DAFTAR RUJUKAN Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran

135
DAFTAR RUJUKAN
Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran (Prinsip, Teknik, dan Prosedur).
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
_____, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
PT Rineka Cipta
Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperattif. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat
Ketenagaan
Departemen Agama RI. 2002. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Direktorat
Pendidikan Keagamaaan
Doc. Nilai Ulangan Harian
Trenggalek
Guru IPS kelas III SDN 01 Bendorejo Pogalan
Hamalik, Oemar. 1989. Teknik Pengukur dan Evaluasi Pendidikan. Bandung,
Mandar Maju
Joni, Is. 2011. Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar
Berkelompok. Bandung: Alfabeta.
_____. 2012. Cooperatif Learning. Bandung:Alfabeta
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Rafika Aditama
Kunandar. 2009. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali
Pers
_____. 2011. Langkah Mudah Penelitian Kelas Sebagai Pengembangan Profesi
Guru. Jakarta : PT.Rajagrafindo Pereda
Kurnianto, Rido et. all. 2009. Penelitian Tindakan Kelas “Edisi Pertama”.
Surabaya: Lapis PGMI
Lie, Anita. Cooperative Learning; Mempraktikkan Cooperative Learning di
Ruang-ruan Kelas. Jakarta: PT Grasindo
Luklu’il Maknun, Penerapan Metode Group Investigation Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar PKN Siswa MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung Tahun
Ajaran 2012/2013, (Tulungagung: STAIN Tulungagung).
136
Makmun, Abin, Syamsuddin, Sa’ud, Udin, Syaefudin. 2007. Perencanaan
Pendidikan Suatu Pendekatan Komprehensif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Maunah ,Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras
Moleong, Lexy, J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mufida Zahroil Jannah, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group
Investigasi (GI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Peserta didik Kelas
V MI Darussa’adah Domasan Kalidawir Tulungagung Tahun Ajaran
2014/2015, (Tulungagung: IAIN Tulungagung).
Muliawan, Jasa Ungguh. 2010. Penelitian Tindakan Kelas: Classroom Action
Research. Yogyakarta: Gava Media
Mulyana, Dedy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. 2012. Praktik Penelitian Tindakan Kelas:Menciptakan Perbaikan
Berkesinambungan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mustofa, Arif, Thobroni, Muhammad. 2013. Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta:
AR-Ruzz Media
Nining Hidayatul Mubtadiin, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas V
MI Wates Sumbergempol Tulungagung Tahun
Ajaran 2013/2014,
(Tulungagung: IAIN Tulungagung).
Nurdin, Syarifuddin. 2005. Model Pembelajaran yang Memperhatikan
Keragaman Individu Siswa dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Ciputat,
Quantum Teaching
Nurhadi. 2011. Mencipatakan Pembelajaran IPS Efektif dan Menyenangkan,.
Jakarata: Multi Kreasi Satudelapan
Observasi di SDN 01 Bendorejo Kecamatan Pogalan Kabupaten Trenggalek pada
tanggal 9 Desember 2015
Prasetya, Joko, Tri, Ahmadi, Abu. Stategi Belajar Mengajar. Bandung: PT. Abadi
Jaya
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
137
Rusman. 2011. 2007. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan
Profesionalisme Guru. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.cet. IV
_____. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Pembelajaran
Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Prasada
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: CV Alfabeta
Sanjaya, Wina. 2006. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
_____. 2007. Strategi Pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan.
Jakarta: Kencana
Silberman, L. Melvin. 2004Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif.
Bandung: Nusa media
Siswono, Eko, Tatag, Yuli. 2008. Mengajar Dan Meneliti Panduan Penelitian
Tindakan Kelas Untuk Guru dan Calon Guru. Surabaya : Unesa University
Perss
Slavin, Robert E. 2005. Cooperative
Bandung : Nusa Media
Learning
Teori, Riset
dan
Praktik.
Soimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Suderadjat, Hari. 2004. Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).
Bandung: CV Cipta Cekas Grafika
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2008. Metodologi Peneitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung:
Alfabeta
Sukardi. 2005. Metodologi Penelitian PendidCikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: PT. Bumi Aksara
sukmadinata, Nana, syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan .
Bandung: Remaja Rosdakarya
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan:
Pendidikan.Yogyakarta: Teras
dalam
Meningkatkan
Mutu
138
Sulkan ,Najib. 2006. Pengembangan Karakter Pada Anak Didik, Managemen
Guru Menuju Sekolah Efektif. Surabaya: Imtelektual
Sunarso. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial 3: untuk SD dan MI Kelas III . Jakarta :
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Supriya. 2009. Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Supriyanto, Widodo, Ahmadi, Abu. 1991. Psikologi Belajar .Jakarta: Rineka
Cipta
Suyadi. 2010. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: Diva Prees
Tahta Qurotu A’yunina, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group
Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV-A
MIN Kolomayan Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2013/2014, (Tulungagung:
IAIN Tulungagung).
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodelogi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras
Trianto. 2011. Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta : Prestasi Pustaka
UU RI No. 20 Th. 2003. 2006. tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung:
Fokus Media
Wahidmurni. 2010. Pengembangan Kurikulum
Sekolah/Madrasah. Malang: UIN Maliki Press
IPS
&
Ekonomi
di
Wena, Made. 2013. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan
Konseptual Operasional. Jakarta: PT Bumi Aksara
Wiriatmaja, Rochiati. 2005. Metodologi Penelitian Tindakan kelas. Bandung:
Remaja Rosda Karya
Yasin, A. Fatah. 2008. Dimensi-dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN Malang
Press
Zain, Aswan, Djamarah, Syaiful, Bahri. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Malang:
Yanizar Group
Hhtp://endartougik.blogspot.co.id/2014/12/tujuan-dan-manfaat-ips.html?m=1
tujuan ips mi, diakses 20 april 2016
Http.durben.blogspot//.com diakses pada tanggal 14 april 2016 jam 09,22
139
http://akhmadsudrajat. Wordpress.com/2008/03/21/penelitian-tindakan-kelas-partii/ diakses pada tanggal 15 Desember 2015
http://akhmadsudrajat.Wordpress.com/2009/06/20/strategi-pembelajarankooperatif-model-group-investigation/, diakses 24 februari 2016
Http://dilladillo-ardilla.blogspot.com/2011/10/pengertian-dokumen-dandokumentasi.html, diakses 26 Februari 2014
http://junasakti.blogspot.com, diakses 12 Desember 2015
Http://wawan-junaidi.blogspot.com/2011/12/pengertiandokumentasi.html,diakses14 Desember 2015
140
LAMPIRAN