengetahui beberapa metode dalam perancangan
saluran udara.
- Material Pipa
- Penentuan diameter pipa
- Cara pemasangan pipa
Sasaran Belajar :
 Dapat memilih material pipa, diameterpipa serta
dapat memasangnya baik untuk air maupun untuk
refrigeran.
 Mengetahui cara perancangan pipa air dan pipa
refrigeran
- Prinsip kerja Evaporatif cooling
- Komponen utama evaporatif cooling
- Aplikasi dalam industri
Sasaran Belajar :
 mengetahui dasar perencanaan evaporative cooling
 mengetahui aplikasi di Industri
Referensi:
1. Holman. 1984. Perpindahan Kalor. Erlangga. Jakarta
2. Kreith. Principles of Heat Transfer, Intex Ed.Publ Jakarta.
Ceramah
Papan Tulis
Quist.1
1
Tugas.4
1,2
Tugas.5
1,2
Quist.2
1
OHP
Ceramah,
diskusi
Papan Tulis
OHP
Ceramah,
diskusi
Papan Tulis
OHP
Cermah,
diskusi
Papan Tulis
OHP