daftar pustaka

DAFTAR PUSTAKA
Anderson, L. W. & Krathwohl, D. R. (2009:34). Pembelajaran, Pengajaran dan.
Asesmen. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Anggita, Sari Rizkia. (2012:56). Pengaruh Karakteristik Perusahaan Terhadap
Corporate Social.
Anisa & Dzaki. 2009. Kelebihan dan Kelemahan CTL. [Online]. Tersedia:
http://www.sekolahdasar.net/2012/05/kelebihan-dan-kelemahan.
Aunurrahman. (2014: 35-37). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi. (2002:136). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta. Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. (2006:20). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. (2006.:24). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto. (2010:17). Prosedur penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta.
Rineka Cipta.
Dalyono, (2005:55). Psikologi Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta.
Daryanto. (2009). Panduan Proses Pembelajaran Kreatif & Inovatif, AV
Publisher, Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006: 5-6). Panduan Perkembangan Silabus
Mata Pelajaran IPS. Jakarta
Dimyati & Mudjiono. (1999: 250). Cooperative learning teori & aplikasi PIKEM.
Pustaka Pelajar Yogyakarta.
Fitria Ningrum, Arbangatun. 2012. Pengaruh Model CTL Terhadap hasil belajar
IPS kelas IV SD Negeri Limbasari Kecamatan Bobotsari Kabupaten
Purbalingga Jawa Tengah Tahun Ajaran 2011/2012. Tidak diterbitkan
Hamalik, Oemar, (1992: 40:4). Studi Ilmu Sosial Pengetahuan Sosial. Bandung.
CV. Mandar Maju.
Hamalik. (2006:30). Proses Belajar Mengajar. Bandung. Bumi Aksara. Hamzah,
B. 2009.
Hopkins dalam Kunandar. (2012:45). Langkah Mudah Dalam Penelitian Tindakan
Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
129
130
James
A.
Banks.
(1990:3).
Tersedia
Online
pada:
https://www.google.com/search?q=definisi+ips+menurut+james+A.Bank
s+%281990%3A3%29&ie=utf-8&oe=utf-8.
Johnson, Eliani, (2011: 57-65). Contextual Teaching & Learning Menjadikan
Kegiatan Belajar-Mengajar Mengasyikan dan Bermakna. Bandung:
Kaifa.
Kosasih dalam Sapriya (2009: 13). Konsep Dasar IPS. Bandung: UPI PRESS.
Kunandar.(2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan
Pengembangan Profesi Guru.Jakarta. Rajawali Pres.
Kelas
Sebagai
Lukman Praja, Aziz dalam Moh. Surya, (1981:32). Definisi Belajar dan
pembelajaran SD. Tidak Diterbitkan.
Lukman Praja, Aziz, Bahan Belajar Mandiri Belajar dan Pembelajaran SD. Tidak
diterbitkan.
Mudjiono. (1999:250). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. PT. Rineka Cipta.
Muhibbin Syah. (1995). Psikologi Pendidikan. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Mulyasa. (2011:112). Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, strategi dan.
Implementasi. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.
Mulyono Tjokrodikaryo, (1986:21) (dalam Handayati, 2008:1.26)
Moh. Surya. 1997. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung. PPB - IKIP
Bandung.
Moleong, (Paizaluddin dan Ermalinda, 2013:45). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung. PT Remaja Rosdakarya Offset.
Muslich, Masnur. (2009:41). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan
Kontekstual. Jakarta. PT. Bumi Angkasa.
Parkey. (1998:3). The Role of Civic Education: A. Forthcoming Education Policy
Task Force. Position.
Puskur. (2001:9). Kurikulum Berbasis Komperensi, Mata Pelajaran Sains Sekolah
Dasar. Jakarta. Kompas.
Sanjaya Wina, (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan, Perdana Media Group, Jakarta.
Slameto. (2010: 2) Cooperative learning teori & aplikasi PAIKEM, Pustaka
Yogyakarta.
131
Somantri dalam Sapriya: (2008:9). Konsep Dasar IPS. Bandung: UPI PRESS.
Sumardi Suryabrata. (1984:252). Psikologi Pendidikan. Jakarta: CV. Rajawali.
Tim Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1994). Pendidikan IPS Ditingkat
Dasar. Jakarta : Cv. Eka Jaya.
Tim Departemen Pendidikan Nasional (2007). Standar Isi IPS. Jakarta : Cv. Eka
Jaya.
Undang-Undang Republik Indonesia No.20. (2003). Sistem Pendidikan Nasional
Wahidmurni, dkk. (2010:18). Evaluasi Pembelajaran. Yogjakarta. Nuha Litera.
https://mardiatiaceh.wordpress.com/2013/05/11/makalah-ips-2/
http://www.studentmagz.com/2016/05/model-pembelajaran-IPS-sd.html.
https://afidburhanuddin.wordpress.com/2014/07/19/hakikat-definisi-ruanglingkup-belajar-dan-pembelajaran-4/
http://lalabudianti.blogspot.co.id/2011/12/kajian-ips-pada-tingkat-sekolahdasar.html
http://www.bilvapedia.com/2013/04/pengertian-model-pembelajaran.html
http://dirman-djahura.blogspot.co.id/2012/09/konsep-hasil-belajar.html
https://id.wikipedia.org/wiki/Taksonomi_Bloom
http://hasanjoen.blogspot.co.id/2010/08/contoh-ptk-ips.html
https://www.google.co.id/search?q=pengertian+observasi+menurut+kunan
dar+2012:143&biw=1366&bih=659&start=10&sa=N&bav=on.2,or.&bvm
=bv.131286987,d.c2I&ech=1&psi=DDPEV8yIFsvjvgTWrInYAQ.147247
5933196.10&ei=QDXEV8bXDMHdvgT86J_IBg&emsg=NCSR&noj=1
https://afidburhanuddin.wordpress.com/2013/05/21/pengumpulan-datadan-instrumen-penelitian/
http://kaptenunismuh.blogspot.co.id/2013/01/tugas-3-pengertian-ptk
karakteristik-ptk.html
http://lianw17.blogspot.co.id/2014/10/penelitian-tindakan-kelas-ptk.html
132
http://rayendar.blogspot.co.id/2015/06/metode-penelitian-menurutsugiyono-2013.html
https://firdhanramadhansmart.wordpress.com/2011/11/20/instrumenpenelitian/