Kisi Kisi UAMBN Prog.Bhs Arab MI
advertisement
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah soal : 50 Butir Kurikulum : Standar Isi Alokasi Waktu : 90 Menit STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Membaca Membaca dan memahami makna wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialoq tentang perkenalan dan hal-hal yang ada di lingkungan rumah maupun madrasah. Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI BAHAN KOMPETENSI KELAS DASAR /SEMESTER Menemukan IV /1 makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang اﻷدوات,اﻟﺘﻌﺎرف اﻟﻤﻬﻨﺔ,اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ Menemukan IV /1 makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang اﻷدوات,اﻟﺘﻌﺎرف اﻟﻤﻬﻨﺔ,اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ Menemukan IV /1 makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang MATERI INDIKATOR SOAL ف ُ اﻟ ﱠﺘﻌَﺎ ُر ت ُ ا َﻷ َدوَا ﺳﻴﱠﺔ ِ اﻟ َﻤ ْﺪ َر ف ُ اﻟ ﱠﺘﻌَﺎ ُر Disajikan dialog sederhana tentang siswa dapat menentukan jawaban dari kalimat sapaan yang sesuai. Disediakan teks sederhana tentang ﺳﻴﱠﺔ ِ ت اﻟ َﻤ ْﺪ َر ُ ا َﻷ َدوَا menggunakan pola kalimat yang meliputi اﺳﻢ+ اﺳﻢ اﺷﺎرة ﻋﻠﻢ/ ﻣﻔﺮدsiswa dapat mengartikan kata yang bergaris bawah. َا ْﻟ ِﻤ ْﻬ َﻨ ُﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ Ditampilkan gambar tentang , siswa dapat menentukan profesi seseorang sesuai dengan gambar. Halaman ‐ 1 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER IV /2 IV /2 IV /2 V/1 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR اﻷدوات,اﻟﺘﻌﺎرف اﻟﻤﻬﻨﺔ,اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ Menyalin kata atau kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang ,اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ,أﺳﺮﺗﻰ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang اﻟﺤﻴﺎة, أﺳﺮﺗﻰ,اﻟﻌﻨﻮان اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang اﻟﺤﻴﺎة, أﺳﺮﺗﻰ,اﻟﻌﻨﻮان اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana MATERI INDIKATOR SOAL ن ُ اﻟ ُﻌ ْﻨﻮَا ﺳ َﺮ ُة ْ ا ُﻻ ﺤﻴَﺎ ُة َ َا ْﻟ ا ْﻟﻌَﺎ ِﺋ ِﻠﻴﱠﺔ ﺖ ِ ﻓِﻲ اْﻟ َﺒ ْﻴ ن ُ اﻟ ُﻌ ْﻨﻮَا Ditampilkan dialog yang belum lengkap tentang siswa dapat melengkapi dengan kata tanya yang sesuai. ﺳ َﺮ ُة ْ ا ُﻻ Disajikan teks sederhana tentang yang salah satu mufradatnya bergaris bawah, siswa dapat menentukan arti kata yang bergarisbawah . ﺤﻴَﺎ ُة ا ْﻟﻌَﺎ ِﺋ ِﻠ ﱠﻴ ِﺔ َ َا ْﻟ Disajikan teks dialog tentang yang belum sempurna, siswa dapat menentukan kalimat tanya yang tepat untuk melengkapinya. ﺖ ِ ﻓِﻲ اْﻟ َﺒ ْﻴ Ditampilkan teks sederhana tentang yang belum sempurna, siswa dapat melengkapi dengan kata sifat yang tepat. Halaman ‐ 2 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER V/1 V/2 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR tertulis tentang ﻓﻰ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ,ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﻟﻮان+ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ,ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﻟﻮان+ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ,ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﻟﻮان+ Menyusun kata menjadi kalimat sempurna, membuat karangan sederhana tentang ﻓﻰ , ﻓﻰ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ,اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺼﻒ Menemukan makna serta MATERI INDIKATOR SOAL ﺖ ِ ِﻓﻲ اْﻟ َﺒ ْﻴ Ditampilkan kalimat yang belum lengkap tentang ﻓِﻲ ﺖ ِ اْﻟ َﺒ ْﻴ siswa dapat menentukan mufradat yang tepat untuk melengkapinya. ﺤ ِﺪ ْﻳ َﻘ ِﺔ َ ﻓِﻰ ا ْﻟ ﻓِﻲ ﺳ ِﺔ َ اﻟ ْﻤَﺪ َر Diberikan teks tentang ِ ﺤ ِﺪ ْﻳﻘَﺔ َ ﻓِﻰ ا ْﻟyang belum sempurna, siswa dapat menentukan jawaban yang sesuai. Ditampilkan dialog yang belum lengkap tentang ﺳ ِﺔ َ اﻟ ْﻤَﺪ َر ﻓِﻲ siswa dapat melengkapi dengan sifat yang tepat. ﻓِﻲ ﺳ ِﺔ َ ﻓِﻲ اﻟ ْﻤَﺪ َر Disajikan kalimat tentang yang salah satu mufradatnya bergaris bawah, siswa dapat menentukan arti Halaman ‐ 3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER V/2 V/2 VI/1 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR gagasan atau ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ,ﻓﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺼﻒ,اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ,ﻓﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺼﻒ,اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ,ﻓﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺼﻒ,اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ة Menyusun kalimat dan MATERI INDIKATOR SOAL ﺳ ِﺔ َ اﻟ ْﻤَﺪ َر ﻓِﻲ اﻟ َﻤ ْﻜ َﺘ َﺒﺔ ﻓِﻲ ﻒ ِ ﺼ َ اْﻟ َﻤ ْﻘ ﻋ ُﺔ َ اﻟﺴﱠﺎ dari kata tersebut. ﻓِﻲ اﻟ َﻤ ْﻜ َﺘ َﺒ ِﺔ Ditampilkan teks sederhana tentang siswa dapat menentukan letak benda yang ada dalam perpustakaan dengan menggunakan harf jar yang sesuai. ﻒ ِ ﺼ َ ﻓِﻲ اْﻟ َﻤ ْﻘ Disajikan teks sederhana tentang yang salah satu mufradatnya bergaris bawah, siswa dapat menentukan arti dari kata tersebut. اﻟﺴﱠﺎﻋَﺔsiswa Disajikan dialog sederhana tentang dapat menentukan kalimat tanya yang tepat. اﻟﺴﱠﺎﻋَﺔ Disajikan teks tentang siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat sempurna dengan kata Halaman ‐ 4 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER VI/1 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR membuat karangan sederhana tentang اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﺎﻋﺔ,اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta MATERI INDIKATOR SOAL tanya ( ) َﻣﺘَﻰ Disajikan teks tentang waktu dari pertanyaan اﻟﺴﱠﺎﻋَﺔsiswa dapat menentukan jam berapa ( ﻢ ِ َآ )اﻟﺴﱠﺎﻋَﺔ ﻋ ُﺔ ِ اﻟﺴﱠﺎ Disajikan kalimat yang belum lengkap tentang siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan keterangan waktu yang sesuai. ﻋﻤَﺎ ُل ْ ْا َﻻ ا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴ ِﺔ Disajikan kalimat yang belum lengkap tentang ﻋﻤَﺎ ُل ْ ْا َﻻ ا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴ ِﺔ, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan kata kerja yang sesuai dengan dhomirnya. Ditampilkan kalimat permohonan tentang ﻋﻤَﺎ ُل ْ ْا َﻻ Halaman ‐ 5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER KOMPETENSI DASAR gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI MATERI INDIKATOR SOAL ا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴ ِﺔ siswa dapat menentukan fiil amrnya. Disajikan dialog yang belum lengkap tentang kegiatan di kelas, siswa dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi dengan menggunakan fiil mudhari’. Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang, اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔsiswa dapat menentukan fiil mudhari’ yang sesuai. Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang kegiatan اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ, siswa dapat menentukan fiil mudhari’ yang sesuai. Disajikan teks sederhana yang belum sempurna tentang ﻋﻤَﺎ ُل ا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴ ِﺔ ْ ْا َﻻsiswa dapat menentukan ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع Halaman ‐ 6 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER VI/2 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta MATERI INDIKATOR SOAL yang sesuai ﺐ ُ ﺟ ِ ا ْﻟﻮَا ا ْﻟ َﻤ ْﻨ ِﺰﻟِﻰ ﺐ ا ْﻟ َﻤ ْﻨ ِﺰﻟِﻰ ُ ﺟ ِ ا ْﻟﻮَا Disajikan dialog sederhana tentang yang belum sempurna, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan fiil madhi yang sesuai dengan dhomirnya. Disediakan kalimat sempurna tentang ﺐ ا ْﻟ َﻤ ْﻨ ِﺰﻟِﻰ ُ ﺟ ِ ا ْﻟﻮَا siswa dapat merubah dari fiil madhi ke fiil mudhari’. Disediakan kalimat yang belum sempurna tentang ﺐ ا ْﻟ َﻤ ْﻨ ِﺰﻟِﻰ ُ ﺟ ِ ا ْﻟﻮَاsiswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan ﻣﻔﻌﻮل ﺑﻪ yang sesuai. ﺐ ا ْﻟ َﻤ ْﻨ ِﺰﻟِﻰ ُ ﺟ ِ ا ْﻟﻮَا Disajikan teks tentang siswa dapat melengkapinya dengan waktu yang sesuai Halaman ‐ 7 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER VI/2 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta MATERI INDIKATOR SOAL ُﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ ُﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ ﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ Disajikan teks sederhana tentang yang salah satu mufradatnya bergaris bawah, siswa dapat menentukan arti dari kata tersebut. Disajikan kalimat yang belum lengkap tentang ﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan ﻣﺎض ﻓﻌﻞ yang sesuai dengan dhomirnya. ﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮbeserta gambar, siswa dapat menjawab pertanyaan bagaimana ( ﻒ َ ) َآ ْﻴ Disajikan teks tentang dengan gambar tersebut Disajikan kalimat tentang ﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮyang belum sempurna, Halaman ‐ 8 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Menulis BAHAN KELAS /SEMESTER IV/1 Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. IV/1 IV/1 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang اﻷدوات,اﻟﺘﻌﺎرف اﻟﻤﻬﻨﺔ,اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang ,اﻟﺘﻌﺎرف ,اﻷدوات اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang اﻷدوات,اﻟﺘﻌﺎرف MATERI INDIKATOR SOAL siswa dapat melengkapinya dengan sesuai ف ُ اﻟ ﱠﺘﻌَﺎ ُر ت ُ ا َﻷ َدوَا ﺳﻴﱠﺔ ِ اﻟ َﻤ ْﺪ َر َا ْﻟ ِﻤ ْﻬ َﻨ ُﺔ ﻓﻌﻞ ﻣﺎضyang ف ُ اﻟ ﱠﺘﻌَﺎ ُر Disediakan kalimat tentang yang terdapat penulisan yang salah, siswa dapat menentukan penulisan kata yang benar. ﺳﻴﱠﺔ ِ ت اﻟ َﻤ ْﺪ َر ُ ا َﻷ َدوَا Disediakan kata- kata acak tentang siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat. َا ْﻟ ِﻤ ْﻬ َﻨ ُﺔ, Disediakan dialog beserta gambar tentang siswa dapat menentukan profesi sesuai gambar. Halaman ‐ 9 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER IV/2 IV/2 IV/2 V/1 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR اﻟﻤﻬﻨﺔ,اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ Menyalin kata atau kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang ,اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ,أﺳﺮﺗﻰ Menyalin kata atau kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang ,اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ,أﺳﺮﺗﻰ Menyalin kata atau kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang ,اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ,أﺳﺮﺗﻰ Menemukan makna serta gagasan atau MATERI INDIKATOR SOAL ُاﻟ ُﻌ ْﻨﻮَان ﺳ َﺮ ُة ْ ا ُﻻ ﺤﻴَﺎ ُة َ َا ْﻟ ا ْﻟﻌَﺎ ِﺋ ِﻠ ﱠﻴ ِﺔ ن ُ اﻟ ُﻌ ْﻨﻮَا Disajikan kalimat tentang siswa dapat menentukan penulisan keterangan tempat yang sesuai. ﺳ َﺮ ُة ْ ا ُﻻ Disediakan sebuah gambar tentang , siswa dapat menentukan amggota keluarga yang tepat sesuai dengan gambar. Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang ﺤﻴَﺎ ُة َ َا ْﻟ ا ْﻟﻌَﺎ ِﺋ ِﻠ ﱠﻴ ِﺔ, siswa dapat menentukan penggunaan اﺳﻢ اﺷﺎرة yang tepat. ﺖ ِ ﻓِﻲ اْﻟ َﺒ ْﻴ Disediakan kalimat yang belum sempurna tentang ﺖ ِ اْﻟ َﺒ ْﻴ ﻓِﻲ siswa dapat menentukan penulisan isim sifat yang Halaman ‐ 10 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER V/1 V/2 V/2 V/2 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ,ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﻟﻮان+ Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang ,ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﻟﻮان+ ﻓﻰ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ,ﻓﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺼﻒ,اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ,ﻓﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺼﻒ,اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ Menemukan makna serta gagasan atau MATERI INDIKATOR SOAL tepat. ﻓِﻰ + ﺤ ِﺪ ْﻳ َﻘ ِﺔ َ ا ْﻟ َا َﻻ ْﻟ َﻮاُن َا َﻻ ْﻟ َﻮاُن+ ﺤ ِﺪ ْﻳ َﻘ ِﺔ َ ﻓِﻰ ا ْﻟ Disediakan kata acak tentang siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat. ﻓِﻲ ﺳ ِﺔ َ اﻟ ْﻤَﺪ َر Disajikan gambar tentang siswa dapat menentukan terjemahan dalam bahasa Arab yang tepat. ﺳ ِﺔ َ ﻓِﻲ اﻟ ْﻤَﺪ َر ِاﻟ َﻤ ْﻜ َﺘﺒَﺔ Disediakan kalimat dalam bahasa Arab tentang ﻓِﻲ اﻟ َﻤ ْﻜ َﺘ َﺒ ِﺔsiswa dapat menentukan terjemahan dalam bahasa Indonesia yang benar. ﻒ ِ ﺼ َ اْﻟ َﻤ ْﻘ ﻓﻰ Disajikan kalimat dalam bahasa Indonesia tentang kegiatan di koperasi/kantin sekolah, siswa dapat menentukan terjemahan bahasa Arabnya yang tepat. Halaman ‐ 11 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER VI/1 VI/1 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR ide wacana tertulis tentang ﻓﻰ,ﻓﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺼﻒ,اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﺎﻋﺔ,اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ Menyusun kalimat dan membuat MATERI INDIKATOR SOAL اﻟﺴﱠﺎﻋَﺔ اﻟﺴﱠﺎﻋَﺔ Disajikan gambar jam, siswa dapat menentukan penulisan jam yang tepat. ﻋ ُﺔ َ اﻟﺴﱠﺎ, Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang siswa dapat menentukan penulisan jam yang tepat. ﻋﻤَﺎ ُل ْ ْا َﻻ ِا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣﻴﱠﺔ Disajikan kata acak tentang siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat. ﻋﻤَﺎ ُل ا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴ ِﺔ ْ ْا َﻻ ﻋﻤَﺎ ُل ْ ْا َﻻ ِا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴﺔ Disajikan kalimat sempurna tentang ﺔ ِ ﻋﻤَﺎ ُل ا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴ ْ ْا َﻻ secara acak, siswa dapat mengurutkan menjadi cerita yang runtut. Halaman ‐ 12 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER VI/2 VI/2 Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI KOMPETENSI DASAR karangan sederhana tentang اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﺎﻋﺔ,اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menemukan makna serta gagasan atau ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﺮﺣﻠﺔ,اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ Menemukan makna serta gagasan atau MATERI INDIKATOR SOAL ﺐ ُ ﺟ ِ ا ْﻟﻮَا ا ْﻟ َﻤ ْﻨ ِﺰ ِﻟﻰ Disajikan kalimat dalam bahasa Indonesia tentang ﻋﻤَﺎ ُل ْ ْا َﻻ ِا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣﻴﱠﺔ Disajikan dialog sederhana tentang ل ا ْﻟ َﻴ ْﻮ ِﻣ ﱠﻴ ِﺔ ُ ﻋﻤَﺎ ْﻻ َ ْاyang belum lengkap, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat ُﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ ُﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ ﺐ ا ْﻟ َﻤ ْﻨ ِﺰﻟِﻰ ُ ﺟ ِ ا ْﻟﻮَا siswa dapat menentukan terjemahan kalimat tersebut dalam bahasa Arab. ﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ Disajikan kata acak tentang siswa dapat menentukan susunan kalimat yang tepat. ﺣﻠَﺔ ْ اﻟ ِّﺮ Disajikan gambar alat transportasi tentang dapat mengindentifikasi nama gambar tersebut siswa Halaman ‐ 13 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN KELAS /SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL ide wacana tertulis tentang ,اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ Kisi‐Kisi UAMBN 2012 Tingkat MI Halaman ‐ 14