Skenario Pembelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Pelestarian Makhluk Hidup
: Pertama / 2 x 30 menit
: Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yangmendekati kepunahan
B. Indikator
o Mengumpulkan jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
C. Materi Essensial
Hewan dan tumbuhan langkah.
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang hewan dan tumbuhan langkah
o Memahami hewan dan tumbuhan yang hampir punah disebut hewan dan
tumbuhan langkah
o Menyebutkan hewan yang dilindungi
- Burung cendrawasih
- Burung jalak
- Badak bercula satu
- Harimau sumatera
- Komodo
- Panda gorila
- Orang utan
o Membuat daftar dengan tabel hewan yang dilindungi
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa berbagai jenis hewan dan tumbuhan dilindungi
agar tidak langkah dan punah
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o –
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Keseimbangan Ekosistem
: Kedua / 2 x 30 menit
: Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yangmendekati kepunahan
B. Indikator
o Mengumpulkan jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
C. Materi Essensial
Mengumpulkan jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang hewan dan tumbuhan langkah
o Memahami hewan dan tumbuhan yang hampir punah disebut hewan dan
tumbuhan langkah
o Menyebutkan hewan yang dilindungi
- Bunga bangkai raksasa
- Bunga rafflesia
- Jamblang
- Kesemek
- Cendana
o Membuat daftar dengan tabel hewan yang dilindungi
(50 menit)
3. Penutup
o Memberi motivasi untuk legih giat membaca
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o –
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)