rencana pembelajaran - sipadu isi surakarta
advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH SEMESTER KODE SKS PRODI DOSEN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : I (Satu ) : MPK09101 :2 :TELEVISI DAN FILM : NUNUK NUR SHOKIYAH, S.Ag., M.Si KOMPETENSI : Mahasiswa mampu mengetahui, mamahami dan menghayati keimanan terhadap khalik dan memahami kedudukannya sebagai makhluk, serta memahami, menghayati dan melaksanakan syari’at islam dan bersikap serta berperilaku sesuai dengan akhlak Islam. (1) MINGGU KE (2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (3) BAHAN KAJIAN (materi ajar) 1-2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep ketuhanan, sejarah pemikiran tentang Tuhan, serta mampu menjelaskan bukti-bukti adanya Tuhan. Konsep ketuhanan, sejarah pemikiran tentang Tuhan, serta mampu menjelaskan bukti-bukti adanya Tuhan. (4) BENTUK PEMBELAJAR AN Ceramah Tanya-jawab Diskusi (5) KRITERIA PENILAIAN (indikator) Kelengkapan data dan sumber Ketepatan jawaban Keruntutan alur pikir (6) BOBOT NILAI 15 3-4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep manusia menurut pandang psikologi dan agama islam. Teori evolusi manusia menurut pandangan islam, serta mampu menjelaskan konsep insan kamil Konsep manusia menurut pandang psikologi dan agama islam. Teori evolusi manusia menurut pandangan islam, serta mampu menjelaskan konsep insan kamil 5-6 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup agama dan agama islam, islam sebagai agama fitrah, Klasifikasi agama, serta mengetahui fungsi agama bagi kehidupan manusia dalam abad sains dan teknologi. Pengertian dan ruang lingkup agama dan agama islam, islam sebagai agama fitrah, Klasifikasi agama, serta mengetahui fungsi agama bagi kehidupan manusia dalam abad sains dan teknologi. 7-8 Mahasiswa dapat menjelaskan sumber-sumber ajaran agama dan kedudukan Al-Qur’an sebagai pedoman dan kerangka kegiatan umat islam. Sumber-sumber ajaran agama dan kedudukan Al-Qur’an sebagai pedoman dan kerangka kegiatan umat islam. Ceramah Tanya-jawab Diskusi Ceramah Tanya-jawab Diskusi Ceramah Tanya-jawab Diskusi 1. Kelengkapan data dan sumber 2. Ketepatan menjawab pertayaan. 3. Keruntutan alur pikir 4. Katajaman Rumusan 5. Kemampuan menyampaikan pendapat 1. Kelengkapan data dan sumber 2. Ketepatan jawaban 3. Keruntutan alur piker 4. Kemampuan menyanggah pendapat orang lain 5. Kemampuan menyampaikan ide/gagasan. 1. Kelengkapan data dan sumber 2. Ketepatan jawaban dan Keruntutan alur piker 3. Kemampuan menjawab pertanyaan dan mempertahankan 10 15 10 4. 1. 9-10 Mahasiswa mampu menjelaskan Pengertian dan rung lingkup Aqidah, penyimpangan Aqidah, Manfaat beriman, kedudukan aqidah dalam islam serta ma’rifatullah, Pengertian dan rung lingkup Aqidah, penyimpangan Aqidah, Manfaat beriman, kedudukan aqidah dalam islam serta ma’rifatullah. 2. Ceramah Tanya-jawab Diskusi 3. 4. 1. 11-12 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup syari’ah Serta dapat menjelaskan pengertian dan manfaat Berwudlu, shalat, puasa, Zakat dan Haji. Syari’ah : Ibadah dan Muamalah. Pengertian dan ruang lingkup syari’ah, Pengertian dan manfaat Berwudlu, shalat, puasa, Zakat dan Haji. 2. Ceramah Tanya-jawab Diskusi 3. 4. pandangan Kemampuan menerima ide dan menyanggah orang lain Kelengkapan data dan sumber Kemampuan menyampaikan pendaapat Kemampuan menjawab pertanyaan. Kemampuan menyanggah pendapat orang lain Kelengkapan data dan sumber Ketepatan jawaban dan Keruntutan alur piker Kemampuan menjawab pertanyaan dan mempertahankan pandangan Kemampuan menerima ide dan menyanggah orang lain 10 15 13-14 15-16 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan ruang lingkup akhlak, landasan nilai dan kedudukan akhlak, serta perbedaannya dengan moral dan etika. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ilmu menurut pandangan Al-Qur’an, Hubungan antara ilmu dan Agama, Obyek dan cara memperoleh ilmu, serta mampu menjelaskan pandangan Islam tentang seni Pengertian dan ruang lingkup akhlak, landasan nilai dan kedudukan akhlak, serta perbedaannya dengan moral dan etika. Ilmu menurut pandangan AlQur’an, Hubungan antara ilmu dan Agama, Obyek dan cara memperoleh ilmu, serta mampu menjelaskan pandangan Islam tentang seni Ceramah Tanya-jawab Diskusi Ceramah Tanya-jawab Diskusi 1. Kelengkapan data dan sumber 2. Ketepatan jawaban dan Keruntutan alur piker 3. Kemampuan menjawab pertanyaan dan mempertahankan pandangan 4. Kemampuan menerima ide dan menyanggah orang lain 1. Kelengkapan data dan sumber 2. Kemampuan mengkomparisikan dengan diimensi keilmuannya. 3. Kemampuan menjawab pertanyaan dan mempertahankan pandangan 4. Kemampuan menerima ide dan menyanggah orang lain 10 15