nama sekolah - Tutorial

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
:
:
:
:
:
:
SMK Negeri 6 Jakarta
Multimedia
Menggabungkan Audio ke dalam Sajian Multimedia
MMP.IC.02.006.01
54 X 45 menit
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
1.
Mengidentifikasi dan
penjabaran format audio
digital
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTIMEDIA
 Fitur-fitur audio analog dan
digital dibedakan untuk suatu
range penggunaan
 Amplitudo, sound wave,
frekuensi, mono dan stereo
didefinisikan secara benar
dan fungsi-fungsinya
dijelaskan
 Format audio digital
kontemporer diidentifikasi
dan dijelaskan sesuai dengan
hasil yang didefinisikan
 Rate data untuk sumber
digital besar diperinci sesuai
dengan hasil yang
didefinisikan
 Metode untuk menyimpan
dan membuat output audio
digital dijabarkan sesuai
dengan range sumber dan
tujuan
 Teknik percontohan dan
sumber untuk contoh audio
digital ditampilkan untuk hasil
yang didefinisikan
 Teknologi MIDI dieksplorasi
dan kegunaannya dijelaskan
 Audio digital
 Mempelajari cara
menghasilkan audio analog
dan audio digital dengan
cermat
 Mempelajari sifat-sifat dan
karakteristik audio analog
dan audio digital dengan
cermat
 Mendefinisikan karakter
audio (amplitudo, sound
wave, frekuensi, mono,
stereo) dengan benar
 Menjelaskan fungsi-fungsi
dari karakter audio
(amplitudo, sound wave,
frekuensi, mono, stereo)
dalam menghasilkan
kualitas suara dengan benar
 Mempelajari format
penyimpanan file audio
digital dengan cermat
 Menjelaskan fungsi dari
model format penyimpanan
audio digital dengan benar
 Memperinci rate data untuk
sumber digital besar dengan
benar
 Mempelajari metode
pembuatan output audio
digital sesuai dengan range
sumber dan tujuan dengan
cermat
 Ujian tulis
 Ujian lisan
 Ujian
praktek
2
PS
4(8)
SUMBER
BELAJAR
PI
-
 Buku audio
 Contoh
audio digital
 Contoh
audio
analog
 Perangkat
penghasil
audio
 Software
multimedia
pengolah
audio digital
 Komputer
SILABUS - MULTIMEDIA
Halaman 1
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
SUMBER
BELAJAR
PS
PI
8(16)
6(24)
 Mempelajari metode
menyimpan audio digital
sesuai dengan range
sumber dan tujuan dengan
cermat
 Menjalankan contoh sumber
dan audio digital dengan
teliti
 Mempelajari teknologi MIDI
dalam menghasilkan audio
digital dengan cermat
 Menjelaskan kegunaan
teknologi MIDI dalam
menghasilkan audio digital
dengan benar
2.
Menggunakan software
audio digital
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTIMEDIA
 Software audio yang sesuai
dinilai dan dipilih untuk
pekerjaan
 Pemasukan dan pengeluaran
software yang telah dipilih
ditampilkan dan peralatan
dan fitur-fitur program
digunakan secara benar
 Ditampilkan editing dan
manipulasi audio, serta
penggunaan peralatan dan
fitur-fitur program secara
benar
 Suara disimpan dan dibuka
menggunakan format file
yang telah dipilih

Penggunaan software audio
digital
 Menentukan format audio
digital yang akan digunakan
ke dalam rangkaian
multimedia dengan benar
 Memilih software pengolah
audio digital dengan benar
 Memilih alat masukan
perekam audio dengan
benar
 Menghubungkan alat
masukan perekam suara ke
komputer sesuai dengan
prosedur
 Menyalakan komputer
sesuai dengan prosedur
 Menginstall driver alat
masukan bila diperlukan
 Menjalankan software
pengolah audio digital
sesuai dengan prosedur
 Mengidentifikasi bagianbagian software multimedia
pengolah audio digital





Observasi
Ujian lisan
Ujian tulis
Portofolio
Ujian
praktek
4
 Software
multimedia
pengolah
audio digital
 Manual
Software
multimedia
pengolah
audio digital
offline
 Buku
pendukung
 Alat
masukan
perekam
suara
 Komputer
SILABUS - MULTIMEDIA
Halaman 2
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
SUMBER
BELAJAR
PS
PI
8(16)
6(24)
dengan teliti
 Menjelaskan fungsi dari
bagian-bagian software
multimedia pengolah audio
digital dengan benar
 Mengidentifikasi menu dan
fitur yang tersedia dengan
teliti
 Menjelaskan fungsi dan
cara penggunaan menu
dengan benar
 Menjelaskan fungsi dan
cara penggunaan fitur
dengan benar
 Merekam suara dengan
memanfaatkan alat
perekam audio sesuai
dengan prosedur
 Menyimpan dan membuka
file audio digital dengan
format tertentu
3.
Merancang dan mengedit
audio digital
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTIMEDIA
 Pengeditan frame audio
single dan multiple
ditampilkan sesuai dengan
hasil yang didefinisikan
 Audio digital track multiple
digabungkan sesuai dengan
spesifikasi
 Encoding waktu diaplikasikan
ke track audio digital single
dan multiple sesuai dengan
spesifikasi
 Desain storybook
diaplikasikan ke produksi
rangkaian audio digital untuk
menghasilkan hasil yang
didefinisikan
 Track audio yang
 Manipulasi audio digital
 Menjalankan software
pengolah audio digital
sesuai dengan prosedur
 Memuat file-file audio digital
yang dibutuhkan dalam
rangkaian multimedia
 Mengedit frame audio single
dan multiple sesuai dengan
hasil yang telah
didefinisikan
 Menggabungkan audio
digital track multiple sesuai
dengan hasil yang telah
didefinisikan
 Menentukan encoding
waktu pada track audio
digital single dan multiple





Observasi
Ujian lisan
Ujian tulis
Portofolio
Ujian
praktek
4
 Software
multimedia
pengolah
audio digital
 Manual
Software
multimedia
pengolah
audio digital
offline
 Buku
pendukung
 Komputer
SILABUS - MULTIMEDIA
Halaman 3
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
dimasukkan ke dalam
rangkaian produksi
multimedia sesuai dengan
spesifikasi
4.
Membangun track audio
digital
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTIMEDIA
 Teknik untuk menangkap
suara diidentifikasikan dan
dijelaskan secara benar
 Noise (gangguan) pada
rekaman suara dihilangkan
pada sumber dan atau
(treated)
 Efek khusus dan teknik
mixing digunakan pada track
audio sesuai dengan
spesifikasi
 Composer digunakan untuk
menciptakan track audio
digital sesuai dengan
spesifikasi
 MIDI dan sound card
digunakan untuk
menciptakan audio digital
sesuai dengan spesifikasi
 Suatu track audio diproduksi
menggunakan software dan
hardware konstruksi track
yang sesuai
SUMBER
BELAJAR
PS
PI
4(8)
6(24)
sesuai dengan hasil yang
telah didefinisikan
 Mengaplikasikan encoding
waktu pada track audio
digital single dan multiple
sesuai dengan hasil yang
telah didefinisikan
 Mengaplikasikan desain
storybook ke produksi
rangkaian audio digital
dengan benar dan cermat
 Menggabungkan track audio
yang telah dihasilkan ke
rangkaian multimedia
sesuai dengan spesifikasi
 Track audio digital
 Mempelajari teknik
menangkap suara dengan
benar
 Menjelaskan teknik
menangkap suara dengan
benar
 Menjalankan software
multimedia pengolah audio
digital sesuai dengan
prosedur
 Menerapkan teknik
menangkap suara pada
rangkaian multimedia
 Mengkoreksi hasil
tangkapan suara
 Menghilangkan dan atau
memperbaiki gangguan
yang terjadi akibat
penangkapan suara dengan
cermat
 Menambahkan efek khusus
pada track audio sesuai
dengan spesifikasi





Observasi
Ujian lisan
Ujian tulis
Portofolio
Ujian
praktek
2
 Software
multimedia
pengolah
audio digital
 Manual
Software
multimedia
pengolah
audio digital
offline
 Buku
pendukung
 Komputer
 Software
konstruksi
track
 Hardware
konstruksi
track
 Sound card
 Komputer
SILABUS - MULTIMEDIA
Halaman 4
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
 Track audio disimpan ke
dalam format file yang sesuai
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTIMEDIA
PS
SUMBER
BELAJAR
PI
 Melakukan mixing audio
sesuai dengan spesifikasi
 Menggunakan fitur
composer untuk membuat
track audio baru sesuai
dengan spesifikasi
 Menggunakan MIDI dan
sound card untuk
menghasilkan track audio
baru sesuai dengan
spesifikasi
 Menggunakan software
konstruksi track untuk
menghasilkan track audio
baru sesuai dengan
spesifikasi
 Menggunakan hardware
konstruksi track untuk
menghasilkan track audio
baru sesuai dengan
spesifikasi
 Menyimpan track audio ke
dalam format file sesuai
dengan hasil yang telah
didefinisikan
SILABUS - MULTIMEDIA
Halaman 5
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Keterangan
TM
PS
PI
: Tatap Muka
: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
: Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTIMEDIA
SILABUS - MULTIMEDIA
Halaman 6