i PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA

PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG
MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL
SKRIPSI
Oleh :
Riza Awal Novanto
NPM :20110720006
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
2015
i
PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG
MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I) strata satu pada prodi Pendidikan Agama Islam
Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Oleh :
Riza Awal Novanto
NPM :20110720006
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
2015
ii
NOTA DINAS
Lamp. : 4 eks. Skripsi
Hal
: Persetujuan
Yogyakarta, 05 April 2015
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta
Assalamu’alaikum wr. wb.
Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat
bahwa skripsi Saudara:
Nama : Riza Awal Novanto
NPM : 20110720006
Judul : Peran Aktivis Muhammadiyah dalam Pendidikan Agama Islam pada
Anak Remaja di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten
Tegal
telah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat sarjana pada
Fakultas Agama Islam Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta.
Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut, dengan harapan dapat
diterima dan segera dimunaqasyahkan.
Atas perhatian Bapak diucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Pembimbing
Drs. Yusuf A. Hasan, M.Ag.
iii
PENGESAHAN
Judul skripsi
PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG
MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL.
yang dipersiapkan dan disusun oleh:
Nama
: Riza Awal Novanto
NPM
: 20110720006
telah dimunaqasyahkan di depan Sidang Munaqasyah Prodi Pendidikan Agama
Islam pada tanggal 24 April 2015 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk
diterima:
Sidang Munaqasyah
Ketua sidang : Naufal Ahmad Rijalul Alam, M.A.
(
)
Pembimbing : Drs. Yusuf A. Hasan, M.Ag.
(
)
Penguji
(
)
: Dr. Muh. Azhar, M.Ag.
Yogyakarta, 24 April 2015
Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Dekan,
Dr. Mahli Zainuddin Tago, M.Si.
NIK 19660717199203113014
iv
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Mahasiswa
: Riza Awal Novanto
Nomor Mahasiswa
: 20110720006
Program Studi
: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan belum pernah
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang
pengetahuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, 05 April 2015
Penulis
(Riza Awal Novanto)
v
MOTTO
ْ ‫فَا‬
‫ت‬
ِ ‫ست َ ِبقُواْ ْال َخ ْي َرا‬
“Maka berlomba-lombalah (dalam bembuat) kebaikan.”
(Q.S. Al-Baqarah [2]: 148).
ُ ‫َن َو ْالقَلَ ِم َو َما يَس‬
َ ‫ْط ُر‬
‫ون‬
“Nun , demi kalam dan apa yang mereka tulis.”
(Q.S. Al-Qalam [68]: 1).
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis mempersembahkan kepada:
1. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
2. Ayahanda Imron dan Ibunda Toripah.
3. Nenek Umyati dan Nenek Kasti.
4. Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II.
5. PAI angkatan 2011.
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, yang telah memberikan
kepada kita semua curahan nikmat karunia-Nya, khususnya kepada penulis,
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Peran Aktivis
Muhammadiyah Dalam Pendidikan Agama Islam Pada Anak Remaja di Pimpinan
Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal.”
Shalawat dan salam semoga tetap dicurahkan kepada junjungan kita, Nabi
Muhammad saw. Berkat perjuangan beliaulah umat manusia dapat menikmati
manisnya keimanan. Sebagai salah satu bentuk syukur, penulis ucapkan pula
terima kasih setulus-tulusnya kepada semua pihak yang telah membantu dan
mendoakan penulis, memberikan motivasi, sehingga penulis mampu untuk segera
menyelesaikan skripsi penulis. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Dr. Mahli Zainuddin Tago, M.Si, selaku Dekan Fakultas Agama Islam,
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
2. Dr. Abd. Madjid, M.Ag., selaku Ketua Jurusan PAI UMY.
3. Drs. Yusuf A. Hasan, M.Ag selaku Dosen Pembimbing penyusunan
skripsi.
4. Ayahanda Imron dan Ibunda Toripah, selaku orang tua penulis.
5. H. Kholidin selaku ketua Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II
Kabupaten Tegal.
viii
6. Teman-teman
penulis,
khususnya
seluruh
kader
Ikatan
Pelajar
Muhammadiyah dan Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta.
7. Teman-teman PAI 2011 yang penulis cintai.
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sampaikan satu persatu disini,
semoga Allah Swt. Menerima amal shaleh mereka. Amin.
Demikianlah, semoga skripsi ini bermanfaat. Penulis menyadari masih
banyak kekurangan di dalam skripsi ini, namun penulis berharap semoga skripsi
ini bermanfaat bagi pembaca sekalian, untuk itu dengan senang hati kritik dan
saran dari pembaca sekalian sangat penulis harapkan.
Yogyakarta, 05 April 2015
Penulis
Riza Awal Novanto
ix
DAFTAR ISI
JUDUL ...................................................................................................... i
SAMPUL ................................................................................................. ii
NOTA DINAS ........................................................................................
iii
PENGESAHAN .....................................................................................
iv
PERNYATAAN .....................................................................................
v
MOTTO .................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR
........................................................................... viii
DAFTAR ISI ........................................................................................... x
ABSTRAK .............................................................................................. xiii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................
1
B. Rumusan Masalah ...................................................................
5
C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ............................................
6
D. Sistematika Pembahasan ........................................................
7
BAB II: TINJAUAN PUSTAKAN DAN KERANGKA TEORI
A. Tinjauan Pustaka ....................................................................
8
B. Kerangka Teori
1. Definisi Peran Aktivis .....................................................
10
2. Definisi Aktivis Muhammadiyah ....................................
19
3. Definisi Pendidikan Agama Islam ................................... 21
4. Definisi Anak Remaja ...................................................... 23
x
5. Pendidikan Agama Islam untuk Remaja .......................... 25
BAB III: METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .........................................
30
B. Lokasi Penelitian .................................................................
30
C. Subyek Penelitian ................................................................
31
D. Metode Pengumpulan Data .................................................
32
BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum
1. Letak Geografis ..............................................................
36
2. Sejarah Singkat ............................................................... 36
3. Struktur Organisasi ........................................................
41
4. Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) ...........................
43
5. Program Kerja ...............................................................
44
6. Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam ..........................
83
7. Jumlah Pengurus dan Simpatisan Muhammadiyah ......... 84
8. Keadaan Aktivis Muhammadiyah dan Anak Remaja ....
85
B. Hasil Penelitian
1.
Kondisi anak remaja terhadap didikan orang tua yang
berstatus Aktivis Muhammadiyah di Pimpinan Cabang
Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal ................
2.
Peran aktivis
Muhammadiyah
88
dalam Pendidikan
Agama Islam pada anak remaja mereka di Pimpinan
Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal .....
xi
94
BAB V:
PENUTUP
A. Kesimpulan …..............…………………………………...... 104
B. Saran .................……………………….....…………............ 105
C. Penutup .................................................................................. 106
DAFTAR PUSTAKA …………….....………………………....…........ 107
LAMPIRAN ……………………………………………........................ 109
xii
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Peran Aktivis Muhammadiyah Pada Anak Remaja
Mereka Di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal.
Banyak generasi penerus pergerakan Muhammadiyah kurang diperhatikan oleh
Muhammadiyah itu sendiri terutama dalam hal mendidik anak remaja yang
merupakan anak kandung sendiri. Jika kasus seperti ini dibiarkan maka
Muhammadiyah di Cabang Talang II Kabupaten Tegal akan mengalami krisis
kader yang berakhlak dan bermoral, maka dibutuhkan Pendidikan Agama Islam.
Dari latar belakang di atas maka dapat dirumuskan masalah: Bagaimana kondisi
anak remaja terhadap didikan orang tua yang berstatus Aktivis Muhammadiyah di
Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal? Dan bagaimana
peran aktivis Muhammadiyah dalam Pendidikan Agama Islam pada anak remaja
mereka di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal?
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui kondisi anak remaja terhadap
didikan orang tua yang berstatus Aktivis Muhammadiyah di Pimpinan Cabang
Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal dan mengetahui peran aktivis di
Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal dalam pendidikan
agama Islam pada anak remaja mereka.
Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif
dengan terjun langsung ke lapangan (field research). Pengumpulan datanya
menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang
diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis data kualitatif
dengan langkah-langkah. pertama, reduksi data; kedua, penyajian data; ketiga,
penarikan kesimpulan.
Hasilnya, Sudah terdapat peran yang signifikan bagi Aktivis
Muhammadiyah dalam pendidikan Agama Islam bagi anak remaja mereka selaku
anak kandung. Pada hasil pembahasan di peroleh data bahwa aktivis
Muhammadiyah melaksanakan tugas kependidikan sudah sesuai dengan tugasnya
sebagai orang tua. Metode yang dilakukan aktivis Muhammadiyah dalam
Pendidikan Agama Islam antara lain: pertama, Metode keteladanan; kedua,
Metode kedisiplinan; ketiga, Metode nasihat; keempat, Metode pengawasan.
Kata Kunci: Peran, Aktivis Muhammadiyah, Anak Remaja.
xiii