DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S.2002. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta : Rineka Cipta Azwar, S.2011. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar . 2013. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar _2010. PenyusunanSkalaPsikologi. Yogyakarta:PustakaPelajar. _______2007.Dasar-Dasar Psikometri.Yogyakarta: PustakaPelajar. Burka, J. B. dan Yuen, L. M. 2008. Procrastination: Why You Do It, What ToDo About It Now. USA: Perseus Book Group.google_online book. Barnawi dan Mohammad A. 2012. Kinerja Guru Profesional, Instrumen Pembinaan, Peningkatan dan Penilaian. Jakarta : Ar-Ruzz Media Candra, U.,Wibowo, M.E. dan Setyowani, N, .2014. Faktor-faktor Penyebab Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas XI SMA N Kabupaten Temanggung.Indonesian journal of guidance and counseling. Chaplin, J. P. 1993. KamusBesarPsikologi. Jakarta :Rajagrafindo Davis, K. dan John, W. N. 1985.PerilakuDalamOrganisasi.Jakarta :Erlangga Djamarah, Saiful B, 2011.Psikologi Belajar.Jakarta : Rineka Cipta Ferrari, J.R., Johnson, J.L., dan McCown, W.G.,.1995. Prokrastinationand Task Avsoidance. New york. Google_online book. Gufron, M.N. 2003. Hubungan Kontrol Diri Dan Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Orangtua Dengan Prokrastinasi Akademik.Tesis. Universitas Gajah Mada Gufron, M. N dan Risnawita, 2012. Teori-teori psikologi. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media Gunawinata, V. A. R., Nanik dan Lasmono, H.K,. 2008. Perfeksionisme, Prokrastinasi Akademik Dan Penyelesaian Skripsi Mahasiswa.Indonesian Psychological Journal. Vol.23, No. 3, 256-276 Hurlock, E. B.2002.Psikologi Perkembangan, Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga Hartono, N. (2010). MetodePenelitianKuantitatif. PT.RajaGrafindoPersada. 65 Jakarta: 66 Jamil,D dan Latief S, 2013. Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Persepsi Siswa TentangCara Guru Mengajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Matematika.Vol 4 No 2 Marina, Y. 2014. Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Disiplin Guru Dan Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas Xi Di Smk Negeri 2 Padang. Vol. 04, No.02 Martono, N. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Rajawali Press Mayasari, M. D.,Mustami’ah. D., dan Warni. W. E., 2010. Hubungan antara Persepsi Mahasiswa terhadap Metode Pengajaran Dosen dengan Kecenderungan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Hang Tuah Surabaya.INSAN Vol.12 No. 02 Naser, A. 2012. Analisis Pengaruh Disiplin Kerja Guru Terhadap Prestasi Anak Didik Pada SLTP Negeri 1 Tanjung Bintang. Jurnal Organisasi Dan Manajemen, Vol. 2, No. 1 Nugroho, A. J.Machmuroch dan Nugraha. A.K 2015. Hubungan Antara Pesimisme Dengan Prokrastinasi Akademik Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta. Jurnal ilmiah psikologi candrajiwa. Vol.3. No.4 Permanasari, C. K.2008.Hubungan Persepsi Terhadap Kedisiplinan Guru Dan Intensi Melanggar Peraturan Sekolah Pada Siswa SMA. Skripsi. Universitas Islam Indonesia Prijodarminto, S.1993. Disiplin : kiat menuju sukses. Jakarta : Pradnya Paramita Putri, A. N. F., Sri. W dan Aditya.N.P,.2012. Hubungan Antara Self-Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta. Jurnal ilmiah psikologi candrajiwa.Vol. 1. No.02 Ramdhani, P. 2013. Pengaruh Pola Asuh Orangtua Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMP Negeri 2 Anggana.ISSN 0000-0000,eJournal psikologi, 1 (2):136-147 Rumiani, 2006. Prokrastinasi Akademik Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Dan Stres Mahasiswa. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro. Vol.3 No.2 Rivai, V. 2004. Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada 67 Rivai, V dan Deddy M. 2009. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada Robbins, S. P. dan Timothy A.J. 2008. Perilaku Organisasi; Organizational Behavior.Jakarta : Salemba Empat Samion. 2006. Pengaruh Disiplin Mengajar Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Etika Pontianak. Jurnal. No. I/ XXV Samsurijjal, A. 2013. Persepsi Siswa Terhadap Disiplin Guru Dalam Peningkatkan Motivasi Belajar. Jurnal Al Hikmah, Volume 3, Nomor 2,September 2013 Sari, D. N. 2013. Hubungan Antara Stres Guru Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta.Empathy Jurnal Fakultas Psikologi. Vol 2. No 1 Sarwono, Jonathan. MetodeRisetSkripsiPendekatanKuantitatifMenggunakanProsedur SPSS.PT Elex Media Komputindo. Jakarta. 2012. Sembiring, G. M. 2009. Mengungkap Rahasia dan Tips Manjur Menjadi Guru Sejati. Yogyakarta : Galang press Siswanto, S. 2005. Manajemen Tenaga Kerja Indonesia. Jakarta: PT Bumi Aksara Slameto, 1995. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta Solomon, L. J., dan Rothblum, E. D. 1984. Academic Procrastination: Frequency And Cognitive Behavior Correlation. Journal of CounselingPsychology. Vol. 31. No.4 Page 503- 509. Steel, P. (2007). The Nature Of Procrastination: A Meta Analytic And Theoretical Review Of Quintessential Self Regulatory Failure. Psychological Bulletin, 133(1), 65–94. Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta Sunarto, R. 2011. PengantarStatistikaUntukPenelitianPendidikan, Ekonomi, Komunikasi, danBisns.Alfabeta.Bandung. Sosial, Suprihatiningrum, J. 2013, Guru Profesional, Pedoman Kinerja Kualifikasi dan Kompetensi Guru. Jakarta : Ar-Ruzz Media 68 Suswardji, E, Rachmat, H dan Eka. A., 2012. Hubungan kompetensi dan disiplin kerja terhadap kinerja tenaga kependidikan universitas singaperbangsa karawang. Jurnal manajemen. Vol.10. No. 1 Oktober Sutrisno, E. 2009. Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: kencana Syatra, N. Y. 2013. Desain Relasi Efektif Guru dan Murid. Yogyakarta: Buku Biru Tu’u, T. 2004. Peran disiplin pada perilaku dan prestasi siswa. Jakarta : Grasindo Walgito, B. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Cv. Andi Offset _______. (2002). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset Wade, C., Dan Carole, T. 2008. Psikologi (Edisi 9).Jakarta :Erlangga Winardi, J. 2004. ManajemenPerilakuOrganisasi. Jakarta :Kencana Zakiah, N. Hidayati, F.N dan setiawan, I. 2010. Hubungan Antara Penyesuaian Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Berasrama Smp N 3 Peterongan Jombang Jurnal Psikologi UndipVol. 8, No.2, Oktober 2010.