SILABUS PENDIDIKAN SENI SD SEMESTER II KELAS II C2
advertisement
SILABUS PENDIDIKAN SENI II Oleh: WINDA FEBRIANTI SARI, S.Pd, M.Pd PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR STKIP NASIONAL PADANG PARIAMAN 2016 SILABUS/RENCANA ACARA PERKULIAHAN (RAP) SEMESTER GENAP (II) TAHUN AJARAN 2015/2016 STKIP NASIONAL PADANG PARIAMAN I. Mata Kuliah Semester/Kelas Program Studi Dosen II. STANDAR KOMPETENSI Diharapkan mahasiswa mampu mengapresiasikan dan mengekspresikan karya seni rupa lanjutan, karya seni musik, karya seni tari dan dapat menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan. III. DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran seni budaya dan keterampilan di sekolah dasar yang dilandasi dengan prinsip “Pendidikan Seni”. Isi mata kuliah ini meliputi apresiasi karya seni rupa, apresiasi karya seni musik, apresiasi karya seni tari dan menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan. IV. RINCIAN PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN TATAP MUKA KE 1 : : : : PENDIDIKAN SENI II II/C2 PGSD Winda Febrianti Sari,S.Pd, M.Pd DAFTAR PUSTAKA HARI / TANGGAL POKOK BAHASAN 2 1 Kamis/ 04-02-2016 2 Kamis/ 11-02-2016 3 Kamis/ 18-02-2016 Silabus kontrak kuliah umum 1. 2. SUB POKOK BAHASAN 3 perkuliahan Mengenal tentang konsep seni dan fungsi seni di SD Membuat unsur rupa menjadi sebuah gambar imajinatif Pokok-pokok pembahasan pointpoint materi perkuliahan selama satu semester 1.1 Konsep pendidikan seni 1.2 Ruang lingkup pendidikan seni - Pengetahuan seni - Pengalaman kreatif - Apresiasi seni 1.3 Karakteristik pendidikan seni di SD - Pendekatan pembelajaran seni - Model pembelajaran seni 2.1 Membuat gambar dengan teknik inkblot 2.2 Membuat gambar dengan Buku Pengarang Buku 4 5 - - Buku 1 Buku 3 Hadjar Pamadhi, dkk Tim Bina Karya Guru (Kelas II) Hal. Buku Nara Sumber - Dosen - 11.3411.40 - 11.4311.53 Dosen & Mahasiswa 25-52 Dosen & Mahasiswa Jml. Mhs Hadir 6 Tanda Tanga Dosen 7 Tiupan 2.3 Membuat gambar dengan daun, pelepah dan buah 3. 4 5 Kamis/ 25-02-2016 Kamis/ 03-03-2016 4. 5. 6 7 Kamis/ 10-03-2016 Kamis/ 17-03-2016 6. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi Mengekspresikan diri melalui gambar dekoratif Mengidentifikasikan unsur musik dari berbagai sumber bunyi dan mengidentifikasikan unsur bunyi serta musik ritmis Mengidentifikasikan berbagai alat musik 3.1 - Karya seni rupa 3 Dimensi Patung Gerabah Lipatan Kertas Benda Hias lainnya 4.1 Gambar Dekoratif - Gambar dekoratif di benda pakai - Gambar dekoratif di kartu ucapan - Gambar dekoratif di pigura kertas - Gambar dekoratif di pigura hias - Gambar dekoratif di gerabah hias 5.1 Bunyi 5.2 Musik 5.3 Unsur-unsur musik - Unsur pokok 1) Melodi 2) Irama/ritme 3) Birama 4) Harmoni 5) Tangga nada - Unsur ekspresi 1) Tempo 2) Dinamik 3) Timbre 6.1 Mengenal alat musik a. Berdasarkan sumber bunyinya b. Berdasarkan cara memainkannya c. Berdasarkan fungsinya - Alat musik ritmis - Alat musik melodis - Alat musik harmonis 6.2 Memainkan alat musik ritmis, melodis dan harmonis Buku 3 - Tim Bina Karya Guru (Kelas II) - 20 Dosen & Mahasiswa Buku 1 Buku 4 Buku 1 Buku 2 Buku 3 - Hadjar dkk Pamadhi, Tim Bina Karya Guru (Kelas III) - Hadjar dkk - 8.42-8.50 - 1-12 - 18-20 Pamadhi, - 2.3-2.32 - 5.19-5.27 - Tim Bina Karya guru (Kelas I) - 43-66 - Tim Bina Karya guru (Kelas II) - 53-68 Buku 4 - Tim Bina Karya guru (Kelas III) - 56-58 Buku 5 - Tim Bina Karya guru (Kelas IV) - 53-54 - 79-90 - Tim Bina Karya guru (Kelas V) - 35-38 - 54-55 - 63-71 Buku 6 Dosen & Mahasiswa Dosen & Mahasiswa Dosen & Mahasiswa Buku 1 8 9 10 11 Kamis/ 24-03-2016 Kamis/ 31-03-2016 Kamis/ 07-04-2016 Kamis/ 14-04-2016 Ujian Tengah Semester 8. Mengapresiasikan seni musik Materi pertemuan 2 s/d 7 karya 9. Mengapresiasikan seni musik karya 10. Mengekspresikan diri melalui permainan musik, dalam bentuk ansambel dengan alat musik ritmis dan alat musik melodis sederhana 12 Kamis/ 21-04-2016 11. Mengekspresikan dengan bernyanyi diri 13 Kamis/ 28-04-2016 12. Mengapresiasikan seni tari karya 14 Kamis/ 05-05-2016 13. Mengekpresikan satu karya tarian dasar dan tarian daerah 15 Kamis/ 12-05-2016 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik dan karya seni tari 16 Kamis/ 19-05-2016 Ujian akhir semester 8.1 Nada - Tangga nada - Panjang pendek nada 9.1 Simbol nada - Not balok - Tanda diam - Fermata 10.1 Bermain musik a. Ansamble sejenis b. Ansamble campuran 11.1 Bernyanyi a. Pernafasan b. Teknik bernyanyi c. Penampilan d. Menyayikan lagu daerah dan lagu nasional 12.1 Unsur Tari a. Gerak simbolis b. Iringan tari c. Busana dan property 13.1 Tarian dasar a. Gerak tumbuhan b. Gerak binatang c. Gerak Alam d. Gerak Dasar e. Tari daerah 14.1 Menampilkan pertunjukan tari 14.2 Menampilkan pertunjukan musik 14.3 Menampilkan pertunjukan paduan suara Materi Pertemuan 2 s/d 14 - Hadjar dkk Pamadhi, - - Buku 2 - Tim Bina Karya guru (Kelas I) Buku 3 - Tim Bina Karya guru (Kelas II) - 5.49-5.51 Dosen - 67-86 Dosen & Mahasiswa - 69-80 Tim Bina Karya guru (Kelas III) 33-45 - Tim Bina Karya guru (Kelas III) - 59-66 Buku 6 - Tim Bina Karya guru (Kelas V) - 72-74 Buku 1 Hadjar Pamadhi, dkk 5.3-5.17 Dosen & Mahasiswa Buku 4 Tim Bina Karya guru (Kelas III) 67-78 Dosen Mahasiswa Buku 4 Buku 4 Dosen & Mahasiswa Dosen & Mahasiswa Buku 3 Tim Bina Karya guru (Kelas II) 81-93 Dosen Mahasiswa - - - Dosen Mahasiswa - - - Dosen V. SUMBER BACAAN 1. Pamadhi, Hadjar . Dkk (2011). Pendidikan Seni di SD. Jakarta: Universitas Terbuka 2. Tim Bina Karya Guru (2007). Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Kelas I. Jakarta: Erlangga 3. Tim Bina Karya Guru (2007). Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Kelas II. Jakarta: Erlangga 4. Tim Bina Karya Guru (2007). Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Kelas III. Jakarta: Erlangga 5. Tim Bina Karya Guru (2007). Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Jakarta: Erlangga 6. Tim Bina Karya Guru (2004). Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Kelas V. Jakarta: Erlangga Ketua STKIP Nasional, Dosen, Hasnan Nafis Winda Febrianti Sari,S.Pd, M.Pd Lektor, NIDN. 1017126201 Tenaga Pengajar,NIDN. 1007029001