BAB 5 PENUTUP 5.1 Simpulan Menurut hasil analisis dan
advertisement
BAB 5 PENUTUP 5.1 Simpulan Menurut hasil analisis dan pembahasan mengenai LAKIP pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Dinas pendidikan kota surabaya menyajikan LAKIP sebagai wujud pertanggungjawaban terhadap pemberi amanah dalam hal ini walikota surabaya. Pelaporan kinerja dinas pendidikan kota surabaya sudah disajikan sesuai dengan pedoman dalam PP no.8 tahun 2006. Dimana dalam pasal 17 ayat 1 PP no 8 2006 disebutkan bahwa laporan kinerja sebagaimana dimaksud dalam pasal 2, berisi tentang ringkasan keluaran (output) dari masingmasing kegiatan dan hasil yang dicapai (outcome) dari masing-masing program sebagaimana ditetapkan dalam dokumen pelaksanaan APBN/APBD. 2. Pengukuran kinerja tidak hanya dinilai dari penyajian LAKIP saja, melainkan adanya evaluasi kinerja. Berdasar hasil penelitian pada kinerja Dinas pendidikan kota surabaya selama tahun 2011 di tinjau dari segi ekonomi menunjukkan hasil yang relatif baik. Hal ini dapat di lihat berbagai program yang disiapkan untuk mendapatkan hasil yang ekonomi mampu dijalankan dengan biaya yang minimum namun tidak mengubah standart yang telah ditetapkan sebelumnya. Sehingga dinas tersebut dapat mengestimasi jumlah anggaran yang di buat lebih kecil dari hasil realisasinya. 3. Ditinjau dari efisien Berdasarkan tabel pengukuran kinerja kegiatan, dapat diketahui bahwa kinerja dinas pendidikan kota surabaya pada tahun 2011 secara keseluruhan dapat dikatakan efisien. Indikator efisien terlihat dari pencapaian atau jumlah realisasi dari indikator keluaran (output) yang dihasilkan dalam mewujudkan kegiatan operasional terhadap indikator masukan (input) yang digunakan dalam hal ini adalah anggaran. 4. Ditinjau dari efektivitasnya, Berdasarkan tabel pengukuran kinerja kegiatan, dapat diketahui bahwa kinerja dinas pendidikan kota surabaya pada tahun 2011 secara keseluruhan dapat dinilai efektif, karena adanya rencana dalam penyusunan program dan kegiatan operasi organisasi sektor publik yang diwujudkan dalam indikator kinerja output maupun outcome telah berhasil dalam menjalankan tujuan organisasi dalam mencapai dan merealisasi program sesuai dengan kinerja yang diharapkan. Hal ini tampak dari hasilhasil kinerja indikator keluaran (output), indikator hasil (outcome). 5.2 Saran 1. Dalam menghadapi kendala-kendala dalam penyusunan LAKIP, sebaiknya Dinas Pendidikan Kota Surabaya mulai mencari data yang disediakan untuk menyusun LAKIP tersebut dan memaksimalkan kegiatan yang telah direncanakan supaya tercapai secara keseluruhan. 2. Hasil penilaian kinerja Dinas pendidikan kota surabaya hendaknya tidak di jadikan sebagai alat untuk mengukur kinerja saja melainkan untuk kepentingan lainnya sebagai pengambilan keputusan untuk tahun yang akan datang. 3. Untuk meningkatkan ekonomi, efisiensi dan efektivitas program dan kegiatan, maka Dinas Pendidikan Kota Surabaya hendaknya selalu berinovasi agar kegiatan berjalan semakin baik lagi dan mampu mencapai tujuan serta sasaran yang telah direncanakan sebelumnya. 4. Meningkatkan perbaikan kualitas dan mutu SDM Dinas Pendidikan Kota Surabaya dengan berbagai pelatihan dan seminar agar kinerja semakin lebih baik lagi, menguasai dan memahami penyajian LAKIP, sehingga sasaran program kegiatan dapat tercapai.