PEMBELAJARAN EKOPEDAGOGIK PADA MATA PELAJARAN

PEMBELAJARAN EKOPEDAGOGIK PADA MATA PELAJARAN
SEJARAH SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN
KESADARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI.IPS1 SMA Negeri 04 Prabumulih)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan dalam Bidang Studi
Pendidikan Sejarah
Oleh :
ROSMAWATI BERLIN GULTOM
NIM : 1407328
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
==========================================================
PEMBELAJARAN EKOPEDAGOGIK PADA MATA
PELAJARAN SEJARAH SEBAGAI UPAYA UNTUK
MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI.IPS1 SMA Negeri 04 Prabumulih)
Oleh
Rosmawati Berlin Gultom
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah Sekolah
Pascasarjana
© Rosmawati Berlin Gultom 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang.
Tesis ini tidak boleh di perbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan di cetak ulang, di fotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis
LEMBAR PENGESAHAN
ROSMAWATI BERLIN GULTOM
PEMBELAJARAN EKOPEDAGOGIK PADA MATA PELAJARAN
SEJARAH SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN
SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI.IPS1 SMA Negeri 04 Prabumulih)
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing
Pembimbing I,
Dr. Agus Mulyana, M.Hum
NIP. 19660808 1991031 002
Pembimbing II,
Prof. Dr. Helius Sjamsuddin, MA
NIP. 130188282
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah
Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd.
NIP. 19570408 198403 1 003
MOTTO
Siapa mencintai didikan, mencintai pengetahuan
tetapi siapa membenci teguran adalah dungu.
(Amsal 12:1)
Ketika pohon terakhir sudah kita tebang,
ketika sungai terakhir sudah tercemar, dan
ketika ikan yang terakhir sudah ditangkap,
pada saat itu kita baru sadar bahwa uang
tak bisa kita makan.
(Greenpeace Indonesia)
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “PEMBELAJARAN
EKOPEDAGOGIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SEBAGAI
UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH (Penelitian
Tindakan Kelas di Kelas XI.IPS1 SMA Negeri 04 Prabumulih)” ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung resiko atau sanksi dijatuhkan kepada saya apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau
ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, 8 Juni 2016
Yang membuat pernyataan,
Rosmawati BrGultom
NIM. 1407328
KATA PENGANTAR
Penulis mengucap syukur dan terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa
karena anugerah dan kebaikanNya akhirnya penulis dapat menyelesaikan tesis
yang berjudul “Pembelajaran Ekopedagogik pada Mata Pelajaran Sejarah sebagai
Upaya untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas XI.IPS1 SMA Negeri 04 Prabumulih).” Tesis ini disusun sebagai salah satu
syarat untuk mengikuti ujian untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan pada
program sekolah pascasarjana Pendidikan Sejarah Universitas Pendidikan
Indonesia.
Pembelajaran ekopedagogik merupakan pendekatan pada mata pelajaran
sejarah yang mengaitkan pembelajaran sejarah dengan isu kerusakan lingkungan.
Muncul dari keprihatinan saat ini karena kurangnya kesadaran yang dimiliki oleh
peserta didik untuk membuang sampah pada tempatnya. Adanya pembelajaran
ekopedagogik pada mata pelajaran sejarah ini diharapkan dapat meningkatkan
kesadaran sejarah peserta didik. Melalui pembelajaran ini peserta didik dapat
mengambil makna/pelajaran dari sejarah bahwa tindakan manusia di masa lalu
akan membawa perubahan pada masa sekarang.
Penulis berharap penelitian ini dapat bermanfaat bagi pendidikan di
Indonesia khususnya bagi pendidikan sejarah. Penulis menyadari tesis ini masih
jauh dari kata sempurna karena keterbatasan-keterbatasan yang dimiliki oleh
penulis sendiri sebagai peneliti. Untuk itu penulis mohon maaf atas kekurangankekurangan yang ada pada tesis ini.
Bandung, 04 Juni 2016
Penulis
Rosmawati Br. Gultom
UCAPAN TERIMA KASIH
Pertama-tama penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan segalanya bagi penulis
untuk dapat menyelesaikan tesis ini.
Penulis menyadari dalam penyusunan tesis ini tidak lepas dari bantuan,
masukan, dan dukungan untuk itu ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya juga
penulis berikan kepada :
1. Dr. Agus Mulyana, M.Hum selaku dosen pembimbing akademik dan
Pembimbing I yang telah memberikan waktu dan pikiran serta
bimbingannya yang sangat berharga dalam penyusunan tesis ini.
2. Prof. Dr. Helius Sjamsuddin, MA selaku pembimbing II yang telah
memberikan waktu dan pikiran serta bimbingannya yang sangat berharga
dalam penyusunan tesis ini.
3. Prof. Dr. Dadang Supardan, M.Pd selaku kepala program studi pendidikan
sejarah yang telah memberikan bantuan administratif dalam proses
penyusunan tesis ini.
4. Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Prof. H. Furqon, Ph.D dan
Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Prof. Dr.
H.Yaya Sukjaya Kusumah, M.Sc atas kebijakan-kebijakan yang dibuat
selama penulis menempuh pendidikan di Universitas Pendidikan
Indonesia.
5. Dosen-dosen pengampu mata kuliah di SPS pendidikan Sejarah yang
selama kuliah telah memberikan bekal dalam penyusunan tesis.
6. Kepala SMA Negeri 04 Prabumulih Dahril Amin, M.Pd yang telah
memberikan izin dalam penelitian di SMA Negeri 04 Prabumulih.
7. Orangtua dan adik-adik yang telah memberikan bantuan dalam proses
penyusunan tesis ini.
8. Teman-teman seperjuangan di SPS Pendidikan Sejarah Angkatan 2014
yang memberikan semangat dan bantuan yang penulis butuhkan.
9. Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia yang telah memberikan
fasilitas untuk mendapatkan referensi dalam penyusunan tesis ini.
Sekali lagi penulis mengucapkan terima kasih atas segala kebaikan dan
bantuan yang telah diberikan kepada penulis. Semoga Tuhan membalas segala
kebaikan yang telah diberikan. Amin.
Bandung, 04 Juni 2016
Penulis
Rosmawati Br.Gultom