DAFTAR RUJUKAN

125
DAFTAR RUJUKAN
A.M., Sardiman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
Rajagrafindo Persada.
Ahmadi, Abu, Supatmo. 2004. Ilmu Ilmiah Dasar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Akhyak. 2005. Profil Pendidikan Sukses. Surabaya: Elkaf.
Ali,
Pengertian
Angket
dan
Jenis-Jenis
Angket,
dalam
http://www.informasiahli.com/2015/08/pengertian-angket-dan-jenisangket.html, Diakses pada Tanggal 29 April 2015.
Alma, Buchari. 2009. Guru Prifesional Menguasai Metode dan Terampil
Mengajar. Bandung: Alfabeta.
An-Nawawi, Yahya bin Syaaf.t.t.. Al-Majmu’ ‘Ala Syarh Al-Muhazzab. Kairo:
Maktabah Al-Muniriyah.
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Yrama Widya.
Ardila,
Pengertian Dokumen dan Dokumentasi, dalam
ardilla.blogspot.com/2011/10/pengertian-dokuman-dan
html, Diakses pada Tanggal 2 Februari 2016.
http://dilladillodokumentasi.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.
Bandung: PT. Rineka Cipta.
Arikunto,Suharsimi, Dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Buchori, M. 2005. Teknik-Teknik Evaluasi Pendidikan. Bandung: Jemmars.
Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi,
dan Kebijakan Publik serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainya. Jakarta: Kencana
Prenada Groub.
125
126
Djamarah, Syaiful Bahri, Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Fathurrohman,
Muhammad,
Sulistyorini.
Pembelajaran.Yogyakarta: Teras
2012.
Belajar
dan
Fatimah, Siti. 2010. Penerapan Metode Simulasi untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn di Kelas IV SDN Kemiri
Kecamatan Puspo Kabupaten Pasuruan. Malang: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
Hamalik, Oemar. 1989. Teknik Pengukur dan Evaluasi Pendidikan. Bandung:
Mandar Maju.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Media.
Hartini, Sri. 2015. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar dan Keaktifan Siswa
Dengan Metode Simulasi pada Mata Pelajaran IPA Materi Kesehatan
Lingkungan Kelas III MI Sudirman Kupang Ambarawa Kabupaten
Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015. Semarang: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
Hasibuan, J.J., Moedjiono. 2012. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2014. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Imron, Ali. 2012. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Isjoni. 2011. Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.
Kayo, Charles Malin, Penggunaan Metode Simulasi dalam Pembelajaran PAI,
dalam Www. Charlesmalinkayo. Com /2012/11/ Penggunaan-MetodeSimulas dalam. Html?M=1, Diakses pada Tanggal 6 Mei 2016.
Khusnianingsih, Lilik. 2015. Penerapan Metode Simulasi untuk Meningkatkan
Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Wunut, Tulung, Klaten.
Yogyakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.
127
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandunng: PT. Refika Aditama.
Komara, Endang. 2012. Penelitian Tindakan Kelas dan Peningkatan Guru
Profesionalitas Guru. Bandung: PT. Refika Aditama.
Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung; PT. Remaja
Rosdakarya.
Muslich, Mansur. 2009. Melaksanakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas)Itu
Mudah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Ngurawan, Sidik, Agus Purwowidodo. 2010. Desain Model Pembelajaran
Inovatif Berbasis Konstruktivistik. Tulungagung: STAIN Tulungagung
Press.
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rifa’i, Mohammad. 2010. Pengaruh Motivasi Belajar Melalui Pendekatan
Matematika Realistik Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pokok
Bahasan Bangun Datar Segiempat pada Siswa Kelas VII SPMN 2
Sumbergempol Tulungagung Tahun 2009/2010. STAIN Tulungagung:
Skripsi Tidak Diterbitkan.
Riyanto, Yatim. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran Sebagai Reverensi Bagi
Guru/Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan
Berkualitas. Jakarta: Kencana Penada Media Group.
Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakata: PT. Raja Grafindo.
Sam’s, Rosma Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:
Teras.
128
Samatowa, Usman. 2011. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: PT.
Indeks.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Siswono, Tatang Yuli Eko. 2008. Mengajar dan Meneliti. Surabaya: UNESA
Press.
Solihatin, Etin, Raharjo. 2009. Cooperative Learning
Pembelajaran IPS. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Analisis
Model
Subini, Nini. 2011. Mengatasi Kesulitan Belajar pada Anak. Jogjakarta:
Javalitera.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2013. Metode Penlitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suhartono, Suparlan. 2009. Filsafat Pendidikan. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Sukardi. 2014. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Sunaryo, Dkk. 2006. Modul Pembelajaran Inklusif Gender. Jakarta: Learning
Assistance Program For Islamic School.
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning,Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syah, Muhibbin. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Jakarta:
Rineka Cipta.
Taniredja, Tukiran, Dkk. 2012. Penelitian Tindakan Kelas untuk Pengembangan
Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis.Yogyakarta: Teras.
Thobroni, Mohammad, Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
129
Tim Pengembangan Ilmu Pendidikan. 2012. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan.
Bandung: PT. Imperal Bhakti Utama.
Trianto. 2010. Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Praktek.
Surabaya: Prestasi Pustaka.
________.2011.
Model-Model
Pembelajaran
Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Inovatif
Berorientasi
________. 2012. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Undang – Undang RI No. 20 Tahun 2003. 2008. Tentang Sistem Pendidikan
Nasional (SISDIKNAS). Bandung : Citra Umbara.
Uno, Hamzah B. 2011. Teori Motivasi dan Pengukuranya:Analisis Dibidang
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B., Dkk. 2011. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional. Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B., Satria Koni. 2012. Assesment Pembelajaran. Jakata: Bumi
Aksara.
Warsono, Hariyanto. 2013. Pembelajaran Aktif Teori dan Assesmen. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Wiraatmajda, Rochiati. 2010. Metode Penelitian Tidakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Yamin, Martinis. 2006. Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Zaini,
Muhammad. 2006. Pengembangan Kurikulum Konsep Implementasi
Evaluasi dan Inovasi. Surabaya: Elkaf.