69 DAFTAR PUSTAKA Kependidikan. Bandung: Refika Aditama

69
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, Mubiar. Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran:
Panduan untuk Guru, Konselor, Psikolog, Orang Tua, dan Tenaga
Kependidikan. Bandung: Refika Aditama, 2014.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Praktek. Jakarta: PT
Rineka Cipta, 2003.
Aulia, Anissa Dwi Ratna. Pengaruh Adversity Quotient (AQ) dan Motivasi
Belajar
terhadap Hasil Belajar
pada
Mata
Pelajaran
Ekonomi.Universitas Pendidikan IndonesiaFakultas Pendidikan
Ekonomi dan Bisnis. 2014.
Dimyati., Mudjino. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Djaali. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta,
2002.
Fathurrohman, Muhammad., Sulistyorini. Belajar dan Pembelajaran:
Meningkatkan Mutu Pembelajaran sesuai Standar Nasional.
Yogyakarta: Teras, 2012.
Hasbullah. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan.Jakarta: PT RajaGrafindo Persada,
2009.
Hasibuan, Malayu S.P. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Bumu
Aksara, 2016.
Hermawan, A. Heris. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, 2012.
Indrawan, Rully., Poppy Yaniawati. Metodologi Penelitian: Kuantitatif.
Kualitatif, dan Campuran untuk Manajemen, Pembangunan, dan
Pendidikan. Bandung: Refika Aditama, 2014.
JurusanTarbiyah.
BukuPedomanPenulisanSkripsi.Ponorogo:
JurusanTarbiyah STAIN Po, 2016.
Khodijah, Nyayu. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press, 2014.
70
Majid, Abdul., Dian Andayani. Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi: Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004 . Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2006.
Purnomo, Rochmat Aldy., Puput Cahya Ambarwati. Analisis Ekonomi dan
Bisnis dengan SPSS. Yogyakarta: Fadilatama, 2016.
Purwanto, Ngalim. Psikologi
Rosdakarya, 2007.
Pendidikan.
Bandung:
PT
Remaja
Saondi, Ondi., Aris Suherman. Etika Profesi Keguruan. Bandung: Refika
Aditama, 2010.
Sapuri, Rafy. Psikologi Islam: Tuntunan Jiwa Manusia Modern. Jakarta:
Rajawali Pers, 2009.
Sari, Intan Nila. Korelasi antara Pemanfaatan Sumber Belajar dan Motivasi
Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas
X SMA N 1 Jenangan Tahun Pelajaran 2014/2015.Jurusan Tarbiyah
STAIN Ponorogo. 2015.
Sari, Novi Kartika. Korelasi Adversity Quotient (AQ) dengan Kreativitas
Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran Kaligrafi di Madrasah
Tsanawiyah Al-Islam Joresan Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurusan
Tarbiyah STAIN Ponorogo. 2015.
Stoltz, Paul G. Adversity Quotient: Mengubah Hambatan Menjadi Peluang
(Adversity Quotient: Turning Obstacles into Opportunities). Terj. T.
Hermaya. Jakarta: PT Grasindo, 2004.
Sudjana, Nana. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung: Sinar
Batu Algensindo, 2014.
Sugiyono. Metode Penelitian PendidikanPendekatanKuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2016.
________. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2013.
Suryabrata, Sumadi. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada, 2008.
Syah, Muhibbin. Psikologi Belajar . Jakarta: Rajawali Pers, 2015.
Usman, Husaini. Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan . Jakarta:
Bumi Aksara, 2014.
71
Widyaningrum, Retno. Statistika . Cet. III. Yogyakarta: Pustaka Felicha,
2014.
Wijayanti, Nurul. Korelasi antara Minat Belajar dan Kecerdasan
Emosional dengan Hasil Belajar PAI Siswa Siswi Kelas VIII SMP N 2
Sukorejo Ponorogo Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurusan Tarbiyah
STAIN Ponorogo. 2015.
Winkel, W.S. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi, 2004.
Wulansari, Andhita Dessy. Statistika Parametik: Terapan untuk Penelitian
Kuantitatif. Ponorogo: STAIN Po Press, 2012.