DAFTAR RUJUKAN

DAFTAR RUJUKAN
Agung, Iskandar. 2012. Panduan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru. Jakarta:
Bestari Buana Putri.
Ahmadi dan Sofyan Amri. 2011. Mengembangkan Pembelajaran Aktif, Inovatif,
Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira, dan Berbobot “Sebuah
Analisi Teoritis, Konseptual dan Praktik”. Jakarta: Prestasi Pustakarya.
Ali, Mohammad. 1993. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.
Amin, Moh, et. All. 1993. Materi Pokok Qur’an Hadist II buku II,. Jakarta:
Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen
Agama dan universitas Terbuka.
Amrullah, Fahmi. 2008. Ilmu Al-qur`an untuk Pemula. Jakarta : Artha Rivera.
Aqib, Zainal. 2009. Peneletian Tindakan Kelas Bagi Pengembangan Profesi Guru.
Bandung: Yrama Widya.
Arifah. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits Siswa Kelas V Mi
Miftahul Astar Bedug Ngadiluwih Kediri. 2015. Tulungagung: Skripsi
tidak diterbitkan.
Arifin, Zainal. 2016. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto . 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
________. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
Azzet, Akhmad Muhaimin. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia:
Revitalisasi Pendidikan Karakter terhadap Keberhasilan Belajar dan
Kemajuan Bangsa. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
________. 2012. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
________. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Daulany, Muhammad Roihan. (2014). Studi Pendekatan Al-Qur’an. Jurnal
Thariqah Al-Qur’an, Vol 01 no 1.
Desi Imatul Zulfa. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick
untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iii B Min Kolomayan
Wonodadi Blitar. Tulungagung, Skripsi tidak diterbitkan.
Devi, Rizkia. 2014. “Penerapan Model Kooperatif Tipe Talking Stick Dalam
Peningkatan Pembelajaran Pecahan Pada Siswa Kelas IVSD Negeri 4
Prembun”. KALAM CENDEKIA. Volume 4, No 1.1.
Dokumentasi Nilai Al-qur’an Hadits Kelas III MI Senden Kampak Trenggalek
pada tanggal 28 September 2016.
Fadilah, Muhammad. 2012. Desain Pembelajaran PAUD: Tinjauan Teoritik &
Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Ghazali, Abd Moqsith dkk. 2009. Metodologi Studi Al-Qur’an. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Hamalik, Oemar. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
________. 2015. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hardini, Isriani dan Dewi Puspitasari. 2012. Strategi Pembelajaran Terpadu:
Teori, Konsep, & Implementasi. Yogyakarta: Familia.
Hasil wawancara dengan Peserta didik kelas III MI Senden Kampak Trenggalek
pada tanggal 28 September 2016.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran Isu-Isu
Metodis dan Paragdigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
________. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran (Isu-isu Metodis dan
Paradigma. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Irham, Muhammad dan Nova Andy Wiyani. 2013. Psikologi Pendidikan: Teori
dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: A-Ruzz Media.
________. 2014. Psikologi Pendidikan: Teori dan Aplikasi dalam Proses
Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Jasmine, Julia. 2007. Mengajar Berbasis Multiple Intellegences. Bandung:
Nuansa.
Johnson, D. W & R. T. Johnson. 1998. Cooperation in The Classroom. USA:
Interaction Book Company.
Jollife, Wendy. 2007. Cooperative Learning in The Classroom: Putting it into
Practice. California: Paul Chapman Publishing.
Kemmis, Stephen and Robbin Mc Toggart. 1998. The Action Research Planner.
Victoria: Deakin University.
Khanifatul. 2014. Pembelajaran Inovatif: Strategi Mengelola Kelas Secara Efektif
dan Menyenangkan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Kurniasih, Imas, dan Berlin Sani. 2016. Ragam Pengebangan Model
Pembelajaran. Jakarta: Kata Pena.
Lutfi, Ahmad. 2009. Pembelajaran Al-Quran dan Hadits. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Islam departemen Agama Republik Indonesi.
Makmun, Abin Syamsudin. Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. 2009. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Maryani, Enok dan Helius Syamsudin. (2009). Pengembangan Program
Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Kompetensi Keterampilan
Siswa. Jurnal penelitian , vol 9, no 1.
Mashudi,
dkk. 2013. Desain Model Pembelajaran Inovatif
Kontruktivisme. Tulungagung: STAIN Tulungagung Press.
Berbasis
Moleong. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT
Rosdakarya.
Remaja
Muliawan, Jasa Ungguh. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Gava
Media.
Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, Mansur. 2011. Melaksanakan PTK Itu Mudah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nasution. 2012. Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Ngalimun. 2016. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Presindo.
PGSM, Tim Pelatih Proyek. 1999. Penelitian Tindakan Kelas, Classroom Ation
Research. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi, Proyek Pengembangan Guru Sekolah
Menengah-IBRD LOAN NO.3979-IND.
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip – Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
________. 2008. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi. Bandung: PT Rosdakarya.
________. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
________. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahayu, Iin Tri dan Tristiadi Ardi Ardani. 2004. Observasi dan Wawancara.
Malang: Banyumedia.
Ridwan. 2005. Metode dan Teknik Menyusun Teknis. Bandung: Alfabeta.
Rusman . 2013. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
________. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta:Raja Grafindopersada.
Sani, Ridwan Abdullah. 2014. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran,. Jakarta:
Kencana.
________ 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Penilaian.
Jakarta: Kencana.
________. 2009. Strategi pembelajaran berorientasi Standar proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Group.
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Sarifandi, Suja’I. 2014. Ilmu Pengetahuan dalam Perspektif Hadits Nabi. Jurnal
Ushuluddin, Vol XXI, no 1.
Shihab, M. Quraish, et. All. 2008. Sejarah dan Ulum al-Qur`an. Jakarta : Pustaka
Firdaus.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Siswono, Tatang Yuli Eko. 2008. Mengajar dan Menulis. Surabaya: Unesa
University Press.
Slavin, Robert. 2008. Kooperative Lerning Teori Riset dan Praktik, Trejamahan
oleh Nurlita. Bandung: Nusa Media.
Solihatin dan Raharjo. 2011. Cooperatif Learning Analisis Model Pembelajaran
IPS. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sudjana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono . 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung :
Alabeta
________. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif R & D. Bandung: Alfa Beta.
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan: dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.
Yogyakarta: Teras.
Sumbulah, Umi. 2010. Kajian Kritis Ilmu Hadits. Malang: UIN Maliki.
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syaifurrahman dan Tri Ujiati. 2013. Manajemen dalam Pembelajaran,. Jakarta:
Permata Puri Media.
Thobroni, M. 2015. Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Praktik. Jogjakarta: ArRuzz Media.
Thobroni, Muhammad dan Arif Mustofa, (ed.). 2013. Belajar dan Pembelajaran
Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran Dalam Pembangunan
Nasional. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
________. 2011. Belajar & Pembelajaran: Pengembangan Wacana dan Praktik
Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Trianto. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual.
Jakarta: Prenadamedia Group.
Tuti Trianasari. 2015. Penerapan Metode Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Pkn Siswa Kelas IV MI Nurul Ulum Parakan Trenggalek.
Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.
Uno, Hamzah B, dkk. 2015. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM: Pembelajaran
Aktif, Kreatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi
Aksara.
________. 2012. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahidmurni. 2010. Pengembangan Kurikulum IPS & Ekonomi di Sekolah/
Madrasah. Malang: UIN-Maliki Press.
Wawancara khusus dengan Guru Al-qur’an Hadits Kelas III MI Senden Kampak
Trenggalek pada tanggal 28 september 2016.
Yoni, Acep. 2010. Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Familia.