Komputer Terapan Jaringan
advertisement
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2013 Komputer Terapan Jaringan Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan 1 SMK/MAK Kelas XI ii Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Kontributor : Penyunting materi : (tim pengarah) Penyunting bahasa : Badan Bahasa Penyelia penerbit : Universitas Negeri Manado Katalog Dalam Terbitan (KDT) Teknik Komunikasi dan Informatika Edisi Pertama 2014 Kementerian Pendidikan & Kebudayaan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik & Tenaga Kependidikan, th. 2014: Jakarta Cetakan Ke-1, 2014 Times New Roman: 11pt iii KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang Studi Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika. Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi BELAJAR (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers-centered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (student-centered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL. Buku teks Komputer Terapan Jaringan ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses sains. Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Komputer Terapan Jaringan ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk Mata Pelajaran Komputer Terapan Jaringan kelas XI/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jakarta, November 2013 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan iv DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ....................................................................................................................... iii DAFTAR ISI .................................................................................................................................... iv DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................................ vii PETA KEDUDUKAN BUKU ............................................................................................................ ix 1.PENDAHULUAN ........................................................................................................................... 1 1. Deskripsi .............................................................................................................................. 1 2. Prasyarat .............................................................................................................................. 2 3. Petunjuk Penggunaan .......................................................................................................... 2 4. Tujuan Akhir ......................................................................................................................... 3 5. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar ............................................................................... 3 6. Cek Kemampuan Awal…… ……………………………………………………………………5 2. PEMBELAJARAN..................................................................................................................... 6 A.Deskripsi…………………………………………………………………………………………………6 B. Kegiatan Belajar………… ………………………………………………………………………...6 BAB I............................................................................................................................................ 6 1.1 Kegiatan Belajar 1 : Sistemn Komputer Minimal .................................................................... 6 1.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................... 6 1.1.2. Uraian Materi ................................................................................................................. 6 1.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 21 1.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 22 1.1.5. Test Formatif ............................................................................................................... 22 1.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 23 1.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 25 BAB II......................................................................................................................................... 26 2.1 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler ..................................................................................... 26 2.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 26 2.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 26 2.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 38 2.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 39 2.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 39 2.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 40 2.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 42 BAB III........................................................................................................................................ 43 3.1 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan ................................... 43 3.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 43 3.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 43 3.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 52 3.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 53 3.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 53 3.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 54 3.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 56 BAB IV ....................................................................................................................................... 57 4.1 Kegiatan Belajar 4 : Wifi Dan Wired Network....................................................................... 57 4.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 57 4.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 57 4.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 68 4.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 69 4.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 69 4.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 70 4.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 72 BAB V ........................................................................................................................................ 73 5.1 Kegiatan Belajar 5 : Lan, Man, Wan, Dan Internet ............................................................... 73 5.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 73 5.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 73 v 5.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 80 5.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 81 5.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 81 5.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 82 5.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 84 BAB VI ....................................................................................................................................... 85 6.1 Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data ............................................ 85 6.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 85 6.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 85 6.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 96 6.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 97 6.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 97 6.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 98 6.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 100 BAB VII .................................................................................................................................... 101 7.1 Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data ................................... 101 7.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................... 101 7.1.2. Uraian Materi ............................................................................................................ 101 7.1.3. Rangkuman .............................................................................................................. 108 7.1.4. Tugas ....................................................................................................................... 109 7.1.5. Test Formatif ............................................................................................................ 109 7.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ......................................................................... 110 7.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 112 BAB VIII ................................................................................................................................... 113 8.1 Kegiatan Belajar 8 :Router ................................................................................................ 113 8.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................... 113 8.1.2. Uraian Materi ............................................................................................................ 113 8.1.3. Rangkuman .............................................................................................................. 120 8.1.4. Tugas ....................................................................................................................... 121 8.1.5. Test Formatif ............................................................................................................ 121 8.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ......................................................................... 122 8.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 124 BAB IX ..................................................................................................................................... 125 9.1 Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Komputer Terapan ............................................. 125 9.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................... 125 9.1.2. Uraian Materi ............................................................................................................ 125 9.1.3. Rangkuman .............................................................................................................. 136 9.1.4. Tugas ....................................................................................................................... 137 9.1.5. Test Formatif ............................................................................................................ 137 9.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ......................................................................... 138 9.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 140 BAB X ...................................................................................................................................... 141 10.1 Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi ...................................................................... 141 10.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................. 141 10.1.2. Uraian Materi .......................................................................................................... 141 10.1.3. Rangkuman ............................................................................................................ 152 10.1.4. Tugas ..................................................................................................................... 153 10.1.5. Test Formatif .......................................................................................................... 153 10.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ....................................................................... 154 10.1.7. Lembar Kerja Siswa ............................................................................................... 156 BAB XI ..................................................................................................................................... 157 11.1 Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus .............................................................................. 157 11.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................. 157 11.1.2. Uraian Materi .......................................................................................................... 157 11.1.3. Rangkuman ............................................................................................................ 163 11.1.4. Tugas ..................................................................................................................... 164 11.1.5. Test Formatif .......................................................................................................... 164 vi 11.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ....................................................................... 165 11.1.7. Lembar Kerja Siswa ............................................................................................... 167 3. PENUTUP ............................................................................................................................ 168 GLOSARIUM ............................................................................................................................... 168 Daftar Pustaka ............................................................................................................................. 170 vii DAFTAR GAMBAR Gambar 0.1.Peta Kedudukan………………………………………………………….ix Gambar 0.2.Peta Konsep………………………………………………………………x Gambar 1. Diagram Proses Metode Saintifik-Eksperimen Ilmiah…… ...................2 Gambar 1.1. Komputer ........................................................................................ 7 Gambar 1.2. Bagan Sistem Komputer ................................................................. 9 Gambar 1.3. Keyboard ...................................................................................... 12 Gambar 1.4. Mouse .......................................................................................... 13 Gambar 1.5. Scanner ........................................................................................ 14 Gambar 1.6. Microphone .................................................................................. 15 Gambar 1.7. Touchpad ..................................................................................... 16 Gambar 1.8. Printer ........................................................................................... 17 Gambar 1.9. Flat Panel Display ........................................................................ 18 Gambar 1.10. CPU ........................................................................................... 19 Gambar 1.11. RAM ........................................................................................... 20 Gambar 1.12. Penyimpanan Sekunder ............................................................. 20 Gambar 2.1. Mikrokontroler ............................................................................... 26 Gambar 2.2. Bagan Mikrokontroler ................................................................... 27 Gambar 2.3. Perbandingan Instruksi CISC dan RISC ....................................... 29 Gambar 2.4. Diagram Blok Mikrokontroler ........................................................ 33 Gambar 2.5. PIC ............................................................................................... 36 Gambar 2.6. ATTiny .......................................................................................... 36 Gambar 2.7. Intel 805 ........................................................................................ 37 Gambar 3.1. Jaringan Komputer ....................................................................... 43 Gambar 3.2. LAN, MAN dan WAN .................................................................... 47 Gambar 3.3. Wired Network .............................................................................. 47 Gambar 3.4. Wireless Network ......................................................................... 48 Gambar 3.5. Client Server ................................................................................. 48 Gambar 3.6. Peer to Peer ................................................................................. 50 Gambar 4.1. UTP dan STP ............................................................................... 58 Gambar 4.2. Coaxial ......................................................................................... 59 Gambar 4.3. Fiber Optic .................................................................................... 60 Gambar 4.4. Multimode dan Singlemode .......................................................... 60 Gambar 4.3. Access Point ................................................................................. 64 Gambar 4.4. Bagan WiMAX .............................................................................. 66 Gambar 5.1. LAN .............................................................................................. 73 Gambar 5.2. Topologi Fisik ............................................................................... 74 Gambar 5.3. Diagram VLAN ............................................................................. 75 Gambar 5.4. Diagram PAN ............................................................................... 76 Gambar 5.5. MAN dengan WiMAX .................................................................... 76 viii Gambar 5.6. Diagram WAN .............................................................................. 77 Gambar 6.1. Jenis RAM .................................................................................... 89 Gambar 6.2. Harddisk ....................................................................................... 90 Gambar 6.3. Optical Disc .................................................................................. 91 Gambar 7.1. Network Card ............................................................................. 101 Gambar 7.2. Ethernet Card ............................................................................. 103 Gambar 7.3. Hub / Switch ............................................................................... 104 Gambar 7.4. Konsentrator Ethernet ................................................................ 105 Gambar 8.1. Diagram Router .......................................................................... 113 Gambar 8.2. Komponen Router ...................................................................... 117 Gambar 8.3. Cisco IOS ................................................................................... 117 Gambar 8.4. Mikrotik RouterOS ...................................................................... 120 Gambar 9.1. Sinyal Analog ............................................................................. 131 Gambar 9.2. Sinyal Digital .............................................................................. 131 Gambar 10.1. Konektor USB ........................................................................... 144 ix PETA KEDUDUKAN BUKU C3 : Teknik Komputer Dan Jaringan Kerja Proyek Rancang Bangun Jaringan Jaringan Nirkabel Keamanan Jaringan Troubleshooting Jaringan Komputer Terapan Jaringan Komunikasi Data Sistem Operasi Jaringan Administrasi Server Gambar 0.1.Peta Kedudukan Keterangan C1 Kelompok mata pelajaran Dasar Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi C2 Kelompok mata pelajaran Dasar Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika C3 Kelompok mata pelajaran Paket Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan Mata pelajaran Komputer Terapan Jaringan Semester 1 Mata pelajaran prasyarat x Peta Konsep : Komputer Terapan Jaringan Kelas XI Semester 1 Gambar 0.2 Peta Konsep Keterangan KD 3.1- 4.1 Konsep teknologi komputer terapan jaringan KD 3.2- 4.2 Kebutuhan komputer terapan untuk aplikasi jaringan komunikasi data. KD 3.3- 4.3 Jenis-jenis peripheral jaringan KD 3.4- 4.4 Deskripsi protocol komunikasi KD 3.5- 4.5 Kinerja I/O bus KD 3.6- 4.6 Penerapan perangkat lunak komputer terapan jaringan KD 3.7- 4.7 Pengujian kinerja computer terapan jaringan KD 3.8- 4.8 Perawatan komputer terapan jaringan Pendahuluan 1 1. PENDAHULUAN 1. Deskripsi Komputer komputer terapan jaringan, pengujian kinerja terapan jaringan adalah sekelompok komputer rekayasa (terapan) computer terapan jaringan, dan perawatan komputer terapan jaringan. yang saling berhubungan antara satu dengan lainnya menggunakan protokol komunikasi Pembelajaran komputer terapan jaringan ini melalui media komunikasi sehingga dapat menggunakan metode pendekatan saintifik. saling berbagi informasi, program-program, Dalam penggunaan keras eksperimen berbasis sains merupakan bidang dengan tujuan membawa informasi secara pendekatan ilmiah dengan tujuan dan aturan cepat bersama dan tepat (Transmitter) perangkat pendekatan ini praktikum atau dari sisi pengirim khusus, dimana tujuan utamanya adalah ke sisi penerima untuk memberikan bekal ketrampilan yang menuju kuat dengan disertai landasan teori yang (Receiver). realistis mengenai fenomena yang akan kita Komputer Terapan Jaringan adalah salah amati. Ketika suatu permasalahan yang satu mata pelajaran wajib paket keahlian hendak diamati memunculkan pertanyaan- Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). pertanyaan yang tidak bisa terjawab, maka kurikulum mata metode eksperimen ilmiah hendaknya dapat Berdasarkan struktur pelajaran disampaikan ini di kelas XI memberikan jawaban melalui proses yang semester 1 dan 2 masing-masing 2 jam logis. pelajaran. Untuk semester 1 topik materi scientifik meliputi beberapa tahapan yaitu: pembelajaran mengamati, teknologi menekankan komputer pada terapan konsep jaringan, Proses-proses hipotesis mengasosiasikan mengumpulkan jaringan mengkomunikasikan. data, jenis-jenis pendekatan atau atau kebutuhan komputer terapan untuk aplikasi komunikasi dalam atau menanya, eksperimen, analisa data Proses dan belajar peripheral jaringan, dan deskripsi protokol pendekatan eksperimen pada hakekatnya komunikasi. Sedangkan untuk semester 2 merupakan topik materi pembelajaran menekankan pada membuktikan hipotesis dengan logika berfikir. kinerja I/O bus, penerapan perangkat lunak proses berfikir ilmiah untuk 2 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Gambar 1. Diagram Proses Metode Saintifik-Eksperimen Ilmiah 2. Prasyarat 3. Petunjuk Penggunaan Untuk kelancaran pencapaian Buku pedoman siswa berdasarkan terapan jaringan ini dibutuhkan beberapa mempunyai ciri khas penggunaan metode peryaratan baik maupun saintifik. Buku ini terdiri dari dua bab yaitu bab ketrampilan dasar. tersebut satu antara lain ialah: Persyaratan Peserta didik telah pendahuluan pembelajaran. Dalam dan bab 2013 disusun kompetensi dalam mata pelajaran komputer pengetahuan kurikulum ini bab yang dua pendahuluan menguasai mata pelajaran jaringan dasar. beberapa yang harus dipelajari peserta didik Disamping adalah diskripsi mata pelajaran yang berisi itu peserta didik mempunyai kompetensi dalam hal pemanfaatan teknologi informasi informasi, seperti mengoperasikan hardware penggunaan metode scientifik. Selanjutnya komputer dan mengoperasikan perangkat pengetahuan tentang persyaratan, tujuan lunak aplikasi yang diharapkan, kompetensi inti dan dasar tersebut antara lain ialah pengolah data untuk yang akan dicapai serta test kemampuan menganalisis awal. aplikasi. Perangkat data hasil lunak eksperimen, umum, rasionalisasi dan pengolah kata untuk membuat laporan dan Bab dua menuntun peserta didik untuk aplikasi presentasi untuk mengkomunikasikan memahami deskripsi umum tentang topik dan mempresentasikan hasil laporan. yang akan dipelajari dan rincian kegiatan belajar sesuai dengan kompetensi dan tujuan Pendahuluan 3 yang akan dicapai. Setiap kegiatan belajar Deskripsi protocol komunikasi terdiri dari tujuan dan Kinerja I/O bus pembelajaran, tugas uraian materi topik serta test formatif. Uraian pembelajaran berisi tentang diskripsi pemahaman topik materi untuk memenuhi kompetensi pengetahuan. Uraian pembelajaran juga menjelaskan deskripsi Penerapan perangkat lunak komputer terapan jaringan. Pengujian kinerja computer terapan jaringan Perawatan komputer terapan jaringan. unjuk kerja atau langkah-langkah logis untuk 5. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar memenuhi kompetensi skill. Tugas yang harus dikerjakan oleh 1. Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan peserta didik dapat berupa tugas praktek, mengamalkan eksperimen dianutnya. atau pendalaman materi ajaran agama yang pembelajaran. Setiap tugas yang dilakukan Kompetensi Dasar : melalui beberapa tahapan saintifik yaitu: 1) 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan melakukan pengamatan setiap tahapan unjuk dengan menyadari hubungan kerja; 2) melakukan praktek sesuai dengan keteraturan dan kompleksitas alam unjuk kerja; 3) mengumpulkan data yang dan jagad raya terhadap kebesaran dihasilkan setiap tahapan; 4) menganalisa Tuhan yang menciptakannya hasil data menggunakan analisa diskriptif; 5) 1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan mengasosiasikan beberapa pengetahuan dalam uraian materi pembelajaran untuk membentuk suatu kesimpulan; dan 6) yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan mengkomunikasikan hasil dengan membuat sesuai dengan ajaran agama dalam laporan kehidupan sehari-hari. portofolio. Laporan tersebut merupakan tagihan yang akan dijadikan sebagai salah satu referensi penilaian. 1.4. Meningkatkan nilai-nilai keimanan dalam upaya untuk mencegah pengaruh negatif perkembangan 4. Tujuan Akhir Setelah teknologi informasi dan komunikasi. mempelajari uraian materi dalam bab pembelajaran dan kegiatan belajar 2. Kompetensi Inti 2: Menghayati diharapkan peserta didik dapat memiliki Mengamalkan kompetensi tanggung jawab, peduli (gotong royong, sikap, pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan materi: Konsep teknologi komputer terapan jaringan Kebutuhan komputer terapan untuk aplikasi jaringan komunikasi data. Jenis-jenis peripheral jaringan kerjasama, perilaku toleran, jujur, dan damai), disiplin, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri 4 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 sebagai cerminan menempatkan diri bangsa sebagai dalam cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3.4. Memahami protokol komunikasi 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2. Menghargai jaringan pada komputer terapan jaringan. Kompetensi Dasar: kreatif; 3.3. Memahami jenis-jenis periperal komputer terapan jaringan 3.5. Memahami kinerja I/O bus komputer terapan jaringan 3.6. Menerapkan perangkat lunak yang dipergunakan pada komputer terapan jaringan. 3.7. Memahami metoda pengujian kinerja computer terapan jaringan 3.8. Memahami prosedur perawatan kerja individu dan komputer terapan jaringan. kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud melaksanakan implementasi percobaan dan 4. Kompetensi Inti 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah melaporkan hasil percobaan. abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di 3. Kompetensi Inti 3: menerapkan dan pengetahuan faktual, Memahami, menganalisis konseptual dan sekolah secara melaksanakan mandiri, tugas Kompetensi Dasar: tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.1 Menyajikan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan terapan komunikasi data. kebutuhan untuk 4.3 Menyajikan jaringan terapan untuk aplikasi jaringan teknologi komputer aplikasi jaringan komunikasi data. Kompetensi Dasar: 3.2. Memahami kebutuhan komputer konsep 4.2 Menyajikan jaringan komputer terapan jaringan. dibawah komputer terapan jaringan. masalah. 3.1. Memahami konsep teknologi spesifik mampu pengawasan langsung. prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya budaya, dan humaniora dalam wawasan dan jenis-jenis pada 4.4 Menyajikan peripheral computer deskripsi terapan protocol komunikasi computer terapan jaringan 4.5 Menyajikan hasil kinerja I/O bus komputer terapan jaringan 4.6 Menyajikan hasil penerapan perangkat lunak komputer terapan jaringan. Pendahuluan 5 4.7 Menyajikan hasil pengujian kinerja computer terapan jaringan 4.8 Menyajikan hasil perawatan komputer terapan jaringan. 6. Cek Kemampuan Awal 3. Jelaskan 1. Jelaskan perbedaan perbedaan antara Local Area Network, Metropolitan Area Network dan Wide Area Network! 2. Jelaskan apa yang dan kekurangan dari berbagai jenis topologi jaringan! 4. Jelaskan berbagai bentuk media transmisi yang digunakan jaringan dimaksud dengan model OSI (Open System Interconnection) dan sebutkan 7 layer yang terdapat pada model OSI tersebut! kelebihan komputer! 5. Jelaskan perbandingan model OSI dengan TCP/IP! 6. Jelaskan perbedaan antara pengalamatan IP v4 dan IP v6! 7. Sebutkan dan jelaskan berbagai macam perangkat keras yang digunakan pada jaringan komputer! 8. Sebutkan dan jelaskan berbagai macam sistem digunakan komputer! operasi pada yang jaringan 6 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 PEMBELAJARAN A. Deskripsi Dalam bab menyajikan ini akan konsep menjelaskan komputer dan pendukung komunikasi data. Kegiatan belajar terapan 8 meliputi router. Kegiatan belajar 9 meliputi jaringan yang terdiri dari 20 kegiatan belajar. peripheral jaringan Kegiatan belajar 1 meliputi pengertian dan Kegiatan fungsi tiap bagian sistem komputer minimal. komunikasi. Kegiatan belajar 11 meliputi Kegiatan belajar 2 meliputi macam dan jenis kinerja bus I/O. Setiap kegiatan belajar mikrokontroller populer. Kegiatan belajar 3 disertai dengan tujuan pembelajaran yang meliputi macam dan jenis komputer terapan akan dicapai dalam 1 kali tatap muka, uraian jaringan. Kegiatan belajar 4 meliputi WiFi dan materi, tes formatif untuk menguji kompetensi Wired Network. Kegiatan belajar 5 meliputi pengetahuan anda, dan tugas atau praktikum Lan, Man, Wan dan Internet. Kegiatan belajar (individu 6 meliputi piranti penyimpanan dan penyedia kompetensi keterampilan anda. belajar dan komputer 10 meliputi kelompok) untuk terapan. protokol menguji data. Kegiatan belajar 7 meliputi piranti B. Kegiatan Belajar BAB I 1.1. Kegiatan Belajar 1 : Sistem Komputer Minimal 1.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami konsep sistem komputer minimal. 1.1.2 Uraian Materi 1. Pengenalan Komputer komputer, dan penyimpanan internalnya Dalam istilah yang paling sederhana, suatu komputer mesin hitung kontemporer elektronik adalah cepat yang menerima informasi input terdigitalisasi, mengolahnya sesuai dengan daftar instruksi yang tersimpan secara internal dan memberikan informasi output hasil. Daftar instruksi itu disebut program disebut memori komputer. Terdapat banyak tipe komputer yang sangat bervariasi dalam hal ukuran, biaya, daya penggunaan. komputasi, dan tujuan Komputer yang paling umum adalah personal computer, yang banyak digunakan di rumah, sekolah, dan kantor bisnis. Personal computer merupakan bentuk paling umum dari Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 7 komputer desktop. Komputer desktop highend. memiliki dan mainframe, digunakan untuk pengolahan penyimpanan, display visual dan unit data bisnis pada korporasi menengah output audio, dan keyboard yang dapat hingga besar yang memerlukan lebih ditempatkan secara mudah di meja banyak daya komputasi dan kapasitas rumah dan kantor. Media penyimpanan penyimpanan dari yang dapat disediakan tersebut termasuk harddisk, CDROM, oleh dan disket. Komputer notebook portable penyimpanan basis data yang cukup adalah personal besar dan mampu menangani banyak computer dengan semua komponennya volume permintaan untuk mengakses terpaket dalam unit tunggal seukuran data. Pada banyak kasus, server dapat koper diakses secara luas oleh komunitas unit versi tipis. pengolahan ringkas dari Workstation dengan Sistem workstation. kemampuan input/output grafts resolusi pendidikan, tinggi, sekalipun masih tetap memakai personal. dimensi biasanya komputer desktop, namun enterprise, Server bisnis, berisi dan Permintaan atau unit pengguna dan respons ditransportasikan melalui memiliki daya komputasi yang lebih fasilitas komunikasi Internet. Tentu saja, signifikan daripada personal computer. Internet dan server yang berhubungan Workstation seringkali digunakan dalam dengannya telah menjadi sumber segala aplikasi tipe informasi yang dominan di seluruh engineering, terutama untuk pekerjaan desain interaktif. dunia. Fasilitas komunikasi Internet terdiri dari suatu struktur kompleks hubungan backbone serat optik kecepatan tinggi yang terinterkoneksi broadcast dan dengan koneksi kabel telepon ke sekolah, perusahaan, dan rumah. Sebuah sistem komputer terdiri dari tiga komponen utama yaitu perangkat keras (Hardware), perangkat lunak (Software) dan pengguna (Brainware). 1) Hardware (perangkat keras), merupakan peralatan fisik dari Gambar 1.1. Komputer komputer yang dapat kita lihat Di atas workstation, terdapat suatu rentang sistem komputer yang luas dan sangat kuat yang di sebut sistem enterprise dan server pada rentang lowend, dan superkomputer pada dan rasakan. a) Input/Output Device (I/O Device), terdiri dari perangkat masukan dan keluaran, 8 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 seperti keyboard dan printer, komputer yang berguna untuk monitor. menjalankan b) Storage Device penyimpanan), Program tersebut ditulis dengan Merupakan bahasa khusus yang dimengerti oleh komputer. seperti disket, harddisk, CD. 3) Brainware (User), adalah personil- c) Casing Unit, adalah tempat semua komputer, personil yang terlibat langsung peralatan baik itu motherboard, card, peripheral dalam pemakaian komputer, seperti sistem analis, programmer, operator, user. Pada lain dan Central Procesing organisasi Unit (CPU). Casing unit ini yang cukup besar, masalah komputerisasi biasanya disebut juga dengan System ditangani Unit. oleh bagian khusus yang dikenal dengan bagian EDP (Electronic Data Processing), atau d) Central Procesing Unit (CPU), adalah pekerjaan sesuai dengan yang dikehendaki. (perangkat media untuk menyimpan data dari suatu salah satu sering bagian disebut dengan EDP komputer yang paling penting, Departemen, yang dikepalai oleh karena seorang Manager EDP. jenis menentukan prosesor pula jenis komputer. Baik tidaknya suatu komputer, jenis komputer, harga komputer, ditentukan terutama oleh 2. Sistem Komputer Secara definisi komputer jenis diterjemahkan sebagai sekumpulan alat Semakin elektronik yang saling bekerja sama, canggih prosesor komputer, dapat menerima data (input), mengolah maka kemampuannya akan data (proses) dan memberikan informasi semakin baik dan biasanya (output) serta harganya control program prosesornya. akan semakin mahal. 2) Software merupakan memorinya. (perangkat lunak), program-program terkoordinasi yang dibawah tersimpan di Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 9 Gambar 1.2. Bagan Sistem Komputer 1) Input Device, adalah perangkatperangkat keras komputer yang berfungsi untuk memasukkan data ke dalam memori komputer, seperti keyboard, mouse, joystick dan lain-lain. 2) Prosesor (CPU), adalah perangkat utama komputer yang mengelola seluruh aktivitas komputer itu sendiri. Prosesor terdiri dari dua bagian utama, yaitu : data logika (perbandingan). 3) Memori adalah media penyimpan data pada komputer. Memori ini terbagi atas dua macam, yaitu : a) Read Only Memory (ROM), yaitu memori yang hanya bisa dibaca saja, tidak dirubah dan dihapus sudah diisi oleh dapat dan pabrik pembuat komputer. Isi ROM diperlukan pada saat komputer a) Control Unit (CU), merupakan komponen yang utama prosesor mengontrol perangkat pada (menambah, mengurang) serta yang komputer, dihidupkan. Perintah yang ada pada ROM sebagian akan semua dipindahkan ke RAM. Perintah terpasang yang ada di ROM antara lain mulai dari adalah perintah untuk input device sampai output membaca sistem operasi dari device. disk, perintah untuk mencek b) Arithmetic Logic Unit (ALU), merupakan bagian prosesor yang mengolah data dari khusus aritmatika semua peralatan yang ada di unit sistem dan perintah untuk menampilkan pesan di layar. Isi ROM tidak akan hilang 10 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 meskipun tidak ada EPROM (Erasable Program aliran listrik. ROM), b) Random Access (RAM), dapat namanya artikan bahwa program kembali, tapi cara kita penghapusannya RAM sinar ultraviolet. diakses secara random. RAM untuk dengan menggunakan adalah memori yang dapat berfungsi ROM yang dapat kita hapus dan Memori dari merupakan EEPROM menyimpan (Electrically program yang kita olah untuk Erasable Program ROM), sementara waktu (power on) perkembangan jika komputer kita matikan, dari ROM dimana kita dapat maka mengubah dan menghapus seluruh data yang tersimpan dalam RAM akan program hilang. Tujuan dari RAM ini menggunakan adalah elektrik. mempercepat ROM merupakan Agar data yang kita buat tidak paling dapat saat ini. komputer pada saat dimatikan, teknik jenis banyak ini yang digunakan maka diperlukan media penyimpanan eksternal, dengan EEPROM pemroses data pada komputer. hilang mutakhir seperti Disket, Harddisk, PCMCIA card dan 4) Output Device, adalah perangkat komputer yang berguna untuk menghasilkan keluaran, apakah itu ke kertas (hardcopy), ke layar lain-lain. monitor (softcopy) atau keluaran PROM (Programable ROM), berupa suara. Contohnya printer, yaitu ROM yang bisa kita speaker, program banyak yang lainnya. kembali dengan plotter, monitor dan catatan hanya boleh satu kali perubahan setelah itu tidak dapat lagi diprogram. 5) Bus Interkonekasi, mencapai kecepatan operasi yang sesuai, RPROM (Re-Programable Untuk diorganisasi komputer sehingga harus semua ROM), merupakan unitnya dapat menangani satu perkembangan dari versi word data penuh pada waktu PROM dimana kita dapat tertentu. Pada saat suatu word melakukan perubahan data ditransfer antar unit, semua berulangkali sesuai dengan bitnya dtransfer secara paralel, yang diinginkan. yaitu bit tersebut ditransfer secara simultan melalui banyak kabel, Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 11 atau jalur, satu bit per jalur. yang tepat dan ditransmisikan melalui Sekelompok jalur yang berfungsi suatu kabel ke memori atau ke prosesor. sebagai jalan penghubung untuk beberapa peralatan disebut bus. Selain jalur yang membawa data, bus harus memiliki jalur untuk alamat dan keperluan kontrol. Peralatan yang terhubung ke bus sangat bervariiasi dalam kecepatan operasinya. Beberapa peralatan elektromekanik, seperti keyboard dan printer, relatif lambat. Peralatan lain, seperti Tersedia banyak jenis peralatan input lain, termasuk joystick, trackball, dan mouse. Peralatan tersebut seringkali digunakan sebagai peralatan input grafik dalam hubungan Mikrofon dapat dengan display. digunakan untuk menangkap input audio yang kemudian disample dan dikonversi menjadi kode digital untuk penyimpanan dan pengolahan. disk magnetik dan optik, dianggap Beberapa unit, seperti display grafik, lebih cepat. Memori dan unit menyediakan fungsi output dan fungsi prosesor input. beroperasi kecepatan pada elektronik, menjadikannya sebagai bagian Peranan ganda unit tersebut merupakan alasan penggunaan istilah tunggal unit I/O dalam banyak hal. tercepat dalam komputer. Karena semua peralatan tersebut harus berkomunikasi satu sama lain melalui bus, maka diperlukan mekanisme transfer efisien yang tidak dibatasi oleh peralatan yang latnbat dan yang dapat digunakan unhtk memperkecil perbedaan timing antar prosesor, memori, Beberapa alat input memiliki fungsi ganda, yaitu sebagai alat input dan juga sebagai alat output untuk menghasilkan data. Alat input/ouput demikian dikenal dengan terminal. Alat input dibagi ke dalam dua golongan yaitu alat input langsung terminal tidak dihubungkan komputer dan peralatan ekstemal. dan yang langsung. dengan letaknya Bila pusat jauh dari terminal melalui alat komunikasi, maka disebut dengan nama Remote Job Entry 3. (RJE) Unit Input Dan Output Komputer terkodekan menerima melalui unit informasi input, terminal atau Remote Batch terminal. yang Alat input tidak langsung , dimana membaca data tersebut. Peralatan input data yang dimasukkan tidak langsung yang paling terkenal adalah keyboard. diproses Kapanpun suatu tombol ditekan, huruf terlebih dahulu ke suatu media mechine atau digit yang sesuai secara otomatis readable form (bentuk yang hanya dapat ditranslasikankan menjadi kode biner dibaca oleh komputer dan merupakan oleh CPU, tetapi direkam 12 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 penyimpanan ekternal). Alat input tidak standard. Namun, pada dasarnya langsung terdiri dari: key-to-card, key-to- terdapat tiga macam keyboard tape, key-to-disk. PC: yaitu keyboard PC dengan 84 Alat input langsung memungkinkan input diproses secara langsung oleh CPU melalui alat input tanpa terlebih dahulu dimasukkan ke dalam penyimpanan ekternal. media Alat input langsung terdiri dari beberapa golongan yaitu: tombol (keyboard XT), keyboard AT dengan keyboard 84 AT tombol, yang dan telah ditingkatkan dengan 101 tombol. Ketiga keyboard ini berbeda pada layout tombol fungsi, tombol Control, tombol Enter, dan tombol Shift. 1) Keyboard Keyboard adalah piranti yang terdiri dari serangkaian tombol yang digunakan untuk memasukan data ke komputer. Tombol pada keyboard dapat diklasifikasikan sebagai berikut : Tombol alfanumerik Gambar 1.3. Keyboard (alphanumeric keys) yang terdiri dari huruf dan angka. Tombol tanda baca (punction keys) yang terdiri dari tanda-tanya, titik, titik koma, dan sebagainya. Tombol khusus (special keys) seperti tombol fungsi, tombol Control, yang dikembangkan oleh Microsoft juga berbeda dan menambahkan tombol negara- negara yang mempunyai huruf atau karakter khusus juga dikembangkan keyboard yang memudahkan pengetikan atau pemasukan data. tombol panah, Tombol Caps Lock, dan sebagainya. Layout Keyboard standard tombol-tombol pada keyboard disebut dengan keyboard QWERTY, karena enam huruf pertama pada baris teratas tombol huruf adalah QWERTY. Tidak ada keyboard komputer 2) Mouse Ada 2 jenis mouse yang beredar di pasaran yaitu mouse bola dan mouse sinar. Mouse bola dapat dibagi lagi menjadi 2 jenis yaitu tracking ball dan mouse biasa. Cara kerja mouse tracking ball adalah dengan menggerakkan Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 13 bola secara langsung sedangkan dirasakan dan digunakan untuk mouse dengan meningkatkan dua counter, satu menggerakkannya. Mouse sinar untuk tiap dua sumbu gerakan. bekerja cara Mouse tersebut juga diisi dengan menggunakan sinar infra merah dua atau tiga tombol. Informasi yang ditembakkan ke atas keping dari counter dan tombol tersebut khusus. sinar ini digunakan untuk dikumpulkan oleh mikrokontroller, membaca kecepatan perubahan diencode dan dikirim ke komputer objek tersebut kemudian diadakan melalui link serial. cursor biasa dengan pada monitor. Yang termasuk jenis ini adalah mouse ballpoint berbentuk pena. Mouse optic menggunakan lightemitting diode (LED) untuk mengiluminasi permukaan tempat mouse berada, perangkat dan light merasakan suatu sensitive cahaya direfleksikan dari yang permukaan. Pada beberapa model, mouse tersebut harus diletakkan pada pad khusus yang memiliki pola garis Gambar 1.4. Mouse Mouse adalah perangkat yang dibentuk untuk kenyamanan tangan operator, sehingga dapat digeser pada permukaan datar. Sirkuit elektronik gerakan ini merasakan dan mengirim vertical dan Cahaya yang berubah pada horizontal. direfleksikan saat mouse bergerak dari area terang ke gelap permukaan dibawahnya, dan mouse tersebut mengukur jarak yang dilalui dengan menghitung perubahan ini. 3) Scanner beberapa pengukuran jarak yang dilalui dalam arah X dan Y ke computer. Pergerakan diawasi baik secara mekanik atau optik. Mouse mekanik suatu bola sedemikian diisi yang sehingga dengan dipasang dapat berotasi dengan bebas pada saat mouse digerakkan. Rotasi bola Scanner adalah suatu alat elektronik yang fungsinya mirip dengan mesin fotokopi. Mesin fotocopy hasilnya dapat langsung kamu lihat pada kertas sedangkan scanner pada dahulu hasilnya layar ditampilkan monitor kemudian komputer baru dapat 14 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 dirubah dan dimodifikasi sehingga discan tampilan dan hasilnya menjadi permukaan kaca datar. Suatu bagus sumber yang disimpan kemudian sebagai dapat file text, dokumen dan gambar. Bentuk dan scanner ada yang besarnya seukuran dengan kertas folio ada juga yang seukuran postcard, bahkan berbentuk pena. Scanner berukuran pena tersebut bisa menyimpan hingga 1.000 halaman teks cetak dan kemudian mentransfernya ke sebuah komputer pribadi (PC). cahaya pada menscan halaman tersebut, dan cahaya yang ukuran bermacam-macam, ditempatkan direfleksikan difokuskan pada array linear charge coupled device (CCD). perangkat Pada CCD saat dipaparkan terhadap cahaya, suatu muatan listrik disimpan dalam kapasitor mini yang dengannya muatan dihubungkan sehingga jumlah proporsional dengan intensitas cahaya. Muatan ini dikumpulkan oleh sirkuit yang sesuai dan dikonversi ke representasi digital menggunakan analog to digital converter. Untuk scanner warna, filter merah, hijau dan biru digunakan untuk memisahkan warna primer dan mengolahnya secara terpisah. Pada sumber cahaya saat bergerak melewati tersebut, sensor berulang kali, halaman array dibaca melakukan sampling jalur pixel pada citra yang bahan digunakan dalam digital copier. mentransformasikan tercetak dan fotografi menjadi representasi digital. Pada scanner awal, halama kaca yang berputar disekeliling sensor. Kebanyakan scanner saat menggunakan Suatu digital pengaturan flatbed, dimana halaman yang copier adalah gabungan dari scanner dan laser printer. yang discan diletakkan pada silinder ini Sebaiknya diperhatikan bahwa teknik ini juga Gambar 1.5. Scanner Scanner berurutan. 4) Microphone Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 15 sibuk dan tidak dapat mengetik atau memanipulasi peralatan ketik input device lainnya. 5) Touchpad Perangkat input lain yang sangat penting adalah perangkat touchpad dan sejenisnya, touchscreen. Touchpad adalah pad kecil yang dibuat dari bahan pressure sensitive. Pada saat jari user atau ujung pena menyentuh beberapa titik pada pad, tekanan tersebut menyebabkan perubahan Gambar 1.6. Microphone karakteristik listrik bahan pada titik Microphone hanya digunakan tersebut. Lokasi titik tersebut untuk memasukkan input berupa dideteksi dan dikomunikasikan ke suara. Penggunaan Mic tentu saja computer. Dengan memindahkan memerlukan jari perangkat keras pada pad, user dapat tambahan untuk menerima input menginstruksikan software untuk suara tersebut yaitu soundcard memindahkan kursor pada layar dan speaker untuk mendengarkan dengan arah yang sama. Hal ini hasil menjadikan rekaman suara. Voice touchpad sebagai recognition device dipakai untuk pengganti berbiaya rendah untuk memasukkan suara manusia ke mouse atau trackball, dengan dalam interpreter. kekuatan dan keandalan tingkat Kebanyakan voice systems yang tinggi karena tidak berisi bagian digunakan sekarang mempunyai yang bergerak. Touchpad sangat vocabulary yang kecil dan harus sesuai untuk computer notebook. signal dilatih untuk mengenal kata-kata tertentu. Caranya, seseorang Touchpad dapat digabungkan membacakan sebuah daftar kata- dengan liquid crystal display untuk kata menghasilkan layar touchsensitive yang biasa digunakan sehingga signal interpreter dapat yang menetapkan polanya. operasi input dan output. pekerja mereka menyebut bawa. Misalnya box yang Voice input diperlukan karena tangan pekerja dapat digunakan untuk 16 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 yang dikenal pada resolusi printer disebut dpi Maksudnya (dot per adalah inch). banyaknya jumlah titik dalam luas area 1 inci. Semakin tinggi resolusinya maka akan semakin bagus cetakan yang dihasilkan. Sebaliknya, jika resolusinya rendah maka hasil cetakan akan buruk / tidak bagus. Gambar 1.7. Touchpad Printer Dot-Matrix, adalah pencetak yang resolusi cetaknya masih sangat rendah. Selain itu ketika sedang mencetak, printer Unit output adalah pasangan unit input. Fungsinya untuk mengirimkan hasil jenis yang telah diproses ke dunia luar. Contoh cenderung yang paling umum dari peralatan tersebut kualitas adalah menggunakan gambar kurang baik karena mechanical head impact, inkjet stream, gambar yang tercetak akan atau teknik fotokopi, seperti dalam printer terlihat seperti titik-titik yang laser. saling printer. untuk Printer melakukan pencetakan. ini suaranya keras untuk serta mencetak berhubungan. Sangat mungkin untuk menghasilkan Umumnya, printer jenis dot- tinta yang dapat mencetak sebanyak matrix 10.000 baris per menit. Kecepatan ini mempunyai luar biasa untuk peralatan mekanik tetapi yaitu warna hitam. Tetapi masih sangat lambat jika dibandingkan saat ini printer ini masih dengan kecepatan elektron pada unit banyak digunakan karena prosesor. Berikut beberapa bentuk alat memang terkenal 'bandel' ouput sistem komputer, antara lain : (awet). Kelebihan lainnya, juga hanya satu warna, pita printer dot-matrix jauh 1) Printer Printer lebih murah dibandingkan adalah salah dengan toner (tinta) untuk satu hardware (perangkat keras) yang printer terhubung laserjet. mempunyai ke komputer fungsi dan untuk mencetak tulisan, gambar dan tampilan lainnya dari komputer ke media kertas atau sejenis. Istilah jenis inkjet dan Printer Inkjet Inkjet printer adalah alat cetak yang sudah menggunakan tinta Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal untuk mencetak kualitas untuk gambar berwarna dan Tetapi cukup Kecepatan mencetak jumlah halaman printer hasil cetakan cepat kering. mencetak bagus. pada 17 Inkjet tidak harga printer ini cukup mahal. 2) Monitor Generasi monitor yang umum sama, tergantung pada jenis dipakai merk printer tersebut. Tetapi teknologi LCD dan tidak lagi pada inkjet printer, hasil menggunakan cetakan CRT, tetapi menggunakan sejenis lebih lama adalah keringnya jika dibandingkan kristal dengan laser printer. Teknologi monitor liquid menggunakan tabung yang ini yang electron berpendar. menghasilkan monitor yang dikenal dengan nama flat panel display. Gambar 1.8. Printer Printer Laser, sebagian dari laser printer bentuknya mirip dengan mesin fotokopi. Gambar 1.9. Flat Panel Display Daya cetaknya juga cukup Flat panel display memiliki bentuk banyak bisa mencapai lebih lebih tipis dan lebih ringan. Juga dari 10 lembar per menit. menyediakan linearitas yang lebih Kualitas hasil cetak laser bagus dan, pada beberapa kasus, printer pun sangat bagus, bahkan resolusi yang lebih tinggi. sehingga Telah mirip sekali dengan aslinya. Selain itu dikembangkan beberapa tipe flatpanel display, tennasuk 18 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 liquid crystal panel, plasma panel, fungsi-fungsi dan electro luminescent panel. Termasuk dalam tanggung jawab Ketersediaan flat panel display unit kontrol adalah mengambil biaya rendah telah membantu instruksi- instruksi dari memori perkembangan utama dan menentukan jenis komputer notebook. instruksi tersebut. 4. komputer. CPU pengolahan adalah bersifat komponen pengolah data berdasarkan instruksi-instruksi yang tugasnya, CPU tersusun struktur CPU, yaitu : bertugas membentuk fungsi- fungsi pengolahan data komputer. ALU sering disebut bahasa language) karena mengerjakan (machine bagian ini instruksi-instruksi bahasa mesin yang diberikan padanya. Seperti istilahnya, ALU terdiri dari dua bagian, yaitu unit arithmetika dan unit logika boolean, yang masing – masing memiliki spesifikasi tugas tersendiri. Control Unit, bertugas mengontrol operasi CPU dan secara keselurahan mengontrol komputer sinkronisasi data. proses Memori untuk ini biasanya menyimpan untuk pengolahan selanjutnya. CPU Interconnections, adalah sistem koneksi dan bus yang Arithmetic and Logic Unit (ALU), mesin saat data saat diolah ataupun data atas beberapa komponen sebagai bagian dari media sementara, digunakan diberikan kepadanya. Dalam mewujudkan fungsi dan adalah digunakan CPU merupakan komponen terpenting sistem Registers, penyimpan internal CPU yang Prosesor (CPU) dari operasinya. sehingga terjadi kerja antar komponen dalam menjalankan menghubungkan komponen internal CPU, yaitu ALU, unit kontrol dan register-register dan juga dengan bus-bus eksternal CPU yang menghubungkan dengan sistem lainnya, seperti memori utama, masukan/keluaran. piranti Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 19 memori cepat yang beroperasi pada kecepatan elektronik. Program harus disimpan dalam memori tersebut pada saat dieksekusi. Memori tersebut berisi sejumlah besar semikonduktor, sel yang penyimpanan masing-masing mampu menyimpan satu bit informasi. Kelompok sel tersebut jarang dibaca atau ditulis sebagai sebaliknya sel diolah individual dalam tetapi kelompok dengan ukuran tetap yang disebut word. Memori tersebut terorganissasi sedemikian sehingga isi satu word, yang terdiri dari n bit, dapat disimpan atau diambil dalam satu operasi dasar. Gambar 1.10. CPU Fungsi CPU adalah penjalankan program – program yang disimpan dalam memori utama dengan cara mengambil instruksi – instruksi, menguji instruksi tersebut dan persatu sesuai mengeksekusinya alur perintah. satu Untuk memahami fungsi CPU dan caranya berinteraksi dengan komponen lain, perlu kita tinjau lebih jauh proses eksekusi program. Pandangan paling sederhana proses eksekusi program adalah dengan mengambil pengolahan instruksi yang terdiri dari dua langkah, yaitu : operasi Gambar 1.11. RAM pembacaan instruksi (fetch) dan operasi pelaksanaan instruksi (execute). Program harus berada di memori selama eksekusi. Instruksi dan data dapat ditulis ke dalant memori atau 5. Memori Fungsi unit memori adalah untuk menyimpan program dan data. Terdapat dua kelas penyimpanan, primer dan sekunder. Penyimpanan primer adalah dibaca dari memori di bawah kontrol prosesor. Sangatlah penting untuk dapat mengakses tiap lokasi word dalam memori secepat mungkin. Memori yang tiap lokasinya dapat dicapai dalam wakht cepat dan tertentu setelah ditetapkan 20 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 alamatnya disebut randomaccess memory (RAM). Waktu yang diperlukan untuk mengakses satu word disebut memory access time (waktu akses memori). Waktu tersebut tetap, dan tidak tergantung pada lokasi word yang diakses. Biasanya berkisar dari beberapa nanosecond (ns) hingga sekitar 100 ns untuk unit RAM modern. Memori suatu komputer biasanya diimplementasikan sebagai hierarki memori dari tiga atau empat tingkat unit RAM semikonduktor dengan kecepatan dan ukuran yang Gambar 1.12. Penyimpanan Sekunder berbeda. Unit RAM yang cepat dan kecil disebut cache. Cache tersebut terangkai erat dengan prosesor dan seringkali termuat pada chip sirkuit terintegrasi yang sama untuk mencapai performa tinggi. Unit yang terbesar dan terlamban Sekalipun penyimpanan primer sangat penting, namun cenderung mahal. Jadi penyimpanan sekunder tambahan yang lebih murah digunakan pada saat sejumlah besar data dan banyak program harus disimpan, terutama untuk informasi disebut sebagai memori utama. yang jarang diakses. Terdapat banyak pilihan peralatan penyimpanan sekunder, termasuk disk magnetik dan tape dan disk optikal (CDROM). 1.1.3 Rangkuman Komputer kontemporer (proses) mesin hitung elektronik cepat yang informasi menerima terkoordinasi informasi input terdigitalisasi, mengolahnya sesuai program dengan memorinya daftar tersimpan secara instruksi internal yang dan memberikan informasi output hasil. data adalah Komputer diterjemahkan sebagai sekumpulan alat elektronik yang saling bekerja sama, dapat menerima data (input), mengolah dan memberikan (output) dibawah yang serta control tersimpan di Struktur sebuah sistem komputer terbagi atas 4 komponen utama antara lain : o Processor o Unit Input dan Output Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 21 o Memori o Bus Interkoneksi data berdasarkan instruksi-instruksi yang diberikan kepadanya. Dalam Beberapa alat input memiliki fungsi mewujudkan fungsi dan tugasnya, ganda, yaitu sebagai alat input dan CPU juga sebagai alat output untuk komponen menghasilkan struktur CPU. input/ouput data. demikian Alat dikenal dengan terminal. Alat input dibagi ke dalam dua golongan yaitu alat Unit output adalah pasangan unit input yang mengirimkan berfungsi hasil diproses ke dunia luar. yang untuk telah tersusun atas sebagai bagian Penyimpanan primer memori yang cepat beberapa dari adalah beroperasi pada kecepatan elektronik. input langsung dan tidak langsung. CPU adalah komponen pengolah Penyimpanan sekunder tambahan yang lebih murah digunakan pada saat sejumlah besar data dan banyak program harus disimpan, terutama untuk jarang diakses. informasi yang 22 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 1.1.4. Tugas Tugas Mengamati perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat sekarang ini, sistem komputer juga ikut berkembang dari masa ke masa. Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda akan tren perkembangan sistem komputer! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi Prosesor! 3. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi Memori! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi perangkat input! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi perangkat output! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 1.1.5. Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan fungsi dari masing-masing komponen sistem komputer! 2. Sebutkan berbagai jenis memori pada sistem komputer! 3. Jelaskan perbedaan perangkat input dan output pada sistem komputer, berikan contohnya! 4. Jelaskan fungsi dari komponen pada CPU! Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 23 1.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan fungsi dari masing-masing komponen sistem komputer! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Sebutkan berbagai jenis memori pada sistem komputer! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Jelaskan perbedaan perangkat input dan output pada sistem komputer, berikan contohnya! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 24 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 LJ- 04: Jelaskan fungsi dari komponen pada CPU! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 1.1.7. Lembar Kerja Siswa 25 26 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 BAB II 2.1. Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 2.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat mengetahui macam dan jenis mikrokontroler populer. 2.1.2 Uraian Materi 1. Pengantar Mikrokontroler Mikrokontroler adalah sebuah Pada saat ini komputer kecil di dalam satu IC yang mikrokontroler berisi berbagai peralatan misalnya peralatan CPU, komunikasi input/output, digunakan memori, serial timer, dan ADC. untuk menjalankan saluran paralel, dapat penggunaan ditemui pada port yang terdapat di rumah seperti telepon Mikrokontroler digital, microwave oven, televisi, mesin suatu suatu tugas dan program. cuci, sistem keamanan rumah dan lainlain. Mikrokontroler dapat digunakan Mikrokontroler disebut juga MCU adalah untuk berbagai aplikasi misalnya untuk salah satu komponen elektronik atau IC pengendalian, otomasi industri, akuisisi yang memiliki beberapa sifat seperti data, komputer, Keuntungan yaitu: CPU (Central telekomunikasi dan lain-lain. menggunakan Processing Unit) atau unit pemprosesan mikrokontroler adalah harganya murah, terpusat, kode memori, data memori, I/O dapat diprogram berulang kali, dan dapat (port untuk input dan output), bentuknya diprogram sesuai dengan kebutuhan. yang kecil dan harganya murah sehingga Mikrokontroler dapat dikatakan termasuk dapat dalam dicangkokkan (embedded) dalam berbagai peralatan. di kategori special purpose computer. Prosesor atau mikroprosesor adalah suatu perangkat digital berupa Chip atau IC (Integrated Circuit) yang digunakan untuk memproses data biner. Alat ini berisi ALU (Arithmetic and Logic Unit), register-register, Control Unit dan sistem interkoneksi atau BUS internal. Bila sebuah prosesor dilengkapi dengan memory (RAM & ROM) dan fasilitas Input/Output internal, biasanya disebut Gambar 2.1. Mikrokontroler mikrokontroler. 27 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler Gambar 2.2. Bagan Mikrokontroler Mikrokontroler dapat diprogram addres latcher, chip selector, memory melalui program software yang dapat dan menulis, Interface) atau lainnya. Variasi register di membaca dan dihapus isi PPI (Programmable mikrokontroler tersebut. Mikrokontroler dalam sering beragam bergantung pada tipe, fungsi digunakan dalam beberapa sebuah Peripheral khusus mesin di mobil, pengontrol jarak jauh, pembuatnya. Karena mikrokontroler telah mesin pengkondisian dilengkapi dengan berbagai peripheral udara (AC) peralatan perkantoran dan yang sudah terdapat pada satu chip IC lain-lain. Keuntungan dari penggunaan maka mikrokontroler memiliki keunggulan mikrokontroler yaitu ukuran peralatan berikut ini : otomatis, yang lebih kecil, mengurangi biaya dan konsumsi listrik. Sebuah sistem mikroprosesor yang terdiri dari prosesor, memory dan I/O dikemas dalam keping tunggal atau single chip IC. Dengan cara ini, maka pengguna atau user tidak perlu melengkapi keping tunggal ini dengan beragam IC lain seperti clock generator, diinginkan dan sangat peralatan otomatis seperti pengontrol cuci yang mikroprosesor pabrik 1) Harga yang lebih ekonomis . 2) Sistem yang jauh lebih kompak dan ringkas. 3) Tingkat keamanan dan akurasi yang lebih baik. 28 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 4) Kemudahan penggunaannya untuk dalam RISC memiliki fasilitas internal sistem yang lebih banyak tetapi memiliki yang berbasis mikrokontroler jumlah instruksi yang Mikrokontroler yang beredar saat ini dapat dibedakan menjadi 2 macam berdasarkan arsitekturnya yaitu : minimal (seri PIC16F hanya ada sekitar 30 lebih instruksi). asssembly Program dengan arsitektur RISC menjadi lebih kompleks bila 1) CISC (Complex Instruction Set dibandingkan dengan CISC karena hampir semua instruksi Computing) RISC adalah instruksi dasar yang CISC memiliki jumlah instruksi yang lebih banyak tetapi memiliki fasilitas internal yang minimal (seri AT89 memiliki 255 instruksi). Program assembly pada CISC menjadi lebih sederhana karena sudah ada kompleks. instruksi Untuk yang membuat instruksi yang kompleks seperti instruksi perkalian, pembagian dan instruksi lain yang rumit maka diperlukan hardware yang kompleks juga. Dibutuhkan ribuan gerbang logik transistor untuk membuat Instruksi prosesor yang membutuhkan kompleks jumlah CISC. juga siklus mesin yang lebih panjang untuk dapat menyelesaikan eksekusinya. 2) RISC (Reduced Instruction Set Computing) umumnya hanya memerlukan 1 siklus mesin untuk menjalankannya. Misalnya pada RISC tidak mendukung instruksi untuk perkalian sehingga untuk membuat program perkalian harus menggunakan instruksi dasar seperti instruksi penjumlahan dan lain-lain. Pada arsitektur RISC tidak diperlukan hardware yang kompleks, prosesor yang tidak rumit akan semakin cepat dan handal. Untuk merealisasikan yang jumlahnya instruksi tidak dasar banyak maka RISC tidak memerlukan gerbang logik yang banyak membuat dimensi IC dan konsumsi dayanya umumnya lebih kecil dibandingkan arsitektur CISC. 29 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler CISC Complex Instruction RISC Reduced Instruction 11010101100011110101010100110 10100010011101100111000000111 10011101010111010101010010101 11010101101010101111 11011101001110101110 11010101100011110101010100110 10100010011101100111000000111 10011101010111010101010010101 11010101100011110101010100110 10100010011101100111000000111 10011101010111010101010010101 11010101100011110101 10100010011101100111 11010101111101110101 10100101110101100111 11010101100011110101 10100010011100110111 11010101100011110101010100110 Gambar 2.3. Perbandingan Instruksi CISC dan RISC Beberapa jenis mikrokontroler antara lain : 2) MCS-51 Mikrokonktroler 1) AVR termasuk dalam keluarga mikrokonktroler Mikrokonktroler Alv and Vegards Risc ini processor disingkat AVR mikrokonktroler Karena atau RISC sering merupakan RISC inilah 8 bit. sebagian besar kode instruksinya dikemas dalam satu siklus clock. AVR adalah jenis mikrokontroler yang paling bidang sering dipakai elektronika instrumentasi. Secara dalam dan umum, AVR dapat dikelompokkan dalam 4 kelas. Pada dasarnya yang membedakan masing-masing kelas adalah memori, peripheral dan fungsinya. Keempat kelas tersebut adalah keluarga ATTiny, keluarga AT90Sxx, ATMega dan AT86RFxx. keluarga CISC. Sebagian besar instruksinya dieksekusi dalam 12 siklus clock. Mikrokontroler ini berdasarkan arsitektur Harvard dan meskipun awalnya dirancang untuk aplikasi mikrokontroler chip tunggal, sebuah mode perluasan telah mengizinkan sebuah ROM luar 64KB dan RAM luar 64KB diberikan alamat dengan cara jalur pemilihan chip yang terpisah untuk akses program dan memori data. Salah satu kemampuan dari mikrokontroler 8051 adalah pemasukan sebuah mesin pemroses boolean yang mengijikan operasi logika boolean tingkatan-bit secara dapat langsung dilakukan dan secara 30 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 efisien dalam register internal dan IBM PC kompatibel menyebabkan RAM. Acorn Computers bangkrut. Karena itulah MCS51 digunakan dalam rancangan awal PLC (programmable Logic Control). 2. Komputer vs Mikrokontroler Terdapat beberapa persamaan antara 3) PIC sebuah komputer dan mikrokontroler Pada awalnya, PIC merupakan antara lain sama-sama memiliki CPU kependekan dari Programmable (Central Interface Controller. Tetapi pada pengolah pusat, sama-sama memiliki perkembangannya berubah RAM (Random Access Memory) untuk menjadi Programmable Intelligent menyimpan data-data sementara. CPU Computer. PIC termasuk keluarga yang dimilliki tersebut dapat menjalankan mikrokonktroler program yang tersimpan dalam ROM Harvard berarsitektur yang dibuat Processing Unit) atau unit oleh (Read Only Memory) atau RAM. Serta Microchip Technology. Awalnya komputer dan mikrokontroler sama-sama dikembangkan Divisi memiliki beberapa unit input dan output General (I/O) melalui sensor sebagai input dan nama actuator sebagai output untuk dapat oleh Mikroelektronik Instruments dengan PIC1640. Sekarang Microhip telah mengumumkan pembuatan PICnya yang keenam. Walaupun memiliki persamaan 4) ARM tetapi mikrokontroler ARM adalah prosesor dengan arsitektur set instruksi 32bit RISC (Reduced Instruction Set Computer) yang dikembangkan oleh menjalin komunikasi. ARM merupakan Advanced Holdings. ARM singkatan dari RISC Machine (sebelumnya lebih dikenal dengan kepanjangan Acorn RISC Machine). Pada awalnya ARM prosesor dikembangkan untuk PC (Personal Computer) oleh Acorn Computers, sebelum dominasi Intel x86 prosesor Microsoft di perbedaan banyak komputer juga memiliki karena dan banyak memang memiliki fungsi dan tujuan yang berbeda, berikut beberapa perbedaan antara lain : Kecepatan CPU CPU banyak pada komputer variasi dan memiliki rata-rata kecepatan yang bisa dicapai lebih dari 3GHz dan memiliki jumlah core lebih dari satu untuk setiap unit CPU, sedangkan kecepatan CPU pada sebuah mikrokontroler biasanya jauh lebih rendah dan pada umumnya masih berada dalam kategori MHz dan memang 31 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler dikhususkan untuk aplikasi-aplikasi yang berbasis mikrokontroler. pengoperasiannya, untuk BIOS (Basic Input Output System) dijalankan program dalam akan BIOS ROM menjalankan menjalankan yang tersimpan lalu kemudian program tersimpan dalam untuk sementara mikrokontroler dukungan sederhana. Tujuan Sebuah komputer dapat digunakan yang untuk media berbagai tujuan sesuai dengan kebutuhan karena bisa penyimpanan lainnya. Sementara memanfaatkan untuk mikrokontroler saat pertama perangkat lunak yang tersedia baik kali dijalankan akan menjalankan untuk program yang tersimpan dalam hiburan, ROM internalnya dimana memori Sementara program dari mikrokontroler bersifat digunakan untuk mencapai sebuah non-volatile tujuan yang akan tetap berbagai kebutuhan ataupun untuk dan aplikasi perkantoran, multimedia. mikrokontroler biasanya telah tersimpan walau tanpa pasokan diprogram secara khusus untuk listrik. mencapai tujuan tersebut. Berdasarkan Ukuran RAM aplikasi RAM pada komputer tersedia dalam berbagai ukuran dan berada dalam kategori ukuran gigabyte serta dapat dengan diupgrade kebutuhan sesuai karena lokasinya yang terpisah dari CPU sehingga mudah untuk ditambahkan, sementara lokasi RAM pada mikrokontroler terintegrasi di dalam chip dan memiliki kapasitas yang jauh lebih rendah. luas input dan outputnya jauh lebih Sebuah komputer saat pertama kali sangat Dukungan Input dan Output dan perbedaan fasilitas, dalam mikrokontroler mempunyai set instruksi (Instruction Set) yang berbeda dengan mikroprosesor lainnya. Set instruksi mikroprosesor tersebut bersifat processing intensive untuk operasi data volume besar, yang dapat beroperasi secara bit, nibble, byte atau word. Beragam mode pengalamatan (addressing mode) memungkinkan akses ke lokasi dapat dilakukan secara fleksibel baik data array yang besar, memakai pointer alamat, offset dan lain-lain. Di sisi lain mikrokontroler mempunyai instruksi yang bekaitan dengan kontrol dari Input dan Output. Antaramuka (interfacing) ke Berbagai alat input dan output dapat disambungkan ke sebuah komputer dan memiliki dukungan berbagai Input dan Output dapat dilakukan dengan operasi bit maupun byte. 32 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Jika dibandingkan mikroprosesor, mikro-komputer, mikrokontroler maka antara berlangsung). Sebagian ada yang dan langsung berhubungan dengan mikroprosesor I/O dari mikrokontroler yang adalah Central Processing Unit (CPU) di bersangkutan dan sebagian lain dalam single chip dimana komponen berhubungan CPU terdiri dari Arithmatic and Logic Unit macam (ALU), instruction decoder, register dan mikrokontroler. lain-lain. Lalu mikro-komputer merupakan mikroprosesor yang telah dihubungkan bersama Decoder bertugas menerjemahkan setiap instruksi yang input/output dan memori (program dan ditempatkan berbagai operasional d) Instruction dengan rangkaian pendukung, komponen data) dengan ada di dalam Program Memory (hasil dari pemrograman untuk yang kita buat sebelumnya). membentuk komputer kecil khususnya untuk akuisisi data dan aplikasi kontrol. e) Memori RAM atau RAM Memory Jika komponen yang menyusun sebuah bisa digunakan sebagai tempat mikro-komputer diletakkan bersama di penyimpan sementara dalam single chip silicon maka disebut mikrokontroler dimana mikrokontroler tersebut di dalam berisi CPU, memori, timer, port serial dan paralel, f) ADC atau Analog Converter (tidak mikrokontroler internal), port input/output, ADC. to mengubah Digital setiap memiliki ADC digunakan untuk data-data analog menjadi digital untuk diolah atau diproses lebih lanjut. 3. g) Timer atau Counter digunakan Komponen Mikrokontroler Chip mikrokontroler terdiri atas berbagai komponen yang terintegrasi antara lain sebagai berikut : sebagai pewaktu atau pencacah, sebagai fungsinya seperti sebuah jam digital dan bisa a) Otak mikrokontroler yang terdiri pewaktu diatur Sedangkan cara kerjanya. pencacah atas ALU, Instruction Decoder, digunakan Accumulator dan Control Logic. atau pencacah event atau bisa b) Jantung mikrokontroler berasal dari detak OSC. c) SFR (Special Function Register) yang bertugas menyimpan datadata sementara selama proses sebagai lebih penghitung juga digunakan untuk menghitung berapa jumlah pulsa dalam satu detik dan lain sebagainya. Biasanya sebuah mikrokontroler bisa memiliki lebihd dari 1 timer. 33 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler h) EEPROM (sama seperti RAM i) RISC (Reduced Instruction Set hanya saja tetap akan menyimpan Computing), data walaupun tidak mendapatkan internal yang lebih banyak tetapi sumber listrik/daya) dan port-port memiliki jumlah instruksi yang I/O untuk masukan/luaran, untuk minimal (seri PIC16F hanya ada melakukan sekitar 30 lebih instruksi). komunikasi dengan memiliki fasilitas periferal eksternal mikrokontroler seperti sensor dan aktuator. Gambar 2.4. Diagram Blok Mikrokontroler 4. Pemrograman Mikrokontroler telah tersedia di semua jenis platform Bahasa C telah digunakan untuk mengembangkan berbagai jenis permasalahan pemrograman, dari level operating system (unix, linux, ms dos, dsb), aplikasi perkantoran (text editor, word processor, spreadsheet, dsb), bahkan sampai pengembangan sistem pakar (expert system). Kompiler C juga komputer, mulai dari Macintosh, UNIX, PC, Micro PC, sampai super komputer. C adalah bahasa pemrograman universal dan paling dasar. Bisa juga disebut bahasa pemrograman tingkat menengah (middle level programming language), karena memiliki kemampuan 34 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 mengakses fungsi-fungsi dan perintah- tanpa perintah dasar bahasa mesin/hardware perubahan. (machine basic instruction set). Semakin tinggi c) tingkat bahasa atau hanya sedikit C adalah bahasa pemrograman dengan kata kunci (keyword) pemrograman (misalnya: java), semakin sedikit, Kata kunci disini adalah mudahlah merupakan fungsi ataupun kata bahasa pemrograman dipahami manusia, namun membawa dasar pengaruh kompiler semakin berkurang yang disediakan suatu oleh bahasa kemampuan untuk mengakses langsung pemrograman. Dengan keyword instruksi dasar bahasa mesin. Bahasa yang pemrograman C adalah bahasa yang program dengan C bisa menjadi terdiri dari satu atau lebih fungsi-fungsi. lebih mudah. Fungsi main() adalah fungsi utama dan harus ada pada program C karena fungsi d) kompile dan dijalankan. Jadi maka menulis Proses eksekusi program C yang sangat cepat. main() ini adalah fungsi pertama yang akan diproses pada saat program di sedikit e) Bahasa C sangat fleksibel, artinya bisa dengan menguasai bahasa C, dikatakan bahwa fungsi main() adalah seorang programmer bisa menulis fungsi yang mengontrol fungsi-fungsi lain. dan mengembangkan berbagai jenis program lainnya mulai dari Beberapa alasan mengapa bahasa operating pemrograman C dipakai secara universal processor, antara lain : a) graphic C sangat populer, maka dengan untuk banyaknya programmer bahasa pemrograman. programmer untuk berdiskusi dan menemukan pemecahan masalah yang dihadapi ketika menulis program dalam bahasa C C word processor, spreadsheets, ataupun kompiler C, akan memudahkan seorang b) system, memiliki Dengan portabilitas adanya f) suatu bahasa C adalah bahasa pemrograman yang bersifat moduler, artinya program C ditulis dalam routine yang dipanggil dengan fungsi, dan fungsi-fungsi yang telah dibuat, tinggi, bisa digunakan kembali (reuse) standarisasi dalam program ataupun aplikasi ANSI untuk bahasa C, maka lain. program C yang ditulis untuk satu jenis platform, bisa dikompile dan jalankan di platform lain dengan 5. PIC (Programmable Interface Controller) 35 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler PIC merupakan mikrokontroler yang mendownload diproduksi oleh Microchip dan dapat menggantikan fungsi dari ratusan IC atau transistor. PIC sangat popular karena d) Rangkaian rangkaian bekerja. jenis aplikasi serta banyaknya sumber tersedia agar yang PIC dapat Rangkaian ini Catu Daya 5 V dan Oscillator. Dengan adanya rangkaian dasar melalui serial port dan USB serta dapat berkali-kali adalah memerlukan PIC, Tombol Reset, untuk mikrokontroler ini. PIC dapat diprogram diprogram Dasar, minimal diperlukan untuk dapat bekerja dengan berbagai yang program kedalam program memori di PIC. harganya yang murah, kemampuannya informasi suatu ini maka PIC siap dioperasikan. karena menggunakan flash memori. Perangkat lunak penunjang PIC merupakan perangkat lunak open source membuatnya mudah digunakan oleh menggunakan PIC, siapa saja. Untuk dapat berikut beberapa hal yang diperlukan, antara lain : a) PIC Compiler, merupakan perangkat lunak yang digunakan untuk menulis program Gambar 2.5. PIC lalu mengkompilasi program tersebut menjadi bahasa assembler dan bahasa mesin (hex file). Keluarga b) Winpic800, merupakan perangkat lunak yang digunakan untuk c) PIC Programmer, merupakan alat perangkat keras merupakan arsitektur Mikrokontroler mikrokontroler modern, terdapat AVR dengan 5 jenis mikrokontroler AVR yaitu: mengirim hex file ke PIC. atau 6. AVR ATMega 16 a) TinyAVR, mikrokontroler (mungil, hanya yang 8 sampai 32 pin) menuliskan serbaguna dengan Memori Flash program dari computer ke PIC. untuk menyimpan program hingga Yang umum digunakan saat ini 16K Bytes, dilengkapi SRAM dan adalah ICSP (In Circuit Serial EEPROM 512 Bytes. digunakan untuk Programming) yaitu antar muka serial yang digunakan PC untuk b) MegaAVR, mikrokontroler dengan unjuk-kerja tinggi, dilengkapi 36 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Pengali Perangkat keras (Hardware Multiplier), mampu menyimpan program hingga 256 KBytes, dilengkapi EEPROM 4K Bytes dan SRAM 8K Bytes. c) AVR XMEGA, mikrokontroler AVR 8/16-bit XMEGA memiliki periferal baru dan unjukkerja, DMA yang canggih sistem dengan Event ditingkatkan, merupakan dan serta pengembangan keluarga AVR untuk pasar low power (daya dan high rendah dan performance Gambar 2.6. ATTiny unjuk-kerja tinggi). d) AVR32 UC3, unjuk-kerja tinggi, mikrokontroler flash AVR32 32-bit daya rendah. Memiliki flash hingga 512 KByte dan SRAM 128 KByte. e) 7. MCS-51 (8051) 8051 merupakan mikrokontroler buatan Intel corp yang merupakan bagian dari keluarga MCS-51. AT89C51 merupakan prosesor 8-bit dengan low AVR32 AP7, unjuk-kerja tinggi, power supply dan performansi tinggi prosesor aplikasi AVR32 32-bit yang terdiri dari CMOS dengan Flash daya Programmable dan Erasable Read Only rendah, hingga 32 KByte. memiliki SRAM Memory (PEROM) sebesar 4 Kbyte didalamnya. Alat tersebut dibuat dengan menggunakan teknologi tinggi non- volatile berdensitas tinggi dari ATMEL yang kompatibel dengan keluarga MCS51 buatan Intel yang merupakan standar industri. 37 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler Gambar 2.7. Intel 8051 Dengan menggunakan flash memori, program dapat diisi dan dihapus secara elektrik, yaitu dengan memberikan b) 128 x 8-bit internal RAM. c) 32-bit atau jalur Input/Output. d) 2 (dua) buah 16-bit Timer / Counter. kondisi-kondisi tertentu (high / low) pada pin-pinnya sesuai dengan konfigurasi e) 6 (enam) buah sumber interupsi. f) Serial Communication Interface. g) Kompatibel untuk memprogram atau menghapus. Cara ini lebih praktis dibandingkan dengan menggunakan EPROM yang penghapusan program atau datanya dengan prosesor MCS-51 buatan Intel Corp. menggunakan sinar ultraviolet. h) Fasilitas yang tersedia pada AT89C51 antara lain : a) 4 Kbytes Flash EEROM dengan kemampuan sampai 1000 kali tulishapus Operasi clock antara 1 sampai 24 MHz. 38 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 2.1.3 Rangkuman Mikrokontroler adalah I/O dikemas dalam keping tunggal sebuah atau single chip IC. komputer kecil di dalam satu IC yang berisi CPU, memori, timer, saluran komunikasi serial dan ini dapat dibedakan menjadi 2 paralel, port input/output, ADC. Mikrokontroler dapat macam berdasarkan arsitekturnya yaitu : digunakan untuk berbagai aplikasi misalnya untuk pengendalian, industri, o otomasi akuisisi o RISC (Reduced Instruction Set Computing) Mikrokontroler melalui dapat dapat program menulis, diprogram software yang membaca dan dihapus isi mikrokontroler tersebut. CISC (Complex Instruction Set Computing) data, telekomunikasi dan lain-lain. Mikrokontroler yang beredar saat Walaupun memiliki banyak persamaan tetapi komputer dan mikrokontroler juga memiliki banyak perbedaan karena memang Sebuah sistem mikroprosesor yang terdiri dari prosesor, memory dan memiliki fungsi dan tujuan yang berbeda. Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 39 2.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai jenis dan penggunaan mikrokontroler dalam kehidupan sehari-hari! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi Mikrokontroler! 3. Uraikan contoh-contoh penerapan mikrokontroler! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai jenis mikrokontroler! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara prosesor dan mikrokontroler! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 2.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan mikrokontroler! 2. Sebutkan berbagai jenis mikrokontroler yang anda ketahui! 3. Jelaskan persamaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU! 4. Jelaskan perbedaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU! 40 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 2.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan apa yang dimaksud dengan mikrokontroler! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Sebutkan berbagai jenis mikrokontroler yang anda ketahui! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Jelaskan persamaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan perbedaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU! Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 41 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 42 2.1.7 Lembar Kerja Siswa Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 43 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan BAB III 3.1 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 3.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat mengetahui macam dan jenis komputer terapan jaringan berdasarkan fungsi alat, alat koneksi dan ukuran. 3.1.2 Uraian Materi 1. Jaringan Komputer Menurut Definisi, yang dimaksud adalah kemampuan sharing, yaitu resources kemampuan dengan jaringan komputer (computer berbagi pakai sumber daya yang networks) himpunan terdapat dan terhubung dalam komputer jaringan adalah interkoneksi autonomous. suatu sejumlah Dalam bahasa yang komputer Sumber daya tersebut. tersebut bisa popular dapat dijelaskan bahwa jaringan berupa perangkat keras maupun komputer adalah kumpulan beberapa perangkat lunak. Misalnya tidak komputer dan perangkat lain seperti perlu printer, hub, dan sebagainya yang saling sejumlah komputer yang ada, terhubung satu sama lain melalui media melainkan perantara. beberapa printer yang kemudian Dengan menggunakan jaringan komputer dapat memberikan beberapa keuntungan, yaitu: Keuntungan menyediakan cukup dapat dibagi begitu pula perangkat satu dari penggunaan jaringan komputer Gambar 3.1. Jaringan Komputer atau pemakaiannya, halnya lunak, baik aplikasi maupun data. utama printer dengan sistem 44 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Dengan adanya Media perantara bisa berupa media kemampuan untuk berbagi pakai perangkat kabel lunak maka (nirkabel). Informasi berupa data akan pengguna mengalir dari satu komputer ke komputer menggunakan lainnya atau dari satu komputer ke perangkat komputer lain untuk perangkat yang lain, sehingga masing- mengakses data yang terdapat masing komputer yang terhubung bisa pada sebuah komputer pada saat saling komputer tersebut dipergunakan perangkat keras. terutama data, memungkinkan komputer untuk orang lain. Dengan demikian tidak ada keharusan bagi seseorang untuk bekerja pada satu komputer. Dengan demikian hal itu dapat diharapkan akan efisiensi dan meningkatkan kemampuan sehingga akan data kabel atau memudahkan berbagi memahami beberapa klasifikasi, antara lain : 1) Berdasarkan area atau skala (ukuran) 2) Berdasarkan media penghantar (alat koneksi) berbagi pemusatan tanpa membagi jaringan komputer berdasarkan pakai data, hal itu memungkinkan dilakukannya media jaringan komputer, para ahli kemudian pengguna komputer tersebut. Dengan bertukar Untuk meningkatkan produktivitas para ataupun 3) Berdasarkan fungsi alat data meningkatkan faktor keamanan data, terutama karena data tidak akan dapat diakses oleh orang yang tidak 2. Berdasarkan Area atau Skala (Ukuran) Berdasarkan area, jaringan komputer berhak. dapat dibagi menjadi 4 jenis antara lain : Keuntungan lain adalah kemungkinan dilakukannya kontrol penggunaan terhadap perangkat Local Area Network adalah yang jaringan lokal yang dibuat pada terdapat dalam jaringan tersebut. area tertutup, misalnya dalam Hal satu gedung atau dalam satu ini komputer 1) LAN (Local Area Network) akan mengurangi penggunaan perangkat-perangkat ruangan. tersebut untuk hal-hal yang tidak lokal disebut juga jaringan privat. perlu; begitu pula halnya dengan LAN waktu jaringan kecil yang menggunakan tersebut. penggunaan perangkat Kadangkala biasa resource jaringan digunakan atau sumber untuk daya secara bersama-sama, contohnya 45 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan penggunaan bersama, printer secara berada dalam media sama, satu kota, bahkan satu bersama propinsi. Dapat dikatakan MAN penggunaan penyimpanan sehingga secara dapat diakses kompleks yang oleh merupakan pengembangan dari siapa saja yang terhubung dalam LAN. Luas cakupan area MAN jaringan. Luas cakupan area LAN bervariasi dari 10.000 sampai bervariasi dari 10 meter sampai seluas 100.000 meter. seluas 10.000 meter. Saat ini, Jaringan MAN adalah gabungan kebanyakan LAN dari beberapa LAN. MAN ini berbasis pada teknologi IEEE merupakan jaringan yang tepa 802.3 Metropolitan area network atau Ethernet perangkat menggunakan switch, yang disingkat dengan MAN. Suatu transfer jaringan dalam suatu kota dengan data 10, 100, atau 1000 Mbit/s. transfer data berkecepatan tinggi, Selain teknologi Ethernet, saat ini yang menghubungkan berbagai teknologi 802.11b (atau biasa lokasi disebut perkantoran, pemerintahan, dan mempunyai Wi-fi) digunakan LAN. kecepatan untuk sering membentuk Tempat-tempat menyediakan dengan juga yang koneksi teknologi LAN Wi-fi biasa disebut hotspot. Metropolitan area network atau dengan MAN merupakan suatu jaringan dalam suatu kota dengan transfer data berkecepatan tinggi, yang menghubungkan berbagai lokasi seperti kampus, perkantoran, pemerintahan, dan sebagainya. Metropolitan Area Network menggunakan metode yang sama dengan LAN kampus, sebagainya. Jaringan MAN adalah gabungan dari beberapa LAN. Jangkauan dari MAN ini merupakan jaringan yang tepat untuk membangun 2) MAN (Metropolitan Area Network) disingkat seperti namun dengan daerah cakupan yang jauh lebih luas. Daerah cakupan MAN bisa satu RW, beberapa kantor yang jaringan antar dalam kantor-kantor satu kota antara pabrik/instansi dan kantor pusat yang berada dalam jangkauannya. 3) WAN (Wide Area Network) Wide Area Network merupakan jaringan komputer mencakup area sebagai contoh yang yaitu yang besar jaringan komputer antar wilayah, kota atau bahkan negara, didefinisikan jaringan atau juga komputer dapat sebagai yang 46 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 membutuhkan router dan saluran kemungkinan komunikasi publik. Wide Area antarplanet. Network cakupannya lebih luas jaringan komputer daripada MAN. Cakupan WAN dilakukan berkat meliputi satu Internet Protocol (IP). Internet Negara, satu pulau, bahkan satu dapat diartikan sebagai jaringan benua. Metode yang digunakan komputer luas dan besar yang WAN hamper sama dengan LAN mendunia, yaitu menghubungkan dan MAN. Luas cakupan area pemakai WAN negara ke negara lain di seluruh satu kawasanm bervariasi dari 100.000 mencakup Koneksi komputer dukungan dari suatu dunia, WAN untuk terdapat berbagai sumber daya lokal informasi dari mulai yang statis menghubungkan jaringan yang satu dengan jaringan lokal hingga yang lain, sehingga pengguna interaktif. atau komputer di lokasi yang satu dapat berkomunikasi dengan pengguna dan komputer di lokasi yang lain. dalamnya dinamis dan Terdapat juga beberapa jenis jaringan lainnya seperti SAN (Storage Area Network), PAN (Personal Area Network), CAN (Cluster Area Network) yang secara 4) Internet garis besar masih dapat dikelompokkan Internet adalah interkoneksi jaringan-jaringan komputer yang ada yang di dapat sampai seluas 10.000.000 meter. digunakan dimana antar di dunia. Sehingga cakupannya sudah mencapai satu planet, bahkan tidak menutup dalam LAN, MAN, WAN dan internet. Perbedaannya terdapat pada macammacam jenis layanan yang disediakan sehingga dibuat istilah-istilah tertentu untuk membedakannya dengan yang lain. 47 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan Gambar 3.2. LAN, MAN dan WAN 3. Berdasarkan Media Penghantar atau (Alat Koneksi) gabungan kabel tembaga dan Berdasarkan media penghantar, WAN menggunakan serat optik. jaringan komputer dapat dibagi menjadi 2 jenis antara lain : 1) Wire Network Wire Network adalah jaringan komputer yang menggunakan kabel sebagai media penghantar, jadi data mengalir pada kabel. Kabel yang umum digunakan pada jaringan komputer biasanya menggunakan bahan Gambar 3.3. Wired Network 2) Wireless Network dasar tembaga. Ada juga jenis kabel lain Wireless Network adalah jaringan yang menggunakan bahan sejenis tanpa kabel yang menggunakan fiber media optis atau serat optik. penghantar gelombang tembaga radio atau cahaya infrared. Saat banyak digunakan pada LAN. ini sudah semakin banyak outlet Sedangkan untuk jaringan MAN atau Biasannya bahan lokasi tertentu yang 48 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 menyediakan network layanan sehingga wireless pengguna dapat dengan mudah melakukan akses internet tanpa kabel. Frekuensi yang digunakan pada radio untuk jaringan komputer biasanya menggunakan frekuensi tinggi yaitu 2.4 GHz dan 5.8 GHz. Sedangkan penggunaan infrared umumnya hanya terbatas untuk jenis jaringan yang hanya melibatkan dua buah komputer Gambar 3.5. Client Server saja atau disebut point to point Client Server adalah sehingga membuat infrared tidak komputer yang salah satu atau sepopuler gelombang radio. lebih komputer jaringan difungsikan sebagai server atau induk bagi komputer lain. Server melayani komputer lain yang disebut client. Layanan yang diberikan bisa berupa akses web, email, file, atau yang lain. Client server banyak dipakai pada internet. Namun LAN atau jaringan lain Gambar 3.4. Wireless Network pun bisa mengimplementasikan client 4. Berdasarkan Fungsi Berdasarkan fungsinya, server. bergantung jaringan Hal ini pada sangat kebutuhan masing-masing. komputer dapat dibagi menjadi 3 jenis Client-Server yaitu : arsitektur 1) Client Server merupakan jaringan memisahkan client yang (biasanya aplikasi yang menggunakan GUI) dengan server. Masing-masing client dapat meminta data atau informasi dari server. Sistem client server didefinisikan sebagai sistem terdistribusi. Pada jaringan client-server terdapat sebuah komputer yang 49 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan berfungsi sebagai server sedangkan komputer-komputer yang lain berfungsi sebagai client. Sesuai namanya maka komputer server berfungsi dan bertugas melayani seluruh komputer yang terdapat dalam jaringan tersebut. Adapun bentuk pelayanan yang diberikan komputer server ini adalah: Sedangkan komputer-komputer client sesuai namanya menerima pelayanan dari komputer server. Komputer-komputer ini disebut juga dengan workstation, yaitu komputer di mana pengguna jaringan dapat mengakses dan Disk sharing, yaitu berupa diberikan oleh komputer server. penggunaan kapasitas Dalam sebuah jaringan komputer disk secara bersama- biasanya pada komputer menggunakan workstation komputer yang memiliki kemampuan lebih rendah client. dan komputer server, meskipun Print sharing, yaitu berupa penggunaan perangkat printer secara bersamasama. berbeda. memanfaatkan pelayanan yang sama kemampuan dan fasilitas yang tidak selalu demikian. Beberapa jaringan seperti komputer komputer menggunakan Penggunaan perangkat perangkatlain secara multiuser, mainframe, dumb terminal sebagai workstation-nya. 2) Peer to Peer bersama, demikian pula dengan data dan sistem Peer to Peer adalah jaringan aplikasi yang ada. komputer dimana setiap komputer bisa menjadi server sekaligus Mengatur keamanan jaringan dan data dalam jaringan. client. Setiap komputer dapat menerima dan memberikan akses dari atau ke komputer lain.Peer to Mengatur dan mengontrol Peer banyak diimplementasikan hak pada LAN. Walaupun dapat juga dan waktu akses perangkat-perangkat yang diimplementasikan pada MAN, ada dalam jaringan. WAN, atau Internet namun hal ini kurang lazim karena berkaitan Pada sebuah jaringan komputer dengan masalah manajemen dan dimungkinkan untuk keamanan. Sulit sekali menjaga satu keamanan pada jaringan peer to digunakannya lebih dan komputer server, bahkan dengan 50 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 peer manakala pengguna komputer sudah sangat banyak. dalam jaringan peer to peer pada prinsipnya mampu untuk bekerja sendiri sebagai sebuah komputer stand alone. Untuk rnembangun sebuah jaringan seperti ini bisa menggunakan komputer Peer To Peer merupakan jaringan dimana setiap host dapat menjadi server dan juga menjadi client secara bersamaan, pengertian yang yang memiliki kemampuan yang setara karena Gambar 3.6. Peer to Peer komputer komputer- lebih tepat keamanan dalam jaringan tersebut diatur dan dikontrol oleh I nasing-masing komputer dalam jaringan tersebut. Tipe jaringan seperti ini sesuai mengenai peer to peer (p2p) untuk adalah terkomputerisasi membangun sebuah workgroup di dimana mana masing-masing pengguna sistem Client-Server suatu dipergunakan komputer berfungsi sebagai client komputer sekaligus server, pakai penggunaan memungkinkan keras komputer sebagai sehingga komunikasi dan bisa dalam saling berbagi perangkat dan pada pertukaran urnumnya di situ tidak begitu resource antara dua komputer diperlukan pengaturan keamanan secara langsung (real time). data di antara anggota workgroup Pada jaringan peer to peer setiap komputer yang terhubung pada jaringan dapat tersebut. 3) Hybrid Network berkomunikasi dengan komputer-komputer lain Hybrid Network adalah Network secara langsung tanpa melalui yang komputer Pada Topologi dan Teknologi. Sebuah jaringan tipe ini sumber daya Hybrid Network mungkin sebagai komputer terbagi pada seluruh contoh, diakibatkan oleh sebuah komputer yang terhubung dalam pengambilan jaringan tersebut, baik sumber perusahaan sehingga ketika di daya gabungkan yang perantara. berupa perangkat dibentuk dari alihan maka berbagai suatu teknologi- keras maupun perangkat lunak teknologi yang berbeda tersebut dan datanya. harus digabungkan dalam network Tunggal. Sebuah Hybrid Mengingat kondisi tersebut, maka sebuah komputer yang terhubung metwork memiliki semua 51 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan Karakteristik dari topologi yang terdapat dalam jaringan tersebut. 3.1.3 Rangkuman Jaringan komputer o (computer sejumlah komputer autonomous. Media perantara bisa berupa media kabel ataupun media tanpa kabel (nirkabel). Jaringan komputer (Metropolitan dibagi o WAN (Wide Area Network) o Internet Berdasarkan media penghantar, jaringan komputer dapat dibagi berdasarkan beberapa klasifikasi : menjadi 2 jenis antara lain : o o Wire Network o Wireless Network Berdasarkan area atau skala (ukuran) o Berdasarkan media penghantar (alat koneksi) Area Network) networks) adalah suatu himpunan interkoneksi MAN Berdasarkan fungsinya, jaringan komputer dapat dibagi menjadi 3 o Berdasarkan fungsi alat Berdasarkan area, jaringan komputer dapat dibagi menjadi 4 jenis antara lain : o LAN (Local Area Network) jenis antara lain : o Client Server o Peer to Peer o Hybrid Network 52 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 3.1.4. Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai klasifikasi jaringan komputer dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi jaringan komputer! 3. Uraikan contoh-contoh penerapan jaringan komputer! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai klasifikasi jaringan komputer! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara klasifikasi jaringan komputer berdasarkan area, media penghantar dan fungsi! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 3.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jaringan komputer! 2. Jelaskan perbandingan antara berbagai tipe jaringan komputer pada klasifikasi berdasarkan area! 3. Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network! 4. Jelaskan perbedaan antara peer to peer dan client server! Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 53 3.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan apa yang dimaksud dengan jaringan komputer!! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbandingan antara berbagai tipe jaringan komputer pada klasifikasi berdasarkan area! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 54 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan perbedaan antara peer to peer dan client server! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 3.1.7 Lembar Kerja Siswa 55 56 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 BAB IV 4.1 Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 4.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami lebih lanjut konsep jaringan komputer yang termasuk dalam kategori berdasarkan media penghantar. 4.1.2 Uraian Materi 1. Wired Network Dalam pemasangannya membangun komputer, sangat menentukan jenis jaringan penting media dalam penghantar coaxial. adalah Namun kabel sesuai jenis dengan perkembangan HUB atau konsentrator pengunaannya, kabel UTP semakin yang akan digunakan. Media penghantar menjadi pilihan karena harganya yang tersebut cara tidak terlalu mahal, dengan kemampuan satu yang bisa diandalkan. Hingga saat ini bekerja menghubungkan dengan antarterminal dengan terminal lainnya, dengan cara beberapa mengirimkan atau menerima sinyal atau menyamai teknologi fiber optik. gelombang elektromagnetik. Pemilihan media transmisi yang tepat diharapkan dapat memenuhi kebutuhan akses jenis kabel sudah dapat 1) Kabel Twisted Pair Bahan kabel dibuat dari tembaga jaringan dalam hal mentransmisi data dan dengan cepat. beragam warna, bentuk kabel Wired komputer Network yang adalah jaringan menggunakan kabel sebagai media penghantar. Jadi, data mengalir pada kabel. Kabel yang umum digunakan pada jaringan komputer biasanya menggunakan bahan tembaga. Ada juga jenis kabel lain yang selubungnya twisted pair berfungsi ini memiliki dililit untuk yang menjaga interferensi masing-masing kabel. Kabel Twisted pair dibagi menjadi 2 macam yaitu : a) STP (Shielded Twisted Pair), yaitu kabel twisted pair yang menggunakan bahan sejenis fiber optic setiap atau perlindungan lagi. Kabel ini serat optik. Biasanya bahan tembaga banyak digunakan pada LAN. Terdapat beberapa tipe dan jenis kabel yang umum digunakan untuk suatu jaringan antara lain kabel twisted pair (UTP dan STP), coaxial, dan fiber optik. Kabel yang paling umum dan mudah banyak pasangnya digunakan diberi pada jaringan Token-Ring. Kabel ini berisi dua pair kabel (empat kabel) yang masing-masing pair dipilin (twisted). Masingmasing kabel berupa kabel Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 57 dengan inti kawat tembaga Kabel UTP kategori satu dan tunggal dua tidak digunakan dalam yang Keempat berisolator. kabel tersebut jaringan komputer karena dibungkus dengan anyaman kemampuan transfer datanya kabel serabut yang berfungsi sangat rendah. Kabel kategori sebagai ini banyak digunakan untuk pelindung dan grounding (shielded). Sebagai komunikasi pelindung luar adalah lapisan berfungsi sebagai kabel isolator yang merupakan kulit telepon. Sedangkan untuk kabel. mampu jaringan komputer digunakan mentransmisikan data hingga kabel kategori tiga komunikasi 16 pada Kabel Mbps maksimal ini dengan jarak mencapai 100 telepon, jaringan atau dengan kecepatan 10 Mbps, seperti meter. Itulah sebabnya kabel Ethernet. ini banyak digunakan pada Ethernet dengan kabel UTP jaringan Token-Ring yang disebut mampu berjalan pada Sedangkan kecepatan 16 Mbps. b) UTP (Unshielded Itulah dengan untuk sebabnya 10BaseT. jaringan Token-Ring Twisted Pair), yaitu kabel twisted pair menggunakan bisa kabel UTP kategori empat dan lima. yang tidak diberi perlindungan untuk setiap kabelnya. Kabel UTP (Unshielded Twisted Pair) merupakan salah satu jenis kabel banyak yang paling digunakan dalam jaringan komputer saat ini. Sesuai namanya, kabel ini berisi empat pasang (pair) kabel yang tiap pair-nya dipilin (twisted). Berbeda dengan kabel STP, kabel ini tidak dilengkapi dengan pelindung (unshielded). Keempat pasang kabel (delapan kabel) yang menjadi isi kabel berupa kabel tembaga tunggal yang berisolator. Gambar 4.1. UTP dan STP Terdapat beberapa kategori dalam kabel twisted pair, dengan kabel kategori CAT5 dan CAT5 enhanced yang sering digunakan 58 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 untuk membangun jaringan komputer karena bisa digunakan untuk menghubungkan jaringan hingga kecepatan 1Gbps. Pada realisasinya kabel CAT5/5e akan dibagi menjadi 2 tipe sebagai berikut : Gambar 4.2. Coaxial a) Kabel lurus (straight cable) untuk menghubungkan client ke hub, router, dan switch. Untuk menggunakan coaxial dibutuhkan kabel beberapa peralatan tambahan seperti T (cross cable) connector, terminator, dan BNC. untuk menghubungkan client Dengan perkembangan teknologi ke client atau dalam kasus jaringan saat ini, kabel coaxial tertentu sudah jarang digunakan untuk b) Kabel silang digunakan untuk menghubungkan hub ke hub. jaringan komputer karena transmisi datanya yang lambat 2) Kabel Coaxial dan tingkat keamanannya yang Berisikan kawat tembaga sabagai intinya dipalipis dan di lagi sekelilingnya dengan rendah. 3) Fiber optik bahan konduktor yang dianyam atau Fiber optic merupakan salah satu dijalin. Terdapat 2 tipe kabel jenis media transfer data dalam coaxial sebagai berikut : jaringan komputer. Sekilas bentuknya seperti sebuah kabel, a) Coaxial biasa baseband, digunakan transmisi untuk digital dengan resistansi 50 ohm. b) Coaxial digunakan biasa transmisi analog dengan resistansi 75 ohm. lainnya karena media ini mentransfer data dalam bentuk cahaya. broadband, untuk namun berbeda dengan kabel Prinsip kerja fiber optik adalah mentransfomasikan data dengan pulsa cahaya dimana pulsa cahaya dapat digunakan untuk mensinyalkan bit 0. Transmisi menggunakan optic memiliki 3 komponen utama sebagai berikut Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network a) Media transmisi, menggunakan serat kaca yang sangat halus atau silica yang terfusi. 59 dikenal ada dua macam antara lain : a) Kabel Multimode, pulsa cahaya selain lurus searah b) Sumber cahaya, panjang kabel, juga memanfaatkan Light Emitting berpantulan ke dinding core Diode hingga sampai ke tujuan yaitu (LED) memancarkan yang cahaya jika diberi arus listrik. c) Detektor, b) Kabel menggunakan photodiode yang sisi receiver. berfungsi Singlemode, pulsa cahaya ditembakkan hanya lurus searah panjang kabel untuk menggenerasikan pulsa sehingga memberikan elektrik bila ada cahaya yang kelebihan kapasitas bandwith menyorotnya. dalam skala gigabit dan jarak yang lebih jauh hingga pulihan kilometer. Gambar 4.4. Multimode dan Singlemode Gambar 4.3. Fiber Optic Untuk satu sambungan atau link Kelebihan komunikasi fiber optik dibutuhkan dibanding media kabel lain adalah dua core, satu sebagai transmitter dalam dan receiver. datanya yang tinggi. Selain itu, Transmiter cahaya berupa LED fiber optic mampu mentransfer atau ILD (Injection Laser Diode) data pada jarak yang cukup jauh, menembakkan pulsa cahaya ke yaitu mencapai 1 kilometer tanpa dalam kabel fiber optik. Kabel bantuan perangkat repeater. Fiber fiber optik yang paling umum optic satu sebagai dalam utama hal juga hal fiber kecepatan memiliki optic transfer kelebihan ketepatan dan 60 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 keamanan transmisi data. Hal ini dapat saling melakukan relay kembali ke dimungkinkan karena fiber optic beberapa titip sehingga jarak jangkauan tidak terpengaruh oleh interferensi akan semakin jauh. dari frekuensi-frekuensi liar yang mungkin ada di sepanjang jalur instalasi. adalah melakukan telekomunikasi dengan tingginya tingkat kesulitan proses elektromagnetik sebagai pengganti kabel. instalasinya. bahwa Saat ini teknologi wireless berkembang media ini mentransmisikan data dengan pesat, secara kasat mata dapat dalam bentuk gelombang cahaya, dilihat maka tidak bisa menginstalasi pemakaian telepon sellular, selain itu media ini Mengingat dalam secara gelombang dengan semakin banyaknya jalur yang berkembang pula teknologi wireless yang tajam atau digunakan untuk akses internet. Wireless menyudut. Jika terpaksa harus LAN berbelok, elektromagetik (radio dan infra merah) maka harus dibuat menggunakan untuk samping itu juga harus betul-betul menyalurkan data dari satu point ke point terhindar yang lain tanpa melalui fasilitas fisik. dari kemungkinan tekanan fisik pada mengganti teknologi jaringan lama yang menggunakan memberikan banyak kabel. wireless akan banyak keuntungan, pengguna tidak dibatasi ruang gerak, hanya jangkauan dibatasi pemancar jarak akses WiFi. Untuk mendapatkan jangkauan yang lebih jauh menggunakan data data menggunakan gelombang radio atau cahaya infrared. satu pilihan yang sangat tepat untuk teknologi komunikasi Wireless LAN (WLAN) mengirim dan menerima Teknologi wilreless merupakan salah Memakai melakukan gelombang belokan yang melengkung. Di Wireless Network dapat ini menggunakan media tersebut. tetapi hal Kelemahan fiber optic ada pada terjadinya masih dalam hubungan berbelok 2. Wireless adalah teknologi tanpa kabel, sebuah WLAN merupakan ekstensi atau pengembangan dari wire LAN yang sudah ada. Saat ini gelombang radio lebih banyak digunakan sebagai media infrared. transmisi Koneksi data dibandingkan ini menggunakan frekuensi tertentu untuk menyalurkan data tersebut, kebanyakan Wireless LAN menggunakan frekuensi 2,4 GHz. Wireless network memiliki beberapa yang keungggulan, seperti proses instalasi berfungsi seebagai relay dan mampu yang lebih mudah dibandingkan wire menjangkau bahkan network, dapat mencapai area yang sulit beberapa kilometer ke satu arah. Dapat dijangkau, biaya instalasi dan perawatan juga memanfaatkan access point yang lebih murah. Namun, di sisi lain juga ratusan booster Biasanya meter Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 61 memiliki beberapa kekurangan, seperti infrastruktur adalah transfer masalah interferensi dengan perangkat data lebih cepat dengan area microwave, rawan penyadapan, mudah coverage dipengaruhi oleh cuaca buruk. pengaturan Gelombang radio dapat merambat di ruang hampa. Data atau sinyal akan diangkut oleh gelombang radio. Bayangkan seperti barang yang diangkut oleh mobil. Barang dapat dianalogikan dengan data, sedangkan mobil lebih luas dan serta keamanan data lebih terjamin. Mode ini biasa digunakan untuk hotspot WiFi dan perkantoran yang memerlukan stabilitas dan keamanan data. b) Mode Ad-Hoc, merupakan dianalogikan dengan gelombang radio. koneksi antardevice WiFi peer Gelombang pengangkut atau gelombang to peer. Mode ini lebih murah pembawa dan disebut carrier. Sehingga, praktis bila yang carrier akan berubah-ubah mengikuti terkoneksi hanya 2 atau 3 pola perubahan data. device tanpa membeli access point sementara bila device 1) WiFi Wifi yang terhubung terlalu banyak (wireless salah satu networking, fidelity) adalah standar wireless spesifikasi transfer data wireless LAN. Secara teknis operasional salah WiFi satu komunikasi bekerja merupakan varian teknologi informasi pada yang jaringan dan perangkat wireless LAN. muncul membangun saat network lambat. c) SSID (Service Set Identifier) SSID merupakan Network ID atau nama wireless untuk jaringan dimana setiap jaringan Wi-Fi harus memiliki SSID yang unik. Agar setiap Berikut ini beberapa istilah yang sering maka transfer data menjadi kita wireless menggunakan standar WiFi, yaitu : peralatan saling masing-masing harus Mode infrastruktur, case-sensitive, penulisan huruf besar dan yang berfungsi mengatur lalu berpengaruh berfungsi access seperti point pusat transfer data. Kelebihan mode SSID dan channel yang sama. SSID huruf data, maka peralatan menggunakan menggunakan access point lintas dapat berkomunikasi bersifat a) wireless d) WEP Privacy) kecil akan (Wired sangat Equivalent 62 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 WEP merupakan sebuah fitur ada keamanan/security mendukung WPA. untuk standar peralatan wireless. Protected in pada setiap peralatan Wi-Fi. dikenal Keamanan data adalah hal cukup radio yang dipancarkan sebuah Wi-Fi sekitarnya ruangan dan algoritma enkripsi AES dan otentikasi 802.1X. Sehingga menjamin keamanan data dan di kontrol akses jaringan lebih dekatnya). Sehingga informasi dapat ditangkap baik dibandingkan WEP dan dengan WPA. mudah. Oleh sebab itu, data yang dipancarkan oleh Wi-Fi card perlu dienkripsi. mulai dari 40 bit, 64 bit, 128 bit, dan 256 bit. Penggunaan akan meningkatkan keamanan data ditransfer f) Network Key Ada beberapa tingkatan enkripsi, WEP 802.11i. WPA. WPA2 menggunakan (atau gedung sebagai atau dibandingkan WEP maupun semua peralatan Wi-Fi yang di 2 enkripsi yang lebih ampuh adapter dapat diterima oleh ada Access WPA2 menggunakan protokol penting. Gelombang sudah WPA2 singkatan dari Wi-Fi Umumnya fitur ini sudah built- yang umumnya yang meskipun konsekuensinya adalah sedikit penurunan throughput data. Sebuah network digunakan untuk key proses enkripsi dan dekripsi data. Khususnya wireless jika telah perangkat mendukung WEP atau WPA. Network key mungkin saja telah disediakan secara otomatis oleh perangkat wireless network. e) WPA/WPA2 WPA Mungkin singkatan Protected dari Wi-Fi Access. menggunakan WPA protokol enkripsi yang lebih ampuh dibandingkan WEP. Dengan WPA, network key akan diubah secara otomatis dan juga harus ditentukan sendiri. User dapat menentukan panjang key, yaitu antara 40 bit hingga 104 bit, format key (ASCII atau heksadesimal), dan key index (berupa lokasi di mana key akan diletakkan). kemudian diotentikasi secara Semakin panjang jumlah bit teratur. Perangkat W-Fi yang key-nya akan semakin secure. Setiap penambahan panjang Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network key sebanyak menyebabkan 1 63 bit antaranya: peningkatan EAP-TLS, Protected EAP security hingga dua kali lipat. dengan Sehingga data yang sudah Microsoft dienkripsi akan semakin sulit Handshake dibongkar. Protocol Sebuah perangkat dapat (PEAP) EAP-TLS, dan Challenge Authentication version 2 (MS- CHAPv2). wireless dikonfigurasi menggunakan 4 buah network key, dengan nomor key index 0, 1, 2, dan 3. Manakala sebuah access point perangkat atau wireless mengirimkan data yang sudah dienkripsi menggunakan sebuah key yang disimpan pada key index tertentu maka Gambar 4.3. Access Point access point atau perangkat wireless penerima menggunakan akan key h) Access Point (AP) yang disimpan pada key tersebut untuk melakukan Peralatan index pada digunakan wireless bertugas proses dekripsi. yang LAN. mengatur menghubungkan g) EAP (Extensible dan koneksi beberapa peralatan WiFi. AP Authentication Protocol) dapat EAP otentikasi AP dianalogikan dengan adalah protokol hub, hanya saja digunakan yang digunakan pada wireless LAN. AP juga pada jaringan wireless. EAP dapat disebut 802.1x wireless LAN dengan wired Setiap LAN. juga authentication. pengguna wireless network i) menghubungkan Hotspot harus mengetikkan login dan password sebelum diizinkan Hotspot atau area hotspot mengakses wirelesss network. adalah tempat khusus yang Beberapa disediakan antuk mengakses protokol banyak pengembangan otentikasi digunakan yang di Internet peralatan mengunakan Wi-Fi. Umumnya 64 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 layanan hotspot gratis. Dengan laptop atau koneksi bersifat area coverage bisa mencapai berbekal sejauh 50 kilometer (IEEE 802.16) PDA Internet maka dan kemampuannya dapat mengantarkan data dilakukan secara cuma-cuma. Biasanya pengguna terlebih dulu harus dengan transfer rate yang tinggi dalam jarak jauh. melakukan Dari segi kondisi saat proses registrasi ke penyedia layanan komunikasinya, teknologi WiMAX hotspot untuk mendapatkan dapat melayani para subscriber. login Jadi dan Kemudian password. pengguna dapat dimanapun penggunanya mencari area hotspot, seperti masih pusat coverage perbelanjaan, kafe, berada, masuk sebuah para selama dalam area BTS (Base hotel, kampus, bandara udara, Transceiver dan unium masih menikmati koneksi yang otentikasi diantarkan oleh BTS tersebut. browser Selain itu, dapat melayani dengan tempat-tempat lainnya. Proses dilakukan ketika diaktifkan. Stations), mereka baik para pengguna antena tetap (fixed 2) WiMAX wireless), gedung-gedung misalnya di perkantoran, (Worldwide rumah tinggal, maupun di toko- Microwave toko. Mereka bisa merasakan merupakan nikmatnya berinternet broadband penyempurnaan WiFi yang dapat lewat media ini. Dengan range berkomunikasi pada jarak hingga spektrum 8 kecepatan tergolong lebar, para pengguna transfer data 10 Mbps (IEEE akan leluasa dapat terkoneksi 802.11). WiMAX merupakan salah dengan satu teknologi yang memudahkan berada dalam range frekuensi untuk operasi dari BTS. WiMAX Interoperability for Access) kilometer pada mendapatkan koneksi internet yang berkualitas dengan frekuensi BTS selama yang mereka Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 65 Gambar 4.4. Bagan WiMAX Instalasi yang dilakukan untuk membangun WiMAX infrastruktur sendiri hampir dari Operator telekomunikasi dapat menghemat investasi mirip perangkat, karena dengan WiFi biasa, hanya ada kemampuan WiMAX dapat beberapa fitur saja yang tidak melayani dimiliki dengan area yang lebih luas oleh keuntungan WiFi. Beberapa dengan adanya dan WiMAX jika dibandingkan dengan WiFi sebagai berikut. pelanggannya kompatibilitas yang lebih tinggi. Pengguna akhir akan Dapat dipakai oleh banyak mendapatkan produsen perangkat pilihan dalam membuat WiMAX merupakan salah BWA-nya. Para produsen satu teknologi yang dapat perangkat memudahkan wireless perlu solusi untuk wireless tidak mengembangkan end-to-end penggunanya, bagi berinternet. kita dengan secara karena sudah tersedia standar yang jelas. koneksi banyak mudah untuk internet dan berkualitas. Memiliki banyak fitur yang selama ini belum ada pada teknologi WiFi dengan 66 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 standar IEEE 802.11. WiMAX memang dirancang untuk Standar IEEE 802.16 melayani para pengguna yang digabungkan dengan ETSI memakai HiperMAN dapat melayani wireless) maupun yang sering pangsa pasar yang lebih berpindah-pindah luas. (nomadic). WiMAX tidak hanya tetap (fixed tempat dapat melayani para pengguna Dari segi coverage-nya saja yang mencapai 50 WiMAX sudah kilometer, memberikan kontribusi yang sangat besar bagi keberadaan wireless MAN. Kemampuan untuk mengantarkan data dengan transfer rate yang tinggi dalam jarak menutup jauh semua akan celah broadband yang tidak dapat terjangkau oleh teknologi kabel dan digital subscriber line (DSL). antena dengan antena, misalnya pada gedung-gedung, di perkantoran, rumah tinggal, mapun di tokotoko. Bagi para pengguna antenna indoor, notebook, PDA, PC yang sering berpindah tempat, dan perangkat mobile lainnya memang telah kompatibel dengan standar yang Perangkat dimilik WiMAX. WiMAX juga mempunyai ukuran kanal yang bersifat fleksibel, sehingga sebuah BTS dapat melayani lebih banyak pengguna dengan range spektrum frekuensi yang berbeda- para beda. yang spektrum yang dapat bervariasi berada pada posisi line of ini, sebuah perangkat BTS dapat sight (LOS) maupun yang lebih fleksibel dalam melayani memungkinkan untuk tidak penggunaannya. Dapat melayani subscriber, baik line of sight (NLOS). Dengan ukuran kanal Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 67 4.1.3 Rangkuman Wired Network komputer adalah yang jaringan jaringan komputer. Sekilas bentuknya seperti sebuah kabel, menggunakan kabel sebagai media penghantar. namun Jadi, data mengalir pada kabel. lainnya berbeda dengan karena kabel media ini mentransfer data dalam bentuk Terdapat beberapa tipe dan jenis cahaya. kabel yang umum digunakan untuk suatu jaringan antara lain kabel twisted pair (UTP dan STP), kabel, coaxial, dan fiber optik. Wireless adalah teknologi tanpa dalam hal ini melakukan Kabel twisted pair dibagi menjadi 2 macam yaitu : adalah hubungan telekomunikasi dengan menggunakan gelombang elektromagnetik sebagai pengganti o STP (Shielded Twisted Pair) o UTP (Unshielded Twisted Pair) Terdapat 2 tipe kabel kabel. Wireless beberapa coaxial network memiliki keungggulan, seperti proses instalasi yang lebih mudah sebagai berikut : dibandingkan wire network, dapat o Coaxial baseband o Coaxial broadband mencapai area yang sulit dijangkau, biaya instalasi dan perawatan lebih murah. Untuk menggunakan kabel coaxial dibutuhkan tambahan beberapa seperti T peralatan connector, terminator, dan BNC. Wifi (wireless fidelity) adalah salah satu standar wireless networking, spesifikasi transfer data wireless LAN Fiber optic merupakan salah satu jenis media transfer data dalam 68 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 4.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai wireless dan wire network serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang media transmisi jaringan komputer! 3. Uraikan contoh-contoh wireless dan wire network! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai jenis kabel pada wire network! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara kelebihan dan kekurangan dari wireless network! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 4.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network! 2. Jelaskan perbandingan antara berbagai kabel UTP dan STP! 3. Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari fiber optic! 4. Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari wireless network! Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 69 4.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbandingan antara berbagai kabel UTP dan STP! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari fiber optic! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 70 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 LJ- 04: Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari wireless network! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 4.1.7 Lembar Kerja Siswa 71 72 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 BAB V 5.1 Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 5.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami lebih lanjut konsep jaringan komputer yang termasuk dalam kategori berdasarkan area atau skala. 5.1.2 Uraian Materi 1. LAN (Local Area Network) Sesuai Sejarah jaringan komputer berawal dari time-sharing rangkaian terminal networks, yang yaitu terhubung dengan namanya, LAN berhubungan dengan area network yang berukuran relative kecil membuat LAN dengan komputer sentral yang disebut dengan mudah mainframe. Kemudian komputer berskala kecepatan transfer data yang cukup kecil yang disebut Personal Computer tinggi. Ada 6 bentuk LAN atau disebut atau PC mulai menggeser komputer topologi fisik LAN, yaitu : mainframe. Beberapa buah PC dapat membentuk network yang disebut LAN dapat sehingga dikembangkan dan mendukung 1) Topologi Bus (Local Area Network). LAN menyediakan Menggunakan pemakaian resource bersama dan cukup backbone efektif digunakan pada area tertutup terhubung secara langsung pada dengan luas area terbatas seperti di kabel tersebut. rumah, kantor, laboratorium, sebagainya dan sebuah kabel semua host dan 2) Topologi Star Menghubungkan semua komputer pada sentral atau kosentrator, biasanya kosentrator adalah sebuah hub atau switch. 3) Topologi Ring Menghubungkan host dengan host lainnya hingga membentuk ring atau lingkaran tertutup. 4) Topologi Mesh / Fully-Mesh Menghubungkan setiap komputer Gambar 5.1. LAN secara point-to-point dimana Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet semua komputer terhubung tidak satu-satu dijumpai putus, akan ada topologi 73 saling sehingga link ini yang biasanya digunakan pada lokasi yang kritis, seperti instalasi nuklir. Topologi mesh topologi juga yang merupakan jenis digunakan oleh internet dimana dapat dijumpai banyak jalur menuju lokasi, biasanya tiap sebuah lokasi Gambar 5.2. Topologi Fisik dihubungkan oleh router. Umumnya LAN bekerja secara half 5) Topologi Extended Star duplex, artinya pada saat sebuah Merupakan topologi star yang komputer sedang mengirim data, maka telah komputer dikembangkan. Idenya yang lain hanya bisa adalah menggabungkan beberapa mendengarkan hingga proses pengiriman topologi satu data selesai. Kondisi semacam ini mirip kesatuan. Alat yang digunakan dengan alat walkie-talkie. Dimana proses untuk menghubungkan masing- komunikasi dilakukan secara bergantian. star menjadi masing topologi star adalah hub atau switch. Namun setelah perangkat switch diperkenalkan dan teknologi Ethernet dikembangkan 6) Topologi Hierarchical lebih maju, maka komunikasi data dapat dilakukan secara Hampir mirip dengan extended star. Perbedaannya terletak pada alat penghubung masing-masng topologi star. Tidak menggunakan hub atau switch namun menggunakan komputer sebagai full duplex. Switch akan mengatur pemakaian media network. Secara teori kecepatan dapat ditingkatkan hingga batas maksimal yang dapat dicapai, yaitu sekitar 100 Mbps atau lebih tergantung jenis perangkatnya. kendali traffic pada topologi ini. Komputer menerima dapat data mengirim secara dan bersamaan dengan kecepatan penuh. Full duplex dapat dianalogikan dengan telepon rumah. Dimana kita dapat berbicara dan mendengarkan pada saat yang sama. 74 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Manfaat memecah lain dari sebuah switch network yaitu menjadi beberapa segmen atau dalam istilah teknis disebut sebagai multiple collision domains. Sementara alamat broadcast masih tetap satu, istilah yang biasa digunakan untuk menggambarkan kondisi ini yaitu multiple collision domains dan single broadcast domain. Jika dikaitkan dengan model OSI, maka teknologi dan protocol yang diimplementasikan pada LAN banyak berhubungan dengan layer physical dan data link. Tidak berarti bahwa LAN sama sekali tidak berhubungan dengan layer yang lain. Dalam prakteknya LAN tetap memerlukan aplikasi yang bekerja pada Gambar 5.3. Diagram VLAN layer application dan seterusnya. Saat ukuran LAN sudah cukup besar, misalnya sebesar kampus atau lebih 2. VLAN (Virtual Local Area Network) besar lagi dimana masing-masing host Salah satu masalah yang dihadapi berada di tempat yang cukup jauh. Akan oleh LAN adalah tidak adanya sangat sulit membuat kelompok mekanisme pengaturan yang fleksibel berdasarkan kategori tertentu jika lokasi sehingga administrator akan cukup sulit host terpencar-pencar atau berjauhan. mengelompokkan masing-masing host berdasarkan kategori tertentu. Seperti mengelompokkan berdasarkan beberapa kelompok host kerja, berdasarkan departemen, aplikasi atau servis yang disediakan, dan sebagainya. Untuk mengatasi hal tersebut, dapat dilakukan dengan membuat Virtual LAN sehingga dapat mengatasi beberapa kesulitan yang tidak dapat diselesaikan oleh LAN tradisional. Selain itu VLAN juga dapat meningkatkan memecah digunakan security sebuah untuk dan mampu broadcast domain yang besar menjadi beberapa buah broadcast domain yang lebih kecil sehingga dapat meningkatkan performa network. Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 75 pada jaringan MAN jauh lebih banyak 3. dibandingkan PAN (Personal Area Network) PAN merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh beberapa buah komputer atau antara komputer dengan peralatan non komputer seperti printer, mesin fax, Handphone. LAN. MAN merupakan jaringan komputer yang meliputi area seukuran kota atau gabungan beberapa LAN yang dihubungkan menjadi sebuah jaringan besar. telepon seluler, PDA, MAN bisa saja berupa gabungan Sebuah PAN dapat jaringan komputer beberapa sekolah atau dibangun menggunakan teknologi wire beberapa dan wireless network. Teknologi Wire diimplementasikan pada wire maupun PAN biasanya mengandalkan perangkat wireless USB dan FireWire. Sedangkan Wireless memanfaatkan PAN mengandalkan teknologi Bluetooth, umumnya WiFi, dan infrared. Saat ini, wireless PAN coaxial atau serat optik. Pelanggan TV (WPAN) yang menggunakan Bluetooth kabel dapat menikmati akses internet lebih dapat berkecepatan tinggi. Di negara-negara dibangun dengan cepat berkat kehadiran yang sudah maju, jaringan tv kabel telah perangkat menjadi sebuah pilihan bluetooth. PAN sangat karena network. area memanfaatkan terbatas, yaitu Sehingga perkembangan MAN MAN jaringan menggunakan Cakupan sekitar 9-10 meter namun dengan seakin canggihnya kampus. teknologi dapat dapat dapat kabel yang kabel jenis serat optik. mengangkut data berukuran gigabit dalam waktu singkat. teknologi maka cakupan PAN dapat diperluas lagi. Gambar 5.5. MAN dengan WiMAX Dewasa ini, infrastruktur MAN mulai Gambar 5.4. Diagram PAN 4. MAN (Metropolitan Area Network) dipadukan dengan teknologi wireless. Wireless network telah menjadi pilihan Teknologi yang digunakan MAN mirip karena tidak memerlukan instalasi kabel dengan LAN. Hanya saja areanya lebih yang cukup rumit dan mahal. Selain itu, besar dan komputer yang dihubungkan wireless network dapat menjangkau area 76 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 yang sulit dijangkau oleh kabel. Salah satu implementasi wireless network adalah WiMAX. 5. WAN (Wide Area Network) Memahami seluk beluk sebuah LAN adalah langkah awal untuk memahami teknologi jaringan secara umum. Manakala beberapa LAN dihubungkan dengan media komunasi publik atau media lainnya seperti jaringan telepon dan melibatkan area geografis yang cukup besar antarbenua, seperti maka antarnegara, model jaringan berskala besar disebut sebagai WAN. Gambar 5.6. Diagram WAN WAN berbeda dengan LAN. Tidak seperti LAN yang menghubungkan workstation-workstation, peralatan, terminal dan peralatan lain dalan suatu gedung, WAN menghubungkan data dalam suatu area geografik yang luas. jaringan Perusahaan yang menggunakan WAN komunikasi data yang tersebar pada dapat melakukan koneksi antara kantor suatu area geografik yang besar seperti pusat dan kantor-kantor cabangnya yang propinsi berada di tempat yang jauh. WAN adalah atau sebuah negara. WAN selalu menggunakan fasilitas transmisi yang disediakan telekomunikasi oleh perusahaan seperti perusahaan layanan telepon. data dan frame antara router dan switch. Terhubung ke peralatan yang luas Menggunakan jalur koneksi serial Beroperasi pada area geografik yang sangat luas layanan di dalan area geografik tersebut. Menggunakan WAN didisain untuk: umum untuk membentuk jaringan WAN menghubungkan LAN-LAN dalam mampu melakukan pertukakaran paket tersebar ke area geografik yang fisik dan layer data link dari OSI layer. suatu area geografik yang luas. WAN Karakteristik dari WAN: Sebuah WAN beroperasi pada layer Mampu memberikan koneksi serial dengan biaya murah dan kecepatan rendah dan atau biaya kecepatan tinggi untuk akses bandwidth di seluruh mahal area geografik tersebut. misalnya lewat jalur ATM atau fiber optik Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 77 Mampu menyediakan koneksi full- sama time dan part-time berkomunikasi satu sama lain. Jika pada LAN terdapat berbagai lain Menurut dan dapat sejarahnya, saling internet lahir definisi topologi dasar seperti bus, ring, pada era 60-an atau tepatnya tahun star, dan sebagainya maka pada WAN 1969. Internet berawal dari proyek riset juga ada topologi yang mirip dengan yang disponsori oleh DARPA (Defense topologi LAN yang walaupun sama dari Advanced Research Projects Agency). segi nama namun berbeda dari segi Riset bentuk dan teknologi yang digunakan. mengembangkan Memahami komputer yang : topologi WAN tidaklah semudah topologi LAN karena WAN merupakan gabungan menggunakan teknologi. LAN yang berbagai Umumnya internet merupakan Bekerja secara transparan, melalui jaringan Tahan terhadap berbagai gangguan Internet merupakan contoh WAN yang popular, jaringan satu dengan lainnya. digunakan oleh WAN adalah topologi paling suatu untuk komunikasi data yang terhubung yang partial mesh dan topologi mesh. bertujuan bermacam-macam macam topologi ini Pengembangan jaringan ini sukses jaringan komputer terbesar di dunia. melahirkan Teknologi Research Projects Agency Networks) internet mungkin diimplementasikan saja pada ARPANET (Advance LAN, sehingga pada ARPANET sebagai jaringan komputer LAN tersebut disebut sebagai intranet. yang pertama di dunia. Model referensi Banyak sekali layanan atau service yang DARPA memiliki empat lapisan yaitu disediakan oleh internet. Application Layer yang berfungsi untuk implementasi teknologi internet dapat dikatakan bahwa menyediakan akses aplikasi terhadap jaringan TCP/IP, Host-to-host Layer yang 6. Internet Istilah berfungsi membuat komunikasi antar dua internet berasal dari kata host, Internetnetworking Layer yang internetworking. Internetworking sendiri berfungsi untuk melakkan routing dan bisa pembuatan paket IP, serta Network diartikan sebagai network dari network, yang berarti kumpulan dari Interface jaringan-jaringan yang menghubungkan meletakkan frame-frame data yang akan komputer dari sistem yang berbeda- dikirim ke media jaringan. Layer yang berfungsi beda. Internet dapat dikatakan sebagai kumpulan berbagai macam jaringan komputer di dunia yang terkoneksi satu Internet Protocol (IP) berada pada layer Internetwork atau Internet, IP merupakan kuni dari jaringan TCP/IP 78 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 sehingga agar dapat berjalan dengan juga didesain untuk dapat melewati baik jaringan berbagai TCP/IP pasti bertumpu kepada Internet memiliki Protocol. yang yang berbeda-beda. Setiap komputer mengatur bagaimana suatu data dapat yang hendak bergabung dengan Internet dikenal dan dikirim dari satu komputer ke harus memiliki suatu alamat unik yang komputer bersifat disebut dengan IP Address atau alamat connectionless potocol sehingga setiap IP. Untuk memudahkan pembacaan dan paket data yang dikirim oleh pengirim ke penulisan, penerima dalam suatu sesi hubungan direpresentasikan akan dirouting secara independen. IP desimal yang dipisahkan oleh titik. maka IP semua adalah lainnya, aplikasi protokol IP media komunikasi karakteristik IP dan kecepatan Address dalam yang telah bilangan Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 79 5.1.3 Rangkuman Sejarah jaringan komputer berawal yang lebih kecil sehingga dapat dari time-sharing networks, yaitu meningkatkan performa network. rangkaian terminal yang terhubung dengan komputer sentral yang yang dibentuk oleh beberapa buah disebut mainframe. komputer atau antara komputer dengan peralatan non komputer. Ada 4 bentuk dasar LAN atau disebut topologi fisik LAN, yaitu : PAN merupakan jaringan komputer MAN bisa saja berupa gabungan o Topologi Bus o Topologi Star o Topologi Ring o Topologi Mesh / Fully pada suatu area geografik yang Mesh besar seperti propinsi atau negara. jaringan komputer beberapa sekolah atau beberapa kampus. WAN adalah komunikasi o Topologi Extended Star o Topologi Hierarchical sebuah data yang jaringan tersebar Istilah internet berasal dari kata internetworking. sendiri bisa Internetworking diartikan sebagai VLAN juga dapat digunakan untuk network dari network, yang berarti meningkatkan security dan mampu kumpulan memecah yang domain sebuah yang besar broadcast menjadi beberapa buah broadcast domain dari jaringan-jaringan menghubungkan komputer dari sistem yang berbeda-beda. 80 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 5.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai berbagai tipe jaringan komputer dalam klasifikasi berdasarkan luas area serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang penerapan jaringan LAN di lingkungan sekolah! 3. Uraikan contoh-contoh peralatan yang terhubung pada jaringan LAN tersebut! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara LAN dan WAN! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang penggunaan MAN pada koneksi jaringan antar bangunan atau sekolah! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 5.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan perbedaan antara LAN, MAN dan WAN! 2. Jelaskan perbedaan antara topologi bus dan star! 3. Jelaskan pengunaan VLAN dalam kaitannya dengan LAN! 4. Sebutkan beberapa karakteristik dari WAN! Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 81 5.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara LAN, MAN dan WAN! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara topologi bus dan star! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Jelaskan pengunaan VLAN dalam kaitannya dengan LAN! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Sebutkan beberapa karakteristik dari WAN! 82 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 5.1.7 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) 83 84 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 BAB VI 6.1 Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 6.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat menjelaskan berbagai piranti yang digunakan untuk menyimpan dan menyediakan data. 6.1.2 Uraian Materi 1. Memori komputer, biasanya berupa buffer. Memori adalah pusat kegiatan pada Peranan tambahan memori ini sering sebuah komputer, karena setiap proses dilupakan akan tetapi sangat penting yang akan dijalankan, harus melalui artinya memori terlebih dahulu. CPU mengambil tambahan memori ini memberi gambaran instruksi dari memori sesuai yang ada kasar pada Program Counter. Instruksi dapat tersebut, sebagai contoh misalnya jumlah berupa menempatkan/menyimpan dari/ke memori VGA, memori soundcard. alamat di memori, penambahan, dan sebagainya. Tugas sistem operasi adalah mengatur peletakan banyak proses pada suatu memori. Memori harus dapat digunakan dengan baik, sehingga dapat memuat banyak proses dalam suatu waktu. untuk efisiensi. kemampuan Antara Biasanya dari manajemen perangkat memori dan konfigurasi sistem operasi merupakan dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Pada dasarnya pengkonfigurasian system operasi adalah mengatur pemanfaatan memori komputer yang ada. Dalam pengkonfigurasian sistem operasi dikenal Satuan pokok memori adalah bit. Sejumlah bit dapat berisi 0 atau 1. Memori terdiri dari sejumlah sel-sel yang masing-masing dapat dua bentuk memori yaitu : 1) Physical Memory menyimpan Phisycal memory adalah memori informasi. Semua sel dalam sebuah yang terdapat pada komputer memori berisi jumlah bit yang sama. Tiap secara sel mempunyai alamat, yang dipakai modul memori (RAM). Memori ini program digunakan untuk mengolah data. sebagai menggunakan acuan. sistem Komputer bilangan biner (termasuk notasi oktal dan heksa untuk fisik, yaitu berbentuk Instruksi dan data yang akan ditampilkam ke layar monitor. bilangan biner). 2) Virtual Memory Memori ekstensi merupakan tambahan memori yang digunakan untuk membantu proses-proses dalam Virtual memori merupakan memori bayangan karena secara Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 85 fisik memori ini tidak ada di Physical memory akan dibagi menjadi mainboard beberapa bagian memori. komputer. Virtual memori merupakan memori yang dibentuk oleh sistem operasi dengan memanfaatkan sebagian kapasitas Hard Disk Drive. Virtual memory dibuat oleh system 2. Cache Memory Cache memory berkapasitas adalah terbatas, memori berkecepatan operasi sesuai kebutuhan akan tinggi yang lebih mahal dibanding memori memori oleh utama. Cache memori terletak diantara Selanjutnya memori utama dan register CPU, dan yang program diperlukan aplikasi. sistem operasi akan mengatur berfungsi proses dan mengacu ke memori utama tetapi di instruksi antara virtual memori cache memori yang kecepatan aksesnya dengan physical memori. lebih Dalam swapping proses data multitasking ini keseluruhan memori (physical memori) akan digunakan untuk menjalankan program secara bersamaan. Jika memori tersebut kurang maka beberapa bagian kapasitas hard disk drive untuk agar CPU tinggi. tidak Metode langsung ini akan meningkatkan kinerja system. Dahulu cache disimpan di luar prosesor dan dapat ditambahkan. Untuk meningkatkan kinerja, saat ini cache ditanamkan di prosesor. Kecepatan memori utama sangat dipergunakan sebagai virtual memory rendah sebesar kekurangan memori yang ada. prosessor modern. Untuk performa yang Gagasan utama dari memori virtual baik, prosessor tidak dapat membuang adalah ukuran gabungan program, data waktunya dan stack melampaui jumlah memori fisik mengakses instruksi dan data pada yang tersedia. memori Sistem operasi menyimpan bagianbagian proses yang sedang digunakan di memori fisik (memori utama) dan sisanya diletakkan di disk. Begitu bagian yang berada di disk diperlukan, maka bagian di memori yang tidak diperlukan akan dikeluarkan dari memori fisik (swap out) dan diganti (swap in) oleh bagian disk yang diperlukan itu. Sedangkan untuk physical memory, dalam penggunaannya membutuhkan pengaturan tersendiri. dibandingkan dengan utama. kecepatan menunggu Karenanya untuk sangat penting untuk memikirkan suatu skema yang mengurangi waktu dalam mengakses informasi. Karena kecepatan memori utama dibatasi oleh batasan elektronik dan solusinya harus packaging, dicari pada maka sistem arsitektur yang berbeda. Solusi yang efisien adalah menggunakan memori cache cepat yang sebenarnya membuat memori utama tampak lebih cepat bagi prosesor daripada sebenarnya. 86 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 1) PROM (Programmable ROM) 3. ROM (Read Only Memory) Read Only PROM menyediakan fleksibilitas Memory (ROM) dan kemudahan yang tidak merupakan jenis memori non volatile dimiliki ROM. Yang terakhir lebih dimana data yang tersimpan dalam menarik secara ekonomi untuk memori tidak akan hilang saat tidak menyimpan program dan data terhubung ke pasokan catu daya, ROM tetap pada saat ROM volume biasanya tinggi diproduksi. Akan tetapi, untuk digunakan menyimpan eksekusinya pada komputer instruksi menghasilkan yang loading biaya untuk mempersiapkan mask yang diperlukan program boot dari disk. Misalnya Basic menyimpan Input Output System (B.I.O.S) yang tertentu pertama kali dijalankan oleh komputer menjadikannya saat dinyalakan. pada saat hanya sejumlah kecil Memori non volatile digunakan secara luas dalam sistem embedded. Sistem semacam ini biasanya tidak menggunakan perangkat penyimpanan disk. Programnya disimpan dalam perangkat memori semikonduktor non volatile. Tipe memori non volatile yang berbeda telah dikembangkan. Umumnya, isi memori semacam itu dapat dibaca seakan sebagai memori SRAM atau DRAM. Tetapi proses penulisan khusus diperlukan untuk meletakkan informasi tersebut dalam memori ini. Karena operasi normalnya melibatkan hanya pembacaan data yang tersimpan, maka memori tipe ini disebut read only memory. Data ditulis ke dalam ROM pada saat fabrikasi. Beberapa informasi dalam ROM sangat mahal yang diperlukan. Dalam hal ini, PROM menyediakan pendekatan yang lebih cepat dan lebih murah karena dapat diprogram langsung oleh user. 2) EPROM (Erasable and Programmable ROM) EPROM merupakan tipe lain chip ROM memungkinkan data yang disimpan dihapus dan diload data baru (erasable programmable). Tipe dan ini menyediakan fleksibilitas selama fase pengembangan sistem digital. Karena EPROM mampu mempertahankan informasi yang tersimpan untuk waktu yang lama, maka dapat digunakan untuk ROM menggantikan ROM pada saat memungkinkan data diload oleh user, software dikembangkan. Dengan sehingga menghasilkan programmable cara ini, perubahan dan update ROM, memori dapat dilakukan dengan berikut desain pola untuk beberapa programmable ROM yaitu : jenis mudah. Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 87 Keuntungan yang penting dari mungkin chip EPROM adalah isinya dapat tunggal, tetapi hanya mungkin dihapus dan diprogram ulang, untuk menulis seluruh blok sel. dilakukan dengan menyinari chip Sebelum pada sebelumnya akan dihapus. sinar ultraviolet. Untuk untuk membaca penulisan, isi sel blok alasan ini, chip EPROM dipasang pada unit yang memiliki jendela transparan. 4. Kerugian EPROM yang signifikan adalah chip dipindahkan tersebut dari sirkuit harus untuk pemrograman ulang dan seluruh isinya dihapus oleh sinar ultraviolet. Programmable ROM) access memory (RAM) adalah tempat didalam komputer dimana OS, program aplikasi dan data yang sedang digunakan disimpan sehingga dapat dicapai dengan cepat oleh prosesor. Cache dibaca Cash, adalah EPROm sementara. Misalnya, file secara otomatis diminta dengan melihat halaman web EEPROM merupakan versi lain yang dapat diprogram dan dihapus secara elektrik. Chip semacam ini, tidak harus Random tempat untuk menyimpan segala sesuatu 3) EEPROM (Electric Erasable and dari RAM dipindahkan untuk penghapusan dan memungkinkan untuk menghapus isi sel secara yang disimpan dalam hard disk tepatnya dalam subdirektori cache dibawah direktori untuk browser. COASt adalah singkatan untuk Cache on a stick. COASt menyediakan memori cache dalam banyak sistem berbasis Pentium. RAM atau Memory merupakan selektif. Kerugian dari EEPROM perangkat untuk tempat menyimpan data adalah diperlukan tegangan yang yang diakses oleh Processor (CPU – berbeda penghapusan, Central Processing Unit). Data yang ada penulisan, dan pembacaan data di RAM bisa diakses secara acak dengan yang tersimpan. kecepatan yang sama, sehingga di sebut Jenis untuk terbaru dari EEPROM adalah memory flash. Terdapat perbedaan substansial dalam beberapa hal antara EEPROM dan flash EEPROM memory. dapat Dalam Random (acak). Data yang tersimpan di RAM bersifat sementara, karena hanya akan ada jika ada listrik atau saat komputer menyala dan akan hilang jika komputer mati. dimungkinkan Data yang ada di RAM bisa diakses untuk membaca dan menulis sel jauh lebih cepat daripada yang ada di tunggal. Pada perangkat flash hardisk, untuk DDR2 SDRAM saja bisa 88 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 lebih cepat 40 sampai 100 kali dibanding SDRAM akses ke hardisk, dan untuk jenis DDR3 Random Acces Memory) adalah bisa 100 sampai 300 kali lebih cepat jenis dibanding digunakan akses ke hardisk, akses (Sychronous RAM Dynamic yang pada banyak computer Hardisk SATA dalam dunia nyata sekitar Pentium II dan III. Memiliki 168- 80-100 MB/s sedangkan USB 2.0 antara pin 10MB/s sampai 20 MB/s. PC100,PC133. dengan kecepatan PC66, 3) DDR RAM Double Data Rate Random Acces Memory adalah jenis RAM yang banyak digunakan pada Pentium IV. Memiliki kecepatan 184 pin PC-1600, dengan PC-2100, PC-2700, PC-3200, PC-3700, PC4200. 4) DDR 2 RAM Double Data Rate 2 Random Acces Memory adalah jenis RAM yang biasa digunakan pada Pentium Dual Core dan Core 2 Gambar 6.1. Jenis RAM Duo. Memiliki 240 pin dengan RAM adalah memori yang bersifat volatile (sementara) yang berfungsi membantu kecepatan eksekusi pada kecepatan PC2-3200, PC2- 4200, PC2-5300, PC2-6400, PC2-8500. 5) DDR 3 RAM pengolahan data. Semakin tinggi RAM yang digunakan maka semakin baik pula Double Data Rate 3 Random komputer akan berjalan. Jenis-jenis RAM Acces Memory adalah jenis RAM adalah sebagai berikut : yang biasa digunakan pada Pentium Quad Core, Core i3, 1) EDO RAM RAM jenis diciptakan Core i5, dan Core i7. Memiliki 240 ini pertama pada tahun kali 1995 pin dengan kecepatan PC3- 6400, PC3-8500, PC3-10666, PC3- memiliki 72 pin dengan kecepatan 12800, PC3-14500, PC3-16000, clock 50 MHz biasa digunakan PC3-17000. pada Pentium 100. 2) SDRAM 6) SODIMM (Small outline DIMM) Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 89 Memiliki ukuran yang lebih kecil dibandingkan RAM biasa, sebagian besar digunakan dalam notebook, komputer ukuran kecil dengan mini ITX motherboard. Tersedia dalam beberapa versi antara lain 72 pins (32-bit), 144 pins (64-bit) yang digunakan untuk PC100/PC133 SDRAM, 200 pins (72-bit) yang digunakan untuk DDR and DDR2, dan 204 pin (72-bit) yang digunakan untuk DDR3 RAM adalah memori yang bersifat volatile (sementara) yang berfungsi membantu kecepatan eksekusi pada pengolahan data. Semakin tinggi RAM yang digunakan maka semakin baik pula komputer akan berjalan. Jenis-jenis RAM adalah sebagai berikut : Gambar 6.2. Harddisk Harddisk menggunakan mekanisme baca/tulis menggunakan kepala baca atau tulis yang disebut head, merupakan komparan coil). pengkonduksi Desain stasioner fisiknya, (conducting head sedangkan bersifat piringan disk berputar sesuai kontrolnya. Disk drive beroperasi dengan kecepatan konstan. 5. Harddisk Hardisk Untuk dapat membaca dan menulis, Drive adalah media penyimpanan utama yang digunakan pada komputer dengan kapasitas penyimpanan yang besar dan bersifat non volatile. Harddiskk terdiri atas satu atau lebih piringan cakram (disk) dan umumnya memiliki material aluminium atau campuran kaca keramik yang dilapisi dengan media film tipis yang sensitif terhadap magnet. Piringan cakram tersebut didisun pada sebuah poros yang disebut sebagai kumparan. head harus berada pada track yang diinginkan dan pada awal sectornya. Diperlukan waktu untuk mencapai track yang diinginkan, waktu yang diperlukan disebut aebagai seek time. Apabila track sudah didapatkan maka diperlukan waktu sampai sector yang bersangkutan berputar sesuai dengan headnya, yang disebut rotational latency. Jumlah seek time dan rotational latency disebut dengan access time. Dengan kata lain, access time adalah waktu yang diperlukan disk untuk berada pada posisi siap membaca atau menulis. 90 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Terdapat 4 jenis interface hardisk yang sering digunakan saat ini antara lain : IDE (Integrated Drive Electronics) SATA (Serial Advanced Technology Attachment) SCSI (Small Computer Standard Interface) 6. Esata (Eksternal SATA) Optical Disk Perangkat penyimpanan besar dapat pula diterapkan menggunakan alat optik. Compact disk digunakan (CD) dalam lazim, yang sistem audio, merupakan aplikasi praktis pertama dari teknologi ini. Segera sesudahnya, teknologi optik diadaptasi ke lingkungan komputer Gambar 6.3. Optical Disc untuk menyediakan penyimpanan read-only kapasitas-tinggi yang disebut CD-ROM. CD-ROM drive adalah peranti penyimpanan sekunder yang membaca informasi yang tersimpan di dalam CD. Sebuah CD yang berbentuk cakram optik dapat menampung data Blu-ray Disc (BD) adalah sebuah format cakram optik untuk penyimpanan media digital yang dikhususkan untuk menyimpan film dengan resolusi tinggi. Nama Blu-ray diambil dari laser biru-ungu yang digunakan untuk membaca dan menulis cakram jenis ini. Cakram Blu-ray dapat menyimpan data yang lebih banyak dari format DVD, Blu-ray dapat menyimpan 25 GB pada setiap lapisannya dibandingkan dengan 4,7 GB pada DVD. hingga 682 MB. DVD adalah salah satu tipe cakram optik yang menggunakan diameter 120 mm yang sama seperti CD. DVD tampak 7. Penanganan Data Salah satu keuntungan penggunaan kapasitas sistem jaringan komputer ini adalah penyimpanannya jauh lebih tinggi. DVD adanya kemudahan akses data secara dapat merekam pada kedua sisi dan bersama-sama (data sharing). Dengan beberapa digunakannya data mendukung dua lapisan tiap sisinya. Ini maka kemungkinannya dapat menghasilkan lebih dari 25 kali terjadi kerusakan data. Itulah sebabnya kemampuan simpan CD. kemudian seperti CD, versi namun komersialnya dapat besar diperlukan secara adanya bersama untuk sistem Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 91 penanganan data yang mampu menjamin terjadi kerusakan pada perangkat keutuhan keras, terutama perangkat keras banyak data mengingat penggunanya, sernakin besar semakin maka pula akan media penyimpan data (hard disk kemungkinan terjadinya kerusakan data. drive). Pengguna data Kerusakan data menjadi hal yang Pengguna data juga merupakan sangat mengganggu manakala data yang mengalami merupakan kerusakan data faktor tersebut pokok kerusakan organisasi yang nasabah dan rekeningnya pada sebuah bank. Jika sampai terjadi kerusakan terhadap kedua data tersebut maka Sebagai contoh, pengguna jaringan langsung memutus hubungan komputer dahulu. ini kerusakan data bisa berakibat lebih Hal ini akan mengakibatkan terjadinya cacat yang pada data yang terbuka tersebut. terganggu, terutama pada bank yang seluruh proses transaksi perbankannya ada. data yang sedang terbuka terlebih Bahkan di era komputerisasi seperti saat kerja Seringkali dalam jaringan tanpa menutup proses kerja bank pasti akan terganggu. proses data. hati dalam menggunakan data mudah untuk masalah ini adalah data sekedar terjadinya pengguna data kurang berhati- pengguna data tersebut. Contoh yang dan penyebab Faktor dari luar menggunakan sistem jaringan komputer. Faktor penyebab kerusakan dan Pada dasarnya ada beberapa faktor yang menjadi penyebab terjadinya kerusakan data, yaitu: luar merupakan hal yang tidak bisa diperkirakan dan tidak bisa diatasi hanya dengan berbagai bentuk Perangkat keras komputer pendekatan keamanan. Faktor-faktor dan luar tersebut Kondisi perangkat keras komputer antara lain adalah hacker dan menjadi penyebaran virus komputer. salah penyebab satu faktor kerusakan data. Kondisi perangkat keras yang tidak stabil akan mengganggu proses pengaksesan (pembacaan dan pengolahan) data, yang pada akhirnya dapat mengakibatkan timbulnya kerusakan pada data tersebut. Kerusakan data menjadi tidak bisa dihindari manakala Sistem operasi jaringan umumnya dilengkapi dengan suatu fasilitas keamanan data yang dikenal dengan istilah fault tolerance, yaitu adanya toleransi terhadap adanya kelemahan pada perangkat keras komputer dan kerusakan yang mungkin ditimbulkannya. Namun demikian toleransi ini tetap 92 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 didasarkankan atas pertimbangan seberapa cepat suatu sistem melakukan recover dari dapat terjadinya Dengan menggunakan sistem disk mirroring ini, saat proses penulisan data akan dilakukan kerusakan dan seberapa berat kerusakan penulisan yang timbul serta kemampuan untuk tersebut. Meskipun digunakan dua mengatasi buah Maksudnya kerusakan adalah tersebut. bahwa sistem hard disk kerusakan operasi sistem jaringan buruk hard disk dan disk proses tersebut, tetap namun sistem menganggapnya memberikan sebagai satu hard disk. Begitu perlindungan data dalam bentuk lain pula dengan user yang ada pada sehingga meskipun terjadi kerusakan jaringan. maka mengenali satu disk atau satu hal dengan pada dua penulisan dilakukan ke dua hard memberi toleransi terhadap terjadinya atau kondisi ke tersebut mengakibatkan tidak terhentinya akan seluruh proses dalam sistem jaringan tersebut. Kerusakan seberapapun parahnya masih bisa untuk di-recover sehingga tidak terjadi suatu kondisi di mana data hilang sama sekali. Mereka hanya akan volume. Keuntungan dari sistem disk mirroring adalah bahwa jika terjadi kerusakan data pada salah satu hard disk, maka hard disk yang lain dapat mengambil alih dan Ada dua sistem utama yang hampir data akan tetap aman sehingga selalu tersedia pada sistem operasi proses kerja jaringan, yaitu : berlangsung kerusakan. 1) Disk Mirroring tetap seolah dapat tidak ada pula jika Demikian salah satu hard disk tersebut Fasilitas fault tolerance dengan terpaksa menggunakan sekali Disk Mirroring hams karena berhenti sama kerusakan fisik, adalah sistem pengamanan data maka bisa tetap bekerja dengan dengan menggunakan dua buah data yang ada pada hard disk partial pada dua buah hard disk yang lain sampai mengganti saat drive untuk menyimpan data yang hard disk yang rusak tersebut. sama secara simultan. Satu hard disk sebagai disk utama sedangkan hard disk yang lain sebagai disk bayangan atau mirror disk, di mana hard disk yang berfungsi sebagai memiliki kapasitas mirror yang disk sama atau lebih besar dari disk utama. Proses baca-tulis ke hard disk drive pada sistem disk mirroring ini berbeda dengan proses baca tulis pada satu hard disk drive. Pada sistem mirroring penulisan ke serentak atau disk ini proses dilakukan simultan pada Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 93 kedua hard disk drive tersebut. Hal yang sama dengan sistem disk ini akan berakibat menurunnya mirroring. kecepatan proses penulisan data penulisan dan pembacaan data ke ke disk. Namun dengan semakin dan dan disk pun menggunakan berkembangnya disk logika yang sama sehingga pada controller maka hal tersebut sudah sistem operasi Windows NT kedua tidak lagi. sistem ini dianggap sama. Adapun proses kelebihan sistem disk duplexing teknologi menjadi Sedangkan masalah pada Bahkan sistem pembacaan data, dalam kondisi adalah normal akan bisa dilakukan secara digunakannya controller disk yang sekuensial di antara kedua hard terpisah untuk kedua hard disk disk tersebut. tersebut terhentinya 2) Disk Duplexing bahwa maka dengan kemungkinan sistem akibat kerusakan controller disk menjadi Sistem Disk Duplexing ini pada sangat kecil. Sedangkan pada dasarnya sama dengan sistem sistem disk mirroring, jika disk disk mirroring, yaitu fasilitas fault controller mengalami kerusakan, tolerance maka kedua hard disk yang ada dengan menerapkan sistem penulisan data pada dua hard disk drive, di mana satu hard disk bertindak sebagai disk utama dan hard disk yang lain sebagai mirroring disk. Perbedaan utama adalah bahwa pada sistem disk mirroring, kedua hard disk yang digunakan dikontrol oleh satu controller, sedangkan pada sistem disk duplexing masing-masing hard disk dikontrol oleh controller tersendiri. Pada dasarnya menjadi tidak berfungsi. Adapun kelemahan dari sistem disk duplexing ini adalah pada lebih tingginya biaya yang harus dikeluarkan disk duplexing ini memiliki keuntungan penerapan sistem ini. Namun demikian jika dibandingkan dengan keamanan yang dihasilkan, hal ini bukanlah masalah. Apalagi jika melihat perkembangan harga perangkat keras yang semakin hari semakin murah. sistem untuk 94 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 6.1.3 Rangkuman Memori adalah pusat kegiatan RAM adalah memori yang bersifat pada sebuah komputer, karena volatile (sementara) yang berfungsi setiap membantu proses yang akan kecepatan eksekusi dijalankan, harus melalui memori pada pengolahan data. Semakin terlebih dahulu. tinggi RAM yang digunakan maka semakin baik pula komputer akan Dalam pengkonfigurasian sistem berjalan. operasi dikenal dua bentuk memori yaitu : o Physical Memory o EDO RAM o Virtual Memory o SDRAM o DDR RAM o DDR 2 RAM o DDR 3 RAM o SODIMM Cache memori terletak diantara memori utama dan register CPU, dan berfungsi agar CPU tidak langsung mengacu ke memori utama tetapi di cache memori yang kecepatan aksesnya lebih tinggi. Jenis-jenis RAM antara lain : Read Only merupakan volatile Memory jenis dimana (ROM) memori data non yang tersimpan dalam memori tidak akan hilang saat tidak terhubung ke pasokan catu daya. Hardisk Drive penyimpanan adalah utama media yang digunakan pada komputer dengan kapasitas penyimpanan yang besar dan bersifat non volatile. Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 95 6.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai piranti penyimapanan data serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang piranti penyimpanan data! 3. Uraikan contoh-contoh media yang digunakan untuk menyimpan data! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang media penyimpanan data yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan media penyimpanan data selanjutnya! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 6.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan perbedaan antara memori volatile dan non volatile! 2. Jelaskan peranan memori dalam sebuah sistem komputer! 3. Jelaskan perbedaan antara physical memory dan virtual memory! 4. Jelaskan berbagai faktor penyebab terjadinya kerusakan data! 96 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 6.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara memori volatile dan non volatile! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan peranan memori dalam sebuah sistem komputer! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Jelaskan perbedaan antara physical memory dan virtual memory! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan berbagai faktor penyebab terjadinya kerusakan data! Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 97 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 98 6.1.7 Lembar Kerja Siswa Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 99 BAB VII 7.1 Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 7.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami kebutuhan komputer terapan untuk aplikasi jaringan komunikasi data. 7.1.2 Uraian Materi 1. NIC (Network Interface Card) Perangkat keras jaringan (papan elektronik) yang ditanam pada meliputi seluruh komputer, kartu antar setiap komputer yang terhubung ke muka (interface cards) dan perangkat lain jaringan. Beberapa komputer desktop yang diperlukan dalam pengolahan data yang dijual di pasaran saat ini sudah dan komunikasi pada sebuah jaringan. dilengkapi dengan kartu ini. Ada banyak Kartu jaringan(Network macam kartu jaringan. Dan terdapat tiga Interface Card atau NIC) menyediakan hal yang harus diperhatikan dari suatu hubungan secara fisik antara jaringan NIC yaitu tipe kartu, jenis protokol, dan dan tipe kabel yang didukungnya. antarmuka komputer sebuah Network interface card adalah kartu workstation. Hampir semua NIC terletak di dalam komputer (internal), terpasang pada slot ekspansi di dalam komputer.Kualitas NIC menentukan kualitas kecepatan dan daya guna sebuah jaringan menggunakan NIC tercepat yang sesuai dengan tipikal jaringan, merupakan sebuah pilihan yang tepat. Ada dua macam tipe kartu, yaitu PCI dan ISA. Sebagai sedikit penjelasan, pada komputer ada beberapa slot yang disebut expansion slot. Slot-slot ini saat pengguna membeli komputer sengaja dibiarkan kosong oleh pembuat komputer agar pengguna bisa meningkatkan kemampuan komputer menambahkan beberapa dengan kartu -- misalnya, kartu suara, kartu video, kartu SCSI (untuk membuat komputer bisa berkomunikasi dengan perangkat berbasis SCSI), atau network card (untuk membuat komputer bisa berkomunikasi dengan komputer lain dalam jaringan). Ada dua tipe slot yang banyak dijumpai pada komputer-komputer yang beredar di pasaran, yaitu slot PCI dan slot ISA. Slot Gambar 7.1. Network Card PCI biasanya adalah yang berwarna 100 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 putih, slot ini lebih pendek dibandingkan kemampuannya mendukung kecepatan slot PCI. Slot PCI mendukung kecepatan transfer data paling bagus. Pemasangan I/O (input/output) yang lebih tinggi. Di kabel fiber optik paling rumit, karena itu pasaran, biasanya harga kartu berbasis mahal. PCI lebih mahal. disesuaikan dengan tipe kabel yang Dari sisi teknologi protokol kartu jaringan, jenis protokol yang saat ini paling banyak digunakan adalah Ethernet dan Fast Ethernet. Ada beberapa protokol lain, tetapi kurang populer atau hanya digunakan untuk keperluan khusus, yaitu Token Ring, FDDI, dan ATM. Dua protokol terakhir cenderung digunakan pada jaringan besar sebagai backbone (jaringan tulang punggung yang menghubungkan banyak segmen jaringan yang mendukung lebih kecil). kartu, harus telah/akan dipasang. Connector/colokan untuk kabel UTP berbentuk mirip dengan kabel telepon tetapi sedikit lebih besar, port ini dikenal sebagai RJ-45. Ada beberapa kartu yang mendukung dua atau lebih tipe kabel. Namun jika hanya akan menggunakan satu tipe kabel, pilihlah kartu yang mendukung satu tipe kabel saja karena harganya akan jauh lebih murah. Jika menggunakan komputer portabel (notebook), untuk berkoneksi ke jaringan dapat Fast Bentuk kartu ini mirip kartu kredit, tetapi Ethernet mendukung kecepatan transfer sedikit tebal. Kartu ini dimasukkan ke port data sampai 100Mbps. Jika memilih PCMCIA yang ada pada setiap notebook. untuk menggunakan protokol Ethernet, Jika untuk komputer desktop sudah harus membeli kartu Ethernet. tersedia 10Mbps, transfer memilih data sampai kecepatan Ethernet Dalam sedangkan Dari sisi kabel, ada beberapa tipe kabel yang digunakan, yaitu UTP (unshielded twisted pair), coaxial, dan fiber optik. Yang paling banyak dipilih adalah UTP, karena kemampuannya memadai murah, dan pemasangannya cenderung lebih mudah. Kabel coaxial (mirip dengan kabel televisi) dulu banyak digunakan, tetapi saat ini boleh dibilang sudah hampir tak dilirik karena relatif tidak stabil bila tidak di-ground dengan baik. Fiber optik merupakan kabel paling mahal (dari sisi instalasi maupun harga per meter), tetapi menggunakan banyak kartu pilihan PCMCIA. kartu untuk protokol Fast Ethernet, untuk PCMCIA pilihan mereknya masih sedikit sehingga harganya sangat komputer desktop mahal. Jika pada tidak ada kartu kombinasi antara kartu jaringan dengan kartu modem, pada PCMCIA kombinasi ini justru menjadi salah satu favorit. Dengan kombinasi ini, dapat menghemat penggunaan slot PCMCIA dengan hanya menggunakan satu slot untuk dua kegunaan: modem dan jaringan. Saat ini hampir semua NIC yang beredar di pasaran sudah mendukung Plug-n-Play. Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data Tiga macam digunakan NIC adalah yang kartu umum Ethernet, 2. 101 Konsentrator Ethernet Berikut beberapa konsentrator Konektor Local Talk, dan kartu antar ethernet yang sering digunakan dalam muka jaringan Token Ring. Dari ketiga perangkat jaringan komputer yaitu : macam kartu antar muka jaringan tadi, kartu Ethernet adalah yang paling 1) Hub populer, diikuti oleh Token Ring dan Secara sederhana, hub adalah Local Talk. perangkat jaringan 1) Ethernet Card Kartu penghubung. bertopologi Pada star, hub adalah perangkat dengan banyak Ethernet menyediakan port yang memungkinkan sambungan untuk coaxial dan beberapa kabel komputer yang sudah memasang twisted pair. Apabila dirancang untuk kabel coaxial, NIC) sambungannya jaringan. berupa BNC. titik (dalam bergabung hal ini menjadi satu Pada jaringan Apabila dirancang untuk kabel sederhana, salah satu port pada twisted hub pair, sambungannya berupa RJ-45. terhubung server. Bisa ke komputer juga hub tak langsung terhubung ke server tetapi juga ke hub lain, ini terutama terjadi pada jaringan yang cukup besar. Hub memiliki 4 - 24 port plus 1 port untuk ke server atau hub lain. Sebagian hub terutama dari generasi yang lebih Gambar 7.2. Ethernet Card baru (stackable) 2) Token Ring Card bisa untuk ditumpuk mendukung jumlah port yang lebih banyak. Kartu Token Ring persis seperti Jumlah Ethernet. yang bergantung dari merek hub, rata- tipe rata mencapai 5 - 8. Hub yang Satu membedakan bagian adalah konektor di kartu antar muka bisa tersebut. tumpukan ditumpuk maksimal biasanya pada Token Ring bagian belakangnya terdapat 2 mempunyai tipe port untuk menghubungkan antar konektor sembilan pin DIN yang hub. Hub hanya memungkinkan terletak pada kartu. pengguna untuk berbagi (share) umumnya Kartu jalur yang sama. Kumpulan hub yang membentuk jaringan hub 102 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 disebut sebagai "shared kecepatan karena ketika sebuah Ethernet." Pada jaringan terbagi paket seperti itu, setiap anggota hanya memperhatikan alamat tujuannya akan persentase sebelum meneruskan ke segmen tertentu dari bandwidth jaringan tujuan. Switch store-and-forward, yang ada. Misalkan jaringan yang kebalikannya, digunakan Ethernet menganalisa seluruh isi paket jaringan sebelum mendapatkan 10Mbps adalah dan tersebut pada tersambung 10 datang, dan meneruskannya ke tujuan. Waktu yang diperlukan untuk semua komputer secara bersama memakan mengirimkan memungkinkan bandwidth hanya menerima komputer, maka secara kasar jika data, switch memeriksa satu waktu, paket tetapi switch untuk rata-rata yang bisa digunakan mengetahui oleh anggota pada paket dan mencegahnya hanyalah agar tak mengganggu jaringan. masing-masing jaringan tersebut 1Mbps. Dengan adanya ini kerusakan teknologi kecepatan forward terbaru, switch store-and- ditingkatkan sehingga mendekati kecepatan switch cutthrough. Di pasaran penggua juga bisa memilih switch hibryd yang menggabungkan arsitektur cut- through dan store-and-forward. Dengan switch, akan mendapatkan keuntungan karena setiap segmen jaringan memiliki bandwidth 10Mbps penuh, tidak terbagi Gambar 7.3. Hub / Switch seperti pada network." Dengan kecepatan transfer "shared demikian data lebih tinggi. Jaringan yang dibentuk dari 2) Switch Switch sejumlah adalah perluasan dari terhubung switch disebut yang saling "collapsed konsep bridge. Ada dua arsitektur backbone." Saat ini banyak orang dasar pada memilih menggunakan jaringan dan Ethernet 10Mbps pada segmen- cut- segmennya dan Fast Ethernet through memiliki kelebihan di sisi 100Mbps pada koneksi ke server. switch, yang yaitu digunakan cut-through store-and-forward. Switch Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 103 Untuk keperluan ini digunakan switch 10/100 yang biasanya memiliki beberapa (4 – 24) port 10Mbps untuk komputer klien koneksi dan ke 1 port 100Mbps ke komputer server. 3) Bridge Bridge adalah perangkat yang berfungsi menghubungkan beberapa jaringan terpisah. Gambar 7.4. Konsentrator Ethernet Bridge bisa menghubungkan tipe jaringan berbeda (seperti Ethernet 4) Router dan Fast Ethernet) atau tipe jaringan yang sama. Router bekerja dengan cara yang Bridge memetakan alamat Ethernet dari mirip setiap pada Perbedaannya, router menyaring masing-masing segmen jaringan (filter) lalu lintas data. Router dan memperbolehkan hanya lalu menterjemahkan lintas diperlukan satu jaringan ke jaringan lain. melintasi bridge. Ketika menerima Router mengarahkan jalur yang sebuah paket, bridge menentukan terbaik bagi sebuah pesan/data, segmen tujuan dan sumber. Jika berdasarkan alamat sumber dan segmennya sama, paket akan alamat tujuannya. Apabila pada ditolak; jika segmennya berbeda, sebuah paket kesalahan, maka router harus node data yang yang diteruskan tujuannya. ada Bridge ke segmen juga dengan bridge. informasi sambungan dari terdapat dapat memilih jalur alternatif. bisa mencegah pesan rusak untuk tak menyebar segmen. keluar dari satu 3. Printer Server Pada jaringan komputer, tidak hanya file atau data yang dapat digunakan bersama-sama, printer juga dapat dipakai secara bersama-sama oleh semua komputer yang terhubung di jaringan LAN. Printer server adalah alat yang dapat digunakan printer atau untuk gadget lain mengakses (scanner, 104 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 external hard drive, flash drive, memory jaringan dengan menggunakan Wi-Fi, card bluetooth reader, USB Webcam, USB atau standar lain. WAP Speaker) dari komputer mana saja tanpa biasanya tersambung ke suatu router harus ada komputer yang bertindak sehingga dapat meneruskan data antara sebagai server. Didesain untuk berbagi berbagai piranti nirkabel dengan jaringan USB dengan seluruh jaringan (Print LAN) berkabel pada suatu jaringan. Standar di rumah maupun di kantor. yang diterapkan untuk WAP ditetapkan Terdapat dua cara yang bisa digunakan untuk mengaplikasikan fungsi print server jaringan, yaitu : 1) Dengan satu komputer yang terkoneksi secara ke printer yang kemudian dishare dan dipakai secara bersamaan pada jaringan LAN. dan peralatan tambahan (print server), yang dapat digunakan dengan mudah tidak perlu sebagian besar menggunakan IEEE.802.11. beberapa fitur tambahan antara lain : 1) DHCP Server DHCP merupakan protokol yang digunakan untuk keperluan alokasi secara otommatis IP sehingga 2) Menggunakan dan IEEE Pada umumnya access point memiliki memanfaatkan langsung oleh menyediakan komputer untuk aplikasinya. client pengguna tidak perlu komputer melakukan konfigurasi IP secara manual. 2) Firewall Firewall merupakan perangkat lunak untuk keperluan keamanan, biasanya 4. Wireless Access Point Access Point dapat digunakan untuk mengatur akses keluar masuk dianalogikan dengan hub dan repeater pada wired LAN, Access Point dapat menerima dari berbagai peralatan WiFi dan dapat juga jaringan lokal. 3) NAT (Network Address Translation) meneruskan sinyal ke berbagai peralatan NAT WiFi. yang memungkinkan komputer- Access menggabungkan Point dapat jaringan Wireless merupakan komputer dengan suatu IP teknik address dengan wired dan dapat memperbesar private atau lokal tetap dapat jangakauan WLAN. mengakses internet (IP address Wireless Access Point adalah suatu piranti nirkabel yang untuk memungkinkan terhubung ke piranti dalam public), NAT banyak digunakan pada kantor atau warung internet yang memiliki alokasi IP address public terbatas. Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 4) ADSL (Dial up modem) Access point memiliki jaringan wireless dengan jaringan fitur sebagai modem sehingga akses internet lewat provider 105 wireless lainnya. Access point yang memiliki fitur dapat bermacam-macam disebut juga router dilakukan tanpa bantuan modem atau gateway, dan memiliki fungsi lebih tambahan. luas seperti sharing internet, alokasi IP 5) Wireless Bridge Fitur ini memungkinkan access point untuk menghubungkan satu address secara dinamis, routing, firewall, dan sebagainya. 106 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 7.1.3 Rangkuman Kartu antarmuka jaringan(Network Interface Card menyediakan atau NIC) hubungan secara fisik antara jaringan dan komputer Token Ring Card o Local Talk Beberapa konsentrator ethernet workstation. yang Dari sisi teknologi protokol kartu perangkat jaringan komputer yaitu : jaringan, jenis protokol yang saat sering o Hub Ethernet dan Fast Ethernet. o Switch Terdapat 3 jenis NIC yang umum o Bridge o Router ini paling banyak digunakan adalah o digunakan, yaitu : o Ethernet Card digunakan dalam Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 107 7.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai piranti pendukung jaringan komunikasi data serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang piranti pendukung jaringan komunikasi data! 3. Uraikan contoh-contoh piranti pendukung komunikasi data! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang piranti pendukung komunikasi data yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan piranti pendukung komunikasi data selanjutnya! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 7.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan peranan dari sebuah NIC di dalam jaringan komputer! 2. Jelaskan perbedaan antara Ethernet Card dan Token Ring Card! 3. Sebutkan berbagai konsentrator ethernet yang sering digunakan! 4. Jelaskan fungsi dari sebuah print server! 108 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 7.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan peranan dari sebuah NIC di dalam jaringan komputer! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara Ethernet Card dan Token Ring Card! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Sebutkan berbagai konsentrator ethernet yang sering digunakan! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan fungsi dari sebuah print server! Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 109 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 110 7.1.7 Lembar Kerja Siswa Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Kegiatan Belajar 8 : Router 111 BAB VIII 8.1 Kegiatan Belajar 8 : Router 8.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami protokol komunikasi komputer terapan jaringan. 8.1.2 Uraian Materi 1. Router Router Sama adalah sebuah komputer dengan PC, router membutuhkan operating system untuk khusus, router mempunyai komponen- menjalankan komponen dasar yang sama dengan PC Internetwork Operating System (IOS) desktop, Router software memori, sistem mempunyai bus, dan CPU, fungsinya, untuk yaitu menjalankan file-file banyak konfigurasinya. Konfigurasi-konfigurasi ini interface input/output. Router didisain berisi perintah-perintah dan parameter untuk melakukan tugas khusus yang yang mengontrol aliran trafik yang masuk tidak dimiliki oleh PC desktop. Contoh, dan router menghubungkan dan mengijinkan menggunakan komunikasi antara dua jaringan dan menentukan jalur terbaik. menentukan jalur data yang melalui koneksi jaringan. keluar Router dari router. protokol mempunyai Router routing interface untuk baik untuk LAN maupun WAN. Teknologi WAN selalu menggunakan router. Router menggunakan koneksi WAN untuk berkomunikasi dengan lainnya. Router merupakan peralatan backbone dari intranet skala besar atau internet. Router beroperasi di layer 3 OSI, melakukan keputusan berdasarkan alamat jaringan. Dua fungsi utama dari router adalah memilih jalur terbaik dan sebagai switching paket-paket data ke inetrface yang dituju. Untuk melakukan fungsinya itu, router selalu membentuk tabel roueing dan pertukaran informasi mengenai jaringan dengan router lainnya. Gambar 8.1. Diagram Router 112 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Administrator dapat melakukan konfigurasi routing statik untuk maintain tabel routing. Pada dasarnya melaukan maintain secara tabel routing dinamis lebih dalam disukai melakukan pertukaran informasi mengenai jaringan dengan router lainnya. dual in-line memory module (DIMM). RAM mempunyai fungsi untuk menyimpan tabel menangani cache ARP, menangani cache fast- switching, menangani packet buffering 2. Komponen utama dari sebuah router antara lain : 1) RAM (Random Access Memory) digunakan untuk informasi table routing, cache fast switching, konfigurasi yang sedang jalan, dan mengatur antrian paket. kebanyakan meyediakan dan menangani Komponen Router RAM routing, router space untuk menjalankan router. Secara share RAM, antrian menyediakan paket, temporary memory untuk file konfigurasi pada saat router bekerja. Data yang disimpan di RAM akan hilang pada saat router dimatikan atau restart. 2) NVRAM (Nonvolatile RAM) Pada NVRAM RAM menyediakan storage untuk file memory startup mempunyai fungsi configuration. Data fungsi yang tersimpan pada NVRAM RAM masih ada walaupun router memory dimatikan atau restart. NVRAM prosesor utama dan memory digunakan untuk menyimpan share startup dibagi logik menjadi input/output (I/O). configuration. Pada Memory share I/O merupakan device yang sama EEPROM share dapat diantara interface router penyimpanan interface- digunakan sebagai untuk fungsi NVRAM. Pada device paket yang lain dipakai untuk sementara. Isi dari RAM akan sebagai flash untuk melaukan hilang kalau router dimatikan booting. Isi dari NVRAM tidak atau di-restart. RAM biasanya akan hilang meskipung router bertipe dimatikan atau di-restart. dynamic random- access memory (DRAM) dan dapat di-upgrade dengan 3) Flash Memory menambahkan suatu module Flash memory termasuk dalam memori yan disebut dengan tipe Electrically Programmable Erasable Read-only Kegiatan Belajar 8 : Router Memory 113 (EEPROM) mempunyai fungsi menangani IOS dan menyimpan program bootstap untuk dan dasar operating system. image, ROM digunakan secara memberi akses software untuk permanen untuk menyimpan melakukan update tanpa harus kode-kode startup diagnostic, melepas pada yang dikenal dengan nama yang ROM monitor. Tugas utama tersimpan di flash memory ROM adalah untuk dignosa masih hardware chip prosesornya. Data ada ketika router selama router dimatikan atau restart serta booting dan loading IOS dari dapat menyimpan beberapa flash versi Flash router, untuk digunakan software memori IOS. digunakan ke RAM. ROM Beberapa juga sebagai bisa sumber menyimpan image dari IOS. booting alternatif. Dan dapat Router di-upgrade normalnya membutuhkan IOS default dari flash. Image dapat di-upgrade dengan cara men-download dengan cara melepas chip pada socketnya. 5) Interface image baru ke dalam flash. Interface mempunyai fungsi IOS untuk menghubungkan router bisa jadi maupun ter-kompresi tidak. Pada ke untuk keluar masuknya paket data. meng-copy IOS ditansfer ke Interface hanya berada dalam RAM selama proses booting. motherboard Pada router yang lain IOS module mungkin Interface dari router digunakan kebanyakan langsing router dapat dari dijalankan flash. Flash suatu untuk jaringan atau yang sebagai sebagai terpisah. menyambungkan terpasang secara single di slot koneksi ke luar. Ada 3 tipe SIMM interface: atau PCMCIA berupa card yang ditambahkan atau LAN, Wan dan dapat console atau auxiliary (AUX). dilepas Interface LAN biasanya satu pada saat upgrade flash. 4) ROM (Read Only Memory) atau beberapa tipe ethernet atau token ring yang berbedabeda. Tiap-tiap intreface ROM mempunyai fungsi untuk memiliki chip controller yang menangani berfungsi untuk perintah-perintah keperluan diagnosa power-on selt test (POST), menyambungkan untuk sistem ke media. Interface LAN biasanya 114 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 berupa fixed configuration atau interface atau slot tambahan. modular. WAN Bus ini mentransfer paket dari dan dan ke interface. Bus CPU misalnya Interface serial, ISDN integrated CSU. Sama dengan digunakan untuk akses interface komponen dari media LAN, mempunyai ia chip juga controller. penyimpan di router. Bus ini Interface Wan bisa berupa mentransfer perintah dan data fixed ke atau dari alamat memory configuration atau modular. yang digunakan. 6) CPU (Central Processing Unit) CPU bertugas perintah-perintah 8) Port Console atau AUX menjalankan Port console adalah port serial dalam yang digunakan untuk proses operating system. Beberapa konfigurasi. fungsi yang dilakukan oleh sebagai CPU komunikasi seperti: inisialisasi sistem, routing, dan kontrol interface jaringan. CPU router merupakan sebuah Ia digunakan terminal port dari pada komputer melalui modem. 9) Power Supply microprocessor. Power supply digunakan sebagai sumber daya untuk 7) Bus mengoperasikan komponen di Sebagian besar router terdiri dalam router. Beberapa router atas bus sistem dan bus CPU. kemungkinan mempunyai lebih bus sistem digunakan untuk dari satu power supply. komunikasi antar CPU dan Gambar 8.2. Komponen Router Kegiatan Belajar 8 : Router 115 3. Sistem Operasi Router Sama dengan PC, router atau switch tidak akan berfungsi tanpa sistem operasi dan tanpa sistem operasi akan membuat sebuah router tidak berguna. Salah satu sistem operasi yang digunakan pada router Cisco adalah Cisco IOS yang memiliki kemampuan untuk mengatur dasar routing dan fungsi switching, keamanan dalam akses ke jaringan serta dapat beroperasi di skala jaringan. Salah satu cara untuk mengakses Gambar 8.3. Cisco IOS berbagai perintah dalam sistem operasi pada router adalah dengan CLI pada cisco mempunyai struktur menggunakan Command Line Interface hirarki. (CLI). Secara umum, CLI diakses melalui melakukan jenis-jenis perintah ke router. terminal console. Console menggunakan Contoh, untuk mengkonfigurasi interface koneksi serial kecepatan rendah yang router, user harus masuk ke configuration dihubungkan langsung dari router ke PC. mode. CLI juga bisa diakses melalui remote dimasukkan ke interface tadi hanya koneksi dial up modem ke router lewat berlaku untuk inetrface yang dikonfigurasi AUX port. Cara ketiga adalah melalui saja. telnet ke router. Untuk akses melalui service yang dikenal dengan command telnet ini, paling tidak satu interface executive router alamat masing perintah dimasukkan, EXEC akan jaringannya (IP address), dan virtual memvalidasi dan menjalankan perintah. terminal harus dikonfigurasi untuk login Cisco IOS dibagi menjadi dua level dan password. akses, yaitu user EXEC mode yang sudah dikonfigurasi hanya Struktur ini Semua IOS berguna konfigurasi menyediakan (EXEC), memiliki setelah untuk yang interpreter masing- perintah-perintah terbatasdan biasanya hanya meliputi perintah-perintah yang bersifat monitoring atau view serta privileged EXEC mode yang berisi perintah-perintah untuk akses ke router dan biasanya digunakan administrator untuk perintah- 116 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 perintah yang bersifat konfigurasi dan koneksi manajemen. console. Salah satu hal yang dapat digunakan sebagai acuhan untuk memilih image IOS adalah kompatibilitas dengan flash dan RAM. Secara umum, release yang lebih baru dan fitur bertambah membutuhkan flash dan RAM yang besar. Untuk mengetahui image dan besarnya flash digunakan perintah show version. Sebelum menginstall Csco IOS ke router, cek dulu apakah RAM dan flash yang dibutuhkan untuk install IOS tersebut memenuhi. Untuk melihat ukuran RAM dapat digunakan perintah show version. fisik memanggil RAM dan menjalankan satu dari tiga mode yang tersedia (ROM port 2) Boot ROM Pada saat router jalan di ROM mode, hanya beberapa fitur IOS yang bisa jalan. Boot ROM mengijinkan operasi penyimpanan ke flash memori dan digunakan menggantikan untuk Cisco IOS image yang tersimpan di flash. Cisco IOS dapat dimodifikasi dalam boot ROM perintah copy Perintah ini image yang Pada saat startup, cisco normalnya lewat dengan tftp menyalin flash. IOS ada di TFTP server ke flash memori router. 3) Cisco IOS Monitor, Boot ROM, dan Cisco IOS). Normalnya System dapat menggunakan full Cisco IOS register image yang tersimpan di flash. administrator menggunakan configuration setting untuk mengatur default startup. Beberapa router device, IOS dijalankan langsung dari flash. 1) ROM Monitor Bagaimanapun juga, sebagian ROM monitor digunakan untuk besar proses dan membutuhkan salinan IOS ke level Ram dan juga dijalankan dari rendah dan untuk keperluan RAM. Beberapa IOS image diagnosa. Mode ini digunakan yang tersimpan di flash dalam untuk mengembalikan sistem keadaan yang harus di-ekstrak pada saat bootstrap memberikan fungsi mengalami (system kegagalan failures) mengembalikan dan password. Mode ini tidak dapat diakses melalui interface jaringan, dan hanya dapat diakses melalui Cisco terkompresi router dan disalin ke RAM. Inisialisasi router dilakukan dengan cara loading bootstrap, operating system dan file konfigurasi. Jika router tidak dapat menemukan file konfigurasi, maka Kegiatan Belajar 8 : Router 117 akan masuk setup mode. Setelah selesai Provider (ISP), walaupun sudah banyak konfigurasi di mode setup, maka akan tersedia perangkat mini sejenis NAT, tercipta file konfigurasi dan tersimpan di Mikrotik merupakan solusi terbaik dalam NVRAM. Tujuan dari proses startup beberapa kondisi penggunaan komputer adalah dan perangkat lunak. Mikrotik terbagi untuk memulai menjalankan operasi router. Proses startup tersebut harus melalui proses verifikasi fungsi hardware router, mencari dan load dalam dua jenis yaitu : 1) Mikrotik RouterOS software cisco IOS, serta mencari dan Merupakan menjalankan file konfigurasi atau masuk dalam bentuk perangkat lunak ke mode setup yang Saat power router dihidupkan pertama kali, router melakukan power-on self test (POST). Selama self test ini, router melakukan diagnosa dari ROM ke semua modul hardware. Diagnosa ini untuk menverifikasi operasi dasar dari CPU, memori dan port-port interface jaringan. Selain Cisco terdapat nama lain yang dikenal sebagai salah satu solusi murah versi dapat mikrotik diinstal pada komputer (PC), versi trial dapat diunduh secara resmi dari website resmi Mikrotik dan hanya dapat digunakan dalam waktu 24 jam. Untuk dapat menggunakannya secara full time diharuskan membeli lisensi. 2) Built In Hardware Mikrotik untuk membangun sebuah router yaitu Merupakan Mikrotik merupakan bentuk perangkat keras dalam sebuah sistem operasi yang dirancang board router yang di dalamnya khusus untuk network router sehingga sudah dengan sistem operasi tersebut dapat RouterOS dimana untuk versi membuat sebuah router dari sebuah PC. ini Untuk negara berkembang solusi Mikrotik dalam sangat Mikrotik. RouterOS, membantu yang Internet Service Mikrotik terinstal lisensi telah harga dalam Mikrotik termasuk router board 118 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Gambar 8.4. Mikrotik RouterOS jaringan dan menentukan jalur data 8.1.3. Rangkuman yang melalui koneksi jaringan Router adalah sebuah komputer khusus, router mempunyai Router membutuhkan system sama dengan PC desktop, Router fungsinya, mempunyai CPU, memori, sistem Operating System (IOS) software bus, untuk dan banyak interface Router menghubungkan untuk operating komponen-komponen dasar yang yaitu dan mengijinkan komunikasi antara dua menjalankan Internetwork menjalankan konfigurasinya. input/output. file-file Kegiatan Belajar 8 : Router 119 8.1.4. Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai perbandingn antara sebuah router dan sebuah komputer! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara sebuah router dan sebuah komputer! 3. Uraikan contoh-contoh komponen dari router dan komputer! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang sistem operasi yang digunakan pada router dan komputer! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang tujuan penggunaan router dan komputer! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 8.1.5. Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan peranan dari sebuah router di dalam jaringan komputer! 2. Jelaskan perbedaan antara router dan switch! 3. Sebutkan komponen-komponen penyusun sebuah router! 4. Jelaskan fungsi dari sistem operasi pada router! 120 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 8.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan peranan dari sebuah router di dalam jaringan komputer! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara router dan switch! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Sebutkan komponen-komponen penyusun sebuah router! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Kegiatan Belajar 8 : Router 121 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan fungsi dari sistem operasi pada router! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 122 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 8.1.7. Lembar Kerja Siswa Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 123 BAB IX 9.1 Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 9.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami jenis-jenis peripheral jaringan pada komputer terapan jaringan. 9.1.2 Uraian Materi 1. UART (Universal Asynchronous Receiver Transmitter) di dalam beberapa mikrokontroler. Universal Asynchronous Receiver / Transmitter (UART) adalah komponen kunci dari subsistem komunikasi serial dari sebuah komputer. UART mengambil byte data dan mengirimkan bit individual secara berurutan. Di tempat tujuan, UART kedua kembali merakit bit-bit tersebut menjadi byte lengkap. Transmisi serial biasanya digunakan dengan modem dan komunikasi non-jaringan antara komputer, terminal dan perangkat lainnya. Ada dua bentuk utama dari transmisi serial: Synchronous dan Asynchronous. Tergantung pada mode yang didukung oleh perangkat keras, nama komunikasi subsistem biasanya akan mencakup A jika mendukung komunikasi Asynchronous, dan S jika mendukung komunikasi Synchronous. UART adalah bagian perangkat keras komputer yang menerjemahkan antara bit-bit paralel data dan bit-bit serial. UART biasanya berupa sirkuit terintegrasi yang digunakan untuk komunikasi serial pada komputer atau peripheral. UART sekarang ini termasuk port serial perangkat UART merupakan protokol komunikasi yang umum digunakan dalam pengiriman data serial antara device satu dengan yang lainnya. Sebagai contoh komunikasi antara sesama mikrokontroler atau mikrokontroler ke PC. Dalam pengiriman data, clock antara pengirim dan penerima harus sama karena paket data dikirim tiap bit mengandalkan clock tersebut. Inilah salah satu keuntungan model asynchronous dalam pengiriman data. Transmisi asynchronous memungkinkan dikirimkan mengirim data tanpa yang akan pengirim harus sinyal clock ke penerima. Sebaliknya, pengirim dan penerima harus menyetujui kesepakatan parameter waktu yang digunakan dan bit khusus ditambahkan digunakan ke setiap untuk data yang sinkronisasi unit pengirim dan penerima. Saat sebuah data diberikan kepada UART untuk transmisi Asynchronous, sebuah bit yang disebut "Bit Start" ditambahkan ke awal dari setiap data yang akan ditransmisikan. Bit Start digunakan untuk 124 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 mengingatkan penerima bahwa data bit dalam paket data, maka penerima akan segera dikirim, dan memaksa clock dapat melakukan penerimaan Bit Parity, di penerima untuk disinkronisasi dengan dan kemudian penerima akan mencari clock di pengirim. Kedua clock harus Stop. Jika Bit Stop tidak muncul saat cukup akurat dengan toleransi tidak lebih seharusnya dari 10% selama transmisi bit yang menganggap seluruh paket data rusak tersisa dalam data. dan akan melaporkan kesalahan framing Setelah Bit Start, bit individual dari data akan Significant dikirim, Bit dengan Least yang dikirim (LSB) pertama. Setiap bit dalam transmisi ditransmisikan dalam jumlah waktu yang persis sama untuk setiap bitnya, dan setelah melewati kira-kira setengah dari ditemukan maka UART pada prosesor saat paket data dibaca. Penyebab kesalahan framing pada umumnya adalah bahwa clock pengirim dan penerima tidak berjalan pada kecepatan yang sama, atau bahwa sinyal terputus. Terlepas dari apakah data yang jumlah waktu yang diperlukan untuk diterima sudah benar atau tidak, UART mengirim bit maka si penerima dapat secara otomatis membuang bit start, bit "melihat" nilai bit yang dikirimkan apakah parity dan bit stop. Jika pengirim dan bernilai 1 atau 0. Sebagai contoh, jika penerima dikonfigurasi identik, maka bit dibutuhkan dua detik untuk mengirim ini tidak diteruskan ke host. Jika data lain setiap bit, penerima akan memeriksa telah siap untuk dikirimkan, Bit Start sinyal untuk menentukan apakah itu untuk data baru dapat dikirim segera adalah 1 atau 0 setelah satu detik telah setelah Bit Stop untuk data sebelumnya berlalu, dan akan menunggu dua detik telah dikirim. Karena data asynchronous kemudian sebelum memeriksa nilai bit adalah "sinkronisasi otomatis", maka jika berikutnya, dan seterusnya. Pengirim tidak ada data yang dikirimkan, saluran tidak tahu kapan penerima telah "melihat" transmisi akan menjadi "idle" atau siap pada nilai bit. Pengirim hanya tahu ketika menunggu transmisi data. Selain fungsi clock utama untuk mengkonversi data dari menyatakan untuk memulai transmisi bit data berikutnya. Ketika seluruh paket paralel ke serial untuk transmisi dan dari data telah dikirim, pengirim dapat menambahkan Bit Parity yang dihasilkan pemancar. Bit Parity dapat digunakan oleh penerima untuk melakukan pengecekan kesalahan secara sederhana. Kemudian setidaknya satu Bit Stop akan dikirim oleh pengirim. Ketika penerima telah menerima semua serial ke paralel pada penerimaan, UART biasanya akan memberikan sirkuit tambahan untuk sinyal dapat yang digunakan untuk menunjukkan keadaan media transmisi, dan untuk mengatur aliran data dalam hal perangkat remote tidak siap untuk menerima lebih banyak data. Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 125 disk dimana data dikirim pada satu set 2. USART (Universal Synchronous Asynchronous Receiver Transmitter) USART merupakan komunikasi yang memiliki fleksibilitas tinggi, yang dapat digunakan untuk melakukan transfer data baik antar mikrokontroler maupun dengan modul-modul eksternal termasuk PC yang memiliki fitur UART. USART memungkinkan secara transmisi data syncrhronous kabel sementara sinyal clock dikirim pada kabel yang perangkat berbeda. disk Printer biasanya dan bukanlah perangkat serial karena sebagian standar antarmuka disk mengirim seluruh paket data untuk setiap sinyal clock dengan menggunakan kabel terpisah untuk setiap bit paket data. Dalam industri PC, ini dikenal sebagai perangkat paralel. baik Secara umum pengaturan maupun synchronous dengan adalah sama. Perbedaannya hanyalah memiliki USART pasti kompatibel dengan terletak pada sumber clock saja. Jika UART. pada mode a synchronous masing- asyncrhronous, sehingga Transmisi synchronous mengharuskan pengirim dan penerima berbagi clock satu sama lain, atau bahwa pengirim memberikan sinyal waktu maupun mode asynchronous masing peripheral memiliki sumber clock sendiri, maka pada mode synchronous hanya ada satu sumber clock yang digunakan secara bersama-sama. sehingga penerima tahu kapan harus "membaca" bit berikutnya dari data. Dalam kebanyakan bentuk komunikasi synchronous, jika ada data yang tidak tersedia pada saat harus dikirimkan, maka "karakter" tertentu harus dikirimkan sehingga data akan selalu ditransmisikan. Komunikasi synchronous biasanya lebih efisien karena hanya bit data yang ditransmisikan antara pengirim dan penerima, dan komunikasi synchronous dapat lebih mahal karena membutuhkan kabel dan sirkuit tambahan untuk berbagi sinyal clock antara pengirim dan penerima. Sebuah bentuk transmisi synchronous digunakan pada printer dan perangkat 3. SPI (Serial Peripheral Interface) Serial Peripheral Interface (SPI) adalah protokol data serial sinkron yang digunakan oleh mikrokontroler untuk berkomunikasi secara cepat dengan satu atau lebih perangkat periferal jarak pendek. Hal ini juga dapat digunakan untuk komunikasi mikrokontroler. selalu ada (biasanya antara Dengan perangkat dua koneksi satu mikrokontroler) SPI master yang mengontrol perangkat periferal. Dalam SPI, setiap perangkat yang terhubung adalah sebuah perangkat master atau slave. Perangkat master adalah perangkat yang memulai dan mengontrol 126 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 koneksi. Setelah sambungan dimulai, Untuk mengatur mode kerja maka perangkat master dan satu atau komunikasi SPI ini dilakukan dengan lebih perangkat slave dapat mengirim menggunakan dan merupakan Control Register), SPSR (SPI Status koneksi full-duplex, yang berarti bahwa Register) dan SPDR (SPI Data Register). menerima data. Ini register SPCR (SPI perangkat master dapat mengirim data ke perangkat slave dan perangkat slave juga dapat mengirim data ke perangkat master pada saat yang sama. umum yaitu MOSI, MISO, dan SCK serta jalur spesifik komunikasi ini yaitu data SPI Control Register (SPCR) SPCR merupakan register utama, Komunikasi SPI membutuhkan 3 jalur 1 1) SS. Melalui dapat saling dikirimkan baik antara mikrokontroller maupun antara mikrokontroller dengan memiliki bit untuk insialisasi dan kontrol SPI. a) Bit-6 SPE (SPI Enable) SPE digunakan mengaktifkan dan menonaktifkan periferal lain di luar mikrokontroller. untuk komunikasi SPI dimana jika 1) MISO (Master Input Slave Output) Jalur MISO digunakan perangkat slave untuk mengirimkan data ke perangkat master. 2) MOSI (Master Output Slave Input) Jalur MOSI perangkat digunakan master oleh untuk mengirimkan data ke perangkat slave atau periferal lainnya. 3) clock yang SPI aktif sedangkan digunakan oleh perangkat master. bernilai 0 maka komunikasi SPI tidak aktif. b) Bit-4 MSTR (Master or Slave Select) MSTR digunakan untuk mengkonfigurasi master atau sebagai slave secara sebagai sedangkan maka terkonfigurasi sebagai bit MSTR ini tidak akan bisa dilakukan Pin pada perangkat yang dapat digunakan oleh perangkat master mengaktifkan master MSTR bernilai 0 slave. Pengaturan SS (Slave Select) untuk jika bernilai 1 maka terkonfigurasi untuk sinkronisasi transmisi data 4) bernilai 1 maka komunikasi software dimana jika MSTR SCK (Serial Clock) Sinyal SPI atau menonaktifkan perangkat tertentu. jika dikonfigurasi karena jika dikonfigurasi pin SS sebagai input pin SS sebagai input Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan maka penentuan master atau 3) slavenya otomatis dilakukan level SPI Data Register (SPDR) SPDR merupakan register yang secara hardware yaitu dengan membaca 127 digunakan untuk menyimpan data tegangan yang akan dikirim atau diterima pada SS. pada komunikasi SPI. c) Bit-1 SPR1/0 (SPI Clock Rate Select) SPR1 dan SPR0 digunakan untuk menentukan kecepatan clock yang digunakan dalam komunikasi SPI. 4. SCI (Serial Communication Interface) SCI adalah perangkat yang memungkinkan pertukaran data antara mikroprosesor dan peripheral lain seperti printer, drive eksternal, scanner, atau 2) SPI Status Register (SPSR) mouse. Dalam hal ini, mirip dengan SPSR merupakaan register yang digunakan untuk membaca status dari jalur bus yang digunakan. digunakan untuk mengetahui data sudah dengan mikroprosesor lain atau dengan oleh Motorola di tahun 1970-an. Dalam SPIF merupakan flag yang proses SCI memungkinkan komunikasi serial jaringan eksternal. Istilah SCI diciptakan a) SPIF (SPI Interrupt Flag) bahwa Serial Peripheral Interface (SPI) tetapi beberapa aplikasi universal asynchronous sebagai receiver / transmitter (UART). pengiriman selesai. Jika SCI adalah komunikasi serial dimana proses pengiriman data sudah pengiriman selesai sehingga maka dikenal SPIF akan data lebih komunikasi bernilai satu (high). mengirim b) WCOL (Write Collision Flag) dilakukan lambat parallel 8 bit per bit, dibandingkan yang mampu sekaligus secara bersamaan. SCI berisi konverter paralel- WCOL merupakan flag yang to-serial yang berfungsi sebagai pengirim digunakan untuk mengetahui data, dan konverter serial-to-paralel yang apakah SPI Data Register berfungsi sebagai penerima data. Kedua sedang untuk perangkat memiliki clock secara terpisah, menyimpan data karena ada dan menggunakan sinyal enable dan transfer data berikutnya yang interrupt akan datang atau bahwa jalur beroperasi dalam data sedang sibuk. nol (NRZ), dan dapat berfungsi dalam digunakan secara independen. SCI format nonreturn-to- mode half-duplex atau mode full duplex. 128 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Antarmuka Serial memiliki keunggulan mengirim dan menerima tertentu atas antarmuka paralel dimana tanpa keunggulan yang paling signifikan adalah Membutuhkan format data yang penggunaan kabel yang lebih sederhana. sesuai Selain itu, kabel antarmuka serial bisa penerima. Transmisi lebih panjang daripada kabel antarmuka digunakan apabila paralel, karena lebih sedikit interaksi data (crosstalk) di antara konduktor dalam setiap kabel. kadang-kadang Transmisinya dilakukan dengan digunakan sebagai referensi terhadap cara memberikan bit awal (bit port serial. Konektor ini ditemukan pada start) kebanyakan pengiriman karakter dan diakhiri Istilah SCI komputer pribadi, dan dimaksudkan untuk digunakan dengan perangkat periferal serial. serial yaitu komunikasi synchronous, serial asynchronous dan isochronous. 1) serial (sinkron), synchronous membutuhkan sinyal clock untuk sinkronisasi antara pengirim dan Kecepatan penerima data. transfer data ditentukan oleh sinyal clock yang digunakan. Digunakan untuk transmisi data dengan kecepatan yang tinggi. Data yang dikirimkan 2) dilakukan pengirim pada asinkron pengiriman satu kali dan karakter pengiriman. setiap awal Komunikasi serial isochronous (isokron), merupakan kombinasi dari transmisi asinkron dan sinkron. Setiap karakter diawali dengan bit awal (bit start) dan Komunikasi berupa antara waktu. dengan bit akhir (bit stop). 3) Ada 3 macam cara komunikasi data terikat data satu blok data. diakhiri dengan bit akhir (bit stop), tetapi antara pengirim dan penerima akan disinkronisasi. Device pada komunikasi serial ada 2 kelompok yaitu: 1) Data Communication Equipment (DCE), Contoh dari DCE ialah modem, plotter, scanner dan lainlain. Sinkronisasi terjadi dengan cara 2) Data Terminal Equipment (DTE), mengirimkan pola data tertentu Contoh dari DTE ialah terminal di antara pengirim dan penerima. komputer. Komunikasi serial asynchronous (asinkron), sisi penerima pengirim dan Saat ini penggunaan mikrokontroller semakin populer. Kebanyakan bekerja secara mikrokontroller sudah dilengkapi dengan dan tidak SCI (Serial Communication Interface) membutuhkan sinyal clock. Sisi yang dapat digunakan untuk komunikasi pengirim dengan port serial komputer. independen dan penerima dapat Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 129 merupakan 5. Sinyal Analog Dan Sinyal Digital Berdasarkan bentuknya, data dan sinyal dapat dibedakan ke dalam data dan sinyal analog atau data dan sinyal digital. Suatu data atau sinyal dikatakan ukuran tinggi rendahnya tegangan dari sinyal analog, frekuensi adalah jumlah gelombang sinyal analog dalam satuan detik, serta fase adalah besar sudut dari sinyal analog pada saat tertentu. analog apabila amplitudo dari data atau sinyal tersebut terus-menerus ada dalam rentang waktu tertentu (kontinyu) dan memiliki variasi nilai amplitudo tak terbatas. Sebaliknya data atau sinyal Gambar 9.2. Sinyal Digital dikatakan digital apabila amplitudo dari data atau sinyal terebut tidak kontinyu dan memiliki variasi nilai amplitudo yang Sinyal digital merupakan sinyal data dalam bentuk pulse yang dapat mengalami perubahan yang tiba-tiba dan terbatas (diskrit). hanya mempunyai besaran 0 dan 1, sehingga tidak mudah terpengaruh oleh derau/noise. sinyal Transmisi digital hanya data dengan mencapai jarak jangkau pengiriman data yang relatif dekat, sinyal sigital juga biasanya disebut juga sinyal diskrit. Sinyal digital tidak Gambar 9.1. Sinyal Analog memiliki Sinyal analog adalah sinyal data amplitudo yang kontinyu sepanjang waktu. Bit-bit yang diinginkan dalam bentuk gelombang yang kontinyu, untuk yang dengan komunikasi dalam bentuk sinyal digital mengubah karakteristik gelombang. Dua maka bit-bit tersebut harus ditransformasi parameter/ karakteristik terpenting yang ke dalam bentuk gelombang listrik. membawa dimiliki oleh informasi sinyal analog ditranmisikan melalui media adalah amplitudo dan frekuensi. Sinyal analog Beberapa perbedaan antara teknologi biasanya dinyatakan dengan gelombang sinyal analog dan sinyal digital adalah sinus, sinus transmisi merupakan dasar untuk semua bentuk terhadap sinyal analog. temperatur mengingat gelombang sinyal noise digital dan sehingga lebih tahan perubahan tidak mempengaruhi kualitas dan kuantitas Gelombang pada Sinyal Analog yang informasi, sinyal analog lebih cocok umumnya berbentuk gelombang sinus digunakan untuk transmisi audio dan memiliki video pada peralatan analog sementara tiga variabel dasar, yaitu amplitudo, frekuensi dan fase. Amplitudo 130 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 sinyal digital lebih cocok digunakan untuk data digital yang nantinya akan masuk ke peralatan elektronik digital dan komputer. suatu komponen digital. Keuntungan lain terhadap analog dari sistem digital adalah kemampuan kompresi data. Karena data digital hanya sekelompok angka, angka-angka ini dapat ditekan, sehingga kompresi dapat dilakukan untuk menghemat ruang penyimpanan atau bandwidth. Alat bantu digital yang paling penting untuk teknologi kontrol proses adalah yang menerjemahkan informasi digital ke bentuk analog dan juga sebaliknya. Sebagian besar pengukuran variabelvariabel dinamik dilakukan oleh piranti ini yang menerjemahkan informasi mengenai vaiabel ke bentuk sinyal listrik 6. Analog to Digital Converter (ADC) Sinyal di dunia nyata adalah analog: cahaya, suara. Jadi, sinyal dunia nyata harus diubah menjadi digital, menggunakan sirkuit yang disebut ADC (Analog-to-Digital Converter), analog. Untuk menghubungkan sinyal ini dengan sebuah komputer atau rangkaian logika digital, sangat perlu untuk terlebih dahulu melakukan konversi analog ke digital (A/D). supaya Analog To Digital Converter (ADC) dapat dimanipulasi oleh peralatan digital. adalah pengubah input analog menjadi Ketika melakukan pemindaian gambar kode-kode digital. dengan digunakan sebagai scanner maka apa yang ADC banyak pengatur proses dilakukan oleh scanner adalah konversi industri, komunikasi digital dan rangkaian analog-ke-digital pengukuran/ pengujian. Umumnya ADC dengan mengambil informasi analog yang diberikan oleh digunakan gambar (cahaya) dan mengkonversi ke sensor yang kebanyakan analog dengan digital. sistem komputer seperti sensor suhu, Ketika merekam suara atau sebagai cahaya, maka akan menggunakan analog-to- sebagainya kemudian diukur dengan digital converter menggunakan sistem digital (komputer). suara, yang adalah analog, menjadi informasi digital. Analog To Digital Converter (ADC) berat, antara menggunakan solusi VoIP di komputer, untuk mengkonversi tekanan/ perantara aliran dan ADC memiliki 2 karakter prinsip, yaitu kecepatan sampling dan resolusi. Kecepatan sampling suatu ADC adalah perangkat yang digunakan untuk menyatakan seberapa sering sinyal mengkonversi sinyal masukan dalam analog dikonversikan ke bentuk sinyal bentuk analog (tegangan, arus, muatan digital listrik) menjadi sinyal keluaran dalam Kecepatan sampling biasanya dinyatakan bentuk digital. Fungsi dari ADC adalah dalam untuk mengubah data analog menjadi Pengaruh pada selang sample per Kecepatan waktu tertentu. second Sampling (SPS). ADC Resolusi ADC menentukan ketelitian nilai Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 131 hasil konversi ADC. Prinsip kerja ADC Biasanya, sebuah suplai bipolar adalah mengkonversi sinyal analog ke ±12 hingga ±18 V diperlukan dalam bentuk besaran yang merupakan untuk rasio perbandingan sinyal input dan komparator dan sebuah suplai +5 tegangan referensi. V untuk rangkaian digital. Contoh ADC pada komputer (PC) adalah pada kartu suara atau sound card. Dimana setiap menggunakan merekam sendiri dengan menggunakan pengguna microphone suara berbicara kali atau pengguna program VoIP untuk untuk lain seperti Skype maka proses konversi dari analog ke digital akan terjadi. Sejumlah besar fitur umum yang amplifier analog dan 5) Input Sample and Hold Error timbul jika tegangan input berubah selama proses konversi. Untuk alasan ini, sebuah amplifier sample and hold selalu dipergunakan pada input untuk memberikan sebuah tegangan input tetap untuk proses konversi. 6) Sinyal digital mungkin dimiliki oleh konverter A/D, yang Sebagian besar ADC memerlukan penting dalam aplikasi: sebuah logika input tinggi pada jalur 1) Input yang diberikan untuk menginisialisasi proses konversi. Biasanya berupa level tegangan Ketika analog. Level yang paling umum biasanya adalah 0 – 10 volt atau –10 level tegangan tinggi pada jalur hingga +10 jika dimungkinkan lainnya sebagai indikator. konversi bipolar. Dalam beberapa kasus, level ditentukan oleh sebuah referensi suplai eksternal. konversi memberikan ADC sebuah 7) Waktu konversi ADC harus sebuah 2) Output selesai, set berurutan melalui operasi sebelum dapat menemukan output digital Sebuah word biner paralel atau yang diinginkan. Untuk alasan ini, serial sebuah yang merupakan hasil pengkodean input analog. 3) Referensi bagian penting dari spesifikasi adalah waktu yang diperlukan untuk konversi. Waktu adalah 10 – 100 s bergantung Stabil, sumber dengan ripple kecil pada jumlah bit dan desain dari terhadap konversi. konverter. 4) Suplai Daya 132 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 7. Digital to Analog Converter (DAC) DAC adalah perangkat untuk mengkonversi sinyal masukan dalam bentuk digital menjadi sinyal keluaran disebutkan di dalam lembar spesifikasi. 2) Catu Daya dalam bentuk analog (tegangan, arus, Merupakan bipolar pada level ± muatan listrik). Tegangan keluaran yang 12 V hingga ± 18 V seperti yang dihasilkan DAC sebanding dengan nilai dibutuhkan oleh amplifier internal. digital yang masuk ke dalam DAC. 3) Suplai Referensi Sebuah DAC menerima informasi digital dan mentransformasikannya ke dalam bentuk suatu tegangan analog. Informasi digital adalah dalam bentuk angka biner dengan jumlah digit yang pasti. Khususnya ketika dipergunakan sebagai penghubung dengan sebuah komputer, angka biner ini disebut word Diperlukan untuk menentukan jangkauan tegangan output dan resolusi dari konverter. Suplai ini harus stabil, memiliki ripple yang kecil. Dalam beberapa unit, diberikan referensi internal. 4) Output biner atau word komputer. Digit-digit tersebut disebut bit word. Sehingga, sebuah word 8 bit akan memberikan sebuah angka delapan biner digit. yang memiliki Konverter D/A mengonversi sebuah word digital ke dalam sebuah tegangan analog dengan memberikan skala output analog berharga nol ketika semua bit adalah nol dan sejumlah nilai maksmum ketika semua bit adalah satu. Sebuah tegangan yang merepresentasikan input digital. Tegangan ini berubah dengan step sama dengan perubahan bit input digital. Output aktual dapat berupa bipolar jika konverter didesain untuk menginterpretasikan input digital negatif. 5) Offset Untuk aplikasi modern hampir semua Karena DAC biasanya DAC berupa rangkaian terintegrasi (IC), diimplementasikan yang diperlihatkan sebagai kotak hitam amp, memiliki karakteristik input dan output tegangan output offset dengan tertentu. sebuah input nol. Secara khusus, Beberapa karakteristik DAC antara lain : maka koneksi akan dengan mungkin diberikan op- adanya untuk mendukung pengesetan ke harga 1) Input Digital nol dari output DAC dengan input Secara khusus, jumlah bit dalam sebuah word biner word nol. paralel 6) Mulai konversi Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan Sejumlah DAC yang membutuhkan input analog seperti memberikan sebuah logika input motor AC maupun DC, tingkat kecerahan yang mempertahankan konversi pada lampu, pemanas (heater) dan dari sebagainya. Umumnya DAC digunakan saat diterimanya rangkaian 133 terjadinya sebuah hingga perintah untuk mengendalikan peralatan logika tertentu (1 atau 0). Dalam computer. Untuk aplikasi modern hampir ini, word input digital diabaikan semua hingga diterimanya input logika terintegrasi tertentu. sebagai kotak hitam memiliki karakteristik Aplikasi DAC banyak digunakan sebagai rangkaian pengendali (driver) DAC (IC), berupa yang input dan output tertentu. rangkaian diperlihatkan 134 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 9.1.3 Rangkuman Universal Asynchronous Receiver / dengan satu atau lebih perangkat Transmitter periferal jarak pendek. (UART) adalah komponen kunci dari komunikasi serial subsistem dari sebuah antara data dan mengirimkan bit individual dua bentuk utama dari didukung mencakup biasanya A jika mendukung USART adalah komunikasi serial mampu mengirim 8 bit komunikasi Berdasarkan bentuknya, data dan sinyal dapat dibedakan ke dalam data dan sinyal analog atau data merupakan dapat dan sekaligus secara bersamaan. mendukung dan sinyal digital. komunikasi yang memiliki fleksibilitas tinggi, yang SCI yang Synchronous. mikroprosesor dibandingkan komunikasi parallel akan komunikasi Asynchronous, dan S jika data per bit, sehingga lebih lambat oleh perangkat keras, nama komunikasi subsistem pertukaran dimana pengiriman data dilakukan Asynchronous. Tergantung pada yang yang eksternal, scanner, atau mouse. transmisi serial: Synchronous dan mode perangkat peripheral lain seperti printer, drive secara berurutan. Ada adalah memungkinkan komputer. UART mengambil byte SCI digunakan untuk Analog To Digital Converter (ADC) adalah perangkat yang digunakan melakukan transfer data baik antar untuk mikrokontroler masukan maupun dengan mengkonversi dalam bentuk sinyal analog modul-modul eksternal termasuk (tegangan, arus, muatan listrik) PC yang memiliki fitur UART. menjadi keluaran dalam bentuk digital. Serial Peripheral Interface (SPI) adalah protokol data serial sinkron sinyal Sebuah DAC menerima informasi yang digunakan oleh mikrokontroler digital dan mentransformasikannya untuk berkomunikasi secara cepat ke dalam bentuk suatu tegangan analog. Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 135 9.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai jenis dan fungsi dari peripheral jaringan! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang jenis dan fungsi dari peripheral jaringan! 3. Uraikan contoh-contoh peripheral jaringan! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbedaan antara berbagai peripheral jaringan! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang contoh penerapan penggunaan peripheral jaringan dalam kehidupan sehari-hari! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 9.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan perbedaan antara transmisi synchronous dan asynchronous! 2. Jelaskan perbedaan antara antarmuka serial dan paralel! 3. Sebutkan perbedaan antara sinyal analog dan sinyal digital! 4. Jelaskan fungsi dari konverter ADC dan DAC! 136 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 9.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara transmisi synchronous dan asynchronous! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara antarmuka serial dan paralel! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Sebutkan perbedaan antara sinyal analog dan sinyal digital! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan fungsi dari konverter ADC dan DAC! Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 137 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 138 9.1.7 Lembar Kerja Siswa Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 139 BAB X 10.1 Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 10.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami protokol komunikasi komputer terapan jaringan. 10.1.2 Uraian Materi Secara sebuah definisi aturan Protokol atau standar adalah yang melalui Port COMM. Untuk melakukan komunikasi melalui protokol ini, mengatur atau mengijinkan terjadinya diperlukan sebuah driver serial. Ketika hubungan, komunikasi, dan perpindahan menggunakan driver ini, ada beberapa data antara dua atau lebih titik komputer. informasi dari perangkat yang harus Protokol pada diketahui oleh driver. Informasi itu adalah perangkat keras, perangkat lunak atau Nomor Port Comm, Baud Rate, parity, kombinasi dari keduanya. Pada tingkatan data bits, start dan stop bits. dapat diterapkan yang terendah, protokol mendefinisikan koneksi perangkat keras. Secara umum fungsi protokol adalah menghubungkan pengirim dan penerima dalam berkomunikasi serta dalam bertukar informasi agar dapat berjalan dengan baik dan akurat. Tidak semua protokol memiliki fungsi atau fitur yang sama, tetapi ada juga beberapa protokol 1) Nomor Port COMM Pada jenis komputer desktop terbaru, umumnya hanya memiliki 1 buah atau maksimal 2 buah Port Comm. Port COMM ini harus sesuai dengan pengaturan yang dilakukan oleh serial driver. 2) Baud Rate yang memiliki fungsi sama meski berada pada tingkat berbeda. Beberapa protokol bergabung dengan protokol lainnya untuk membangun sistem komunikasi yang Baud Rate merupakan laju pengiriman data antara perangkat dengan komputer. 1 baud merupakan 1 buah karakter yang utuh. dikirim. Besaran baud rate ini ada beberapa: 50, 75, 110, 134, 150, 200, 300, 600, 1200, 2400, 9600 1. RS-232 Protokol RS232 merupakan protokol 19200, 38400, 57600, 115200. untuk Satuan baud rate adalah bps, antara yang berarti baud per second. perangkat/instrumen dengan komputer Sebagai contoh, jika baud rate serial yang berkomunikasi digunakan 140 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 yang digunakan adalah 9600 bps, pengiriman data secara half-duplex. berarti data yang dikirim memiliki RS485 bisa digunakan sebagai jaringan laju 9600 karakter per detik. transfer data dengan jarak maksimal 1,2 km. Sebagai standar komunikasi data 3) Data Bits serial RS485 dibangun sebagai jalur Data bits merupakan jumlah bit komunikasi yang dikirim per 1 baud. Jumlah (twisted-pair), sinyal yang ditransmisikan data bits ini hanya dapat dipilih menggunakan metode beda tegangan antara antara 7 atau umumnya, 8 bits. Pada perangkat/instrumen melalui kedua jalur kabel komunikasi atau dikenal dengan istilah transmisi sinyal diferensial. menggunakan 8 bits data. pasangan RS-485 memberikan perlindungan terhadap adanya gangguan 4) Parity sinyal transmisi. Parity merupakan metode sederhana untuk mengetahui ada tidaknya kesalahan pengiriman data. Komunikasi diterapkan jaringan half-duplex pada RS-485 multi-drop, yang merupakan yaitu dengan beberapa perangkat terkoneksi dalam jaringan dan hanya satu perangkat yang 5) Start dan Stop Bits memiliki jalur akses pada waktu yang Komunikasi protokol menggunakan RS232 merupakan komunikasi asinkron, yang mana masing-masing perangkat komputer harus dan mengetahui kapan data mulai dikirim, dan kapan data selesai dikirim. Secara umum, telah ditentukan. jaringan karakteristik Kecepatan sangat teknik akses ditentukan dari perangkat yang tersambung dalam sistem bus, serta tergantung pada program aplikasi .yang digunakan untuk aksesnya. Half duplex adalah sistem dimana antara beberapa jika menggunakan transmitter (pengirim) dapat protokol RS232, pengaturan komunikasi berkomunikasi dengan satu atau banyak yang digunakan adalah: 9600, 8, N, 1, receivers (penerima) dengan hanya satu yang artinya: menggunakan baud rate transmitter 9600, 8 data bits, tanpa parity, dan stop dengan receiver dalam satu siklus waktu bits 1. (waktu komunikasi). Ditinjau yang dari aktif berkomunikasi standard elektronik, dewasa ini dikenal dua macam saluran 2. RS-485 data, yang pertama adalah transmisi RS485 atau EIA (Electronic Industries Association) balanced RS485 line dan adalah dengan jaringan sistem saluran tunggal ended/unbalanced data (singletransmission) Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 141 yang dipakai RS232, saluran data yang sehingga host harus mampu mendeteksi kedua adalah saluran ganda (diffrential- peralatan apa saja yang terhubung dan balanced data transmission) yang dipakai kemampuan peralatan tersebut. RS485. Desain Standard ditujukan untuk ditetapkan oleh menghilangkan perlunya penambahan Association dan expansion card ke ISA komputer atau Telecomunication Industry Association bus PCI, dan memperbaiki kemampuan pada tahun 1983. Nama lengkapnya plug-and-play dengan memperbolehkan adalah peralatan-peralatan Electronic RS485 USB Industry EIA/TIA-485 Standard for ditukar atau Electrical Characteristics of Generators ditambah ke sistem tanpa perlu mereboot and Receivers for use in a Balanced komputer. Ketika USB dipasang, akan Digital langsung dikenali sistem komputer dan Multipoint RS485 System. hanya Standard membicarakan karakteristik sinyal dalam transmisi data, jadi jauh lebih sederhana dibanding dengan stadard RS232. 3. Universal Serial Bus (USB) adalah salah satu standar interkoneksi antara komputer dengan peralatan eksternal yang mampu mendukung kecepatan di atas 1 Mbps. Universal Serial Bus (USB) standar bus serial untuk perangkat penghubung, biasanya kepada komputer namun juga digunakan di peralatan lainnya seperti device driver yang diperlukan untuk menjalankannya. USB dapat menghubungkan peralatan tambahan komputer seperti mouse, keyboard, pemindai gambar, kamera digital, printer, hard disk, dan komponen USB (Universal Serial Bus) adalah memproses konsol permainan, ponsel dan PDA. Umumnya, konfigurasi sistem USB networking. USB kini telah menjadi standar bagi peralatan multimedia seperti pemindai gambar dan kamera digital. Versi terbaru USB adalah versi 3.1. Perbedaan paling mencolok antara versi baru dan lama adalah kecepatan transfer yang jauh meningkat. Kecepatan transfer data USB dibagi menjadi empat, antara lain: 1) Super speed (USB 3.0) dengan frekuensi clock 5 Gbit/s. terdiri atas sebuah host (dalam hal ini 2) High speed (USB 2.0) dengan komputer) dan beberapa peralatan USB frekuensi clock 480.000Mbit/s dan yang dihubungkan melalui kabel USB. toleransi pensinyalan data pada ± Host memiliki sebuah hub terintegrasi 500ppm. yang disebut root hub. Root hub memiliki 2 buah port USB. Host bertanggung jawab terhadap transfer data pada bus, 3) Full speed (USB 1.1) dengan frekuensi clock 12.000Mbit/s dan 142 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 toleransi pensinyalan data pada tersebut ±0.25% atau 2,500ppm. tambahan daya. 4) Low speed (USB 1.0) dengan USB mendukung hampir semua toleransi pensinyalan data pada sistem ±1.5% atau 15,000ppm. tujuan dari operasi, bahkan dapat langsung diakses oleh peralatan didapatkan dan penerapan memerlukan 4) USB bersifat multiplatform frekuensi clock 1.50Mbit/s dan Keuntungan yang tidak USB mobile atau smartphone yang adalah mendukung fitur USB OTG. sebagai berikut : 1) Penggunaannya mudah Pemakai tidak harus memasang tombol atau jumper pada PCB atau peralatan, membuka tidak Gambar 10.1. Konektor USB harus casing USB untuk mempunyai beberapa tipe memasang peralatan I/O baru. konektor, antara lain konektor tipe A dan Cukup tancapkan peralatan USB konektor ke konektor USB, komputer akan terhubung ke host secara upstream langsung adanya sementara konektor tipe B terhubung ke peralatan tersebut, tanpa perlu peralatan secara downstream, kedua merestart komputer. konektor tersebut terhubung oleh sebuah mendeteksi tipe B. Konektor tipe A kabel USB. Untuk perangkat elektronik 2) Mendukung powerdown (suspend) yang lebih kecil seperti kamera digital, smartphone dan komputer tablet Apabila tidak digunakan, secara menggunakan konektor USB tipe mini-a otomatis dan mini-b serta USB tipe micro-a dan peralatan mengalami USB suspend, akan sehingga konsumsi daya bisa lebih kecil. 3) Dapat mensuplai daya micro-b untuk perangkat elektronik terbaru. pada peralatan-peralatan I/O 4. Ethernet USB mensuply daya ke peralatan Ethernet merupakan jenis skenario USB dengan arus sebesar 500 perkabelan dan pemrosesan sinyal untuk mA, Sehingga apabila sebuah data peralatan daya dikembangkan oleh Robert Metcalfe dan sebesar 500 mA maka peralatan David Boggs di Xerox Palo Alto Research memerlukan jaringan komputer yang Center (PARC) pada tahun 1972. Versi Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan awal Xerox Ethernet dikeluarkan pada tahun 1975 dan di desain 2) untuk 143 100 Mbit/detik, yang disebut sebagai Fast Ethernet menyambungkan 100 komputer pada (standar kecepatan 2,94 megabit per detik melalui 100BaseFX, kabel sepanjang satu kilometer. Desain 100BaseT4, 100BaseTX) tersebut menjadi sedemikian sukses di masa itu sehingga Xerox, intel dan Digital Equipment Corporation 3) komputer saat ini. Selain itu, terdapat dengan 4) Ethernet. sering standardisasi disebut sebagai digunakan: 1000BaseCX, 1000BaseLX, 1000BaseSX, 10000 Mbit/detik Gbit/detik. Proses 100BaseT, 1000BaseT). kecepatan 100Mbps yang dikenal sebagai Fast digunakan: Gigabit Ethernet (standar yang yang banyak digunakan pada jaringan Ethernet yang 1000 Mbit/detik atau 1 Gbit/detik, yang (DEC) mengeluarkan standar Ethernet 10Mbps standar sering Standar atau ini 10 belum banyak diimplementasikan. teknologi Ethernet disetujui pada tahun 1985 oleh Spesifikasi Ethernet mendefinisikan Institute of Electrical and Electronics fungsi-fungsi yang terjadi pada lapisan Engineers sebuah fisik dan lapisan data-link dalam model standar yang dikenal dengan Project 802. referensi jaringan tujuh lapis OSI, dan Standar IEEE selanjutnya diadopsi oleh cara pembuatan paket data ke dalam International frame sebelum ditransmisikan di atas (IEEE), dengan Organization Standardization (ISO), menjadikannya sebuah internasional ditujukan dan untuk for sehingga standar mendunia membentuk yang jaringan komputer. Karena kesederhanaan dan keandalannya, Ethernet pun kabel. menjadi arsitektur jaringan yang paling sebuah teknologi jaringan yang menggunakan metode transmisi baseband yang mengirim sinyalnya secara serial 1 bit pada satu waktu. Ethernet beroperasi dalam modus half duplex yang berarti setiap station dapat menerima atau mengirim data tapi tidak banyak digunakan. dapat dari melakukan keduanya secara kecepatannya, sekaligus. Fast Ethernet serta Gigabit Ethernet terbagi menjadi empat jenis, Ethernet dapat bekerja dalam modus full yakni sebagai berikut: duplex 1) dilihat merupakan dapat bertahan hingga saat ini, dan bahkan Jika Ethernet 10 Mbit/detik, yang sering disebut sebagai Ethernet saja (standar yang digunakan: 10Base2, 10Base5, 10BaseT, 10BaseF) atau menggunakan half-duplex. metode Ethernet kontrol akses media Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection untuk menentukan station mana yang dapat 144 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 mentransmisikan data pada waktu tertentu melalui media yang digunakan. Dalam jaringan yang menggunakan teknologi Ethernet, setiap komputer akan "mendengar" terlebih dahulu sebelum "berbicara", artinya mereka akan melihat kondisi jaringan komputer apakah lain tidak yang ada sedang mentransmisikan data. Jika tidak ada komputer yang sedang mentransmisikan data, maka setiap komputer yang mau mengirimkan data dapat mencoba untuk mengambil alih jaringan untuk 5. IEEE 802.11 EEE 802.11 merupakan standar untuk penerapan jaringan wireless dengan band (Frekuensi) 2,4 3,6 dan 5 Ghz. Hal tersebut dibentuk dan di pantau oleh IEEE LAN/MAN Standart Committee (IEEE 802). Versi dasar dari IEEE 8022007 telah memiliki perubahan dan modifikasi selanjutnya, standar inilah yang menjadi dasar jaringan wireless dengan produk WIFI. Teknologi 802.11 ini berasal dari keputusan US Federal Communications mentransmisikan sinyal. Sehingga, dapat Commission dikatakan yang band untuk penggunaan tanpa izin pada menggunakan teknologi Ethernet adalah tahun 1985. Pada tahun 1991 NCR jaringan yang dibuat berdasrkan basis Corporation / AT & T (Sekarang Alcatel First-Come, First-Served, daripada Lucent & LSI corporation) menemukan melimpahkan kontrol kepada prekursor 802.11 Nieuwegein, Belanda. Master Station seperti dalam teknologi Hal tersebut awalnya ditujukan untuk jaringan lainnya. penggunaan bahwa jaringan sinyal Ethernet dapat menggunakan topologi jaringan fisik apa saja (bisa berupa topologi bus, topologi ring, topologi star atau topologi mesh) serta jenis kabel yang digunakan (bisa berupa kabel koaksial (bisa berupa Thicknet atau Thinnet), kabel tembaga (kabel UTP atau kabel STP), atau kabel serat optik). Meskipun demikian, topologi star lebih disukai. Secara logis, semua jaringan Ethernet menggunakan topologi bus, sehingga satu node akan menaruh sebuah sinyal di atas bus dan sinyal tersebut akan mengalir ke semua node lainnya yang terhubung ke bus. yang memutuskan sistem kasir, ISM produk wireless pertama dibawa ke masyarakat dibawah nama WaveLAN dengan kecepatan data 1 Mbit/s dan 2 Mbit/s. Vic hayes disebut sebagai ayah dari WiFi yang karena dedikasi nya pada IEEE 802.11 selama 10 Tahun dan terlibat langsung dalam perancangan sistem 802.11b dan 802.11a yang merupakan standar awal dalam IEEE. Pada tahun 1999, Wi-Fi Alliance dibentuk sebagai asosiasi perdagangan untuk memegang merk dagang Wi-Fi dimana produk tersebut paling banyak terjual. 1) 802.11-1997 (IEEE Awal) Versi Asli dari IEEE 802.11 dirilis pada tahun 1997 dan dijelaskan Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 145 pada tahun 1999. tetapi hal ini tinggi pada kecepatan rendah sudah (802.11b usang. Dengan sistem akan mengurangi perhitungan 2 bit rate dikurangi 1 kecepatan sampai 5 Mbit/s atau atau 2 megabit per detik (Mbit/s), bahkan 1 Mbit/s pada transmisi ditambah kode koreksi kesalahan rendah) . 802.11a sering sekali didepannya. mengalami interferensi walaupun hanya sedikit sinyal yang dapat 2) 802.11a tahun 1999 menghambatnya, sehingga sinyal Standar 802.11a menggunakan 802.11a memiliki interferensi yang data protokol berlapis (layer) yang rendah dan troughput yang lebih sama baik. dengan format frame sebagai standar asli, tetapi OFDM berbasis Air Interface (Physical 3) 802.11b tahun 1999 Layer). Standar ini beroperasi 802.11b memiliki maksimum data pada dengan rate 11 Mbit/s dan menggunakan kecepatan data maksimumnya 54 metode akses yang sama dengan Mbit/s, ditambah dengan kode dengan standar aslinya. Produk koreksi kesalahan yang dapat 802.11b muncul di pasar pada menghasilkan awal tahun 2000, karena 802.11b band 5 Ghz troughput yang realistis pada pertengahan 20 merupakan Mbit/s. Karena band 2,4 Ghz telah langsung dari teknik modulasi dari banyak digunakan, penggunaan standar band 5 Ghz jadi tidak terpakai Troughput yang tinggi 802.11b yang (dibandingkan banyak keuntungan memberikan pada protokol aslinya) 802.11a. Namun transmisi tinggi penurunan pun substansial memberikan dikarenakan kerugian asli. Peningkatan dengan standar bersamaan dengan harga yang menyebabkan dari penerimaan yang cepat 802.11b 802.11a lebih rendah daripada sebagai teknologi wireless yang 802.11b/g. Secara teori, sinyal definitif. 802.11a lebih mudah diserap oleh interferensi pada perangkat ini dinding atau benda padat lainnya. disebabkan oleh dari perangkat hal itu terjadi karena panjang lainnya yang memiliki band yang gelombang yang lebih kecil pada sama, seperti microwave oven, hasilnya tidak dapat menembus Perangkat Bluetooth, dan telepon sejauh sinyal 802.11b. Dalam tanpa kabel. prakteknya efektifitas perpanjangan sinyal 802.11b memiliki jangkauan yang lebih Permasalahan 4) 802.11g tahun 2003 146 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Pada bulan Juni 2003, modulasi perangkat dari band yang sama. ketiga tipe standar sebelumnya diratifkasi sehingga menghasilkan 802.11g. Sistem ini yang menggunakan 5) 802.11 tahun 2007 bekerja pada band 2,4 Ghz (band Pada yang TGma diberi wewenang untuk sama dengan 802.11b), tetapi menggunakan OFDM yang skema sama dengan tahun mengubah versi 2003, standar 1999. kelompok 802.11 REVma ke atau 802.11a . Yang beroperasi pada 802.11ma, tingkatan lapisan (layer) 54 Mbit/s menghasilkan satu dokumen yang dengan keselahan tergabung dalam 8 amandemen kedepan yang ekslusif atau rata - (802.11a, b, d, e, g, h, i, j) dengan rata troughput sekitar 22 Mbit/s. standar dasar. Setelah disetujui Hardware 802.11g sepenuhnya pada kompatibel hardware 802.11REVma diubah namanya memiliki menjadi standar dengan Base koreksi 802.11b dengan dan tetap masalah kurangnya troughput bila dibandingkan dengan kelompok tanggal 8 tersebut Maret 2007, Standart 802.11-2007. 802.11a sebesar 21%. Standar 802.11g 6) 802.11n tahun 2009 yang diusulkan langsung cepat di 802.11n adopsi pengembangan dari versi 802.11 oleh konsumen mulai merupakan Januari 2003, bahkan sebelum sebelumnya, diratifikasi menambahkan teknologi multiple- karena kebutuhan dengan kecepatan data yang lebih tinggi input serta biaya 802.11n beroperasi pada band produksi. Pada tahun tersebut antara 2,4 ghz dan lebih rendah juga, sebagian produk menjual dari 5 Ghz. IEEE telah menyetujui produk amandemen pengurangan dual band 802.11a/b multiple-output tersebut (MiMo). dan menjadi dualband/tri mode, yang diterbitkan pada tanggal Oktober support a, b dan g dalam satu 2009. mobile adapter. teknis pembuatan dirampungkan, b dan g bekerja sama guna perusahaan sudah mulai migrasi menyempurnakan ke jaringan 802.11n berdasarkan transmisinya, mekanisme dan juga dengan 802.11g 802.11n. keseluruhan. Seperti 802.11b, sinyal 802.11g juga menjadi masalah terhadap ratifikasi perusahaan- sertifikasi Wi-Fi Alliance's sesuai mengurangi penggunaan sinyal secara Sebelum 7) 802.11ac draft 2007 proposal Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 147 IEEE 802.11ac adalah standar jaringan, yang yang berupa istilah generik yang digunakan memberikan troughput yang tinggi untuk semua kelas jaringan. Internet pada band 5 Ghz. Spesifikasi ini digunakan memungkinkan komunitas jaringan komputer worldwide dikembangkan multistation wireless dengan troughput minimal 1 Gbit/s dan troughput link minimum 500 Mbit/s, dengan menggunakan RF bandwith yang lebih luas, Up Stream (Up To 8) yang istilah ini untuk saling sekarang sudah menunjuk pada dihubungkan dengan protokol TCP/IP. Keunggulan dari TCP/IP, yaitu : 1) Perkembangan protokol TCP/IP dan High- Density Modulation (Up menggunakan standar To 256 QAM) terbuka protokol 2) Tidak tergantung pada perangkat 6. keras atau sistem operasi jaringan TCP/IP EEE TCP/IP Sejarah tertentu TCP/IP dimulainya dari lahirnya ARPANET yaitu 3) Cara pengalamatan bersifat unik jaringan paket switching digital yang dalam skala global didanai oleh DARPA (Defence Advanced Research Projects Agency) pada tahun 4) TCP/IP memiliki fasilitas routing 1969. Sementara itu ARPANET terus dan jenis-jenis layanan lainnya bertambah besar sehingga protokol yang yang memungkinkan diterapkan digunakan pada waktu itu tidak mampu pada internetwork. lagi menampung jumlah node yang semakin banyak. Oleh karena itu DARPA mendanai pembuatan protokol komunikasi yang lebih umum, yakni TCP/IP dan diadopsi menjadi standard ARPANET pada tahun 1983. Untuk memudahkan proses konversi, DARPA juga mendanai suatu proyek yang mengimplementasikan protokol ini ke dalam BSD UNIX, sehingga dimulailah perkawinan antara UNIX dan TCP/IP. Pada untuk awalnya internet menunjukan digunakan jaringan yang menggunakan internet protocol (IP) tapi dengan semakin berkembangnya Dalam arsitektur jaringan komputer, terdapat suatu lapisan-lapisan (layer) yang memiliki memiliki tugas protokol (International spesifik serta tersendiri. ISO Standard Organization) telah mengeluarkan suatu standard untuk arsitektur jaringan komputer yang dikenal dengan nama Open System Interconnection (OSI). Standard ini terdiri dari 7 lapisan protokol yang menjalankan fungsi komunikasi antara 2 komputer. Dalam TCP/IP hanya terdapat 5 lapisan yaitu : 1) Physical Layer 148 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Physical Layer merupakan (lapisan lapisan fisik) terbawah Oleh seperti memiliki media komunikasi, karena Lapisan internetworking dapat bervariasi pada media bersangkutan. fleksibel TCP/IP bersifat sehingga lapisan peranan terutama ini menemukan itu, tegangan, arus, dan sebagainya. komunikasi pada jaringan yang dalam ini penting mewujudkan yang meliputi wilayah luas (worldwide Internet). 4) dapat Transport Layer Transport Layer mendefinisikan mengintegralkan mengintegralkan cara-cara berbagai jaringan dengan media pengiriman data antara end to fisik yang berbeda-beda. end host secara handal. Lapisan fungsi Layer yang Lapisan ini mengatur penyaluran frame-frame media secara fisik handal. biasanya untuk data yang kesalahan 5) pada Lapisan dan dari yang dikirimkan pada pengirim. data TCP/IP servis koreksi yang dijalankan pada jaringan. mendefinisikan hubungan dapat jaringan yang berbeda seperti Network Layer pada OSI. Pada jaringan Internet yang terdiri atas puluhan juta host dan ratusan ribu jaringan lokal, lapisan ini arsitektur menggambarkan pada aplikasi-aplikasi Layer-layer dan protokol yan terdapat terjadi antara dua pihak yang berada berfungsi yang Internet Layer Layer merupakan yang mendefinisikan dalam bagaimana Layer lapisan terakhir dalam arsitektur ini ditransmisikan. Internet Application Layer Application digunakan memberikan deteksi adalah sama dengan informasi mirip dengan Data Link layer pada OSI. data melakukan yang diterima pada sisi penerima Access mempunyai untuk ini menjamin bahwa informasi Network Access Layer Network 3) dapat tujuannya dimana pun berada. yang mendefinisikan besaran fisik bergantung 2) dikirimkan bertugas untuk menjamin agar suatu paket yang jaringan TCP/IP fungsi-fungsi dalam komunikasi antara dua buah komputer. Setiap lapisan lapisan di kemudian menerima atas atau memproses data dari dibawahnya, data tersebut sesuai fungsi protokol yang dimilikinya dan meneruskannya berikutnya. Ketika ke dua lapisan komputer berkomunikasi, terjadi aliran data antara pengirim dan penerima melalui lapisanlapisan di atas. Pada pengirim, aliran data adalah dari atas ke bawah. Data Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan dari user maupun aplikasi koreksi kesalahan. Internet Protocol (IP) dikirimkan ke Lapisan Transport dalam berfungsi menyampaikan paket data ke bentuk alamat yang tepat. Oleh karena itu paket-paket suatu 149 dengan panjang tertentu. Internet Protokol memegang peranan Protokol menambahkan sejumlah bit pada setiap paket sebagai header yang berisi informasi segmentasi untuk mengenai urutan menjaga integritas data dan bit-bit pariti untuk deteksi dan yang sangat penting dari jaringan TCP/IP. Karena semua aplikasi jaringan TCP/IP pasti bertumpu kepada Internet Protocol agar dapat berjalan dengan baik. 150 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 10.1.3 Rangkuman Protokol adalah sebuah aturan atau transfer standar maksimal 1,2 km yang mengatur atau mengijinkan terjadinya hubungan, komunikasi, dan perpindahan data antara dua atau lebih Fungsi protokol penerima pengirim dalam kecepatan di atas 1 Mbps. adalah dan berkomunikasi untuk data jaringan komputer. akurat. Protokol RS232 serial yang untuk berkomunikasi Industries EIA dan 5 Ghz. antara dengan komputer melalui Port COMM. atau dengan band (Frekuensi) 2,4 3,6 digunakan perangkat/instrumen (Electronic Association) RS485 adalah jaringan balanced line dan dengan sistem pengiriman data EEE 802.11 merupakan standar untuk penerapan jaringan wireless merupakan protokol Ethernet merupakan jenis skenario perkabelan dan pemrosesan sinyal dapat berjalan dengan baik dan RS485 Universal Serial Bus (USB) adalah antara komputer dengan peralatan serta dalam bertukar informasi agar jarak eksternal yang mampu mendukung menghubungkan dengan salah satu standar interkoneksi titik komputer. data Pada TCP/IP terdapat 5 lapisan, antara lain : o Physical Layer o Network Access Layer o Internet Layer o Transport Layer o Application Layer secara half-duplex. RS485 bisa digunakan sebagai jaringan Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 151 10.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai protokol komunikasi komputer terapan jaringan! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang protokol komunikasi komputer terapan jaringan! 3. Uraikan contoh-contoh protokol komunkasi komputer terapan jaringan! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang protokol komunikasi yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan protokol komunikasi jaringan selanjutnya! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 10.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan fungsi dari protokol di dalam komunikasi data! 2. Jelaskan perbedaan antara RS232 dan RS485! 3. Sebutkan berbagai kelebihan dari penerapan USB! 4. Jelaskan keunggulan dari TCP/IP! 152 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 10.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan fungsi dari protokol di dalam komunikasi data! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara RS232 dan RS485! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Sebutkan berbagai kelebihan dari penerapan USB! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan keunggulan dari TCP/IP! Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 153 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... 154 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 10.1.7. Lembar Kerja Siswa Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 155 BAB XI 11.1 Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 11.1.1 Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami kinerja bus input dan output. 11.1.2 Uraian Materi 1. Bus bus yang baik. Untuk melakukan Komputer tersusun atas beberapa pekerjaan secara paralel dan program komponen penting seperti CPU, memori, dijalankan secara multitasking menuntut perangkat I/O dimana setiap komponen sistem bus tidak hanya lebar tapi juga saling berhubungan untuk membentuk cepat. kesatuan fungsi. Prosesor, memori, dan perangkat I/O dapat diinterkoneksikan dengan rnenggunakan yang fungsi menyediakan jalur bus bersama utamanya adalah komunikasi untuk transfer data. Bus tersebut menyertakan jalur yang diperlukan untuk mendukung interrupt dan arbitration. Protokol bus adalah set aturan yang mengatur cara kerja berbagai terhubung perangkat yang ke bus yaitu kapan harus meletakkan informasi ke dalam bus, menyatakan sinyal kontrol, dan lain sebagainya. Sistem bus adalah penghubung bagi keseluruhan komponen komputer dalam menjalankan tugasnya, transfer data antar komponen komputer sangatlah mendominasi komputer. Data kerja atau program suatu yang tersimpan dalam memori dapat diakses dan dieksekusi CPU melalui perantara bus. Kecepatan komponen penyusun Jalur bus yang digunakan untuk mentransfer data dapat dikelompokkan rnenjadi tiga tipe yaitu jalur data, alamat, dan kontrol. membawa Sinyal informasi kontrol bus timing dan menetapkan waktu kapan prosesor dan perangkat I/O dapat meletakkan data pada bus atau menerima data dari bus. Dalam tiap operasi transfer data, satu perangkat memainkan peranan sebagai perangkat master dan merupakan perangkat yang menginisiasi transfer data dengan mengeluarkan perintah baca atau tulis sehingga perangkat ini dapat disebut perangkat yang initiator dituju sementara oleh master disebut sebagai slave atau target. Secara umum klasifikasi transfer data melalui bus dapat diklasifikasikan menjadi skema synchronous dan asynchronous. 1) Synchronous Bus komputer tidak akan berarti kalau tidak diimbangi kecepatan dan manajemen Dalam synchronous bus, semua perangkat mendapatkan informasi 156 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 timing dari jalur clock bersama. interkoneksi adalah sistem bus dimana Pulsa sistem bus ada yang digunakan secara pada yang berjarak jalur ini setara mendefinisikan interval waktu yang setara, dalam bentuk yang paling sederhana suatu synchronous bus tiap interval ini merupakan suatu bus cycle dimana terjadi satu transfer data. 2) tunggal dan transfer data pada bus berdasarkan pada penggunaan handshake antara master dan slave. Keuntungan asynchronous handshake kebutuhan utama bus adalah proses menghilangkan sinkronisasi clock sender dan receiver, sehingga menyederhanakan desain timing. jamak, Bus merupakan lintasan komunikasi yang menghubungkan dua atau lebih modul komputer. Sifat penting dan merupakan syarat utama adalah bus media digunakan Skema alternatif untuk mengontrol secara tergantung karakteristik sistemnya. adalah Asynchronous Bus ada transmisi bersama perangkat yang yang dapat oleh sejumlah terhubung padanya. Karena digunakan bersama, diperlukan aturan main agar tidak terjadi tabrakan data atau kerusakan ditransmisikan. data Walaupun yang digunakan bersama namun dalam satu waktu hanya ada sebuah perangkat yang dapat menggunakan bus. Lebar bus sangat mempengaruhi kinerja sistem komputer. Semakin lebar bus maka semakin besar data yang dapat ditransfer sekali waktu. Semakin besar bus alamat, akan semakin banyak 2. Struktur Bus Komputer merupakan gabungan dari range lokasi yang dapat direfensikan. modul-modul antara lain CPU, memori Dalam sistem komputer, operasi transfer dan saling data adalah pertukaran data antar modul berkomunikasi, kumpulan lintasan atau sebagai tindak lanjut atau pendukung saluran berbagai modul disebut struktur operasi yang sedang dilakukan. Saat interkoneksi dimana rancangan struktur operasi baca (read), terjadi pengambilan interkoneksi sangat bergantung pada data dari memori ke CPU, begitu juga jenis sebaliknya perangkat dan datanya. I/O yang karakteristik Struktur pertukaran interkoneksi pada operasi penulisan maupun operasi-operasi kombinasi. Bus mendukung perpindahan data antara harus modul saluran bagi semua operasi komputer. dalam komputer, contohnya perpindahan data dari memori ke CPU ataupun dari CPU ke perangkat I/O. Yang banyak digunakan pada struktur mampu menyediakan layanan Sebuah bus biasanya terdiri atas beberapa saluran. Sebagai contoh bus data terdiri atas 8 saluran sehingga Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 157 dalam satu waktu dapat mentransfer data Saluran 8 bit. Secara umum fungsi saluran bus digunakan untuk mengontrol bus dikategorikan dalam tiga bagian, yaitu data, bus alamat dan seluruh saluran data, saluran alamat dan saluran modul yang ada. Karena bus data kontrol. dan bus alamat digunakan oleh semua 1) Saluran Data (control komponen bus) maka diperlukan suatu mekanisme kerja Saluran data (data bus) adalah yang dikontrol melalui bus kontrol lintasan bagi perpindahan data ini. Sinyal-sinyal kontrol terdiri antar kolektif atas sinyal pewaktuan dan sinyal- lintasan ini disebut bus data. sinyal perintah. Sinyal pewaktuan Umumnya jumlah saluran terkait menandakan validitas data dan dengan panjang word, misalnya 8, alamat, sedengkan sinyal perintah 16, 32 saluran dengan tujuan agar berfungsi mentransfer word dalam sekali operasi. modul. Secara waktu. Jumlah saluran dalam bus data dikatakan lebar bus, dengan satuan bit, misal lebar bus 16 bit. 2) kontrol listrik paralel digunakan untuk menspesifikasi sumber dan tujuan data pada bus data. Saluran ini digunakan untuk mengirim alamat word pada memori yang akan diakses CPU. yang menghubungkan modul-modul. Konduktor ini biasanya saluran motherboard Saluran alamat (address bus) suatu Secara fisik bus adalah konduktor adalah Saluran Alamat membentuk utama dengan sehingga pada layout didapat PCB tertentu fleksibilitas penggunaan. Untuk modul I/O biasanya dibuat slot bus yang mudah dipasang dan dilepas, seperti slot PCI dan ISA. Sedangkan untuk chips akan terhubung melalui pinnya. Juga digunakan untuk saluran alamat perangkat modul komputer saat CPU mengakses suatu modul. Perlu diketahui, semua peralatan yang terhubung dengan sistem komputer, agar dapat diakses harus memiliki alamat. Semisal mengakses port I/O, maka port I/O harus memiliki alamat hardware-nya. 3) Saluran Kontrol 3. Jenis-Jenis Bus Berdasarkan jenis busnya, bus dibedakan menjadi bus yang khusus menyalurkan data tertentu, misalnya paket data saja, atau alamat saja, jenis ini disebut dedicated bus. Namun apabila bus menyalurkan informasi yang berbeda baik data, alamat maupun sinyal kontrol dengan metode mulipleks data maka bus 158 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 ini disebut multiplexed bus. Keuntungan menjamin mulitiplexed mungkin bus adalah hanya bahwa pihak sebanyak ketiga dapat memerlukan saluran sedikit sehingga memproduksi kartu-kartu untuk dapat PC yang menghemat tempat, namun pertama, sesuatu kerugiannya adalah kecepatan transfer kembali menghantui IBM. Setiap data menurun dan diperlukan mekanisme PC yang berbasiskan Intel masih yang komplek untuk mengurai data yang menggunakan telah dimulitipleks. meskipun biasanya juga disertai Terdapat berbagai jenis Diantara jenis bus komputer PC AT dikenal sebagai yang bus dan teknologi yang berbeda sehingga akan mempengaruhi jenis-jenis penggunaannya. IBM mengembangkan 80286, industri komputer personal lainnya merespon perkembangan dengan standarnya mengadopsi sendiri, bus ISA (Industry Standar Architecture), yang pada dasarnya adalah bus PC/AT yang beroperasi pada 8,33 MHz. bahwa bit-nya versi dikenal 2) Bus PCI Bus PCI merupakan sistem bus yang muncul dari kebutuhan Bus tersebut mendukung fungsi yang terdapat PC/AT yang berbasiskan CPU ini 32 standarisasi. 1) Bus ISA Saat sedangkan sebagai bus EISA. dan lain-lain dimana semua memiliki harga ISA, extended ISA, USB, SCSI, FuturaBus+, FireWire, kelemahan, ini, Bus 16-bit yang digunakan pada beredar di pasaran saat ini adalah PCI, keunggulan, jenis dengan satu atau lebih bus lain. bus antarmuka terutama untuk perangkat peripheral. bus Keuntungannya pendekatan mempertahankan ini dalam bus prosesor tetapi dalam format terstandarisasi yang lepas dari prosesor tertentu. Perangkat yang terkoneksi ke bus PCI tampak bagi prosesor seakan dihubungkan secara langsung ke bus prosesor. Perangkat tersebut diberi alamat dalam ruang alamat memori pada prosesor. adalah PCI dikembangkan sebagai bus tetap low-cost yang sangat processor kompatibilitas dependent. Desainnya dengan mesin-mesin dan kartu- mengantisipasi kartu yang ada. Pendekatan ini bandwidth bus yang berkembang juga didasarkan pada sebuah bus sangat cepat untuk mendukung yang telah dilisensikan secara disk high-speed dan perangkat bebas oleh IBM kepada banyak grafik perusahaan dalam rangka untuk kebutuhan dan video, khusus tuntutan dan juga terhadap Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 159 sistem multiprosesor. Akibatnya, domain publik sehingga vendor PCI dapat masih populer sebagai standar industri hampir satu dekade setelah diperkenalkan pertama kali pada tahun 1992. adalah 3) efektif apabila dipasang pada bus berkecepatan untuk sedangkan menghubungkan perangkat I/O. peralatan printer. Sebagai solusinya tujuh board antar muka perangkat ke vendor komputer (Compaq, DEC, bus tersebut, dan perangkat lunak IBM, Intel, Microsoft, NEC, dan bagian Northern selanjutnya. sama Peripheral banyak PCI, seperti keyboard, mouse, dan baru, user cukup menghubungkan menangani tinggi yang memiliki kecepatan rendah Untuk menghubungkan perangkat akan Bus USB Semua perangkat peripheral tidak kemampuan plug-and-play produk dengan PCI tanpa royalti. Fitur penting yang dirintis oleh PCI mengeluarkan Component Telecom) merancang peralatan bersamabus I/O untuk berkecepatan Interconnect (PCI) adalah bus rendah. Standard yang dihasilkan yang tidak tergantung prosesor dinamakan dan Bus (USB). berfungsi sebagai bus mezzanine atau bus peripheral. Universal Standard Bandwidth total USB adalah 1,5 PCI memiliki kinerja tinggi untuk MB per detik (lowspeed) dan 12 sistem I/O berkecepatan tinggi MB seperti : video adaptor, NIC, disk per detik (fullspeed). Bandwidth 1,5 MB per detik sudah controller, sound card, dan lain- mencukupi lain. berkecepatan peralatan rendah seperti Standard PCI adalah 64 saluran keyboard, data pada kecepatan 33 MHz, laju telepon transfer data 264 MB per detik sebagainya. atau 2,112 Gbps. Keunggulan PCI terdiri dari 4 kawat, 2 untuk data, tidak hanya pada kecepatannya 1 untuk power (+5 volt), dan 1 saja tetapi murah dengan keping untuk ground. Sistem pensinyalan yang mulai mentransmisikan sebuah bilangan tahun nol sebagai transisi tegangan dan 1990 untuk sistem pentiumnya. sebuah bilangan satu bila tidak Untuk mempercepat penggunaan ada transmisi tegangan. sedikit. menerapkan PCI Intel pada PCI, Intel mempatenkan PCI bagi 4) Bus SCSI mouse, I/O digital, scanner, printer, Kabel pada dan bus 160 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Small Computer System Interface (SCSI) adalah peripheral 5) perangkat eksternal Semakin pesatnya kebutuhan bus yang I/O dipopulerkan oleh macintosh pada perlu interface standard untuk drive CD- SCSI penyimpanan interface dan diimbangi dengan bus dan PCI tidak dapat mencukupi kebutuhan saat ini. eksternal berukuran besar. SCSI menggunakan tinggi berkecapatan tinggi juga. Bus ROM, peralatan audio, hard disk, perangkat berkecepatan semakin cepatnya prosesor, maka tahun 1984. SCSI merupakan dan Bus P1394 / Fire Wire Sehingga paralel dikembangkan bus performance tinggi yang dikenal dengan 8, 16, atau 32 saluran dengan data. Fire Wire (P1394 standard IEEE). P1394 memiliki Perangkat SCSI dua kelebihan dibandingkan dengan buah konektor, yaitu konektor interface I/O lainnya, yaitu sangat input cepat, murah, dan mudah untuk dan Seluruh memiliki konektor perangkat output. berfungsi diimplementasikan. Pada secara independen dan dapat kenyataanya P1394 tidak hanya saling populer pada sistem komputer, bertukar data misalnya hard disk dapat mem-back up diri namun ke tape drive tanpa melibatkan elektronik seperti pada kamera prosesor. digital, Terdapat beberapa juga VCR, macam versi SCSI. SCSI-1 dibuat Kelebihan tahun 1980 memiliki 8 saluran penggunaan data, sehingga dan kecepatan beroperasi 5 MHz. pada SCSI-2 pada peralatan dan lain adalah transmisi tidak televisi. serial memerlukan banyak kabel. diperkenalkan tahun 1992 dengan spesifikasi 16 atau 32 saluran data pada kecepatan 10 MHz. 11.1.3 Rangkuman Prosesor, memori, dan perangkat I/O dengan dapat diinterkoneksikan rnenggunakan dalam memori dapat diakses dan bus dieksekusi CPU melalui perantara bersama yang fungsi utamanya adalah menyediakan jalur komunikasi untuk transfer data. Data atau program yang tersimpan bus. Secara umum klasifikasi transfer data melalui bus dapat Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus diklasifikasikan 161 menjadi skema keunggulan, kelemahan, harga dan synchronous dan asynchronous. teknologi yang berbeda sehingga akan Bus merupakan lintasan mempengaruhi jenis-jenis penggunaannya komunikasi yang menghubungkan dua atau lebih modul komputer. Secara umum fungsi saluran bus dikategorikan dalam tiga bagian, Terdapat antarmuka berbagai jenis terutama bus perangkat peripheral. Diantara jenis bus yang beredar di pasaran saat ini adalah PCI, ISA, USB, SCSI, FuturaBus+, FireWire, dan lain-lain dimana semua antara lain : untuk memiliki o Saluran Data o Saluran Alamat o Saluran Kontrol 162 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 11.1.4 Tugas Tugas Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai bus input output pada komputer! Langkah Kerja 1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 – 4 orang. 2. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai jenis bus input output yang terdapat di komputer! 3. Uraikan contoh-contoh bus input output! 4. Uraikan pengamatan kelompok tentang penerapan jenis bus input output yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari! 5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan bus input output selanjutnya! 6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok. Bandingkan dan Simpulkan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lain. Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara bersama. 11.1.5 Test Formatif Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan. 1. Jelaskan peranan dari bus input output! 2. Jelaskan perbedaan antara bus asynchronous dan synchronous! 3. Sebutkan berbagai jenis bus yang sering digunakan! 4. Jelaskan fungsi dari 3 bagian saluran bus! Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 163 11.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) LJ- 01: Jelaskan peranan dari bus input output! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara bus asynchronous dan synchronous! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 03: Sebutkan berbagai jenis bus yang sering digunakan! ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ......................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 164 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... LJ- 04: Jelaskan fungsi dari 3 bagian saluran bus! ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 11.1.7 Lembar Kerja Siswa 165 166 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 GLOSARIUM ALU (Arithmetic and Logical Unit) mengacu pada bagian dari CPU yang berguna untuk memproses data secara logika dan juga data-data yang memerlukan perhitungan. ALU terdiri dari register-register untuk menyimpan informasi. Bandwidth mengacu pada selisih antara frekuensi tertinggi dan terendah yang digunakan oleh sinyal network. Lebih umum, ia mengacu pada kapasitas throughput yang diukur dari sebuah protocol atau media network. Baseband Sebuah fitur dari teknologi network yang menggunakan hanya satu pembawa (carrier) frekuensi. Contohnya adalah Ethernet. Juga disebut “narrowband (pita sempit). Benchmark mengacu pada aktivitas pengukuran/pembandingan beberapa macam produk yang memiliki fungsi sama, untuk mengetahui tingkatan-tingkatan kualitasnya. Sebuah program bench mark berjalan pada beberapa komputer yang berbeda dalam urutan untuk mendapatkan informasi tentang kemampuan relatif masing-masing komputer. Binary mengacu pada sebuah metode penomoran dengan dua karakter yang menggunakan satu dan nol. System penomoran binary mendasari semua pernyataan digital dari informasi. Brainware mengacu pada istilah untuk menyatakan manusia sebagai pemakai komputer. Brainware bisa dikategorikan menjadi sistem analis, programmer dan operator. Bridge mengacu pada perangkat yang menghubungkan jaringan secara fisik dengan cara menggandeng dua buah LAN yang menggunakan protokol sejenis. Bridge yang mempunyai kemampuan untuk mengawasi lalu lintas data sehingga dapat memberikan informasi tentang volume lalu lintas dan kesalahan jaringan. Client-Server mengacu pada suatu bentuk arsitektur dimana client adalah perangkat yang menerima yang akan menampilkan antarmuka pemakai dan menjalankan aplikasi (komputer ) dan server adalah perangkat yang menyediakan dan bertindak sebagai pengelola aplikasi, data dan keamanannya (server atau mainframe). Domain mengacu pada definisi dari alamat di Internet, yang juga merujuk ke sebuah negara di mana situs web tersebut digunakan. Misalnya co.id untuk Indonesia. Sedangkan co atau com untuk lembaga komersial dan net untuk lembaga yang berhubungan dengan Internet. Embedded system mengacu pada sebuah sistem komputer yang menjadi komponen dari mesin atau sistem yang lebih besar. Embedded sistem dapat memberikan respon yang sifatnya real time. Embedded sistem banyak digunakan pada peralatan digital, seperti jam tangan. Ethernet mengacu pada suatu standar perangkat keras LAN (Local Area Network), mengenai pengkabelan serta spesifikasi transmisinya. Fifth Generation Computer mengacu pada komputer generasi kelima, komputer keluaran tahun sembilan puluhan sampai sekarang. Komputer generasi kelima memiliki kemampuan memproses hal lain disamping pengolahan data, misalnya untuk kecerdasan buatan (artificial intelligence). Gateway menngacu pada sebuah komputer yang melayani konversi protokol antara beberapa tipe yang berbeda dari suatu network atau program aplikasi. Sebagai contoh, sebuah gateway dapat meng-convert sebuah paket TCP/IP menjadi paket NetWare IPX atau dari Apple Talk menjadi DECnet, dan lain-lain. 167 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 Internet mengacu pada istilah umum yang dipakai untuk menunjuk Network tingkat dunia yang terdiri dari komputer dan layanan servis atau sekitar 30 sampai 50 juta pemakai komputer dan puluhan sistem informasi termasuk e-mail, Gopher, FTP dan World Wide Web. IP address mengacu pada alamat numeric unik dari sebuah komputer di Internet. IP address komputer Anda sama dengan nomor telepon Anda sendiri dalam fungsinya. Network Adapter mengacu pada sebuah perangkat keras yang digunakan untuk menghubungkan komputer ke jaringan. Sebuah network adapter bisa berupa kartu PCI ataupun terhubung dengan sebuah komputer secara eksternal melalui USB atau parallel port. Peer to Peer mengacu pada suatu model komunikasi dua arah antar pengguna PC melalui jaringan komputer atau Internet tanpa melalui sebuah server. Dalam model ini, tiap pesertanya memiliki kapabilitas yang sama dan tidak seorangpun dari peserta dapat memulai suatu sesi komunikasi tersendiri. TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) mengacu pada protokol komunikasi yang mula-mula dikembangkan oleh Departemen Pertahanan AS. TCP/IP menyediakan jalur transportasi data sehingga sejumlah data yang dikirim oleh suatu server dapat diterima oleh server yang lain. TCP/IP merupakan protokol yang memungkinkan sistem di seluruh dunia berkomunikasi pada jaringan tunggal yang disebut Internet USB (Universal Serial Bus) mengacu pada socket yang terdapat di semua PC model baru untuk koneksi perangkat-perangkat USB. USB mendukung instalasi yang mudah dengan system Plug and Play, dan secara bertahap menggantikan port serial dan pararel yang lama. Perangkat USB meliputi scanner, modem dan printer Daftar Pustaka 167 Daftar Pustaka Tangkawarow, Irene. 2012. Pengantar Teknologi Informasi, Manado: Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado Jogiyanto, 1999. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: Penerbit Andi. Departemen Pendidikan Nasional, Organisasi Komputer, Jakarta Sofana, Iwan. 2008. Membangung Jaringan Komputer. Bandung: Informatika Yani, Ahmad. 2008. Panduan Menjadi Teknisi Jaringan Komputer. Jakarta: Kawan Pustaka. Pertiwi, Atit, dkk. 2010. Buku Ajar Sistem Tertanam, Depok: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Gunadarma. Kuswandari, Eva. 2014. Komputer Terapan, diunduh di http://pmrsmkbksimo.tk/ tanggal 4 Desember 2014. Muhida, Riza. 2008. Pemograman Praktis Mikrokontroler Menggunakan PIC untuk Aplikasi Robot, International Islamic University Malaysia. Putra, Agfianto dan Nugraha, Dhani. 2010. Diunduh di http://klikdisini.com/embedded tanggal 4 Desember 2014. Andrianto, Heri. 2013. Pemrograman Mikrokontroler AVR ATMega 16 Menggunakan Bahasa C. Bandung: Informatika. Permana, Budi. 2007. Perangkat Keras Komputer. Diunduh di http://ilmukomputer.com tanggal 4 Desember 2014 Wahana Komputer, 2001. Buku Pintar Penanganan Jaringan Komputer. Yogyakarta: Penerbit Andi. __________, Modul CCNA. Diunduh di http://student.eepis-its.edu/~izankboy/laporan/Jaringan.
